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[優(yōu)選]小學(xué)敘事作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)選]小學(xué)敘事作文7篇](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
我二姨家的狗呀，十分奇怪。說它溫柔吧，它一見到鄰居家的狗就開始狂吠，瘋的咕嚕嚕的亂叫，非要打一架不可。說它兇猛吧，可它在高興的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我撒嬌�？窗�，它的.身子蹭著我的腿，嘴里輕輕的哼哼，我輕輕順著它的毛摸，它便睡著了。
有時(shí)候，一個(gè)蘋果會(huì)帶給它很多的樂趣。拿著它，狗都高興的哭了。嘴咬著，頭頂著，好像是它形影不離的朋友。它淘氣的時(shí)候，院子里的蝴蝶就到了最恐怖的時(shí)候。但是，它一覺得捉蝴蝶沒意思了，又賴上了小花小草。這下，小花小草便遭了秧。它把花盆搖來搖去，搞得花折花落。不過，不論它怎么惹禍我從不打罵它。我回家的時(shí)候到了，它戀戀不舍的叫了兩聲。
它可愛的面目會(huì)一直保留在我的心中。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天早上起床晚了，導(dǎo)致了我沒有吃早飯便早早的跑去上學(xué)。前幾節(jié)課還沒有什么事情，可是到了最后的兩節(jié)課，那種饑腸轆轆的感覺讓我特別的難受，所以一下課，我就趕忙往家里面跑了。
回到家里面，看到爸爸正在廚房里面做飯，我趕忙跑到了廚房里面看爸爸做飯，期待著能夠早點(diǎn)吃上午飯。還沒走到廚房里面，我就聞到了濃濃的.香味，我趕忙問爸爸：“爸爸，你在做什么？”爸爸對(duì)我說：“是你最喜歡的雞蛋餅。”聽完爸爸的回答，我高興地跳了起來！只見爸爸把雞蛋和面粉混合起來，用溫水?dāng)嚢杈鶆颍缓笤谟湾伬锩娣派鲜秤糜皖A(yù)熱，準(zhǔn)備工作就算完成了。然后爸爸將混合好的雞蛋和面粉放入油鍋里面，待到變成了金黃色之時(shí)，爸爸在雞蛋餅上面撒上各種佐料之后，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就算做好了！我在廚房里面偷偷地先吃了好幾個(gè)雞蛋餅，等到中午午飯的時(shí)候，又吃了三個(gè)，也算是彌補(bǔ)了我沒吃早飯的遺憾。
雞蛋餅真的太美味了！以后還要讓爸爸給我做美味的雞蛋餅。
小學(xué)敘事作文 篇3
“時(shí)間就是金錢”、“寸金難買寸光陰”，這樣的話我也曉得，卻不曾去體會(huì)其中的哲理。日子就這樣一天天過去，倒也自在。然而，卻有一個(gè)人引導(dǎo)我做了時(shí)間的主人。
哦，原來就是這位姑娘在叫賣呀！我仔細(xì)打量她，不過十八九歲，一身學(xué)生打扮：白吊帶褲配紅襯衫，扎著一條粗大的辮子，白皙的臉蛋，一雙晶瑩明澈的`大眼，小巧的鼻子。尤為突出的是那張櫻桃嘴，嘴角微微翹起。我恍然大悟：怪不得，原來有這么一張厲害的嘴。我走近她的擔(dān)子，冷冷地說了聲：“買碗豆腐�！彼舆^碗，舀了滿滿一碗，又灑上糖，遞給我，笑著對(duì)我說：“小妹妹，你起得早啊!這么早起一定是個(gè)勤快人！”哼!還起得早，吵醒人還會(huì)奉承人，我可受不起。滿肚子氣真想沖她出，只是她態(tài)度溫和，令我一時(shí)不好發(fā)作，只好裝出笑臉說∶“姐姐，你才早，吵得我無法睡覺。我今天只是個(gè)例外。喂，你不念書啦，出來賺錢，好自在哦！”
“小妹妹，你誤會(huì)了，我正讀高二，暑假閑著沒事，幫我爸賣豆腐。我每天早起讀半小時(shí)英語就出來賣，這樣挺好的，確實(shí)自在！”
“對(duì)不起，姐姐，我剛才……你每天都讀英語嗎？你英語一定很棒吧！”“是呀，英語這科要天天讀，雖然我每天只讀半小時(shí)，但只要堅(jiān)持，效果不錯(cuò)呢！”她邊說邊收拾擔(dān)子，看了看表，又說：“暑假真長，你打算干什么？”她微微一笑，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。
“我……”我只擠出一個(gè)字，就說不出來了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒什么打算。我頓了一下，哎，實(shí)話對(duì)她說吧，“我沒什么打算，每天就會(huì)睡懶覺，看電視�！彼f：“那么多的時(shí)間不就悄悄溜走了嗎？時(shí)間如金子，你抓得牢，就會(huì)體驗(yàn)到它的寶貴；一松手，它就如脫韁的野馬，會(huì)奔馳得更快。我快要考大學(xué)了，趁著暑假先預(yù)習(xí)高三課程，這樣一來，開學(xué)后就不會(huì)太緊張，暑假也不會(huì)白過。你應(yīng)該好好打算，充分利用這漫長的暑假。”她挑起擔(dān)子，甩甩辮子，看了看那塊很舊式的表，滿懷歉意地說：“真不該，像在教訓(xùn)你。對(duì)不起，時(shí)間不早落嘍，我該走了。”
小學(xué)敘事作文 篇4
有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的.時(shí)候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的花盆里。
過了幾天，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個(gè)新花盆，把它移了進(jìn)去。有了廣闊的空間，它便長得更快了。
大約一年，就長滿了整個(gè)花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、綠綠的。
大約又過了半年，它們都垂落下來了。還長出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。
有幾天，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我趕緊給它澆了許多水。
第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長長的秀發(fā)。
我愛這美麗的吊蘭花！
小學(xué)敘事作文 篇5
小時(shí)候，我特別喜歡滑板。每當(dāng)看見別人在玩滑板的時(shí)候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買了一個(gè)滑板。
爺爺給我買了滑板以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)。剛開始，我扶著桌子滑，可是有時(shí)候還是會(huì)摔跤。時(shí)間長了，雙手可以離開桌子了，但是偶爾還是會(huì)摔跤。摔的次數(shù)多了，我有點(diǎn)灰心，打算放棄，接連幾天都沒有再練習(xí)。爺爺看見了，對(duì)我說：“做事情要有恒心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學(xué)，摔跤是難免的`，只要你用心練，一定能學(xué)會(huì)！”聽了爺爺?shù)脑�，我鼓起勇氣重新開始練習(xí)，滑倒了就爬起來，再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的，但我很快樂。最后，經(jīng)過努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論什么事，只要努力就一定能做到。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。
小學(xué)敘事作文 篇6
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的'身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開心開心、放松放松，所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì)比較少，因此沒有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
小學(xué)敘事作文 篇7
驢和馬這兩種動(dòng)物，我竟然能把他們弄錯(cuò)，一想這件事，我就會(huì)哈哈大笑。
一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見一頭“驢”在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問個(gè)好吧！我走近“驢”，大聲說：“大黃驢，你好！”我的話音還未落，便引起一陣大笑，“驢，驢，她竟然以為那是驢！哈哈……”大家都笑我無知，我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，見大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來，說：“難……難道，它不是驢嗎？”我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我：“那不是驢，是馬�！薄鞍 碧彀�，我竟然把驢認(rèn)成了嘛，我也真是太笨了！可是，我天生就是這種人，見到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈�！蔽乙残ζ饋�。
驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的'無知，多么的夜郎自大！
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