敘事作文（大全8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　我去過的地方有很多，有長城、有義龍洞、有海南島，還有山水甲天下的桂林。不管我去過了多少地方，我還是覺得明月山是最美麗的地方。

　　記得有一次，我考得好，語文打了97分，媽媽和爸爸答應(yīng)帶我去明月山玩。

　　我們來到山腳下，首先映入眼簾的是一座座大山。那些白色的鳥群一會兒上了山，一會又飛下來，飛到哪兒都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣到處翠綠欲流。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿意久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。

　　從入口處一進(jìn)入，就看到了一個(gè)人工湖。旁邊有流水潺潺的假山，湖里有上百只色彩斑斕的金魚，它們在水中自由自在地游來游去，從上往下看，湖水都變成了金色的了。

　　沿著湖往里走，一路上都是美麗的'景色，我不斷地驚嘆。其中我印象深刻的要數(shù)白練瀑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見隆隆的流水聲。只見飛奔而來的瀑布就像一條白練從峽谷中噴涌而下，水花濺到手上、脖子里，感覺涼絲絲的。

　　在山中時(shí)時(shí)還能聽見蟬鳴和鳥叫聲。我們邊走邊看邊玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)好大的湖。綠得像一片完整無瑕的翡翠。走近一看，呀！好大的霧呀。我沖進(jìn)大霧里，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉湖里了。水上還有一些杉樹，樹木雖然已經(jīng)枯死，但還是巍然屹立，格外挺拔。

　　我不禁說道：“明月四周處處山，無邊碧綠入云際。山中可聞蟬鳴聲，月亮湖上煙霧濃。何須去看其他景，此景已令人入迷。”

敘事作文 篇2

　　記得有一次，爸爸叫我去放煙花。我拿起了打火機(jī)，小心翼翼地靠近煙花箱。我用打火機(jī)打了火，對準(zhǔn)煙花箱的尾部�？赡苁且�?yàn)槲姨�緊張害怕，手都不聽使喚，微微地抖動(dòng)著，根本對不準(zhǔn)煙花箱的引線。我實(shí)在沒辦法，只好叫爸爸來教我放煙花。爸爸先把煙花箱放到一個(gè)空曠的地方，接著點(diǎn)起火，穩(wěn)穩(wěn)地對準(zhǔn)了煙花箱的尾部。只聽“滋滋”的聲音，煙花點(diǎn)燃了。煙花箱里的煙花飛到了天上。耶，好漂亮！煙花升空時(shí)又快又亮，像一道道彩虹，美麗極了！接著煙花在天空綻開，絢麗多彩，有的`像蒲公英，有的像火箭，還有的像燦爛的笑臉。

　　爸爸又買了個(gè)煙花箱，這回決定讓我來點(diǎn)。我像爸爸那樣把煙花箱放到了空曠的地方。然后沉住氣點(diǎn)起打火機(jī)，對準(zhǔn)煙花箱的尾部，點(diǎn)完趕緊跑開。煙花飛出來了，一片片煙花綻開了笑臉，可漂亮了。

　　這是我第一次放煙花。真好玩。

　　老師點(diǎn)評：作者描寫了兩次放煙花的過程，流暢自然，尤其是第一次對煙花的描寫，生動(dòng)形象，真棒！有進(jìn)步！

敘事作文 篇3

　　前天，放學(xué)后回到家，母親就要我冼澡。

　　逐漸冼澡的情況下，我一開開水，哇，熱呼呼的還冒著煙幕彈是的煙，三十分鐘后，母親幫我搓背。我覺得我身上的泥一個(gè)個(gè)落下，有長的，有短的，好像錯(cuò)別字擦的'那一個(gè)橡皮擦沫。搓完后，母親再要我 洗頭。洗著秀發(fā)我感覺我還在游水，舒適無比。母親又要我搓沐浴乳，沐浴乳上的小泡泡像小麥面粉一樣。

　　洗好了澡，母親摸著我的頭對我說：我的孩子好香！

敘事作文 篇4

　　我幻想將來有一天，我能擁有一個(gè)能變顏色的房間，房間里的每一種顏色代表著不同的心情和調(diào)解心情的辦法，那就讓我們一起去了解一下這個(gè)神奇的房間吧！這個(gè)房間的顏色分為七種：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。

　　當(dāng)我煩躁時(shí)，打開綠色的開關(guān)，房間里將會呈現(xiàn)為綠色，在那綠得沒有一點(diǎn)染色的墻壁上發(fā)出清脆的歌聲，頓時(shí)我的心情平靜了下來。

　　當(dāng)我不高興時(shí)，打開黃色開關(guān)，在鵝黃色的墻壁上，出現(xiàn)了小時(shí)候的片段，看到童年的樣子，頓時(shí)臉上露出了純真的笑容，讓我鼓起勇氣面對新的生活。

　　當(dāng)我郁悶的時(shí)候，打開橙色的開關(guān)，在橙色的墻壁上出現(xiàn)了道歉的方法教我如何去和他人道歉。

　　當(dāng)我高興時(shí)，打開藍(lán)色的.開關(guān)，房間呈現(xiàn)天藍(lán)色變成一部藍(lán)色的照相機(jī)，照下了我快樂的時(shí)光。

　　當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會獲勝的時(shí)候，打開紅色的開關(guān)，房間里變成了紅色，我仿佛看到運(yùn)動(dòng)會時(shí)那種喜慶、歡樂的場面；我仿佛聽到比賽時(shí)同學(xué)們對我的加油和鼓勵(lì)。

　　當(dāng)我受失敗時(shí)，打開青色開關(guān)，在那青色的墻壁上，我仿佛聽到有一個(gè)人在對我說：“孩子，請記住：失敗乃成功之母，不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄，如果放棄了，就等于把你的一生都放棄了�！�

　　當(dāng)我看到一家人和和美美的時(shí)候，打開紫色開關(guān)，房間變成了紫色，在那紫色的墻壁上，仿佛預(yù)測了我們家的未來。

　　羨慕我擁有這樣一個(gè)神奇的七彩房間嗎？你們想擁有它嗎？

敘事作文 篇5

　　“Do,Re,Me……”優(yōu)美的琴聲從教室中隱隱傳來，引得路過的老師不由得停下腳步，屏住呼吸，靜靜地聆聽這天籟之音。

　　是的，這就是我們班的“班聲”——口風(fēng)琴。

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地報(bào)了名，買好了琴，只等老師教了。終于，我們期盼的音樂課到了！上課鈴還沒響，同學(xué)們就端正的坐在了教室中，音樂老師手提一把口風(fēng)琴，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室�！吧险n�！崩蠋熣f，“老師好�！蓖瑢W(xué)們興奮的回答，“今天我們來學(xué)習(xí)彈口風(fēng)琴�！薄癥eah……”有的同學(xué)耐不住心中的澎湃的心，小聲地在下面歡呼起來。同學(xué)們沒有聽老師的吩咐，就已經(jīng)迫不及待地從袋子中拿出了琴�！巴瑢W(xué)們已經(jīng)看到了，琴鍵上每隔七個(gè)鍵，都有一只‘小兔子’�！崩蠋熣f，“那代表著不同的音階，今天我們通過音階來學(xué)習(xí)七個(gè)音節(jié)和如何彈音階�！薄奥犉饋碛悬c(diǎn)難……”同學(xué)們嘀咕起來�！耙晕覀儼嗤瑢W(xué)的聰明才智，這一定不是什么問題�！崩蠋熡霉膭�(lì)的`眼光看著我們�！巴瑢W(xué)們請和我一起練習(xí)指法�！薄�…愉快的一節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，下課后，同學(xué)們意猶未盡的談?wù)撝�有關(guān)口風(fēng)琴的種種事情，通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更喜愛口風(fēng)琴了。

　　時(shí)間穿越到這學(xué)期……

　　又是一節(jié)音樂課，上到一半，突然有個(gè)老師推門進(jìn)來，說了一些話，讓我們著實(shí)嚇了一跳，老師說，她在門外聽了一會兒我們彈得琴，覺得太好聽了，想進(jìn)來聽。我們又驚訝又激動(dòng)，沒想到我們把老師也吸引來了呢。音樂老師喊“一二三，起”我們一手拿琴，一手在琴鍵上飛速跳躍……“當(dāng)！”突然，一個(gè)極不合群的聲音出現(xiàn)在我們耳中，我們立刻停止了演奏，目光射向聲音的源地，原來是小A，可能是太緊張了，她一不小心彈錯(cuò)了鍵，只見她滿臉漲紅，不知所措地站在那里，我們釋然的笑了笑不約而同地向老師說“老師，再來一遍，好嗎？”“好，再來�！�

　　優(yōu)雅的樂曲再一次在教室中回響，手指在黑白分明的琴鍵上跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)樂符從指間流淌，專注的神情在臉上定格，那是青春的姿態(tài)，在這個(gè)朝陽似火的年齡，就應(yīng)該這樣——?dú)g樂，激情，與認(rèn)真。時(shí)間在這一刻凍結(jié)，天地之間只存有著美妙的音樂。窗外的小鳥忘卻了嬉鬧，與我們一起享受著屬于音樂的時(shí)刻。最后一個(gè)音符彈畢，余音繞梁。

　　是的，青春，是的，我的初中時(shí)代，所有的雜念與煩惱在此時(shí)得到釋然，留下的，只有那繁華落盡的坦蕩。我將永遠(yuǎn)記住這一瞬間，讓美好在這一刻凍結(jié)吧！

敘事作文 篇6

　　往日已頹敗的蘭花，今日正在積蓄力量。

　　當(dāng)戴久了面具，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它已經(jīng)和面具一樣了。

　　所以，雖然，它，痛著，并堅(jiān)強(qiáng)著！

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，它會更強(qiáng)大的，不是么？

　　相信，它已經(jīng)正在慢慢成長，慢慢變得強(qiáng)大……

敘事作文 篇7

　　每當(dāng)從抽屜里取出那支溫度計(jì)，我的心中就會涌起一種溫暖的感覺，就會想起父親和父親對我的愛。

　　小時(shí)候我不懂事，總以為父親與母親有著天壤之別。他既不年輕，也不英俊，有時(shí)甚至?xí)�打罵我。與年輕的母親相比，他簡直就不懂得愛。我有些討厭他。

　　一次長假，母親去了外地，家中只有我和爸爸。我倆無話可說，各做各的事。不湊巧的是，我發(fā)燒了。我不想告訴父親，生怕他非但不關(guān)心我，還會像過去那樣說我“體質(zhì)差”�？蛇@一切還是被細(xì)心的父親察覺了。那天晚上，他關(guān)切地問我：“怎么了，莎莎？臉怎么這么紅？”我把頭一扭，平淡中帶著賭氣：“沒什么，只是發(fā)燒而已。”“��！發(fā)燒了？”他吃了一驚，摸摸自己的額頭，又摸摸我的'額頭，“燒得這么燙，怎么不早說？快去醫(yī)院！”說著，他不由我分說，背起我就往外跑。

　　我家附近有一家小診所，由于放假，很早就關(guān)門了。父親曾在醫(yī)院工作過，他對很少有人光顧的小診所不放心，便從藥店買了一支溫度計(jì)，又背著我回家了。

　　回到家，父親將我輕輕放到床上，給我量了體溫，幫我蓋好被子，一頭扎進(jìn)了廚房。一會兒，他端著一碗熱氣騰騰的梨子湯來到我床前，“來，女兒，喝碗降溫的梨湯�！备赣H坐在床邊，嘗了一小口，又舀了一湯匙舉到我嘴邊。我嘗了一小口，有種想哭的沖動(dòng)：原來父親是深愛著我的！

　　如今，看著手中的溫度計(jì)，我的眼睛濕潤了，我覺得它有千斤的重量，一支小小的溫度計(jì)，卻凝聚著父親對我深深的愛。

敘事作文 篇8

　　“哈，哈，哈”，教室里傳來了一陣笑聲，他們在干嗎？讓我們進(jìn)去看看吧！

　　走進(jìn)教室，我看見講桌上有一個(gè)杯子、一根筷子、一袋食鹽、一把勺子和一顆雞蛋。老師對我們說：“今天，我們就來做一次實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽了高興地跳了起來。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿了個(gè)杯子，接了大半杯水，然后往杯子里放了兩勺鹽，攪拌了兩分鐘，只見那水變成了乳白色，慢慢的水又恢復(fù)成原來的清澈透明。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題：“如果把雞蛋放進(jìn)去會怎樣？”大家異口同聲地答道：“浮上來。”“撲通”一聲，那顆雞蛋被老師放進(jìn)了杯子里，“��！”雞蛋沉下去了啦，我們莫名其妙。

　　接著我們又進(jìn)行了一次。老師還是按照同樣的方法放了兩勺鹽，然后進(jìn)行攪拌，接著又提了同樣的一個(gè)問題。這時(shí)，同學(xué)們有的說要堅(jiān)持自己的原則；有的人說有可能還會沉下去；還有的人說一定還是沉下去�！昂昧�，既然大家的意見不同，那我們就來演示一下結(jié)果吧！”老師又一次小心翼翼地把雞蛋放到了杯子里，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮了上來，剛剛答對的同學(xué)們高興地歡呼了起來。

　　通過這次的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我明白了：在生活中，只有認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)小秘密，老師還告訴我們這次實(shí)驗(yàn)的原理是：當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會浮起來。

　　這次的實(shí)驗(yàn)課我玩的好開心��！

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