敘事的作文[精華6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日--春節(jié)。

　　過(guò)年了，家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌......大人們正穿梭于繁華的街道上，看到琳瑯滿目豐富多樣商品時(shí)，臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包，那高興勁真是勝過(guò)以往每一次。總算可以高高興興地玩幾天啦，心里別提有多高興了。

　　尤其在除夕夜晚，走在路上燈火通明。仰望天空，一串串的煙花騰空而起，宛如流星。十幾種煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)天空染的無(wú)比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　看到如此美麗的煙花，我也立刻拿出煙花來(lái)放，爸爸點(diǎn)上火，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛出來(lái)綻放在夜空中，我家的煙花是黃色的，綻放的時(shí)候就像是一朵朵傲放于美麗夜色中的菊花。它們?cè)诳罩卸虝和Ａ�，然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像是天空中無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。在這絢麗的煙火中，融映著我們的.微笑、期待。一幅其樂(lè)融融的全家圖，加上多姿多彩的煙花，不能不說(shuō)，這真是除夕之夜的神來(lái)之筆。

　　八點(diǎn)整，我們?nèi)�家打開(kāi)電視，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞蹈，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑......陣陣歡笑蕩漾在客廳里。

　　今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義，明年我要過(guò)得更好。

敘事的作文 篇2

　　世界上有許多愛(ài)，父母的愛(ài)是最偉大。

　　有一天，我忽然生病了，爸爸馬山的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)﹕“你的兒子得了風(fēng)寒，要吃藥。”爸爸連忙跑到藥房拿藥。我看到爸爸一直忙來(lái)忙去，我一直在心里默默地哭。我又忍不住叫爸爸停下來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有骨氣，你要是男子漢�！蔽抑�道，爸爸他實(shí)際上對(duì)我很?chē)?yán)肅，但是心里一直在哭。

　　回家了，突然外面下了一場(chǎng)大雨，爸爸為了不讓我再發(fā)燒，拿自己的`衣服幫我擋雨……

　　回到了家，爸爸已經(jīng)變成了“落湯雞”了。后來(lái)爸爸準(zhǔn)備回房間的時(shí)候一下子就摔倒了。我以為爸爸也發(fā)燒了，我就找了一位醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō):“你爸爸其實(shí)是因?yàn)槠�勞過(guò)度而倒下的，不用怕。”我說(shuō)：“謝謝�！�

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你，我一定會(huì)好好讀書(shū)的，不會(huì)偷懶的！”

敘事的作文 篇3

　　一個(gè)夜涼如水，月色朦朧的晚上，我們一家人吃完晚飯后，一時(shí)興起，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)ド⑸⒉桨桑　蔽覀円恢沦澩��?/p>

　　剛走出小區(qū)的大門(mén)，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，秋天的夜晚多么讓人舒暢。

　　我們一家人一邊聊天，一邊走。走著走著，我們走到了一個(gè)紅綠燈路口，我看見(jiàn)了斑馬線，就興致勃勃地?cái)?shù)起來(lái)：“一、二、三、四……”越數(shù)到后面越糊涂，最后還是放棄了，“這數(shù)也數(shù)不清��！莫非斑馬線的靈感來(lái)源于斑馬的花紋？”我恍然大悟，哈哈，我為這個(gè)想法高興得在大馬路上又蹦又跳。

　　這時(shí)，我看到了一處不文明的現(xiàn)象。一個(gè)穿著整齊的男人走進(jìn)了我們的.視野，拿出一張餐巾紙開(kāi)始擤鼻涕，擤完鼻涕的紙，隨手亂丟。那團(tuán)衛(wèi)生紙?jiān)隈R路上格外刺眼�！斑@個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。媽媽說(shuō)：“是��！要是我們每個(gè)人丟一張，馬路就變成垃圾堆了……”

　　正當(dāng)我們邊走邊評(píng)論的時(shí)候，有個(gè)母親抱著一個(gè)小孩過(guò)馬路，小孩的一只鞋子不知不覺(jué)掉了下來(lái)，那個(gè)母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在他們后面有一位小伙子小跑一段路，把那只鞋子撿起

　　來(lái)，然后追上去把鞋送到那個(gè)母親的手中。那位母親急忙說(shuō)：“謝謝！”那個(gè)小伙子說(shuō)：“不客氣，舉手之勞�！�

　　是�。∨e手之勞，卻顯示出文明之美。這位小伙子與前面隨手丟垃圾的人形成了鮮明的對(duì)比。

　　沒(méi)想到逛一次馬路，我們看到了不同的“風(fēng)景”。

敘事的作文 篇4

　　吾之年紀(jì)，正當(dāng)換牙時(shí)期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時(shí)，只得尋醫(yī)拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫(yī)院而止。

　　待辦理好一切手續(xù)后，母便攜兒上四樓口腔科，進(jìn)入房間，見(jiàn)一女躺至病床，醫(yī)生在旁診治。吾見(jiàn)狀，對(duì)母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛(ài)，躺至病床，一動(dòng)不動(dòng)，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫(yī)生亦可心安啊。”抵不住母親連番強(qiáng)攻，吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來(lái)，問(wèn)道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥，回來(lái)后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開(kāi)，不曾想醫(yī)生就在我張嘴時(shí)，拔下上牙，因無(wú)防備懵至一刻，方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。

　　如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫(yī)生十分敬業(yè)，不貪小財(cái)。吾既要求打麻藥，她正可賺錢(qián)，何樂(lè)而不為呢？此時(shí)，吾又生一感：今世上又有幾個(gè)醫(yī)者能做到如此？可說(shuō)是寥寥無(wú)幾，心下想時(shí)，頓感心寒。

　　望世上能多些好醫(yī)生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。

　　今回房后，在燈下所記。

敘事的作文 篇5

　　其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。

　　上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁，寫(xiě)成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因?yàn)楹套执�表的是莊稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說(shuō)"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個(gè)"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的'兩點(diǎn)，看起來(lái)就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個(gè)"子"字，右邊是個(gè)"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個(gè)"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺(jué)了。

　　其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

敘事的作文 篇6

　　從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。

　　那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲�鮮亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�(tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過(guò)教管。

　　可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的'文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦�(tīng)，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!

　　于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�，F(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事的作文[經(jīng)典]08-06

敘事的作文（精選）09-01

(經(jīng)典)敘事的作文08-31

敘事作文(經(jīng)典)07-23

【精選】敘事作文07-26

敘事的作文【經(jīng)典】09-01

敘事作文（精選）09-09

敘事的作文(經(jīng)典)08-04

敘事的作文(精選)08-15