敘事的作文[經(jīng)典8篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的敘事的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
“叮叮叮,叮叮叮……”一 陣悅耳的鈴聲在我耳邊響起,我?guī)е粋“加厚板黑框眼鏡”起了床。沒辦法,昨晚過于興奮以至于折騰到兩點才睡。我看著窗外那明媚的陽光,不由得罵了一句:“靠,那該死的天氣預報,你不是說雷陣雨嗎?現(xiàn)在別說烏云,連朵白云都沒,真是的!睘槲r米俺的情緒這么激動的呢?因為今天俺們班組織了一次親子活動,具體經(jīng)過待我細細道來。
我們先在校門集合,然后經(jīng)過了一段漫長的、無聊的、煎熬的、無趣的驅(qū)車時光后,終于到了今天的重頭戲——登山。
我、賀xx、陶xx、熊xx、陣xx、杜xx等幾個人一馬當先沖了上去.我本以為這山爬上去就是小菜一碟,沒想到這山彎彎曲曲,起起伏伏,使我體力流失極快。為了保持體力,我和賀世杰與陶明偉他們分離了,導致我們這個一馬當先的小分隊變成了兩個小小分隊。以至于后面的幾個小時我和賀世杰一直在找陶明偉他們。走著走著,賀xx對我說:“好香啊.!”我細細聞了聞,果然,寂靜的樹林中彌漫著一種淡淡的'清香。我不禁感嘆到:“這才是真正的大自然呀!碑斘液唾Rxx走到半山腰的時候,我站在路邊向外望,看到兩種截然不同的景象:一邊是寧靜、和諧的大自然,一邊是熱鬧、嘈雜的大城市。我終于明白那些隱居深山的人了,生活在一個鳥語花香的地方豈不比生活在一個充滿險惡的地方更好? 這次親子活動使我領略了大自然的鬼斧神工,見識了大自然的真正面目?稍诳鞓返耐瑫r,我也不禁思考,我們還能讓這綠多久。
敘事的作文 篇2
我童年里發(fā)生的事,就像海灘上那無數(shù)的貝殼,有的光彩奪目,有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我難忘。
記的那次。學校組織大家排隊去看電影途中,閑得無聊,我就拿紅領巾甩來甩去。
經(jīng)過一間花店時,我一不小心,讓紅領巾把一盆富貴竹纏住了。于是,我用力一扯,想把紅領巾給扯下來?墒,天有不測之風云。因為紅領巾把那盆竹子纏得太緊了。紅領巾倒沒被扯下,反而把花盆給扯下摔爛了。我嚇壞了。連紅領巾也忘了拿就逃跑了。
到了電影院。盡管電影很好笑,同學們個個“張牙舞爪”,前俯后仰,可我卻郁郁寡歡。我摸摸脖子上的紅領巾:“咦!怎么沒有?糟了!紅領巾落在那花店里了!薄盎夭换厝ツ?““當然不行了!店主知道我摔壞了他的花盆。還不布下‘無羅地網(wǎng)’來捉找,我要是自投羅網(wǎng)。到時可真是插翅難飛了!”但是,一會兒放學要檢查紅領巾,平時我們班已被扣許多分了,今天再被扣分,拿么被評為文明班的希望就毀于一旦了!”“嘿!就算讓他捉住了。反正也沒誰看見,只要矢口否認,看他能把我怎么樣!“我故作精神。想讓內(nèi)心平靜一些,但事與愿違,正如巴金先生所說:“表面上的平靜是虛假的。內(nèi)心的痛苦像一鍋煮沸的水,怎能遮得?”
電影閉幕了,我排著隊伍回學校,很快我們又經(jīng)過了那間花店,我把頭垂得低低的.,生怕有人認出我。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的紅領巾正放在一把椅子上。我環(huán)顧四周:“原來店主不在,趁這天賜良機,趕快拿回紅領巾!庇谑俏覜_上前去拿回紅領巾,此時我才看見那店主在里面坐著注視著我。我想:“唉呀!大禍臨頭了,原來他在那里‘躲’著,早就擺下‘十面埋伏’在這等我。趁我回來拿紅領巾就把我捉住,好一招螳螂捕蟬,黃雀在后。真毒!”我靜靜地在那站著,等待著一場厄運的來臨?墒撬麤]有過來把找一手捉住,而是用溫和的眼光看著我。沒有一絲惡意,他好像想對我說:“小朋友。下次不要這么不小心了。”他是多么寬宏大量,原諒了我。
望著他對我的微笑,我心里卻覺得像是在熬了一服中藥,翻滾著一股莫可名狀的苦味,我茫然了。
這件事己經(jīng)成為我腦海里一顆黯然失色的貝殼,毎當我“拾”起它,都要用感情的潮水沖刷它,期望它能放出光芒。
我將把這顆失色貝殼深深地埋在我心靈的深處,深處……
敘事的作文 篇3
在杭州游樂場有一個驚險的項目——高橋蹦極,今天我和爸爸媽媽就一起去體驗了一下。
蹦極臺在高達將近50米的的高空,一聽這個數(shù)字就有點害怕,而且下面是一個水池,我看見前面幾個跳的人已經(jīng)有半個身子在水里面了,這就讓我更害怕了……
我正想入非非!罢24號趕快入場,請24號趕快入場!”廣播里的聲音打破了我的.沉思。“啊呀媽呀!”到我了,我打起了退堂鼓,要不是爸爸媽媽的鼓勵,我早就不想跳了。
我邁著沉重的步伐來到蹦極臺,工作人員把我的腳捆在蹦極繩上面,就等著我往下跳,可我還是遲遲不敢跳,我往下面一看,爸爸正用鼓勵的眼神看著我,我終于下定決心——一定要跳下去,而且要跳的好看!
我看著藍天,用力一跳,嘿!感覺還不錯,像飛起來一樣,我閉著眼睛還唱起了歌,可好景不長,我馬上在空中甩開了麻花,不停的在空中轉(zhuǎn)體360度,還有兩個后空翻,這時我聽見下面有雷鳴般的掌聲,估計我是參加這個項目唯一的一位小孩子吧!我一直在空中翻騰,直到有半個身體已經(jīng)落入水中。
。∵@個高橋蹦極真爽啊,有空,你們也要去體驗一把哦!
敘事的作文 篇4
歲月流逝,我漸漸長大,可是心中的那份痛苦卻怎么也揮之不去。
從小,我就是爸爸媽媽的掌上明珠,雖然家里經(jīng)濟并不寬裕,但從未受過半點委屈,可好景只持續(xù)到我八歲那年,因為經(jīng)濟的拮據(jù),爸爸媽媽背著行囊加入到了打工隊伍的行列中。我便被他們寄養(yǎng)在我的姨媽家里。
在姨媽家,剛開始過了幾天平靜的日子,可是隨著時間的流逝,我隱隱感覺他們對我漸漸少了剛開始的那份熱情和耐心,多了一份冷漠。直到那一天,我平生第一次品嘗到了心痛的感覺,體會到了一個留守孩兒的不幸。
那是星期五的一天,我哼著小調(diào)兒跑回家,想著家里美味可口的菜肴,柔軟的大床,心里不禁一陣竊喜,不由得加快了腳步。走到家,當我迫不及待地用力推門時,“咦?門怎么鎖了?”我心里思忖著,“他們肯定是出去忙農(nóng)活兒,馬上就回來了!庇谑俏冶闩吭谂_階上把老師布置作業(yè)完成,等寫完了作業(yè),他們還沒有回來,我便坐下來看書。從中午等到下午,從黃昏等到滿天繁星,他們還是沒影兒。我在內(nèi)心默默祈禱著他們快些回來。此時肚子己餓得呱呱叫,可我又不敢去別人家。因為我怕姨父又打我。以前,往往做錯一件事或在別人家玩一小會兒,回家后就會對我拳打腳踢,家里的東西一沒看見,就認定是我干的,逼著我承認。我無法忍受那種撕心的痛苦,在電話里我曾一次又一次地哭著央求媽媽回來?墒撬詾槲抑皇窍胨艜@樣。
望著漆黑的夜空,我陷入了無奈絕望的深淵。孤獨與寂寞,恐懼與饑餓一齊襲向一個十二歲的小女孩,我忍不住哭了起來,此刻的'我就像安徒生童話里那個賣火柴的小女孩。我在心里一遍又一遍地呼喊著:媽媽,你快點回來吧!媽媽,你快點把我?guī)ё甙?媽媽,您為什么要把我放在姨媽家,為什么?為什么?因為錢嗎?不,媽媽我寧愿過窮日子,只要能在您身邊,什么苦我都愿意吃,花衣服我可以不要,零食我可以不吃,但我不可以離開你,媽媽,您快回來吧!
慢慢地我的睡仙來了,但是恐懼讓我不能安睡,望著黑漆漆的四周,我緊緊蜷縮在門邊,努力地睜大雙眼。但不知過了多久,我看見了思念已久的媽媽,她張開雙手擁抱我,我奮力地奔向她,我依在媽媽久違的懷里盡情享受媽媽的愛撫,媽媽說她是專程回來看我的,現(xiàn)在她又要走了,我死死地拽著媽媽的手,哭喊著:“媽媽,你別走……”
悲傷之余我被一片爭吵聲驚醒。我奮力睜開雙眼,脖子好酸好痛,手腳都已經(jīng)麻木了。我倚著門站起來,這時,天已微亮,從房間里透出微黃的燈光。是他們回來了嗎?沒錯,回來了,果真是他們回來了,他們正在為晚上打牌輸了爭吵不休。淚水再次流滿了我的眼睛。是啊!回來了也不叫醒我,讓我繼續(xù)睡在那里,我提著書包顫顫巍巍地走進屋,姨父瞟了我一眼,冷冷地說:“醒了,昨天不知道你回來,因為在別人家打牌扯手了。所以沒回家,你快把東西放一下,等一下到山上去幫我們鋤草。”我無語,轉(zhuǎn)身回到房間伏在床上,任淚水肆意流淌,心中那份苦楚無以言表。唉!心痛的感覺真難受!
自此,心中對家的概念漸漸淡忘。當別的孩子快快樂樂地回家時,我卻不愿意回那個根本不屬于我的家;蛟S,這將會成為我心中永遠的痛。
敘事的作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。我有時看書,有時畫畫,有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。
我的自行車是暑假的一天晚上,爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的,輪子非常小。很適合我騎,看著新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候?粗思倚∨笥衙刻祢T上騎下、歡呼雀躍的時候,我真是打心眼的羨慕,F(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的'自行車了。
我剛想騎自行車,媽媽笑著說:“等一下寶貝,我來幫你扶吧。剛開始,我總是把握不好方向,氣的東倒西歪的。后來越騎越好。”心想:騎自行車有什么難的,就叫媽媽放手。結(jié)果,我摔了一跤。這時媽媽說:“堅持就是勝利,你要加油啊寶貝!”我就像充了氣的皮球,又有了勇氣。第四天我又讓媽媽松開手,媽媽說:“你確定嗎?”我自信地回答道:“確定!蔽移炔患按匕涯_放在踏板上,媽媽一松手,我就奮力的沖了出去,!太棒了,我終于會騎了,我心里有種說不出的高興。
我哪就去哪。瞧,我的業(yè)余生活是多么的精彩啊!
敘事的作文 篇6
盼望已久的星期三終于到了,我今天非同一般地高興,因為媽媽要來我們班上班隊課了!
我們好不容易挨到了下午第二節(jié)下課,媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過去,摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上,把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了:“呂川一,你媽媽很漂亮!薄皡未ㄒ婚L得像媽媽呢。”“……”
上課的樂聲響起了,同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁著輕快的腳步走進教室,笑瞇瞇地先對同學們進行自我介紹:“孩子們好,我是呂川一的媽媽,以后你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布:“今天這節(jié)班隊課我們主要搞一個關于歇后語的有獎知識競答!苯又,媽媽把寫著歇后語的紙分發(fā)給大家,讓大家讀熟。
緊張激烈的競賽開始了。我親愛的張老師把全班分為八個小組,每小組按座位的先后順序輪流派兩個代表同時到臺前搶答題。幾個回合下來,八個小組的實力相當,比分咬得很緊。接近比賽的`尾聲了,八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽,每組可以派出最厲害的兩名同學上臺參賽,呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇后語:“搟面杖吹火,”“一竅不通!蔽颐摽诙。媽媽和評委們一致認為我搶答成功,我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍,同學們把我擁抱起來表示祝賀。
媽媽安慰失敗的同學:“雖然你們沒有勝出,但你們都很出色,我相信再給你們機會,你們也會勝出的。我很喜歡你們!今日的班隊課我們都太投入了,有些累了吧……”媽媽調(diào)皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說:“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。
一個小時很快地就過去了,不光是我,還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在游戲,卻學到了有趣的知識。
敘事的作文 篇7
人人都有敬佩的人。有的人敬佩名歌星—周杰倫;有的人敬佩世界巨人—喬丹;有的人敬佩飛人—劉翔;有的人敬佩……而我最敬佩的是那辛勤的園丁—老師。她們一直為我們默默的奉獻,任勞任怨,“春蠶到死絲方盡,蠟淚成炬淚始干”。不就是她們的真實寫照嗎?最讓我難忘的是我的班主任—應兒芳老師。
記得有一次,在一節(jié)體育課上,我在跑步時被陳偉絆了一下,摔了一個“狗啃泥”。頓時,我變成了一個“黑臉包公”。嘴里啃進了很多小沙粒,嘴角鮮血直流。我急了,連忙去了衛(wèi)生室洗涑了好幾次,雖然感覺好一點,但在我的牙肉里還有許多小沙粒,這時急需去醫(yī)院洗牙,可爸爸媽媽都在離學校很遠的地方工作,不能快速趕來。這時,應老師不由分說讓我坐著她的電動車去了醫(yī)院。我知道應老師下節(jié)課還有課,心里也很著急,但又不知道怎么說。二十分鐘過去了,經(jīng)過醫(yī)生叔叔的精心治療,我牙肉里的小沙粒已經(jīng)清洗干凈了。
在回學校的路上,應老師還一直囑咐我:“這幾天你別吃辛辣食品,要吃清淡一點,這是因為你的牙肉摔破了。還有一顆新牙和舊牙頂在一起了,已經(jīng)畸形了,讓媽媽帶去看看!庇诌^了一會,老師又說:“你明天早上如果發(fā)現(xiàn)嘴唇腫了,也不用擔心,這很正常!钡诙煸缟显谧鲈绮贂r,老師徑直向我走來,再次仔細看了看我的牙齒,發(fā)現(xiàn)那顆畸形牙還沒拔掉,就給媽媽發(fā)了個短信,讓媽媽盡快帶我去拔牙。我的心里十分感動,心里在不停地說:“老師啊!老師!您就像媽媽一樣無微不至的關懷著我們,在您的.心里無時不刻都在惦記著你的孩子!痹趯W習上,應老師對我們也十分嚴格,記得有一次我把“虛”字錯寫成了“虎”字,被罰寫了十遍。從此,我再也沒有把這個字寫錯了,并牢牢的記住了。
老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師,您是一盞明燈,把我們從黑暗帶到了光明;老師,您是一艘輪船,把我們帶到了知識的海洋。老師,謝謝您了!您是我心中最閃光的那顆星。
敘事的作文 篇8
一剪閑云一溪月,一程山水一年華。一世浮生一剎那,一樹菩提一煙霞。
又是一年春暖花開,當然也到了自己最向往的春游,本以為可以去“人間天堂”西湖畔一睹其風采,可是,卻又是去那故人處——鳳凰島。
似乎從小學起,鳳凰島這三個字便就留在了腦海里,似乎都已經(jīng)有了些許反感。
晴朗的天,來往的車,因為心里不如意,心情便如窗外刮著的風般翻卷,不是滋味。百無聊賴的看著窗外,手指不停地在窗戶上畫著圈圈,只是希望趕快脫離這令人心煩的汽油味。
突然,一大片鮮艷吸引了我。
油菜花!是啊,是油菜花,我從來沒有見過如此大的油菜花田,即使是在車里,也無法阻擋那片活力,風吹過,掀起陣陣花浪,似乎也帶著我的心翻涌,不知不覺,心情竟好了許多。
終于抵達目的地,一進門,便又是那熟悉的“吹簫引凰”的雕像,依舊是如此生動,我繞著它走了一圈,便向右走去。
前方便是刺猬林,而在道路兩側(cè)卻是種滿了竹子,緊挨著,在風的配合下,發(fā)出“沙沙”響,綠浪一波接著一波,好不美麗。我呆呆地看著竹子,不愧是四君子,果然有氣節(jié),風一直想摧毀它,可它卻是越搓越勇,一直屹立腰板,如同寧死不屈的將士。我伸出手,便接住了一片竹葉,已有些許枯黃,只是心不變,縱使飄落,又何妨?我笑了笑,便輕輕地放下竹葉,向前走去。
忽然覺得心里有什么在悄悄地變化著。
游樂場地人頭攢動,大部分都是小學生,獨木板上,幾個學生正在挑戰(zhàn)獨木板,我環(huán)著手臂站在旁邊看著,紅衣是第一個,她吃力地抓著鐵索,眉毛擰成了一團,后面的黑衣也沒有好到哪里去,這不,差點摔下來,幸好及時抓穩(wěn)了,我默默地看著,不一會,他們便都過去了,只見獨屬于孩子的天真笑容綻放在他們的臉上,我笑了笑,便在他們的嬉笑聲中向前走去。
猛然覺得心里有什么在氤氳著。
胡亂逛了一圈,卻還是沒有找到什么新意,我便低著頭走,周圍依舊是嬉鬧聲和沙沙的風吹葉聲,我抬起頭,卻被遠處的一大片白色所吸引,我便不由自主地走去。終于到了目的地,原來,是卲伯湖。以前從來沒有站在湖邊欣賞過風景,這一發(fā)現(xiàn),倒讓我的心情愈發(fā)好了起來。于是,我踩著臺階,一步一步地走下去。不一會兒,便到了湖邊,耳畔早已沒有了嘈雜聲,湖面在陽光的照射下泛起粼光,大大小小的船只行駛在湖上,我閉上眼,仿佛呼吸到了陽光的溫暖,風的淳樸,水的靈動……
慢慢睜開眼,坐在堤壩上,聽著《風居住的街道》,沐浴著陽光,信手拿出《歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)》,置身于如此愜意的環(huán)境,之前心里的不滿郁悶,早已被湖上的船兒帶向了遠方,內(nèi)心留下的,只是一份自然環(huán)境中的寧靜。
倏然覺得心里有什么在升華著。
不記得有多久沒有好好地親近自然,享受自然了,也不記得還有多少人又有如此的閑心,停下腳步,看看湖泊,看看遠去船兒的`身影,一世光陰,了無痕跡。
不知音樂聽了多少遍,也不知多少船兒從眼前行過,我只是沉浸在此情此景中,寧愿在岸邊看半個小時書,也不愿意聽半秒鐘的嘈雜,空空而來,空空而去,三千幻象,總是迷離。
沿著小徑漫步,感受風撲面的氣息,聽著樹葉的“沙沙”旋舞之音,看著湖面上來來往往的船只,嗅著青草香,一切都是那么的自然,質(zhì)樸,實在讓我不忍離去。
時光依舊如流,不知不覺就要離開了,我卻依舊舍不得那湖畔,舍不得自然的愜意,無法割舍對這里的留戀,在這里,我可以靜下心,欣賞身邊不曾留意的美,享受著獨特的寧靜。只是有多少人,可以將洶涌不安的歲月,過得水靜無波。多少人可以將渾濁紛紜的世象,看得純凈明朗。
凰之韻染,那抹不去的韻,將永遠留在我的心底,感染每一個細胞。
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