[必備]敘事作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　在我的心中一直有個堅定的信念那就是“雨過天會晴”人的一生是酸甜苦辣，應有盡有，人的一生不光有光榮也有失敗，但失敗過后是成功；風雨過后是彩虹。我的一次經歷印證了我的道理，使我更加有理由的相信它。

　　當一天數學老師抱著周考的卷子氣沖沖的進班時，教室里立刻有一種嚴肅，令人喘不過氣的感覺。我就想：考場如戰(zhàn)場，考砸了該怎么辦？就開始后悔自己為何那么信心滿滿，不多檢查幾遍，不然也不會落得這般田地哎！于是隨著組長一張一張的發(fā)卷，我的心也跟著怦怦直跳，終于發(fā)到我的了，我惶恐的睜開眼睛一看，自己才考了89分，我的心一下跌入谷底，一看全是馬虎造成的，真令我后悔不已。我就是考了90分在媽媽那里還好說一點，但卻有一分之差，回家后不知道媽媽會怎么說我這個小馬虎。我真是既失落又惶恐。

　　我回家后，恐懼交加，所以表現的十分聽話，媽媽看到我的反常表現察覺到了不對勁，于是問我做了什么壞事，我想躲得了初一躲不了十五，試卷又要家長簽字，早晚都要看，不如趁媽媽心情不錯告訴她，于是我就把試卷拿給了她，我認真觀察著她的表情變化，先是一驚然后有些憤怒，又馬上心平氣和，真是看的我心驚膽顫。媽媽終于開口說話了“明明，這些題你應該是都會做吧，對嗎？”“差不多”我小心翼翼的回答，怕說錯一個字而讓媽媽點燃憤怒之火�！澳悄銥槭裁床欢鄼z查幾遍呢？你考好了，老師高興，我也高興，你也高興何樂而不為呢？這次考試希望能給你敲一個警鐘，在以后的學習生活中，還有更多展示你自己的機會，你不是一直都堅信雨過天會晴嗎？就讓它發(fā)揮作用，讓大家看到一個更加優(yōu)秀的你好嗎？”我一聽惶恐和不安立刻拋到了九霄云外，頓時信心倍增。于是對媽媽說：“下周我一定化悲痛為力量，倍加努力，考個高分讓您高興，我一定不會讓你失望的！”

　　于是我奮發(fā)圖強，每當上課有些萎靡不振時，一想起跟媽媽的'約定，頓時有了精神；每當下課鈴響了抬起頭看到同學們談笑風聲時，心中癢癢的但一想起不該讓努力付之東流時，又埋頭復習了。經過一周的努力，又一個星期五的數學測驗時，將一周的努力爆發(fā)了，我一題一題認真的做，一遍又一遍的反復檢查，生怕因為一點馬虎而痛悔不已。交完卷后，信心滿滿。又是一個雙休，每當以前我都覺得過的太快，但這次不同，總想過的快一點，再快一點，想早點知道考了多少分，很想給母親一個驚喜。

　　漫長的雙休終于渡過了，一大早就來到學校翹首以待數學老師的來臨。終于來了，隨著老師的一聲令下：“組長把卷子發(fā)下去”我就心潮澎湃，當發(fā)到我的卷子時，一個滿分出現在我眼前，當時我真恨不得從座位上蹦起來。發(fā)完后，老師還專門表揚了我說：“白一帆同學的辛勤勞動，我們都看在眼里，俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，望以后更加努力，也希望有更多的同學學習王曉明越戰(zhàn)越勇的精神�！崩蠋煹谝淮芜@樣夸我，還真讓我有些不習慣。一摸臉燙燙的。

　　一放學，我就飛奔回家想讓這個好消息與爸爸媽媽分享。我興沖沖的回來，爸爸媽媽什么都明白了說：“考了多少呀？”我說：“一切盡在不言中。”于是馬上從兜里拿出早已裝好的卷子給他們，他們一看滿臉洋溢著笑容。媽媽說：“你的付出我們都看在眼里記在心里，不要驕傲，繼續(xù)保持。”短短幾句話使我回味無窮。

　　雨過天會晴，確實是如此。人的一生都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。人們請相信“雨過天會晴”這一真理吧！

敘事作文 篇2

　　二娃在俺村學習最賴，俺都叫他“傻蛋”。他爹是老高中生，在俺村頗有名望，但太過于拘謹，不敢到社會上去闖蕩，那年月，高中生是最吃香的。沒法子，自己只有在家守著三畝三分地的活。畢竟他爹是讀過圣賢書的，懂得一些經哲理論，所以死活也要讓“傻蛋”上學。但他卻不懂他爹的心意，只是一個勁玩，他爹媽在雨中搶收麥子，他在教室墻角捏泥巴；他爹媽在麥場打麥，他到河里捉鱔，……老師說他有鋼使不到刃上，他爹幾次急了拿牛鞭纏他，他媽也為此流過不少的淚，但他依舊放學就到田里挖鼠洞，下課便上樹掏鳥窩……

　　考初中時，他是俺村倒數第一，村里人都說“文氣多養(yǎng)了個窩囊廢”，為此他爹他媽在村里很是抬不起頭來。“傻蛋”他爹托了親戚，走了不少后門，才勉強進了中學。

　　進入中學后的“傻蛋”并沒有了解到父母的苦心，學校三番五次警告他，但他并不悔改。他爹媽面對他要的巨額生活費，簡直難以支付，但他爹是個死心眼，死活不讓他退學，東借西借的也算頂得住。就這樣“傻蛋”混過了初中三年。

　　放假那天，不用說“傻蛋”與高中無戲，他拿著書就跑了，跑了三天才回家。到家時他爹正在院里趕牛，見了他問：“考上了不？”“沒……沒有，差幾百分”他爹操起牛鞭就打，“小免崽子，給我不爭氣�！斌@恐之下，他把書扔到地上就跑，他媽趕出來就追，但最后也沒能追上，聽人說那天晚上他媽哭了一夜。

　　以后的幾天里，他爹他媽開始挨家挨戶地找，但無一點消息。最后“傻蛋”他媽狠了狠心，把家里僅有的幾袋豆種都賣了，跑到城里費了不少的周折才勉強在報紙上登一了則“尋人啟示”，但這終歸是徒勞的。

　　幾個星期過去了，“傻蛋”終于想回家看看，從城里回來，“傻蛋”走到村頭時，看到田里的麥子都蔫了。像這樣的鬼天氣，連著下了半月多的雨，地里的麥子割不成，有的割了出不來，也只有堆在地里，出了一層的芽，有的耐不住性子的，就都到地里去一捆捆地背。走到自家地頭，見一串串深深淺淺的腳印，遙遙有幾百米遠，“傻蛋”“媽呀”叫了一聲，撒開腳丫就往地里跑，見爹正在伏著身子，一把把地把混著泥水的麥穗割下來，吃力地捆成捆。

　　“爹！”“傻蛋”喊道。爹身子一顫，艱難地直起身子，注視了他好一會，才說了聲“回來就好。你媽在家，回去吧。”“嗯�！�

　　快到家時，有人老遠就喊：“您‘傻蛋’回來了！”他媽忙跑出屋，站在門口望著“傻蛋”呆了好一陣�！吧档啊被貋砹�，高了、瘦了。都幾天沒吃東西了。他媽心疼地說：“我兒瘦了。”淚珠一個勁的掉。

　　家里只剩些芹菜葉子，“傻蛋”他媽到村口魚塘買了條魚回來，燉了，給“傻蛋”盛了滿滿的一碗，風卷殘云的吃過。爹回來了，鎖著眉頭，只是蹲坐在黑洞洞的'小屋門口抽煙，只字不提上學的事。

　　晚上睡覺時，“傻蛋”媽從衣柜里拿出一個灰布包包，和一個纏的很別致的紅包裹，“你爹說讓我給你放好，說不定你能用上。”打開包，里面是他曾用過的教科書和一沓毛票，那每個角都撫的平平整整的……從未哭過的“傻蛋”第一次掉了下淚。

敘事作文 篇3

　　一天，一只小雞在草地里找蟲子，它發(fā)現一只蟲子在吃蘑菇，于是就飛快地跑了過去，小蟲子看到了小雞，它一轉身的功夫就跑走了，小雞也加快速度，一轉眼的功夫就追上了小蟲子，一口就吃掉了小蟲子，吃飽了小蟲子，小雞就回家躺在床上美美地睡了一覺。

敘事作文 篇4

　　人生，就如聽一場音樂會，高昂低沉，輕快舒緩，無不令人酣暢淋漓，隨即喜歡上了它，時刻都不忘著哼幾個調兒。當自己終于能完整哼唱出時，卻驀然發(fā)現，此時本應有的喜悅卻不及那時般的欣喜若狂。心迷茫了…

　　———題記

　　于匆匆歲月里的人生征途，沿途的，便是那些未知的景色，我們都努力追尋著未知的路標。在一次次奮力拼搏中終于到達那千千萬萬中可以瞻望彼岸的整片風景的地方，曾在心里想要深刻記住它，想把它占為己有，卻發(fā)現自己只能駐足遠觀，身心的疲憊已讓自己失去了觸摸纖柔花瓣的機會；無邊的廣闊讓擁有變成了癡心。

　　我們總是貪婪的想擁有著全部，卻怎么也擁有不了。近在眼前，卻擦肩而過。

　　在生活中，我們總是邂逅著不同的人，他們留與我們美麗并痛著的'回憶，我們將之視若珍寶，把它裝進內心精致的相框里。

　　我們理所當然的占有著它，漸漸地默認它成為了生命的一部分，仿佛它本身就這般存在，于是放下了對它緊張與重視。不料，我們終究高估了自己，低估了歲月的蹉跎。時光就像是一本模糊的相冊，在不知不覺中模糊了那些熟悉的面孔，黯淡了他們的神色，一切變得模模糊糊，好像本應存在的存在，又像是存在過的不存在，于尋尋覓覓在記憶中翻箱倒柜，無果，只能眼睜睜地看著那一處成為一片茫然的空白，想挽留些什么，卻發(fā)現自己什么都做不了。

　　擁有過的，我們珍愛過也放下過，失去過。

　　到底怎么辦？得不到的我們從未得到，得到過的我們從未抓牢。我們一直在糾結著，對于人生，得不到是一種遺憾，得到亦是一種遺憾。當我們回顧以往走的路時，發(fā)現，在那些記憶的逐漸消逝中，人生之路上，逐漸開滿了無名卻淡香素雅無法忘懷的花�？磥硪磺幸参幢厝�，現在的我們已不記得自己擁有過些什么，可總有那么些東西終究會有一天，輕手拂去模糊，揩開那一片開朗耀眼的微笑。那時，心里沉重的遺憾倒也煙消云散。

敘事作文 篇5

　　長大，這聽起來似乎離我們很遙遠，又離我們很近，它仿佛就是條無限延長的直線，無意中從歲月穿過，溜走，來去無蹤。

　　記得，那是一次放學，我放下沉重的書包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開了一段時間沒看的電視，津津有味地享受起來。就在我很投入的時候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了�！�，“那就復習啊�！蔽耶敍]聽到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的`姿態(tài)。過了一會兒，“聽到沒有！”又是一聲命令，我有點不耐煩地應道：“復習也復完了，看一下電視而已嘛。”

　　“不行，馬上關掉，去做練習。”她的語氣里不露一絲溫柔，嚴肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內心，火氣就這么爆了出來：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學習學習再學習，讀書讀書再讀書啊，我好不容易拼命在學校做完，都是為了回家有歇息的時間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現在連我的話都不聽了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來好！關掉，是不是要我出棍子！”

　　“你當我是幾歲啊，我自己難道不會安排嗎？你現在把我累垮了，整個人就是個書呆子，只會讀書，以后哪來的好身體啊，哪來的將來好啊，看電視又不是不能獲取知識，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時候掃人家興！自己也不想想自己有沒有做錯！”媽媽頓時無語，只好無奈地搖搖頭

　　那次，我對自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽話。后來，我在一次無意看書中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長大的標志我才想起來，我在漸漸長大，正在去往未來的旅途上，有些坎坷，也算正常��！

敘事作文 篇6

　　陽光下

　　春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。

　　光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學習啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的.題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業(yè)，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

敘事作文 篇7

　　今天，快放學時，我看到了我們以前的語文老師。她教了我們四年，傳授給了我們許多知識和做人的道理。我們有很深的'感情。

　　但鄧老師很兇，我們也很怕她。暑假的時候當同學們告訴我換老師的時候，兩種感情交織在我的心頭。今天，全班64個同學占站滿了樓梯口，我們一起喊了一聲“鄧老師”，這一聲老師喊出了我們對老師的思戀，喊出了對我們的師生情。我更記得，鄧老師拉著我的手，對我手的話。

　　短短三分鐘的見面，竟令我們如此難忘。為什么我們失去了，才懂的美好？何必不從現在開始，珍惜現在！

敘事作文 篇8

　　秋思六年級許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實的寫了自己的想法]我獨自一個人在學校的后操場上徘徊著，此時的心一轉眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風吹過，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個豐收的季節(jié)。

　　在這時，梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農民伯伯們此時露出了燦爛的笑容，因為他們有了收獲，得到了回報。再看看我們的祖國，“神舟六號”成功升上天空。這是一個多么振奮人心的'消息，我們中國在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開學到現在我沒有一點兒進展，六年級本應是個極度緊張的時候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒有一點壓力。

　　別的同學在家里天天苦苦學習寫作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開開心心，無憂無慮，無形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當老師布置完作業(yè)，同學們寫的十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團才會。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無力地掙扎著。再過不久，就要期中考試了，我心里一點兒底也沒有，腦海中一片空白。在這個收獲的秋天，我沒有一點兒收獲。又一陣秋風吹過，我的心更涼了。

　　【評語】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺，處于你這個年齡，應該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫作角度來說，是一篇不錯的文章。能以我“手”寫我“心”，反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應該……最后，本文能結合自己的實際，真實的寫來，采用各種表達方式寫成此文，是難能可貴的。希望你調整自己，全心投入，請相信“一份耕耘一份收獲”，明天會更好！

敘事作文 篇9

　　今日，肖沛靈給我發(fā)了條短信，短信中說：“偶親耐的伶妃，請泥速到秘一處集合，在帶點兒種子，別忘了叫上美人魚（余詩婷）哦！”我想了想，便馬上發(fā)了條短信給美人魚，然后抓了些豆子，扯了幾根蔥苗和萵筍就出發(fā)了。

　　我邊走邊想，她肖沛靈又想干什么？居然叫帶上種子，她要干嘛呀？不會又是在耍我們吧？我們都被他耍了好幾次了，除了肖邵文，也就是她的孿生姐妹知道內幕外，我們幾個通通被她蒙在鼓里，執(zhí)迷不悟，還屢屢被她騙，你說這不就是周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨嗎？還真是笨死了！到底去還是不去呢？哎呀算了算了，去就去吧，誰叫他是我的鐵哥們嘛！

　　“秘一”，這個秘密聚點我們把他設在肖沛靈家的樓頂上，當我到了時，肖沛靈正大包小包的提著在哪兒等著我呢，我一看，驚呆了！平時連一瓶500ml果粒橙都不想拿的她，今天怎么這么勤快了呀？一包菜苗，一瓶1.25l的自來水，一包豆子，四把鏟子，一包肥料，還有些繩子。我覺得有些不可思議，莫非她是認真的啦？

　　“偶親耐的伶妃，泥終于來了！你知道不？偶要起種菜！嘻嘻嘻.”

　　這個肖沛靈純屬一個腐女，特別喜歡用流星語言發(fā)短信、交談、寫日記……因此大部分字都是錯別字，而錯了的字呢，又剛好和原字諧音，唉~~也就是因為如此，大部分人看不大懂她寫的是什么，所以用來記日記很合適�。�！

　　“什么？種菜？你上次種的樹呢？還是你植樹節(jié)那天下午叫你的美人魚（余詩婷）、飲料瓶（周悅平）、小削皮刀（肖邵文）和我，一起種的呢！怎么？今天你又心血來潮了吧！怪不得把我們五個都叫來了呢”

　　“嘻嘻嘻，還是偶的伶妃了解偶！可惜鴨！那棵樹已在偶們的手中光榮的犧牲了！

　　“你們倆別在這么唧唧歪歪了，好不好？要去就快去，別耽誤了本姑娘逛花園市場的時間!!!”就在這時，我們五人中的時尚派——“美人魚”余詩婷說了一句話，才讓我們之間的口水戰(zhàn)平息了……

　　到了后山上，漫山遍野的菜地讓人感覺到心曠神怡，肖沛靈找到了一片空地，讓周悅平放哨，我、肖沛靈、肖邵文和余詩婷便開始挖溝了。說起這溝啊，還真不好挖！土里摻雜了太多太多的`形狀不一的小雜石，咱得先把這小雜石先挖干凈了才行。經過了這“漫長的”十分鐘后，溝挖好了。我便按照書上說的：“每個坑里只能放三粒黃豆或四粒綠豆或兩粒黑豆或三粒紅豆或一�；ㄉ�，才能讓他們成活。”然后，我們便分頭行動了。我負責播種，肖沛靈負責挖土和埋土，余詩婷負責澆水和施肥，肖邵文負責運細沙，周悅平負責盯哨。分工完畢，我們便開始行動了，可不知為什么，我們蹲著走路總是會容易讓pp落地，也許是我們的身體不平衡吧！呵呵，搞得肖沛靈剛買的白大衣都快變成花大衣了，上面沾滿了泥土，我還好，穿的是一件不怕臟的外套，所以沒有多大的痕跡，等我播完了種后，余詩婷便來澆水。但第一個坑在澆水時，余詩婷沒有把握好度，水澆得過多了。因此在澆第二個坑的水時，她便小心了許多，便澆的好多了，第三個坑，第四個坑，第五，第六……以至于到了第三十七個坑時，那就叫做是完美無缺了。而施肥呢，更好玩了哩！第一個坑呢，還是搞砸了，然后，我們干脆就把第一個坑掘開把種子重新種下去，然后施肥，澆水……

　　“終于大功告成啦！偶也太高興了，偶親愛的靈妃，你呢？”肖沛靈問。

　　“終于搞定了，可以回家了，看看我們現在這個樣子，上帝千萬千萬保佑媽媽不在家呀�。�！”我們相互看看，不約而同地笑了起來。

　　——一群可愛的美麗的母泥猴。呵呵~~~

敘事作文 篇10

　　我獨自一人走上了開往異鄉(xiāng)的班車，突然淚流滿面。真的和過去的十幾年告別了嗎？真的要過上一種完全不同的生活嗎？

　　我想起了我兒時的玩伴們，那是在很久很久以前，那時我們都還很小很小。我們喜歡在一起玩只有小孩子們才懂的游戲——過家家，跳房子，辦席……有時也會鬧別扭甚至拳腳相向，然后賭氣說再也不要和對方玩了。結果第二天，一切依舊。那時候，生活總是充滿了歡聲笑語，真好！不過，我已經永遠地和那種日子告別了。

　　我想起了我小學時的同學們，我們成天在一起廝混著，那段時光最是瀟灑！我仍然記得，我們拿著水槍打水仗，一個個回家時都弄得濕漉漉的；我仍然記得，我有一年過生日，我們在一起猜謎，猜對了吃一塊西瓜，猜錯了罰喝三大碗水；我仍然記得，我們一起捉迷藏，床底下，窗簾后面，大樹腳下，草叢旁邊，到處都留下了我們的腳印……然而這些時光也一去不復返了。

　　我想起了我初中時代最好的兩個朋友。我們常在瑞淥池邊轉悠，在小路上掰石頭，在碑林對那些名家書法指指點點，一下課就跑去園中園搶秋千；我們起得很早去爬山，可每次都只到半山腰就回來了；我們畫畫時逃課去溜冰，結果摔得很慘；我們夏天去游泳，相互取笑著彼此的身材；我們?yōu)榱艘恍┯洸磺宄��?原因而冷戰(zhàn)，然后把之前對方送給自己的東西都退還回去，和好后又一樣樣地要回來……那些看似無聊的舉動，對我們而言，卻那么難忘。再見了，我親愛的朋友們。

　　這幾夜，我總是反復地在夢里見到他們，看到他們像過去那樣笑，那樣跳。然后我就醒了，花幾秒鐘才反應過來，這些都已經過去了，這些再也不會發(fā)生了。于是開始一個人淌淚。先文哥哥以前和我們講過，有一種物理現象叫視覺殘留，那些已經過去了的影象，再也不會重演的事，再也不會出現在我身邊的人，卻恍然覺得，仍在眼前。其實，已經都不在了。

　　我又想起了我的父母。當我離開時，我看到母親在車窗外拼命地揮著手，而父親則望著我，微笑，信任地微笑。我開始給他們打電話，信號很差，聽不太清，不知道他們有沒有聽到我不爭氣的抽咽聲。

　　我果然沒有克服暈車這個毛病，上車前只吃了一個蘋果，一下子就都吐出來了。鄰座嫌惡地看了我一眼，然后別過頭去。我想，如果是我媽的話，她一定會摸摸我的額頭，說，沒事兒，沒事的。我想睡覺，馬尾巴嗑著后腦勺很不舒服，我想，如果坐在我身旁的是爸爸的話，他一定會伸出他的手臂，讓我當枕頭靠著。即使下車后整只手都會變的麻麻的，他也不會抱怨什么。

　　然而，他們只是一群陌生人。

　　走下汽車，在我眼前的是一個陌生的城市。我分明看到了，她朝我微笑，招手。

　　我回過頭去，過去了的十五年飛快地在我眼前閃過。“再見！”我用只有自己才聽得到的聲音說著。

　　我又向前望去，大聲地對這片嶄新的天空說：“你好！”

【敘事作文】相關文章：

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

敘事作文(經典)07-23

敘事的作文[經典]08-06

（精選）敘事的作文07-04

【精選】敘事作文07-26

敘事的作文【精選】08-03

敘事的作文(經典)08-04

敘事作文[經典]07-29

【經典】敘事的作文07-29