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敘事作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
中午，我們一家去水中游火鍋店吃火鍋。
我們點(diǎn)好菜和鍋底，準(zhǔn)備開(kāi)始吃蛋糕。這是一個(gè)冰淇淋蛋糕，最最上面一層是一層白巧克力，上面有生日快樂(lè)這幾個(gè)用黑巧克力做的字；有用黃色的巧克力做的愛(ài)心；還有有綠色和紅色巧克力做的草莓；最上面一層是奶油，奶油摸上去很軟，聞上去很香，吃上去很甜；中間一層是蛋糕，大約有五毫米那么��；最下面一層就是我最喜歡的冰淇淋了，它是甜的，是軟的，是好吃的……
開(kāi)始切蛋糕了，爸爸把切蛋糕的`塑料刀對(duì)準(zhǔn)蛋糕中心一插一切，蛋糕下面因?yàn)橛斜苛�，凍得很硬所以很難切。爸爸使出吃奶的勁呲牙裂嘴的用雙手把刀往下按，他這樣按呀……按呀……按呀， 爸爸一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，終于過(guò)了一個(gè)“世紀(jì)”，蛋糕終于切好了，切這個(gè)蛋糕花了他多少時(shí)間�。�
這時(shí)可以涮的菜也來(lái)了，我們邊吃蛋糕邊吃菜邊聊天，今天中午的午飯可真有意思！
敘事作文300字 篇2
暑假的一天，我正睡著懶覺(jué)，爸爸推醒我，要帶我去捉魚。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚，馬上就想起上次和爸爸捉魚的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來(lái)不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚去了。我們到了山后面的小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說(shuō)：”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來(lái)？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過(guò)去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō)：“小心點(diǎn)�！蔽疑炝松焐囝^，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的'小溝堵了。
爸爸一見(jiàn)，說(shuō)：“這要排水�！蔽矣职阉莅情_(kāi)，和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái)，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚正順?biāo)魅�。我一下子飛撲過(guò)去按住了一條，我把魚裝在水桶里�；丶椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：大豐收，大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。
敘事作文300字 篇3
從小開(kāi)始，我就對(duì)乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。在這個(gè)國(guó)慶，我再三請(qǐng)求老爸傳授我乒乓球，禁不住我的軟磨硬泡，老爸終究還是答應(yīng)了我。
來(lái)著球拍站在球臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)球臺(tái)好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔(dān)心地問(wèn)：“真的要學(xué)嗎?”我果斷的說(shuō)：“要!”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個(gè)普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點(diǎn)緊張的，所以手不由自主的.快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開(kāi)球拍，來(lái)摸頭。爸爸看見(jiàn)了嚴(yán)肅的說(shuō);“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好�！�
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個(gè)跟剛才一樣的球，我又開(kāi)始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會(huì)越學(xué)不會(huì)。于是我靜下習(xí)來(lái)，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時(shí)候，我猛的回?fù)暨^(guò)去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來(lái)的幾個(gè)球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來(lái)，爸爸也為我高興。
我終于學(xué)會(huì)打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過(guò)努力，認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。
敘事作文300字 篇4
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的`眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫作還可以用畫畫的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
敘事作文300字 篇5
我特別喜歡吃水果。蘋果、西瓜、桃子、香蕉、葡萄……它們都是我的最愛(ài)。要是有一個(gè)水果節(jié)那該有多好。在水果節(jié)那天，我們可以開(kāi)心地品嘗各種水果、舉辦和水果有關(guān)的有趣的主題活動(dòng)。
水果節(jié)的早上，我要讓爸爸媽媽先帶我到果園里摘水果。奇妙的果園里有著一年四季所有的水果。春天的枇杷和草莓，夏天的.西瓜和荔枝，秋天的蘋果和桔子，在這里全都能找到。
摘完水果，我就去參加吃水果比賽，和小朋友們比一比，看誰(shuí)吃的水果最多。只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子一溜擺開(kāi)，一個(gè)個(gè)大盤子里裝滿了洗干凈的各種水果。隨著裁判員一聲令下，小朋友們就趕快拿起水果往嘴里塞�？�，我對(duì)面的小朋友吃得滿臉?biāo)碱櫜簧喜烈幌�。像我這么愛(ài)吃水果的，當(dāng)然超水平發(fā)揮，拿個(gè)獎(jiǎng)杯回家。
趁著水果節(jié)，我們還可以普及水果知識(shí)，學(xué)會(huì)健康吃水果，可不能天天進(jìn)行吃水果比賽喲。
怎么樣，這樣的水果節(jié)你喜歡嗎？喜歡的話，我們一起來(lái)辦一個(gè)快樂(lè)的水果節(jié)吧。
敘事作文300字 篇6
暑假，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我去錦繡廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到錦繡廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的人可不少。別以為只有小孩才喜歡放風(fēng)箏，不少大人也在放風(fēng)箏呢 ！我先買了一個(gè)圖案是美羊羊的風(fēng)箏 。
一開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要往天上一拋風(fēng)箏就飛起。可是試了好幾次以后，風(fēng)箏還沒(méi)一會(huì)兒就落下來(lái)。我看著別人的風(fēng)箏越飛越高，急得我滿頭大汗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)面帶 笑容的對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏首先要看風(fēng)向，然后慢慢地放線，也不能光放線，當(dāng)風(fēng)箏快要落下來(lái)時(shí)，就要適當(dāng)?shù)氖站�，這樣適當(dāng)?shù)腵一收一放風(fēng)箏就能飛起來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在 天空中自由的飛翔，我想：如果人像風(fēng)箏一樣，有風(fēng)就能夠飛，那該多好呀！
通過(guò)放風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我明白了：做事情不能著急，要冷靜思考，這樣才能把事情做的更好。
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