- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘文作文大全（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
“快樂”一個(gè)多么美麗的詞語。在生活中，快樂其實(shí)無處不在，但如果你不去珍惜它，那么，它只能從你的身邊白白流逝。
現(xiàn)在，社會(huì)上不是經(jīng)常出現(xiàn)殺小孩兒的事例么?那就是因?yàn)樗麄兡切┤巳鄙倏鞓罚チ藢?duì)生活的信心，所以，他們才會(huì)成為走向犯罪歧途的“社會(huì)失意族”。
快樂，其實(shí)很簡單，在公車上讓座，是一種快樂;幫助別人后別人給你一句感謝的'話語也是快樂;得到別人的幫助后同樣也是快樂。
那么，為什么有的人缺少快樂呢?是因?yàn)樗麤]有好好珍惜生活中無處不在的快樂。快樂與他擦肩而過的時(shí)候，他還在默默等待著快樂的到來，快樂呢?也只是等待著他的尋找。就這樣，對(duì)方互不出擊，自然，你就得不到快樂了，所以，快樂還是要自己尋找。
快樂——無處不在，擁有快樂，很簡單。
記敘文作文 篇2
今天又是一個(gè)星期三，我無比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來。
過了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸�，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的.、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
記敘文作文 篇3
八月一日是個(gè)我很佩服自己的一個(gè)日子，為什么呢？因?yàn)槲铱梢院吞焯旄绺缱褪苛�！坐巴士之前，媽媽把乘車卡交給天天哥哥，并對(duì)我們說：“你們自己坐巴士回家，我和大姨騎自行車�！弊习褪康腵時(shí)候，我在想：“我們和媽媽來個(gè)比賽吧！”剛坐上車不久，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我想：“媽媽是在我們前面還是在我們后面呢？”我想著想著，突然天天哥哥對(duì)我說：“我好象看見你的媽媽和大姨了�！蔽衣犃颂焯旄绺绲脑�，趕緊往窗外看。天天哥哥指著一個(gè)人說：“那個(gè)是不是你大姨？”我說：“不是，大姨騎的是電動(dòng)車�！庇诌^了一會(huì)兒，天天哥哥說：“看！那個(gè)是不是你的媽媽？”我記得媽媽是穿了一件花裙子，我毫不猶豫地說：“是的，是媽媽！”等我們追上媽媽的時(shí)候，我興奮地大聲喊：“媽媽！媽媽！”媽媽聽到了也興奮的說：“哎，Hello!”我們特別地高興。
到站了，我們就下了車，我們準(zhǔn)備回姥姥家。今天我格外高興，而且我很佩服自己，因?yàn)槲铱梢宰约鹤褪苛耍?/p>
記敘文作文 篇4
晨曦，太陽從地平線緩緩升起，一個(gè)人漫無目的地走在大街上，看著天空的朝霞變化出各種姿態(tài)，實(shí)是一種享受。視線緩緩落下，落在一顆不起眼的大樹上。
望著身旁的這棵大樹，身形魁梧，大約30米高，而寬度，恐怕是3個(gè)人也圍不上吧，顏色由深棕色漸漸褪盡，樹葉和著風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如一聲叮囑，溫暖而細(xì)膩。
一只色彩斑斕的鳥停留在這顆大樹上，則襯得這棵樹極其丑陋，樹葉埋進(jìn)土里，聞著聞著，一股腐味撲鼻而來。仔細(xì)一想，這不就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎?
記得你，在腦海中記得有你。小時(shí)候，總跑到你的身旁，對(duì)你傾訴著生活的.不愉，而你總愿意聽我傾訴。那時(shí)候，我很內(nèi)向，因一點(diǎn)小問題就悶悶不樂，找不到可以傾訴的對(duì)象，便獨(dú)自坐到你的腳下，看著你，望著天上的星星，你搖搖手臂，我當(dāng)成你逗我嬉戲，你甩甩頭發(fā)，我當(dāng)成你在跳舞……而這一切的一切，不正證明你是有語言，有情感的嗎?此后，每經(jīng)此處，都想與你談?wù)勑�，于是，我在你的看護(hù)下，長大，性格也變得開朗，我想是，你賜予我的一份恩惠吧。
歲月終歸是留不住你的容顏，它如一把無情的刻刀，肆意地在你的臉上留下屬于它們的紀(jì)念，你無怨無悔，即使容顏已改，你那博大的情懷也會(huì)永駐心間。樹葉在空中翩翩起舞，掠過的風(fēng)不禁向世人展現(xiàn)那曼妙的舞姿，動(dòng)物音樂家們也為這只舞奏出專屬的伴奏。
夜已長眠，一切的一切都睡著了，大樹，我知道唯你沒睡，堅(jiān)守崗位是你的職責(zé)，你就是這樣的，默默無聞，無私的為他人服務(wù)。
人生之悅，不過最美的旖旎。你如一位朋友，帶引我走出內(nèi)向;你如一位老者，使我有所教益;你如一位戰(zhàn)士，澎湃在我心田……
愿時(shí)光不老，我們不散。
點(diǎn)評(píng)：大樹猶如心靈圣者，洗滌小作者的心田，待其綠蔭濃濃，枝繁葉茂。
記敘文作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人執(zhí)著的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價(jià)，任憑再大的挫折，也無所畏懼。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然堅(jiān)持自己的`夢想，用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音，在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后，命運(yùn)交響曲終于獲得成功。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。偉大的發(fā)明家愛迪生，在研制碳絲燈泡時(shí)，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來了光明，執(zhí)著的愛迪生，為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著，才有無數(shù)人默默的奮斗，為了理想的實(shí)現(xiàn)，在宗教專制下的西歐，天主教會(huì)宣揚(yáng)地球是宇宙中心，而布魯諾認(rèn)為太陽是宇宙中心，與教會(huì)不斷抗?fàn)�，最終被燒死在羅馬鮮花廣場，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來的事界會(huì)了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求，每個(gè)人都有自己的夢想，實(shí)現(xiàn)的希望就是努力，頑強(qiáng)拼搏獲得完美的人生。
記敘文作文 篇6
放學(xué)回家坐公交車回家時(shí)，看到車上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著，男孩開始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說道：“媽媽，我想回家�！�
男孩的媽媽語重心長的開導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢？”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家。”
“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的��！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的��！
“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛�！笨梢娯�(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過的.一個(gè)故事：
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范，他們往往會(huì)釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí)，他給了我們什么？不安全！不健康！我們?cè)俳唤o建筑商，他又給了我們什么？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，盡管這個(gè)擔(dān)子很重，但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)！責(zé)任是一種幸福與愛，當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí)，你便擁有了這些！
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文作文02-14
[精選]記敘文的作文10-07
記敘文的作文（精選）10-06
[經(jīng)典]記敘文作文10-01
（經(jīng)典）記敘文作文09-24
(經(jīng)典)記敘文作文08-30
記敘文作文（精選）08-26
【經(jīng)典】記敘文作文10-22
記敘文的作文【經(jīng)典】10-13
【精選】記敘文作文10-28