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敘事的作文

時(shí)間:2023-11-24 11:11:40 記敘文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文8篇(精華)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的敘事的作文8篇(精華)

敘事的作文 篇1

  他,長得高高瘦瘦的,打乒乓球特別厲害,他就是劉鋮。

  瞧,課間,他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前,揮起了乒乓球拍,他的一招一式,都那么專注,每一個(gè)球都來勢兇狠,令人措手不及。

  有一次,他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子,技術(shù)肯定不咋地,輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜,輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來的球,猛地一扣,球飛到半空中,直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過來時(shí),球已經(jīng)快碰到他了。只見老爸一驚,迅速抽出手反擊。哦,幸好球沒掉到地上。吃了大虧后,老爸不敢大意了,眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣,眉頭緊皺,目不轉(zhuǎn)睛。就這樣,他倆展開了一輪又一輪的對攻。最后,劉鋮連贏三局,爸爸的臉都羞得紅透了,我這小粉絲更是佩服得五體投地。

  她,總是扎著蓬松的馬尾辮,長得眉清目秀,眼睛里閃著聰慧的光芒。她,就是朱佳文。

  她呀,就是喜歡看書。課間,她總是靜靜地捧著一本書,坐在座位上,細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書蟲,快樂地在廣闊無垠的書海里暢游,就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不說有上千本,也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的知識她全知道,遇到什么難題她也能為我們講解,我們都對她淵博的知識羨慕不已。

  還有,看書最大的'好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠,在我們班上是最棒的,經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上。看看她的出色成績,我們都十分驚嘆。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是不是也想跟他倆一比高下呢?

敘事的作文 篇2

  成功=努力+自信+堅(jiān)持,李白說過這么一句話:天生我材必有用。每個(gè)人一生下來并不是什么都會的,只要你努力過,對自己有信心,就一定能成功……

  記得《語文》書上有一篇文章,它告訴我們:自信十分重要,要變得自信首先要喜歡自己,其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小,而是要做一個(gè)最好的自己。對此,我深有體會……

  那一次,我在國旗下講話,全校師生都在看著我,我心里免不了有些緊張,但既然上來了,又怎么能下去呢,唉——只好硬著頭皮上了。

  講著講著,我突然卡了殼兒!怎么會這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒救了”的模樣,一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災(zāi)樂禍” 的樣子,更讓我緊張……此時(shí)的我,就像一個(gè)人在孤島上,無人幫助;讓我感到從所未有的感覺。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑:難道拿著話筒對大家說“對不起,我忘記該怎么講了,謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?

  可顯然,我越緊張那些稿子就越想不起來……

  我無助朝著我的班望去,只見小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵(lì)的'手勢……

  有了這些鼓勵(lì),漸漸,我又重新拾回了信心……

  突然間,我記起來了,我想起接下來的一句了,打破了我的尷尬,使整個(gè)演講又流利起來。如果不是小希和我的老師,恐怕我現(xiàn)在還站在臺上,一句話也說不出來吧,所以,在此,我真心的感謝小希和我的老師……

  是信心給我?guī)砹顺晒,信心十分可貴。但首先要做到相信自己:經(jīng)過努力但失敗后,信心不能大打折扣。一次不行就試兩次,兩次不行就試三次……只要有信心、恒心,我想你。

敘事的作文 篇3

  生活的樂趣像一朵七色花,雖然很普通,但也會綻放出迷人的光彩。其中最大最亮的一瓣便是我最大的樂趣——養(yǎng)貓。

  去年5月11日,我家貓媽媽大乖生下了四只可愛的小貓。第一次看見那么小的小貓,像個(gè)超小的毛線團(tuán),它們相互擠靠著、依偎在貓媽媽的懷里,眼睛還沒有睜開,撇著嘴喃喃地叫著。大乖是只稱職的貓媽媽,只要自己不吃飯就會躺在窩里喂小貓。而小貓一旦聞見媽媽的味兒,就會爭先恐后地爬向媽媽的奶頭,美滋滋的吃起來。

  日子一天天過去了,小貓睜眼了。又一天天過去了,小貓可以站立了。這不小貓開始蹣跚走步了,老大走的七扭八歪。老二走的一步一個(gè)趔趄,老三邊走邊爬。老四干脆就倒著走?粗鼈兿胱哂植粫叩膰鍛B(tài)和萌態(tài),我們被逗得前仰后合,甚至連電視和IPAD也不看了,媽媽逗趣地說:這些小家伙可為我們省了不少的電費(fèi)呢!

  再大點(diǎn),小貓們跟我親近了許多,經(jīng)常仰臥在我腳下,用兩只小爪爪撥弄我褲子上的裝飾物。這時(shí)候我總會彎下腰把它們抱上來,撫摸它毛絨絨的小腦瓜,任憑它用小腦袋蹭我的臉。每天我一進(jìn)家門,這四個(gè)小東西算是“咬”上我了,我走到哪兒,它們就跟到哪兒。等我一坐下來,“保衛(wèi)衣服大戰(zhàn)”就宣布上演了。小家伙們很是默契,等我趕走左邊扯褲子的老大時(shí),老二就在右邊拽我的袖子,在我推走老二時(shí),老三從天而降負(fù)責(zé)偷襲。每天我總是忙里忙外、焦頭爛額地保護(hù)衣服,但我一點(diǎn)也不生氣,反而一天的疲勞就這樣悄悄地溜走了。

  貓咪們是我的'朋友,是我的伙伴,也是我的“弟弟妹妹”。感謝它們給我?guī)砟敲炊嗟臉啡,讓我的生活更加豐富多彩!

敘事的作文 篇4

  我奇怪的不得了,

  為什么用鉛筆寫字時(shí),

  鉛筆要先挨刀?

  為什么用鋼筆寫字時(shí),

  鋼筆要先摘帽?

  為什么用毛筆寫字時(shí),

  毛筆要先喝飽水?

  為什么用粉筆寫字時(shí),

  就像雪花飄?

  我奇怪的不得了。

  為什么一顆顆小小的黃色玉米粒鉆進(jìn)微波爐,

  從里面跑出來的卻是一朵朵白白胖胖的爆米花?

  為什么紅紅的圣女果光溜溜的沒有籽,

  而紅紅的草莓妹妹卻是長著一張麻子臉?

  為什么大樹的腰長得又粗壯又結(jié)實(shí),

  而竹子兄弟的肚子卻長得一節(jié)一節(jié)空空的?

  為什么晶瑩剔透的露珠

  總是喜歡在嫩綠的葉床上睡覺?

  大象長得好奇怪,

  為什么大象的鼻子一甩一甩的,像長長的水管子?

  為什么大象的耳朵呼扇呼扇的.,像大蒲扇?

  為什么大象的腿像又粗又壯的大柱子?

  為什么大象的身體像一堵厚厚實(shí)實(shí)的墻壁?

  好奇怪的蝸牛,

  為什么蝸牛叫“!,不耕地?

  為什么蝸?偸潜持孔幼咛煜?

  為什么蝸牛雖小,牙齒卻繁多?

  為什么蝸牛走路,身后小溪流?

敘事的作文 篇5

  在20學(xué)習(xí)年下半學(xué)期,我走進(jìn)了404班的大門,我一看勵(lì)老師那嚴(yán)肅的表情,使我心里又充滿了溫暖,我的直覺告訴我:她是一位愛崗敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)的好老師。

  勵(lì)老師整整教了我們4年,我感覺到她一心一意為學(xué)生服務(wù)。勵(lì)老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動作,但是我始終當(dāng)它是耳邊風(fēng)。在上課時(shí):我一次又一次地跟同桌講話,一次又一次地搞小動作,一次又一次地被勵(lì)老師嚴(yán)肅的表情給叫起來。

  想當(dāng)初,有一回我在課堂上被您給叫起來回答問題。我沒有認(rèn)真聽講,所以我回答不出來。之后我很自責(zé)。我決心要發(fā)奮讀書,不做小動作。

  老師的`知識,被我有效的吸收,有如點(diǎn)點(diǎn)入土!安辶,我不能忘!”

敘事的作文 篇6

  今天下午,數(shù)學(xué)第六單元測試卷發(fā)下來了,我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣,隨即打開試卷,尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)谧詈笠豁,有一題是問“楊樹比槐樹多百分之幾”,我給看錯(cuò)了,求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊,我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改。〈中淖屛以谕豁摰腵另一題上也吃了大虧。方老師說,這次考試的題目并沒有難的,所以不滿一百分考的都不好?荚嚽,老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”,可是,我真的聽了嗎?沒有人會給我回答。

  一眨眼功夫,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表揚(yáng)我每次單元測試都將近滿分,但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過,九十八、九十九……每次總犯一些低級錯(cuò)誤。學(xué)語文不能過于咬文嚼字,但數(shù)學(xué)就恰恰相反,如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號,都會造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病,我反思:首先,每次做題時(shí),一道題起碼要看兩遍;其次就是運(yùn)用所學(xué)的知識來解決問題。除此之外,還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場考試原則是“早到校一分鐘,早考一分鐘”。我到校的不算早,中午又來不及復(fù)習(xí),所以慌里慌張,好長時(shí)間安靜不下來?鬃釉唬骸皽毓识隆保總(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了,還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí),避免學(xué)前面的忘后面的。

  這兩個(gè)單元我考的都不是很好,所以在總復(fù)習(xí)時(shí),我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。

敘事的作文 篇7

  我最不喜歡吃葡萄,但是我不希望的時(shí)刻還是來到了。因?yàn)槠咸延炙嵊挚,還有許多子。但是葡萄對身體有益。我就開始吃。再仔細(xì)一嘗,發(fā)現(xiàn)葡萄其實(shí)很好吃。湯明翰吃的.最多,鄧博遠(yuǎn)吃的中等 ,我吃的最少?烧婵鞓费!今天的收獲可真不小,但是還沒寫完,葡萄的樣子我還沒說,葡萄青青的,樣子圓圓的,吃起來還不錯(cuò)。

敘事的作文 篇8

  我們的美文班啊,那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。

  看!阿玲姐姐又在聚精會神地作文了,她那認(rèn)真樣兒啊,不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時(shí)專心致志,一寫就是一大篇,甚至比我們的作文還長,讓我們目瞪口呆,佩服得五體投地。她大方起來時(shí),真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧,她當(dāng)小老師主持成語競賽活動,買了一大口袋獎品,差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊,不禁讓我“哇”地叫一聲……

  再說李識鵬吧!石頭小屋里的.作文,他幾乎每篇都去看、去評,他的作文進(jìn)步可大啦,這才能叫美文班的班長!他雖然一玩起來就像發(fā)瘋了,但是一學(xué)習(xí)起來,就全神貫注,所以他學(xué)習(xí)成績很好,是我們班的學(xué)習(xí)委員呢!

  還說說張博維,雖然他不是班長,但是也起到了班長的模范帶頭作用,他真正做到了“六認(rèn)真”:專心聽、仔細(xì)看、積極說、認(rèn)真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天,他為大家演奏了薩克斯,一口氣吹了好幾首曲子,把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂的殿堂。

  最后得說說我——魏萌,我的上進(jìn)心很強(qiáng),做事不甘落后。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧,別人的文章能在石頭小屋發(fā)表,我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到,別人做不到的事,我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦,我可是實(shí)事求是的。人要自信嘛!

  我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎,那是因?yàn)槲覀冇惺^老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才,所以我愛美文班,更愛石頭老師!

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