敘事的作文(精選6篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我太高興了，媽媽來(lái)接我回“家”了！

　　從縣城到合肥，接近兩百里的距離。第一次坐動(dòng)車(chē)，我非常興奮，還沒(méi)來(lái)得及好好感受，就到達(dá)了目的地，真快�。�

　　啊，合肥真是一座大城市！一條條寬敞整齊的道路縱橫交錯(cuò)，路上行人川流不息、車(chē)輛車(chē)水馬龍，一座座拔地而起的高樓鱗次櫛比。聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)亮起燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像滿(mǎn)天繁星。我透過(guò)車(chē)窗看著外面，各式各樣的建筑讓我眼花繚亂，我像是“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，一切都是那么新奇，心里還盤(pán)算著晚上讓媽媽帶我到哪里去美餐一頓呢！

　　還沉浸在幻想中，便被媽媽拉下了車(chē)，來(lái)到新家，我感到陌生又熟悉，這就是我的家嗎？房子不是很大，只是簡(jiǎn)單裝修，但是很溫馨，我在房間里慢慢走著、看著，也在慢慢回想著……

　　自從和爸爸離了婚，媽媽就把我留在了縣城姥姥家，孤身一人在合肥打工掙錢(qián)。雖然平時(shí)她很少回去看我，但總是電話(huà)不斷，媽媽說(shuō)等在合肥有了家，就接我到這里來(lái)上學(xué)，我也一直幻想著、盼望著。啊，這一天真的到來(lái)了，我的.臉上堆滿(mǎn)了笑，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　媽媽把飯做好了，我忘了晚上出去美餐一頓的想法，在我們自己家里，和最親最?lèi)?ài)的人一起，還有比這更幸福的事情嗎？

　　家的味道，幸福的味道，我相信，在這座充滿(mǎn)希望的城市，明天會(huì)更美好。

敘事的作文 篇2

　　今天是星期六的一個(gè)上午，雖然作業(yè)多得堆積如山，但我還是完成了。剛出門(mén)，就看見(jiàn)哥哥在呆呆的站著，我問(wèn)什么事�！澳阃�記昨天說(shuō)要去書(shū)城了嗎?”他說(shuō)�！班蓿瑢�(duì)了。”我說(shuō)。

　　于是，我們就坐車(chē)去書(shū)城了。時(shí)間過(guò)得真快呀，一下子就到了�？墒�，哥哥呢?不，我的天吶，他不見(jiàn)了，我可怎么辦……我倒吸了一口涼氣，忽然，有一只冰涼的手搭在我肩上，我一邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，身體還一邊發(fā)抖，哦，原來(lái)是哥哥。我生氣的說(shuō)：“你剛才去哪兒了?”可我感覺(jué)到我的聲音還在發(fā)抖。他拍了拍我的'肩膀而又帶了一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的口吻說(shuō)：“我去買(mǎi)冰棍去了�！惫植坏盟�的手那么涼，我想。之后，我和他去了弘文書(shū)店。一會(huì)兒我的眼睛立刻瞟到了一個(gè)地方――書(shū)法用具區(qū)。哈哈太好運(yùn)啦!終于給我找到了，不覺(jué)又有一股寒氣在我背上，放松下來(lái)我安慰自己說(shuō)，可是怎么我也放松不下來(lái)，一種從沒(méi)有過(guò)的恐懼……我感覺(jué)到身邊的空氣變得越來(lái)越潮濕了，實(shí)在受不了了，當(dāng)我想逃的時(shí)侯，一把似曾相識(shí)的聲音扼止住了我的腳步，原來(lái)又是他，一個(gè)天生的搗蛋鬼。

　　不過(guò)有時(shí)侯，我覺(jué)得他有點(diǎn)瘋狂和自大過(guò)火了。上了三樓后，我的怒火還沒(méi)有平熄。不過(guò)當(dāng)我看到那一本書(shū)后，就不一樣了�！础垂�利波特與鳳凰社〉〉，呀!這是我期待了很久的一本書(shū)啊!TooExcited的我馬上沖了過(guò)去拿起那本書(shū)，當(dāng)時(shí)的我就好比一枝離弦的弓。可我哥哥卻在一旁裝出一副鬼臉說(shuō)：“有啥好看的，無(wú)聊�！蔽覜](méi)有理會(huì)他。我摸了口袋，呀!怎么沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)呀!不過(guò)，這時(shí)后我哥哥已經(jīng)不見(jiàn)了!我到處都找過(guò)了，可就是沒(méi)有。我就不想找了，反正他那么壞。大約三十分鐘后，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣匿笑，啊，我知道了是哥哥!“你去哪里了?”我說(shuō)�！拔胰ハ騽e人借錢(qián)呀�！彼�說(shuō)。我情不自禁地流出了眼淚，我實(shí)在是太感動(dòng)了!“謝謝你哥哥，剛才我錯(cuò)怪你了!”他也有點(diǎn)感動(dòng)了，只是眼淚沒(méi)流出來(lái)而已�！昂昧耍�不說(shuō)了，我們?nèi)ソ诲X(qián)吧!”

敘事的作文 篇3

　　外面雨下的很大，思緒亂的很。心中似乎有個(gè)大大的空洞，怎么填也填不滿(mǎn)，只能拿鍵盤(pán)發(fā)泄，打下自己的心情。

　　 題記

　　憶起小時(shí)候，家里不敢給早餐費(fèi)，怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習(xí)慣了大半輩子的簡(jiǎn)樸，家里家外，還洋溢著這種味道。親戚姐妹們?cè)僭趺磩�，也改變不了老人，大家也就算了，每年�?jié)日，老人也是還會(huì)好魚(yú)好肉的奉上，只是改不了平時(shí)的節(jié)儉。

　　每天上午，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到爺爺家，早餐沒(méi)什么好菜好飯，心中卻是無(wú)比期待，期待的是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥，白粥，白的似雪。加上小塊的肉丁，稍微點(diǎn)綴，看似平凡無(wú)比，吃起來(lái)卻覺(jué)得十分可口香甜，似是比上山珍。一直不知其因，現(xiàn)在，卻知是因?yàn)槔锩�，放了�?ài)。于是最?lèi)?ài)的，莫過(guò)就是爺爺?shù)闹唷?/p>

　　爺爺老了，慢慢的沒(méi)有以前的精神，于是，粥，換成了早餐店永久不變的河粉，混沌只想再喝一碗粥，喝著里面的愛(ài)。這只是心中的秘密，不會(huì)透露，就讓老人去享受晚年吧。那愛(ài)，心中還在。

　　小時(shí)候一直是由爺爺奶奶帶大的。

　　后陽(yáng)臺(tái){爺爺家后面有個(gè)小后院}，總是能看到爺爺和奶奶的影子，他們還在勞動(dòng)，后院的小土地中永遠(yuǎn)種著他們最新鮮的苦瓜，西紅柿。端上餐桌的，往往都是最新鮮的。七星瓢蟲(chóng)飛到苦瓜花上，靜靜的`享受陽(yáng)光，汗水留在爺爺奶奶身上，換來(lái)的，是植物們的茁壯成長(zhǎng)。朋友看到，說(shuō)。簡(jiǎn)直是個(gè)后花園。爺爺愛(ài)甜食，常常嘴巴上含著冰糖，過(guò)了癮，才安穩(wěn)的去做事。

　　早上，兩個(gè)老人處理農(nóng)事，下午，去老年人活動(dòng)中心打打球。打打牌。晚上，電視劇經(jīng)典劇場(chǎng)的觀眾中，不會(huì)少了他們的影子。還記得小時(shí)候和他們搶電視看，動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間總是也在晚上呵呵的笑聲中，遙控器到了我的小手上。

　　回憶到這里，雨、停了。停下敲打這鍵盤(pán)的手。呵，突然想到，周末了，去看看爺爺奶奶吧。

　　其實(shí)，暖在心中的，不止是粥，還有愛(ài)。

敘事的作文 篇4

　　星期六的一大早，我就早早地起床，事先調(diào)好我愛(ài)看的節(jié)目，然后把遙控器放在一個(gè)相對(duì)隱秘的地方。表哥起來(lái)發(fā)現(xiàn)遙控器不見(jiàn)了，他就拼命的找，最后沒(méi)找著。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我藏計(jì)高超呢，我躲在一旁偷笑，被表哥看見(jiàn)了說(shuō)：“你真行��！”我沖他做了個(gè)鬼臉。待表哥到房間去了，我偷偷地把遙控器拿出來(lái)，這時(shí)表哥跑過(guò)來(lái)一把搶了過(guò)去，沒(méi)想到他還有這著��！

　　其實(shí)想一想，表哥也挺好的。那次，我考試考砸了，一個(gè)人在一邊哭個(gè)不停，媽媽怎么勸也勸不動(dòng)。表哥過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì)哭�。∵�真沒(méi)看過(guò)呢！呵呵！”我生氣的瞧了他一眼，他見(jiàn)我真的生氣了，就說(shuō)：“不哭啊，這次考差了沒(méi)關(guān)系的，不還有下次嗎，下次好好考考，也讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的本領(lǐng)啊！”“對(duì)啊，我一定不會(huì)讓你小瞧的”我很快用手擦干了眼淚。

　　我讀五年級(jí)的時(shí)候，表哥正好在讀高三。我總是祈禱上天讓日子快點(diǎn)過(guò)，自己可以獨(dú)享看電視的.樂(lè)趣了。

　　到了五年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，表哥考上了吉安的一所大學(xué)，我真是太高興，可是后來(lái)并不是那樣。

　　自從他走了之后，電視倒是沒(méi)人搶了，可是心里總覺(jué)得少了些什么，難道是想他了，“不，不會(huì)的�！毙睦镉袀�(gè)小小的聲音在叫著。也許，是吧。初中的生活并不好過(guò)，整天有寫(xiě)不完的作業(yè)，電視也成了我家的裝飾品。周末總是不知不覺(jué)的想起那個(gè)他，想起小時(shí)候一起游戲，想起一起爭(zhēng)奪電視。望著那個(gè)空蕩蕩的房間，眼前總出現(xiàn)他的幻影，似乎他在沖我笑。唉，過(guò)去的都過(guò)去了，不要去想那些了吧。

敘事的作文 篇5

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話(huà)賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母�；貞浐退寄畎�。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。

　　我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的.時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

敘事的作文 篇6

　　這是我第一次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在小四憂(yōu)傷的血液里時(shí)，我開(kāi)始有一種沖動(dòng)，想寫(xiě)下自己的孤獨(dú)。沒(méi)想到下筆時(shí)卻有一些害怕，因?yàn)閺奈磳?xiě)過(guò)，但終于還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了筆。

　　我是一個(gè)敏感的孩子，周?chē)�人的一舉一動(dòng)，看似不在意，卻早被我刻入心里。別人無(wú)意間對(duì)我的評(píng)論，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽(tīng)著，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓?huà)認(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具，這讓我又悲又憤；也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂。我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字，她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎�，所以沒(méi)由來(lái)地喜歡。

　　過(guò)度的敏感讓我變得有些神經(jīng)質(zhì)。它讓我在心里對(duì)他人筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻，連父母親人也無(wú)法打破。也因此，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩。

　　這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺(jué)，并不代表我沒(méi)有朋友，但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己。無(wú)人能擊潰我的心理防線(xiàn)，成為我的知心好友。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒，一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的心中蔓延�；蛟S是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的'一種傲氣，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著。

　　我是一個(gè)如此復(fù)雜的人，既幼稚又成熟，既樂(lè)觀又消極，連我自己也搞不清楚自己，以至于無(wú)人理解我。無(wú)論痛苦還是煩惱，都獨(dú)自默默地承受，無(wú)人與我分擔(dān)。就這樣，心中常有一種孤獨(dú)之感。在喧鬧的街獨(dú)自行走，總感覺(jué)自己被孤立于這個(gè)世界之外，更別提無(wú)人時(shí)的死寂，那更讓我害怕。

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，獨(dú)自走在人群中，心中渴望著救贖，一直靜靜地等待著那個(gè)解救我的天使的出現(xiàn)，等待著一雙擁有清澈眼睛與我對(duì)視的人。

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