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(集合)敘事的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間�？吹剿麄冃量嗟墓ぷ鳎颐靼琢藶槭裁窗职譀]有雙休日、節(jié)假日，為什么回來探親的時(shí)間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的'宿營(yíng)車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“�！�，營(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。
年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來的祝福短信，時(shí)而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
年夜飯后，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”�！稗Z炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了�！鞍�！”我叫道，“飛機(jī)失事！”哥哥看著我怪笑，仿佛在說：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)�！蔽一鹆耍c(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡�！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺�，他還在朝我壞笑，仿佛在說：“放棄吧，你比不過我的‘太空人’�！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
敘事的作文 篇2
幸福是什么？有人覺得吃飽喝足就是幸福；有人覺得壽比南山就是幸福；有人覺得子孫滿堂就是幸福；有人覺得……而我覺得：擁有母親的關(guān)愛就是莫大的幸福。
十三年前，媽媽期待而又艱辛地生下我。小時(shí)候，我天真地認(rèn)為自己是在路邊垃圾堆里撿來的或是從河里撈出來的，以為媽媽很容易就有了一個(gè)我。長(zhǎng)大后，我才明白了媽媽是多么的不容易：十月懷胎，心中充滿希望；瀕臨生產(chǎn)，心中充滿焦慮；遭遇難產(chǎn)，經(jīng)受無盡的的疼痛與折磨；生下孩子，蒼白的臉上一抹安慰的笑；初次哺乳，忍耐疼痛的再次襲來。
媽媽精心又操勞地養(yǎng)育了我。在家里她總是“勞動(dòng)部”的“主任”——對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)負(fù)主要責(zé)任。而我向來是“見活就躲，見吃就鉆”，媽媽在勞動(dòng)方面“寬恕”我：洗衣做飯、掃地抹桌、整理書籍、鋪床疊被，她無一不管，無一不好，無一不精。但她在飲食方面卻“嚴(yán)管”我：肉蛋奶，天天有，小零食，絕對(duì)無。
媽媽耐心細(xì)致地教育我。當(dāng)我問問題時(shí)，她認(rèn)真回答；當(dāng)我迷惘時(shí)，她為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，她提醒我要謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)我遭遇挫折而心灰意冷時(shí)，她鼓勵(lì)我要不屈不撓，勇往直前；當(dāng)我心不在焉時(shí)，他警告我要認(rèn)真從事；當(dāng)我看書時(shí)，她說無筆不讀書；當(dāng)我看電視時(shí)，她說要適可而止；當(dāng)我寫作時(shí)，他說要投入真情實(shí)感才會(huì)有感染力；當(dāng)我……
媽媽是如此的愛我，而我卻是如此的不懂事。
那一天，我在學(xué)校遭到老師的批評(píng)，心里很不舒服，帶著滿腔的怒火回到家里。媽媽笑盈盈地上來問我：“今天怎么樣？老師表揚(yáng)你了嗎？”頓時(shí)，我如“干柴遇到烈火”，一下子就著了，憤怒地說：“表揚(yáng)什么�。┲�！別理我！”媽媽“熱臉貼上了冷屁股”，也很生氣，就埋怨了我?guī)拙洌椅亍芭尽币宦曣P(guān)了門，心中更是不痛快。就像海倫·凱勒的書中寫的：我追求光明，光明不進(jìn)我的雙眼；我追求音樂，音樂不在我耳中出現(xiàn)。那時(shí)我的`心是那么的憤怒，那么的不痛快！我大哭一場(chǎng)，聲音回蕩在臥室。冷靜下來，回想剛才的一幕，偷偷地向門外看了一眼：燈光下的媽媽，顯得如此憔悴，面容如此的蒼白，表情如此的無奈……
這一刻，我明白了，明白了母親的不易；我后悔了，后悔了不該如此對(duì)待媽媽；我領(lǐng)悟了，領(lǐng)悟了幸福的含義。幸福是看著媽媽忘我地工作；幸福是與媽媽的“唇槍舌劍”；幸福是媽媽永遠(yuǎn)在我耳邊的嘮叨！��！幸福這張賬單，這張我永遠(yuǎn)也換不清的賬單！
敘事的作文 篇3
今天上午，學(xué)校在三樓演奏廳里舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的圣誕PARTY。我和同學(xué)們高高興興的參加了這次活動(dòng)。
一踏進(jìn)演奏廳，就能感到濃濃的節(jié)日氣氛，墻面上掛滿了各式各樣的氣球，擺成了圣誕老人、雪花、糖果拐杖、HAPPY CHRISTMAS的`模樣，熱鬧非凡。小觀眾們佩戴著各種頭飾、小彩燈，紛紛閃爍，如同一片五顏六色彩燈的海洋。
親愛的吉老師和一位美麗的外教老師閃亮登場(chǎng)，伴隨著他們的主持開場(chǎng)拉開了精彩表演的序幕。同學(xué)們的表演很精彩，有鋼琴合奏、英語劇、小品、舞蹈、歌曲、古詩文吟誦等等。
我最喜歡的節(jié)目是一年級(jí)表演班為大家?guī)砹诵∑贰都偃缥议L(zhǎng)出胡子》，它講述了一群孩子想象自己長(zhǎng)出胡子，當(dāng)上了爸爸，還要當(dāng)?shù)帽茸约旱陌职趾谩Ｋ麄冇糜哪恼Z言引得臺(tái)下一陣陣掌聲和歡快的笑聲。
學(xué)校的老師也是多才多藝，為我們帶來了經(jīng)典歌曲，精彩的表演獲得了滿堂彩。
真是一場(chǎng)讓人難忘的圣誕PARTY！
敘事的作文 篇4
又是秋日。
感覺越來越清晰。
那些白天越發(fā)顯得孤寂。蒼白刺眼。那些夜晚，也越發(fā)讓人覺得可怕。風(fēng)還在恣意，恣意。穿過大街小巷，穿過了廣場(chǎng)，穿過枯槁的曾經(jīng)，最后還是流走了。
莞爾一笑的，是窗前的花。
秋日似乎值得懷念過去，那些鮮明的隕落，會(huì)有一層泛黃泛黃的顏色。和著天氣一起潮濕，偶爾翻翻，厚重得，甚至可以擰出水來。
突然發(fā)現(xiàn)，那些打在肩頭的落花，
原來濕濕的，落下了印記。
在家的時(shí)候，喜歡對(duì)著窗前的蝴蝶蘭發(fā)呆。淡紫淡紫的，朦朧中，覺著美麗。還不懂得它顯出的高貴和典雅，只是覺得美。如詩如畫，似夢(mèng)似幻。有時(shí)也會(huì)摘一朵在指間游戲，想要把它的美麗就這樣吸取了似的。
就這樣傻里傻氣的看著。然后母親就叫我去上學(xué)了。那時(shí)就想，教室課桌上我得放一盆。
一樣喜歡的還有春蘭，綠色的。那時(shí)侯覺得綠色的花很奇怪，怎么會(huì)有這種顏色的呢？而且開得很美麗，不禁對(duì)它多加留心。有時(shí)會(huì)從樓上的花盆里折一些，只是覺得真好看，要把它一直放我旁邊，淡淡的綠色，像要滴水似的，看著它，覺得是透明的'。沒有世俗，這般美麗，隔離塵世，就是天仙嘛。
現(xiàn)在想想，真不該折它。呵呵，傻姑娘，太孩子氣了。
秋日?qǐng)@里飄香，桂花在枝頭，等待風(fēng)兒。發(fā)現(xiàn)后園的桂花林，純屬偶然的一瞬。以后則老去逛逛。每次路過樹林，頭上多少會(huì)留下一些余香。衣服上還有花蕊，花瓣則綴成了明媚。
在家時(shí)經(jīng)常拿個(gè)盒子，把地上的落花給拾起�；驃A在書本里，或放置著等它涼干。然后把那些香香的干花一朵一朵的拼湊，和著少許枝椏，一幅畫則印入眼連。定格著飄落的畫面，不經(jīng)意的那些剎那，
凄婉，哀絕。
桂魄芳凄彩袖收，韶華霜降掩情愁，蕭琴空抱嘆風(fēng)流。
枝夢(mèng)婀娜妃子舞，神傷暗淡彩蝶休，青魂幾度繞重樓。
今天又是風(fēng)吹，可惜不在家。抬頭，滿目里是落葉翩飛。惟有幾朵殘花，躺在了那里。
秋葉滿地，卻成了落花的床枕，讓花兒在甜夢(mèng)中慢枯萎……
靜靜的開放，靜靜的凋萎。
而今，忘路的人兒，回首凝望，
輕煙拂柳，歲月留下一圈圈余波，
親吻涼風(fēng)。
花葉已不見，
只留下拾花女人的清影，
朦朧里，
只見鳳眼中的傷。
敘事的作文 篇5
毛茸茸，對(duì)人忠誠(chéng)的小動(dòng)物是誰？它，就是可愛的小狗。
可愛的小狗，給人帶來了歡樂，胖乎乎的，惹人喜愛，我喜歡泰迪品種的小狗。他的腿短短的，胖胖的，毛卷卷的，一條像毛絨球一樣的尾巴一翹一翹，兩個(gè)像黑寶石一樣的眼睛機(jī)靈的.瞧來瞧去，可好玩了。
狗有一個(gè)最敏感的器官——鼻子，狗的嗅覺很好，找東西很方便。他出汗了就要找舌頭，狗吐出鮮紅的舌頭，呼哧呼哧，喘著粗氣，是為了排汗。
小狗性格溫順，又很頑皮，吃東西很挑剔，愛吃肉骨頭。
我最愛小狗，小狗真可愛！
敘事的作文 篇6
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級(jí)在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng)，她今年13歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的`學(xué)習(xí)成績(jī)。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時(shí)班長(zhǎng)），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng)，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會(huì)幫助她的，管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。
我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合，很短的時(shí)間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。
敘事的作文 篇7
“我們要舉行一次扳手腕爭(zhēng)霸賽�！崩蠋熜Σ[瞇地宣布之后，比賽便開始了。
首先舉行的是小組賽，同桌之間進(jìn)行比拼。我見他那么瘦小，便不放在眼里，而他看我的眼神似乎也有一點(diǎn)兒畏懼。隨著老師一聲令下，我們倆都使足了勁，慢慢地我占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，用力一扳，他便支撐不住，倒了下去。嗬，名符其實(shí)的“手下敗將”。
小組賽結(jié)束后，便開始了爭(zhēng)霸賽，我披荊斬棘，經(jīng)過了一番番精彩絕倫的角逐后，胸有成竹地走上了總決賽的寶座上。啥，對(duì)手竟然是個(gè)女生？我不免得意洋洋，心想：一個(gè)女生和一個(gè)男生來比扳手腕，不是飛蛾撲火——自取滅亡嗎？這次總冠軍的寶座我坐定了�！坝泻脩蚩纯 薄昂俸�，好男不跟女斗！”“開始！”在觀眾們的調(diào)侃中，比賽拉開帷幕——我得意了還不過3秒，便感受到了她力量的強(qiáng)大。只見她面無表情，云淡風(fēng)輕，盯著我的眼里還含著一絲笑意，好像根本沒把我當(dāng)回事。這下我可不敢松懈了，頓時(shí)用盡了全身的力氣，但和她仍然僵持不下。這時(shí)，觀眾們?nèi)荚诖蠛埃骸凹佑�，加油�！边�有一個(gè)聲音突然冒出來:“戴于超都成斗雞眼了�！贝蠹翌D時(shí)哈哈大笑。我也忍不住笑岔了氣，手下卻不敢松懈。隨著時(shí)間的'推移，我發(fā)現(xiàn)她的臉已經(jīng)漲成了一個(gè)大紅蘋果，手臂的力量也漸漸松懈了下來，我抓住了這個(gè)千年難得一遇的好機(jī)會(huì)，用盡了自己吃奶的勁兒，把她的手用力地往下壓。而她自然不甘示弱，竭力地把手往上抬，眉毛連成了一條線，鼻子上卻出現(xiàn)了絲絲皺紋，好像瞬間老了幾十歲。但她那最后的希望仍然被我親手破滅了，我繼續(xù)壓，快到底時(shí)，用盡最后力氣�！肮页蔀榭偣谲娏�。”我高興地歡呼了起來。觀眾們也紛紛為我鼓掌祝賀。
女生的實(shí)力也不可小看，我以后一定要平等地看待各種對(duì)手，不能因?yàn)橥庠诘娜鮿?shì)而小看了他們，這樣便很有可能招致失敗。
敘事的作文 篇8
我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來，在懵懂無知中成長(zhǎng)，一次青春的過程，一次花開花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對(duì)成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開懷，我們?cè)诤５哪沁叄蠢嘶ǘ涠�，我們�(cè)谏降哪沁�，聽鳥鳴陣陣。一切的一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(zhǎng)，我們會(huì)站在成熟的路口，向過去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿藍(lán)色陽光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋懷，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。
很多時(shí)候，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)路口，便會(huì)遇見令人心痛的明媚，那種陽光的刺眼，是對(duì)流年最好的諷刺，我們都無法抗拒的長(zhǎng)大，但是整個(gè)社會(huì)也在長(zhǎng)大，只是，它長(zhǎng)得越來越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開始懂得，原來人與人之間的距離，可以很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過時(shí)光的沖洗過后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無法適應(yīng)，我知道，也許，成長(zhǎng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻(xiàn)出了一顆熱誠(chéng)的心，但是，很多人，因此變得沒有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑?yán)而互相攻擊，他們?yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……
太多太多的人和事隨著成長(zhǎng)蜂擁而至，越來越多的人以成長(zhǎng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠(yuǎn)只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(zhǎng)的.意義，他們以為他們成長(zhǎng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(zhǎng)方式，傷害了那些愛自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L(zhǎng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(zhǎng)所傷。
年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說，你的明媚，到底傷了誰？
敘事的作文 篇9
柔和的陽光映在搖曳樹葉上投下斑駁的影子，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我沐浴在清風(fēng)中，手里緊緊的攥著這次期中考試的成績(jī)單，心里滿是歡喜，想著快快的回到家讓爸媽看到我的優(yōu)秀成績(jī)。
“成績(jī)不好能怎么辦？她這么不爭(zhēng)氣！”還沒進(jìn)門就聽到的父母的爭(zhēng)吵聲，這爭(zhēng)吵聲仿佛驚動(dòng)了在枝頭休憩的鳥兒，倉(cāng)皇逃走。我對(duì)我以前的成績(jī)也甚是愧疚，我小心翼翼的打開門，讓爸媽看了看我這次考試的成績(jī)，原本應(yīng)該高興的事，他卻是一臉嚴(yán)肅：“你能一直保持這個(gè)成績(jī)嗎��！”頓時(shí)心里的委屈難耐，忍住在眼角打轉(zhuǎn)的眼淚，悄悄回到房間，有時(shí)我會(huì)想：“這是我親生的父親嗎？成績(jī)對(duì)他來說有這么重要嗎？”
從此我也很少再和父親說話，每天雖然是低頭不見抬頭見，但我只是吃飯，學(xué)習(xí)，不想理這個(gè)狠心的父親。
今天剛好是周末，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，不一會(huì)寫累了，想去客廳倒杯水，沒想到看到父親的鑰匙落在了家里，在家里一直有個(gè)抽屜是鎖著的，我也很好奇，因?yàn)槲覐男〉酱�，父親都不讓我靠近這個(gè)抽屜，我試了試鑰匙，打開了這個(gè)抽屜，令我大吃一驚，里面有父親的各種證件，幾枚勛章，還有一沓我小時(shí)候的照片，都整整齊齊的`擺在里面，最里面的一個(gè)泛黃的本子引起我的注意，打開一看：這是我小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)的信，被父親粘在了本子上，往后翻了翻，這是我從小學(xué)到高中所有家長(zhǎng)會(huì)的信。眼淚情不自禁的劃下臉頰，這份簡(jiǎn)單的父愛，被暖在心里……
想到從前，他會(huì)一筆一劃的寫毛筆字，為了讓我練好書法；他會(huì)讓我陪他去晨練，為了讓我鍛煉好身體；他會(huì)讓我學(xué)著做飯，為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
也許他不會(huì)表面那么慈祥，但是他心里會(huì)有柔和；也許他在很多時(shí)候有責(zé)備，他是對(duì)我的未來充滿期待；也許他看起來很嚴(yán)肅，這是因?yàn)樗?jiǎn)單的愛被隱藏起來。
敘事的作文 篇10
星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因?yàn)槟翘焯氐姑埂?/p>
一早起來，我就覺得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽蔣老師講課，聽著聽著，就覺得耳朵旁邊越來越痛。我在位子上等待著下課，根本沒有把老師講的話聽進(jìn)去，只是覺得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺真好！我慢吞吞地來到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說了痛的程度……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過去了，三分鐘又過去了，我的身體一點(diǎn)精神都沒有，熱度也沒有。我真懷疑這里的溫度計(jì)不準(zhǔn)，明明和有熱度時(shí)的感覺是一樣的，難道是心里作用？
一邊想一邊走，我來到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報(bào)告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的每一個(gè)細(xì)菌都?xì)⒐�，讓我永不生病，那樣的話，我就�?huì)把最美的祝福送給他，讓他過上神仙一樣的生活。”趴在桌上的我，就像豬一樣的懶，連動(dòng)個(gè)嘴都不愿意，聽著張老師的.講課，我仿佛在聽老師給我講故事，使我昏昏欲睡。
吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺。躺在床上的感覺真好，我的身體好多了。這時(shí)的我啊，已經(jīng)在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！
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