[薦]敘事作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　羽毛球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了它，你就多掌握了一種健身的本領(lǐng)。

　　有一天爸爸帶我去打羽毛球。到了打球的地方后，我和爸爸拿起了球拍。爸爸發(fā)了一個(gè)球，正好發(fā)到了我的'頭頂上，我跳起來(lái)接球，結(jié)果球沒(méi)接到，自己反而差點(diǎn)摔倒。爸爸說(shuō)：＂別灰心，好好練，你可以成功的�。⑽抑缓美^續(xù)練。輪到我發(fā)球了，我想：這次不能再漏球了！果然，沒(méi)拍準(zhǔn)，球又掉下去了。我實(shí)在是不想練了，就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我們回家吧，或者拿足球來(lái)踢吧！”爸爸說(shuō)：“做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢呀！”我說(shuō)：“但是，我學(xué)不會(huì)呀！”爸爸說(shuō)：“只要用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的！”我只好硬著頭皮繼續(xù)練。爸爸把著我的手教我發(fā)球，反反復(fù)復(fù)地教了之后，我終于會(huì)了。我是多么歡喜呀！

　　這則故事告訴我們一個(gè)道理：只要用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。

敘事作文300字 篇2

　　今天陳老師帶我們?nèi)タ幢荣悺?/p>

　　比賽開(kāi)始了，左邊是我們江東隊(duì)，右邊是奉化隊(duì)。第一個(gè)球來(lái)了，隊(duì)員們緊張起來(lái)，但是聽(tīng)到我們鏗鏘有力的加油聲，便咬緊牙猛地一打，這一下使對(duì)手很驚訝，對(duì)手你看看我，我看看你，不知如何是好，這第一分就被我們先得到了。接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，隊(duì)員把球輕巧的'把球放了過(guò)去，對(duì)手首先把球掂到做二傳的手里，然后做二傳的又往上一掂，最后前排的一位選手猛地跳起來(lái)把球一扣，球救飛快的落到了隊(duì)員的手里，由于球太猛沒(méi)有人借住，便白白浪費(fèi)了一分，從這以后，對(duì)手一直使用這種方法取得勝利。

　　上半場(chǎng)還行，以21比25的分?jǐn)?shù)輸給了奉化隊(duì)，可是下半場(chǎng)大家的體力沒(méi)了，我預(yù)測(cè)下半場(chǎng)大家肯定會(huì)輸?shù)煤軗健?/p>

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)方把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我們依然把球掂了過(guò)去，奉化隊(duì)依然把球扣了過(guò)來(lái)，一位選手很勇敢把球掂了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我們學(xué)著她的精神把球掂了過(guò)去，但是應(yīng)為體力不支在下半場(chǎng)的中間已經(jīng)沒(méi)有體力再掂下去，對(duì)手一個(gè)球一個(gè)球的扣過(guò)來(lái)，我們只好眼睜睜看它掉下來(lái)，于是我們以4比25輸了比賽，果然成績(jī)不是很理想。

　　再回去的車(chē)上，陳老師很不高興。

敘事作文300字 篇3

　　有一天，老師叫我們制作“合合圖片”，可我不知道合合是什么東西？我回到家上網(wǎng)一查，哦，原來(lái)合合是世合唱的吉祥物呀！她將在今年7月份飄洋過(guò)海來(lái)到我美麗的家鄉(xiāng)——紹興呢！

　　我先拿了一張白紙按電腦上的樣子專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)好了，我又把顏色涂了上去。最后我把它粘到硬紙板上，“合合圖片”就這樣順利完成了�？墒窃趺纯次业暮虾隙加悬c(diǎn)難看，我心里很沮喪極了。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不要難過(guò)，雖然我們的合合不漂亮，但她是我們親手做的`�！笔前。�“我”很丑，可是我很棒哦！

　　學(xué)校每天早上還組織英語(yǔ)角活動(dòng)，在那里我學(xué)會(huì)了：歡迎來(lái)到紹興、祝你在紹興過(guò)得開(kāi)心、跟我來(lái)等。再小的力量也是一種支持，可不能小看我哦！

　　我希望紹興的世合唱快快到來(lái)。

敘事作文300字 篇4

　　大人們總說(shuō)，小孩子都是樂(lè)天派，沒(méi)有煩惱，可我們又是何嘗不羨慕他們沒(méi)有作業(yè)、自由自在��！

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，暑假終于在全國(guó)孩子們的期盼中款款而來(lái)�？墒罴倮镂乙廊豢嗪�無(wú)邊。早晨，陽(yáng)光明媚，我就像啃面包的小螞蟻一樣一點(diǎn)點(diǎn)啃著暑假作業(yè)。我啃，我啃，我啃啃啃！在我堅(jiān)持不懈的.努力下，一本厚厚的暑假作業(yè)終于在我進(jìn)攻下潰逃。

　　剛點(diǎn)完最后一個(gè)符號(hào)，我的手便癢癢了起來(lái)，想去翻我的那些漫畫(huà)書(shū)了�！皨屵溲剑�我做完作業(yè)了，我可以玩了吧？”我暑假作業(yè)都做完了，老媽總不能刁難我了吧！我想著�！芭�，做完啦？那就做閱讀好了，反正還有很多沒(méi)做呢！”“啊！不是吧？”我捂臉哀嚎，“媽咪呀，我都做完了一本暑假作業(yè)了，為神馬還不能玩？”你看看你，一本閱讀早該做完了，到現(xiàn)在還沒(méi)做完，你要等到什么時(shí)候做？你看人家吳浩然成績(jī)多好，還不快多練練趕上去！“媽媽幾句話把我憋得啞口無(wú)言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教訓(xùn)了？我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天……三篇閱讀又被啃完，我簡(jiǎn)直要到醫(yī)院拍個(gè)X光片檢查一下手了。這下我能玩了吧？我走向電腦房：”媽媽?zhuān)�我要玩！“哎呀！我看完這集電視再讓給你，你再做幾篇吧！”

　　我的苦海何時(shí)才能走到盡到？

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