- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的作文必備(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
“清明插柳，端午插艾”端午節(jié)瞬間又到。想想出來(lái)十多年了，還是比較懷念在老家的端午節(jié)，甜蜜而又溫馨。在老家過(guò)端午節(jié)最好的記憶，就是看到笑彎了腰的麥稈——-麥子熟了，端午節(jié)也就來(lái)了。
端午節(jié)在老家里是最繁忙的節(jié)日了。翻滾的金色麥浪，來(lái)來(lái)往往的人們，戴著一頂頂黃色的草帽，迎著炎炎烈日穿梭于田埂之間，他們邊勞動(dòng)邊欣賞著這大自然的美景。有的深一腳淺一腳的緊緊跟隨收割機(jī)后面，有的在田間地頭等著滿倉(cāng)而歸的收割機(jī)，滿臉的灰塵和汗水也掩蓋不住農(nóng)人歡欣鼓舞的赤銅色臉。遠(yuǎn)觀氣勢(shì)磅礴，似千軍萬(wàn)馬，成為老家鄉(xiāng)村一道亮麗、燦爛的風(fēng)景線。
端午節(jié)當(dāng)天，天剛蒙蒙亮大人就要到溝頭河邊，用鐮刀去采割帶有露水的'七種不同的枝條，比如艾草、柳條、榆樹(shù)條等等，放在家里晾干，說(shuō)如果有摔傷可以燒水療傷。每家每戶在自己家的房門(mén)頂插滿艾草，端午節(jié)前幾天大人就給自己的孩子準(zhǔn)備五彩線，端午節(jié)當(dāng)天天不亮前就要給睡夢(mèng)中的孩子系在脖子、手脖、腳脖上，這一切就是為了庇護(hù)一家老小的平安——避邪。
現(xiàn)在居住在城市，超市琳瑯滿目的粽子，有水晶粽、桂圓粽、咸肉粽、火腿粽等等，雖然多種多樣，但是最懷念的還是老家的粽子。東鄰西舍的，你家包好送給我，我家做好送給你，花樣繁多，雖說(shuō)就是來(lái)來(lái)往往的幾個(gè)粽子，卻更能浸透出濃濃的鄉(xiāng)情與親情。我覺(jué)得最好吃的應(yīng)該是用新下來(lái)的小麥，用大的石臼搗去皮，在鍋里加點(diǎn)堿，放上幾片蘆葦葉煮出來(lái)的麥子粥，入口品嘗，更能用舌頭“捕捉”到粽子的味道，那種香味常在唇齒間縈繞。
回憶起老家的端午節(jié)，心里別有一番滋味。鄉(xiāng)村的空氣里，飄散著粽的香甜，讓人充滿了希望，忘卻煩惱，這是城市無(wú)法感受到的。
記得小時(shí)候聽(tīng)老師講，端午節(jié)是為了紀(jì)念投江的偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原而流傳下來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日，它蘊(yùn)含著豐富的人文精神和厚重的文化底蘊(yùn)。有關(guān)端午節(jié)的傳說(shuō)多種多樣，賦予端午的釋義也越來(lái)越多，無(wú)論什么樣的傳說(shuō)，都是對(duì)中華文明的傳承。作為端午節(jié)的代表——粽子，是中華民族歷史悠久、亙古彌香的美食之一。又是一年端午節(jié)，我們將綿延千古的愛(ài)國(guó)情懷。一代又一代傳承下去……
敘事的作文 篇2
跟螞蟻親密接觸，你們有跟螞蟻“親密接觸”嗎？我想應(yīng)該沒(méi)有吧！可是我有誒，下面我跟你們講講吧。
今天下午，天氣炎熱，我跑去陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多螞蟻。我用水灑螞蟻、用胡椒粉灑螞蟻、用許多調(diào)料灑螞蟻……可是都沒(méi)有用，克服不了螞蟻。哎！真煩人�？朔涣宋浵仯抑缓孟认搭^啰。
在我洗頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，螞蟻怕洗發(fā)液，哈哈，可以制服螞蟻啦！YES，可以制服螞蟻啦！螞蟻你死定了。
我洗好頭，把洗發(fā)液抹在手上，與螞蟻“親密接觸”，不一會(huì)兒成千上萬(wàn)只螞蟻死在我手上，我是個(gè)“殺人狂”，螞蟻你們小心點(diǎn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的.洞穴，我把洗發(fā)液擦在螞蟻的洞口，讓螞蟻出不來(lái)進(jìn)不去。螞蟻突然忙亂了鎮(zhèn)腳，在亂跑……
后來(lái)，我就與螞蟻“親密接觸”啦，我先把洗發(fā)液抹到手上，然后沾點(diǎn)水在手上，最后，我看到螞蟻就跟它“吻上一口”，這就跟螞蟻“吻上一口”啦！
這就是跟螞蟻“親密接觸”的過(guò)程。試試吧，很有效的。
敘事的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽?zhuān)菋寢尪嗌倌耆缫蝗盏仃P(guān)心我、疼愛(ài)我，給我無(wú)私的愛(ài)。
記得在我二年級(jí)時(shí)，我對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應(yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩嫌型瑢W(xué)要來(lái)我家玩�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“你請(qǐng)你的.朋友到我家里來(lái)玩，我倒沒(méi)意見(jiàn)，可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，你就別把她帶到我家來(lái)玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。
下午放學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)告訴老師就走了。可放學(xué)了，那位同學(xué)一時(shí)找不到我，就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽?zhuān)f(shuō)：“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢(qián)，結(jié)果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對(duì)媽媽撒了謊，心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢(qián)啊!”
在成長(zhǎng)的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者敘事內(nèi)容具體，讀來(lái)富有教育意義。
敘事的作文 篇4
今天，三亞的天氣晴朗。媽媽和哥哥打算在這么好的天氣里帶我們?nèi)タ椿ㄕ埂?/p>
當(dāng)我們驅(qū)車(chē)來(lái)到花展的地方，我被這美麗的景色一下子就吸引住了。這里的花好漂亮��！五顏六色的，一眼望去，就感覺(jué)這里是一片花的'海洋。我們?cè)倮^續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)由很有顏色的花組成的一個(gè)大鳳凰，高高昂起的鳳凰頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的鳳凰尾巴，真美！漂亮極了！我和媽媽還有哥哥妹妹們?cè)谶@花海里照了很多的相，作為留念。我想，洗出來(lái)的照片一定會(huì)特好看！
但由于哥哥有急事，我們沒(méi)來(lái)得及參觀完所有的花，就匆匆忙忙的回家了。這片花海讓我流連忘返，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的參觀。
敘事的作文 篇5
寒假轉(zhuǎn)眼已逝，但回憶依舊鮮活，在腦海里留存，五彩繽紛。
紅色
穿新衣，放鞭炮，新年到處充斥著紅色，寒假因?yàn)樾履甓t紅火火。門(mén)上的“�！弊帧⒋郝�(lián)，除夕夜大街小巷噼啪作響的爆竹，長(zhǎng)輩手中的紅包，到處都是紅色的元素，新春佳節(jié)中，每個(gè)人都帶著笑臉，用紅色驅(qū)趕晦氣、用紅色迎接祥瑞。紅色，便成了我每個(gè)寒假中撲面而來(lái)的喜慶色彩。
白色
生在上海的我寒假很少能領(lǐng)略北國(guó)漫天飄雪、銀裝素裹的白色世界。今年的寒假也是如此……但是我們?nèi)仪巴贾莩劫p梅，朵朵小白梅成了我寒假生活中一道亮麗的風(fēng)景。雖然由于氣溫太低，幾千株梅花中只有很少一部分零零散散地開(kāi)出她純潔的小花朵，但也煞是可愛(ài)，如朵朵星星掛在枝頭，花香四溢，仿佛置身于香雪海之中，為我的寒假增添了一抹絢爛的色彩。
藍(lán)色
今年寒假有幸去了香港，剛剛走下飛機(jī)只覺(jué)得大片大片的藍(lán)色從四面八方將我裹起，香港的海水包圍山，包圍著島包圍著城市，清澈的'海水湛藍(lán)湛藍(lán)的。走在星光大道，一側(cè)海水將港島和九龍分割開(kāi)來(lái)，海水干凈的讓人有擁抱她的沖動(dòng)；走在淺水灣的沙灘上，近距離觸摸大海，涼涼的海水，被海水一陣一陣沖刷的沙灘，潔白的泡沫輕輕的被踩碎，聽(tīng)著海浪的聲音，望著遠(yuǎn)處海天相接的藍(lán)色，心也隨之平靜。而這一抹令人心曠神怡的藍(lán)色，是這個(gè)寒假記憶最深的色彩。
彩色
各色的煙火——從香港迪士尼的煙火表演到上海賀歲的各種煙火——它都是我寒假不可缺少的元素，神秘的煙火，隨著風(fēng)若即若離，在天空留下觸不到卻斑斕多彩的痕跡，將黑色的夜空點(diǎn)燃，彩色的煙火，使天空多彩，也是我的寒假生活更加多彩。
這個(gè)寒假，各種色彩都儲(chǔ)存在我的記憶里，繽紛而美麗，讓我難以忘懷！
敘事的作文 篇6
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來(lái)一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！
一陣敲門(mén)聲把我從椅子上拉起來(lái)。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門(mén)，敲門(mén)，這聲音又雜又難聽(tīng)。我朝門(mén)走去，邊心里嘀咕著。門(mén)鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒(méi)有人想去用它，真是的。門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。
爸爸，怎么不按門(mén)鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問(wèn)。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說(shuō)：老是忘記，敲門(mén)都敲習(xí)慣了。
下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。
一定改。爸爸笑著走向房間去了。
我剛坐下來(lái)對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門(mén)聲又響了起來(lái)。又是哪個(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過(guò)他了。我暗暗想。
媽媽的腦袋伸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我一副氣急敗壞的樣子，忙問(wèn)：怎么啦？
還說(shuō)呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T(mén)鈴？
這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。
這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。
我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門(mén)的習(xí)慣。對(duì)，門(mén)上貼張紙條吧，說(shuō)干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的.寫(xiě)下四個(gè)字，請(qǐng)按門(mén)鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門(mén)外，帶上門(mén)，把這紙條貼在最醒目的地方。
小家伙，你干什么呀？鄰居問(wèn)我。我笑著回答：提倡文明。說(shuō)完，我忙敲門(mén)：媽媽?zhuān)_(kāi)開(kāi)門(mén)
媽媽笑呵呵的站在門(mén)口：你怎么不按門(mén)鈴？
我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說(shuō)：習(xí)慣的影響真是。
敘事的作文 篇7
你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎？還記得“萬(wàn)”人逃跑場(chǎng)面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開(kāi)始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ�，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個(gè)車(chē)輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊(duì)奔跑，還有的同學(xué)三五成群地跑。
這時(shí)，迎面跑來(lái)了柴啟銘，他的'臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，他的雙手快速擺動(dòng)，雙腿好像車(chē)鏈條，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過(guò)，我似乎感到一股風(fēng)吹來(lái)，使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處，便扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學(xué)們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)多久，又捉住了一個(gè)同學(xué)，許多被捉的人也來(lái)捉我們，我繼續(xù)開(kāi)跑，突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮，他正在捉徐強(qiáng)，不一會(huì)，徐強(qiáng)就被捉住了！我心里堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉(zhuǎn)了個(gè)，向前沖去，就在這時(shí)，，朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前，用球拍了我一下，說(shuō)：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時(shí)呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個(gè)游戲讓我明白了，反應(yīng)要快，這樣才能留到最后！
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
敘事的作文（經(jīng)典）09-25
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
（經(jīng)典）敘事作文09-24
敘事作文(經(jīng)典)07-23
敘事作文[經(jīng)典]07-29
【經(jīng)典】敘事的作文07-29
【精選】敘事作文07-26
敘事的作文【經(jīng)典】09-01
敘事作文（精選）09-09