- 敘事作文300字 推薦度：
- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的作文（大全8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
你不配！你不配得到我最真摯的友情......
如果有一天，我不小心傷了你；那千萬(wàn)別怪我，是你背叛我的！是你傷的我！也是你，我悄無(wú)聲息的改變了，變得更冷......
我學(xué)會(huì)裝，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；你給我的教訓(xùn)，我是受益終生！
記得那天，剛剛到校就聽說(shuō)了一件可大可小的事。也就是一人拉著一人，那一人又拉著別人；導(dǎo)致別人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章魚（諧音）吧！拉章魚的人是筱筱，拉筱筱的是欣悅。欣悅是個(gè)冒冒失失的富二代，她拉著筱筱跑得很快，因此在樓梯口筱筱和章魚摔倒了。筱筱沒有章魚嚴(yán)重，老師知道后，把崴腳的章魚送到了醫(yī)院。
兩個(gè)星期后，章魚回校了；此人風(fēng)評(píng)很差，大家都知道她的腳根本沒事，議論聲、辱罵聲一聲高過(guò)一聲。她似是心虛的大聲反駁著：“不是的，那真的很疼，我沒有裝！”換來(lái)的卻是更多的謾罵。
第二天，筱筱被老師找了；她回來(lái)，我問她，“老師找你干嘛？”
“能干嗎？無(wú)非是章魚崴腳一事，老師讓我分擔(dān)一部分的醫(yī)藥費(fèi)！”說(shuō)完，有些沮喪的去接水了。
有人問我她怎么了，我見章魚來(lái)了，沒好氣的說(shuō)：“還有什么?還不是和某人有關(guān)？”
過(guò)了一會(huì)，政教處的'主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我見到了章魚。只見她流著淚，好不可憐的樣子在見到我時(shí)有一種奸計(jì)得逞的笑意；雖然一閃即逝，但我還是看見了。主任叫她說(shuō)明情況，她就哭哭啼啼的說(shuō)了一句：“霍星語(yǔ)，她罵我賤......"我聽后，身體一僵，我？
主任安撫章魚后，問了問筱筱，筱筱說(shuō)不知道就去上課了。我被留在政教助受訓(xùn)：”你這小孩兒，怎么這樣的呢？你那是在破壞他們倆的友情你知道嗎？你......“我心中冷笑，她們倆有友情碼？章魚真把我們當(dāng)朋友嗎？真是可笑，如果有，她會(huì)這樣對(duì)我？筱筱也不會(huì)的吧！
主任訓(xùn)話過(guò)程中，我不時(shí)聽見別人的議論聲，我心涼透了，不想再相信人了......
”記得向章魚道歉！“
”我會(huì)的！“雙眸含淚，我還是忍住了！
我去物理實(shí)驗(yàn)室上課，已經(jīng)沒有凳子了；我站著上我這節(jié)課，期間我寫了張字條給章魚：”或許我做得不對(duì)，我應(yīng)該道歉！但冰雕是不會(huì)折腰的！我們各退一步，我認(rèn)錯(cuò)，你接受吧！“字里行間充斥著傲慢，寫著鮮明的我沒錯(cuò)三個(gè)大字！
課下又有很多的謾罵聲，班主任知道后把我叫去訓(xùn)斥了一番，為我說(shuō)什么了。我回答：”筱筱不高興和某人有關(guān)，僅此而已！“
班主任說(shuō)：”搞好自己的學(xué)習(xí)，不要管這些閑事！“
由于我學(xué)習(xí)還算可以，我沒有受到處分；反而謾罵章魚的人罰站了一節(jié)課。他們站著，也就是累點(diǎn)。而我，心傷了、涼了，反而更疼。我哭了，那是我上初中后第一次哭；因?yàn)槲秊槭裁匆莺ξ�？我沒錯(cuò)啊。我只是稍加評(píng)論而已，我只是沒有掩飾內(nèi)心的想法！難道就只有圓滑才能順應(yīng)時(shí)代的變化嗎？我也不想變化，我的改變也不是自愿，是現(xiàn)實(shí)所迫罷了。我以前也不是這樣的，不像現(xiàn)在這么冷......??
課上，我假惺惺的說(shuō)了句：”我只是為你好，你卻不理解呢？我那么冷，又怎會(huì)去勉勵(lì)人？“
她一聽，霎時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：”對(duì)不起，星語(yǔ)，我錯(cuò)怪你了，嗚~~~“我心中嘲諷一笑，你那句話如果沒說(shuō)，我或許會(huì)信；但我看見了還會(huì)信嗎？當(dāng)我傻嗎？
我哭，全班都很震驚；因?yàn)樗麄冇∠笾械奈也粫?huì)哭。既然都哭了，就放任自己一次吧！我沒有去吃飯，趴在桌子上想睡，因?yàn)樗司筒粫?huì)再傷心了�？伤恢�，也就哭著思索我新的價(jià)值觀。
我，我自是想保護(hù)自己；只是在用冷漠掩飾內(nèi)心的脆弱與無(wú)助......
我再也無(wú)法相信任何人，因?yàn)樗麄兊乃魉鶠槁?lián)系著他們的利益；人世間有太多的陰謀，也有太多的無(wú)奈，生活的壓力、事業(yè)的失利、友情的背叛、情場(chǎng)的失意......促使著純潔的心靈一步步惡化、一步步扭曲......
又有誰(shuí)的開始不是美好的呢？只是有太多的身不由己、犯賤......
敘事的作文 篇2
冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個(gè)地方卻溫暖如春，那會(huì)是哪里呢
風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢
晨，我來(lái)到了學(xué)校，只見那個(gè)瘋子桌上圍了許多人。我湊過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時(shí)凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對(duì)他來(lái)講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過(guò)日子，這好像一個(gè)灰色空間。畢竟，只剩下他一個(gè)人了。
老師吩咐我們要善待于他，不要欺負(fù)他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒有人愿意接近他，理會(huì)他。他永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，沒有朋友。
他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過(guò)呢
午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個(gè)瘋子，也許他一輩子也沒有睡過(guò)這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………
我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個(gè)瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個(gè)瘋子的聲音，那只會(huì)令我更加傷感�？墒�，我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。
我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個(gè)下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里
同學(xué)個(gè)個(gè)都來(lái)到了新校園，進(jìn)入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績(jī)考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎
過(guò)了一段日子，我的.弟弟告訴我，他看見那個(gè)瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。
聽說(shuō)，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。
人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來(lái)補(bǔ)助。
敘事的作文 篇3
喜歡小說(shuō)里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的時(shí)候，無(wú)法自拔的時(shí)候，就會(huì)想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。
像郭敬明所說(shuō)，他一直在編造別人的命運(yùn)，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說(shuō)里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅(jiān)強(qiáng)而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。
他傷感的文字總會(huì)讓我聯(lián)想到某個(gè)可憐的孩子，那樣的'憂傷。聽著時(shí)光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實(shí)的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過(guò)去了，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。
下雪般的惆悵，也不再那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場(chǎng)，面對(duì)一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一句話，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來(lái)在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。
很多時(shí)候很多細(xì)節(jié)很多話語(yǔ)都會(huì)感動(dòng)到我。例如那次天尚說(shuō)的，她屬于詩(shī)，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價(jià)值連城的畫，我只會(huì)欣賞，卻不能心動(dòng)。
我震撼了好久。后來(lái)被我用來(lái)作為隨身攜帶的小語(yǔ)，時(shí)刻想著告訴自己這一番話，理智。
敘事的作文 篇4
我把壓歲錢揣進(jìn)口袋里，興致勃勃地去商場(chǎng)買賽車。可當(dāng)我付錢時(shí)，一掏口袋，錢沒了。我把所有的口袋都翻了個(gè)底朝天，也沒找到，一定是在公交車上被賊偷去了。
該死的賊！我氣得哭了。
在回家的路上，我想：我若是二郎神的哮天犬就好了，一下子能聞出那?伙的氣味，一定把他的手指咬斷！這當(dāng)然不可能，因?yàn)橄烊巧裨捓锏臇|西。
我若是警察就好了，把他抓起來(lái)！關(guān)進(jìn)大牢，關(guān)三年！這也不行，還要讓他白吃三年飯，便宜他了！
我去問爺爺，爺爺說(shuō)：“你用不著生氣，這種人遲早要?dú)У糇约��！苯又o我講了下面一段故事：
一個(gè)年青人去偷一位老大爺家的錢，被發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)老大爺拿起電話報(bào)警時(shí)，賊把他殺了。這個(gè)年青人被判了死刑。在執(zhí)行槍決前，他要求見他的母親一面。那是夏天，人們都穿著單衣，當(dāng)他的母親來(lái)到他面前時(shí)，他猛地一口咬掉了他母親的一個(gè)奶頭，說(shuō)：“我五歲那年，偷隔壁孩子一塊糖果，你說(shuō)我能干，表?yè)P(yáng)了我；八歲上學(xué)，偷人鉛筆、橡皮，你又表?yè)P(yáng)了我；長(zhǎng)大了我開始偷錢，你還是表?yè)P(yáng)我……才會(huì)有今天的結(jié)果。你既然把我養(yǎng)大，干嘛又要害死我？你的奶水不是甜蜜的，而是有毒的！”這時(shí)他的母親才知道自己錯(cuò)了，但是后悔已經(jīng)晚了。
“一個(gè)人從小就要學(xué)好，”爺爺說(shuō)，“人們常說(shuō)‘小洞不補(bǔ)，大洞受苦�！莻�(gè)罪犯的母親不是在補(bǔ)洞，而是在挖洞，最后兒子被埋了進(jìn)去。”
爺爺?shù)?話使我很震驚！我們小孩子什么也不懂，很多事情也不知道是對(duì)還是錯(cuò)，全靠大人們的指點(diǎn)。如果他們指錯(cuò)了路，我們的一生也就毀了。不過(guò)我相信老師的話肯定是對(duì)的。否則，我們這么多小朋友長(zhǎng)大以后都變成壞蛋，那還得了！
敘事的作文 篇5
星期六，我們一家三口和爸爸的同事一起去安吉旅游。外面下起了蒙蒙細(xì)雨，車子緩慢地行使著。說(shuō)來(lái)也奇怪，車子越是往山里開，雨越是小，最后雨停了，而且那里的地是干的。過(guò)了大約三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的地---大漢七十二峰。
領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游小姐非常年輕，她讓我管她叫“姐姐”。我很喜歡她，她牽著我的'手一起爬山。我形影不離地跟著她。山里的景色很美，四周都是神態(tài)各異的樹木。樹枝的葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。雖然我們爬的越來(lái)越高，可我一點(diǎn)也不覺得累。
我和導(dǎo)游姐姐開心的交談著。她告訴我這里的溪水可以喝，那邊的野菜可以吃。我覺得一切都是那么地新奇。爸爸的幾位同事看到我和導(dǎo)游姐姐這么親近，調(diào)侃我叫我“吳導(dǎo)”，說(shuō)我“搗糨糊”。一路尚歡聲笑語(yǔ)，非常開心。
臨分手時(shí)，導(dǎo)游姐姐送了我一把竹劍。我很舍不得她，希望下次還能再見到她。
敘事的作文 篇6
我爸爸不抽煙不喝酒，家務(wù)活也很能干，但有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛打麻將。他經(jīng)常到小區(qū)門口的麻將店打麻將，一打就是三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還打通宵！時(shí)間長(zhǎng)了，我和媽媽越來(lái)越反感。
為了讓爸爸戒掉麻將或少打麻將，我和媽媽可是煞費(fèi)苦心啊，想出了好多絕招來(lái)“拯救”爸爸。第一招是恐嚇，就是媽媽不睡覺，不管多晚都坐著等爸爸回來(lái)，然后就是對(duì)他大發(fā)雷霆，最后恐嚇爸爸說(shuō)：“你再這樣，我就砍了你的手指！”，爸爸有幾天不敢去打麻將了。但好景不長(zhǎng)，他的牌友電話一打過(guò)來(lái)，又悄悄地溜出去。我們只好使用第二招——裝病，就是我媽媽假裝生病，我負(fù)責(zé)給爸爸打電話，說(shuō)媽媽生病了，趕緊回來(lái)送去醫(yī)院，爸爸馬上就回來(lái)了！但是這一招試用幾次就不靈了。有一天，媽媽真的是生病了，嚴(yán)重嘔吐，但是爸爸就是不回來(lái)。我只好用第三招——無(wú)聲騷擾，一旦爸爸去打麻將，我就打電話給他但卻不出聲，任憑他在電話那一頭不停地“喂喂喂……”，我就是不說(shuō)話，等到他掛掉了，我又馬上重?fù)苓^(guò)去，又掛掉，又重?fù)堋恢钡剿麩橹梗?/p>
通過(guò)我們的`這幾個(gè)“絕招”，現(xiàn)在爸爸很少去打麻將了，經(jīng)常和我們一起去游泳、打球等，而且還積極參加一些親子活動(dòng)，比如：和我一起參加《玉林晚報(bào)》小記者團(tuán)的戶外實(shí)踐活動(dòng)，和我一起參加一些樓盤組織的親子游泳比賽、和我一起參加自駕車旅游等等。
我們約法三章：遠(yuǎn)離麻將，快樂生活！
敘事的作文 篇7
我的奶奶已經(jīng)去世六年了，可奶奶溫暖的笑容仍然留在我的腦海。
小時(shí)候，我是一個(gè)粘人精，必須要人抱著才能睡著，每次奶奶看我睡著了就會(huì)小心翼翼把我放在床上，可我又會(huì)立馬哭起來(lái)(聽媽媽說(shuō)的)，我真是挺麻煩的。
后來(lái)等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了就漸漸不那么粘人了，變成睡覺精了。我總是愛和奶奶去商場(chǎng)玩，去的路上我和奶奶有說(shuō)有笑，可一回來(lái)就困了，經(jīng)常要奶奶背著，奶奶對(duì)我的時(shí)候脾氣總是很好，會(huì)一直把我背回家，后來(lái)媽媽都告訴我說(shuō);“你奶奶背你回來(lái)總是出很多汗呢�！爆F(xiàn)在我想起來(lái)會(huì)挺自責(zé)的，但是以前太小了，什么也不明白啊。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)我上了幼兒園，每天下午放學(xué)，爺爺奶奶就會(huì)早早等候在門口迎接我，還會(huì)帶一盒水果塊，一瓶益力多，有時(shí)候會(huì)帶果凍，我最愛吃的就是這些，我們會(huì)在龍?zhí)豆珗@的椅子上休息吃點(diǎn)東西，吃果凍的時(shí)候，奶奶會(huì)提醒我不要吃太快，別噎著，現(xiàn)在我還能記得。
有一天我和爺爺奶奶待在家里，不知怎么的我突然說(shuō)了一句;“爺爺有糖病!”逗得他們哈哈大笑，奶奶說(shuō)：“你爺爺那是糖尿病呢!”說(shuō)完又哈哈樂起來(lái)，不過(guò)，那也是奶奶去世前我們很開心的一次打鬧。
奶奶有高血壓，晚上的時(shí)候奶奶說(shuō)肚子有點(diǎn)痛，誰(shuí)知道是腦溢血的'癥狀。第二天早上起來(lái)奶奶在醫(yī)院里，爺爺收拾著去醫(yī)院的行李，我從沒見過(guò)他那么悲傷。
奶奶在20xx年5月15日離開了我們，當(dāng)我們?cè)偃サ侥羌乙郧昂湍棠桃黄鹑サ幕疱伒瓿燥�，總�?huì)想起奶奶。
奶奶是我忘不了的人，她的笑容在我們的記憶里還是很清晰。
敘事的作文 篇8
小時(shí)候爺爺告訴我：“五星紅旗，代表著‘中國(guó)’。有國(guó)才有家，有國(guó)的繁榮才有家的昌盛。”可我并不明白爺爺說(shuō)的話。上學(xué)了，語(yǔ)文老師給了我一本書，上面同樣畫著鮮紅的五星紅旗。從書里我認(rèn)識(shí)了陳樹湘、鄧玉芬……;了解了抗日歷史;也明白了爺爺口中‘有國(guó)才有家’的含義�？晌乙廊徊幻靼子袊�(guó)的繁榮怎么會(huì)有家的昌盛?
直到今年我去了姑姑家，我才徹底地明白了……
我姑姑家庭貧困，沒有房子。她租了間房，樣子不好看不說(shuō)，終年又黑又潮濕。狹小的房間放著兩張床，一張姑姑的，一張表哥的，中間連個(gè)布簾都沒有，沒有櫥柜，東西總是東一堆西一堆的，顯得無(wú)比凌亂。過(guò)年時(shí)，我意外地聽說(shuō)姑姑有房子了。當(dāng)天下午，我就迫不及待地和爸媽去參觀。
我們穿過(guò)紅旗飄揚(yáng)的管委會(huì)，來(lái)到金井灣。到了小區(qū)印入眼簾是，一排排褐色的高樓威武地站立著。蔥綠的綠化帶給小區(qū)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，高掛的彩旗，大字的“�！绷髀冻鰸鉂獾哪晡�。
坐上電梯，不一會(huì)兒就來(lái)到姑姑家。一開門就有一股木香味撲鼻而來(lái)，潔白的墻壁和光滑的地板給人一種賞心悅目的感覺。屋里有兩間寬敞明亮的房間，每間里都陳設(shè)著舒適柔軟的'大床鋪、高大的衣櫥和一張小巧玲瓏的桌子。整齊舒適，完全沒有之前租房里的凌亂。房間對(duì)面是廚房，廚房的地板和墻壁都貼著瓷磚。廚房并不大卻五臟俱全。熱水器、抽煙機(jī)、煤氣管……樣樣都有。客廳連著陽(yáng)臺(tái)，坐在沙發(fā)上，窗外的美景盡收眼底。
“很好，很好!”爸媽都贊嘆道。
“你這多少錢買的?”我緊接著問。
“不要錢。”
“不要錢?”我無(wú)比驚訝。
“是啊，我去年向政府遞交了份‘住房申請(qǐng)報(bào)告'今年房子就下來(lái)了。這里小區(qū)前后有幾百套都是安置房�！惫霉媚樕蠏熘θ荩劾餄M是喜悅和感激之情。
這時(shí)，我才明白有國(guó)的繁榮才有家的昌盛。
回家時(shí)，當(dāng)再次看c見管委會(huì)上空飄揚(yáng)的紅旗時(shí)，我眼里多了份感激。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
等敘事作文08-07
敘事作文：等08-07
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
（經(jīng)典）敘事作文09-24
敘事的作文（經(jīng)典）09-25
敘事作文（精選）09-09
[精選]敘事的作文10-22
【精選】敘事的作文10-02
敘事作文11-20