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記敘文作文經(jīng)典[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記敘文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![記敘文作文經(jīng)典[10篇]](https://p.9136.com/00/l/bcc7d0f0cec43_2.jpg)
記敘文作文 篇1
冬日的寒風(fēng)吹打一張張無精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學(xué)校，學(xué)習(xí)，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無奈的，苦澀的，來點(diǎn)糖吧。”我感嘆道。
我只是一個(gè)平淡無奇的初三學(xué)生，在我看來，每一天過的都是上學(xué)，寫作業(yè)，放學(xué)。“三部曲”細(xì)數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學(xué)習(xí)，乏味，沒有一點(diǎn)樂趣，又仿佛告訴我們只能學(xué)習(xí)。我想：這就是初三面對(duì)于中考緊張的壓迫感吧。
我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什么都沒有學(xué)，停留起點(diǎn)。每天都在抱怨怎么會(huì)有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學(xué)但我還是不會(huì)，一篇篇的`英語課文要背，語文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？
給生活加點(diǎn)糖吧，讓甜味化解你的無奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學(xué)習(xí)消除煩惱，讓生活充滿樂趣。
——我相信，我的初中生活也會(huì)因此而多姿多彩！
記敘文作文 篇2
誠(chéng)信，是一種態(tài)度，更是一種品德。如果讓你在金錢和誠(chéng)信之間作選擇，你，會(huì)選擇哪一個(gè)？
記得那是一個(gè)周末，我約了一個(gè)好朋友去書店看書�？戳艘粫�(huì)兒，她突然碰了碰我，說：“喏，你看看這本書吧，我覺得蠻好看的。”我接過書一看，原來是《綠野仙蹤》，以前我在姐姐家里看過的，也覺得不錯(cuò)。我把書遞給她：“嗯，以前我看過，是挺好看的�！闭f著，我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對(duì)那本《綠野仙蹤》愛不釋手，可她又不能在書店看完那本書，因?yàn)�，按她的看書速度，恐怕等到書店打烊也看不完。過了一會(huì)兒，她又碰我一下，說：“干脆我把它買下來，你說好不好？”我笑著說：“你也太沒主見了吧？到底是我愛看這本書還是你愛看呀？”她紅著臉，低著頭，但仍是一副笑嘻嘻的樣子：“好了，我還是買吧，回去以后慢慢看�！闭f著，我們便來到柜臺(tái)付錢，當(dāng)然，是用朋友自己的零花錢。
由于人太多，那位阿姨忙中出錯(cuò)多找了朋友5塊錢。出了書店，我們倆才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。我正在想該怎么辦，突然，朋友狡黠一笑：“不如我們把這5塊錢拿去用掉吧，反正我們不說，也沒人知道多找了5塊錢�！蔽乙幌耄菏茄�，反正用了也不會(huì)有人知道這錢是哪里來的。于是，我們就一起去附近的`一家小賣部買東西吃。可一路上，我的心里卻一直很不安，我想起了老師對(duì)我們說過：誠(chéng)信是做人之根本。一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，那哪兒行呢！假如我們不把錢還回去，那個(gè)阿姨就要自己賠錢了，更何況，這關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問題�。∠氲竭@里，我忙告訴朋友我的想法。朋友聽后，頓時(shí)愣住了，接著皺了皺眉，想了想，覺得我說得有道理。我們商量好后，就徑直往書店走去。
阿姨拿著5塊錢，迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽了我們的話后，笑了笑，又把那5塊錢拿給我們，說：“這5塊錢就當(dāng)是你們誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)吧！”我和朋友連忙說：“不用了，阿姨，這錢不是我們的，我們就不能要，這是從小老師和父母就教我們的。”說完，我倆對(duì)視一笑。阿姨也會(huì)心的笑了，她摸摸我們的頭，說“能有你們這樣的孩子，我真為你們的父母感到高興！”
回家后，我對(duì)母親說了這件事。母親認(rèn)為我做得對(duì)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
如果有這樣一道選擇題擺在你的面前，你，會(huì)怎樣選擇呢？
記敘文作文 篇3
紙白的空虛，字黑的神秘，心空得枯竭，一張張考卷，紛飛著黯夜的影子，一疊疊功課，桎梏著虛幻的現(xiàn)實(shí)，升學(xué)的壓力，像是定時(shí)鬧鐘，挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng)，分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng)，輕輕梳理著我的發(fā)絲，陽光斜照進(jìn)陰暗的角落，藍(lán)天的帷幕下，自由向我招著手，我拋下煩惱的背包，追著夢(mèng)想踏上未知的旅途。
遲疑的`腳步，領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室，繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞，沒有考試，沒有課本，只有一張張的樂譜，豆芽般的音符，一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙，只有用心體會(huì)才能明了；旋律的精巧，只有浸潤(rùn)其中才能體會(huì)，而這一切，都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出，不用怕孤獨(dú)，五線譜上，旋律與我同進(jìn)同出，一次次排練，我的投入化作微笑，輕輕蕩進(jìn)我的表情，在歡笑和淚水的交織下，我在聲音里找到自己的一片天空，這片天空下，有我可以拋開煩憂的一隅，有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著，晶亮的，猶如淚眼在婆娑。
記得那年我們揮別熟悉的家，背著祝福的行囊飛往韓國(guó)，在國(guó)際的舞臺(tái)上，展現(xiàn)祖國(guó)的美麗，唱出自信，也唱出回憶，一路走來，汗水和笑容相伴左右，那一刻，成長(zhǎng)的意義變得清晰，我們用音符，創(chuàng)造感動(dòng)的奇跡，短暫的十天里，我們?cè)谛睦锪粝履ú蝗サ暮圹E，觀眾肯定的掌聲里，我找到勇往直前的決心，微笑悄悄來到嘴角，我們的笑顏里，早已映著淚水，為目標(biāo)而努力，為唱歌而成長(zhǎng)，我深深的體認(rèn)到，有些感動(dòng)，刻骨銘心；有些感謝，無法言喻。
我還是在為課業(yè)奮斗著，學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事，既需要決心，也需要勇氣，不過，夢(mèng)是織出來的，要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線，青春的回憶錄里，不該留下遺憾的空白，主宰著自己，為每一絲夢(mèng)想，每一分自由而叛逆的揚(yáng)起頭，只要我想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)相伴左右，只要我能，自由之門永遠(yuǎn)為我敞開，相信只要我喜歡，我就能，一直唱下去。
記敘文作文 篇4
生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然后，在不斷的成長(zhǎng)之中開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地地著上一筆筆不同色彩，于是，生命開始斑斕起來，開始靈動(dòng)起來，開始豐富起來。
于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色，使它更加豐富多彩。
也許，在某個(gè)時(shí)候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個(gè)拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張?jiān)缫褲M得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點(diǎn)什么，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。
傷心憤懣之余，忽然聽到一個(gè)充滿童稚的聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖�。∷鼈円欢ê芴�，對(duì)不對(duì)？”身體忽然一震，想到曾幾何時(shí)，自己也是如此問媽媽的，那時(shí)是多么純潔�。�
慢著！純潔？
忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？
于是，懊惱、悔恨一時(shí)如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡(jiǎn)單快樂的自我，想到自己曾經(jīng)的汗流浹背換來的卻是現(xiàn)在的迷失，唉！一聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了多少人對(duì)生命的信念與執(zhí)著。
給生命留點(diǎn)空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點(diǎn)點(diǎn)空白，那一點(diǎn)點(diǎn)無瑕的白色！
有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的'平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對(duì)象，追逐目標(biāo)。
可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時(shí)沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！
不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點(diǎn)空白，給生活留下一點(diǎn)自然，多姿多彩固然美好，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味！
記敘文作文 篇5
周末，媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查，一路上還目睹了一場(chǎng)場(chǎng)“精彩的比賽”。運(yùn)動(dòng)員雖然不多，可他們一個(gè)個(gè)都是引人注目的焦點(diǎn)，你就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們?nèi)齼煞昼�，便目瞪口呆了。我不再給你說大話 了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。
“投飛碟”
聽到這個(gè)名稱，你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當(dāng)有人發(fā)給他宣傳單的時(shí)候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單卷到手里，三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機(jī)。他用嘴朝著拿起的飛機(jī)“哈”了一口氣，這么做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以為然，一揮胳膊就讓飛機(jī)朝著目標(biāo)——路旁的行人飛去，可以說他是極其地“關(guān)懷備至”——給路人送 去宣傳單，可是路人經(jīng)過他身邊時(shí)還是膽戰(zhàn)心驚的。
“踢球”“投籃”
剛才說的是單個(gè)的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的運(yùn)動(dòng)員。他們倆并肩走，一男一女，手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些，還沒等沉魚落雁的美眉喝完，就開始在川流不息的 斑馬線上表演開自己的特長(zhǎng)——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這么危險(xiǎn)的`動(dòng)作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”。看，那美眉也把可樂喝完了，開始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個(gè)垃圾箱，正好，很長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如愿以償?shù)仫w到垃圾箱的肚子里，可能是陰差陽錯(cuò)吧。那小伙 子悠然自得，繼續(xù)和美眉談笑風(fēng)生地走了。
我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧。”我的腦子里只有兩個(gè)字也只剩下兩個(gè)字——那就是“缺德”。他們自己以為足智 多謀，給他們講道理，就是對(duì)牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風(fēng)清，一起去追求完美夢(mèng)寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧！
記敘文作文 篇6
穿新衣，蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào)，不僅僅是我們民族的文化胎記，更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié)，然后感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”。
我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。
聽旁邊的'工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多，此時(shí)早晨書城還沒開門，然后就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購(gòu)書的，手里拿的是沉甸甸的新書。
新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！
大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。此時(shí)槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。然后碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。
忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，此時(shí)更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。然后新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂；新的一年，讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
記敘文作文 篇7
幾天前，我就聽爸爸說今天有日全食，所以今天我一大早就起床了。一起床我就去問爸爸：“爸爸，日全食什么時(shí)候開始呀？”爸爸說：“你也不要這么著急呀，先去吃早飯，九點(diǎn)才開始呢！而且現(xiàn)在外面還下著雨，到時(shí)候雨如果不�；蛘咛炜赵茖犹裎覀冞@兒就可能看不到日全食了�！甭犃税职值脑�，我只有耐心的等待了，心里不停的祈禱，希望老天爺趕緊不要下雨了。
好不容易到了九點(diǎn)，可是天公不作美，外面還在下著雨。我著急的問爸爸：“爸爸，現(xiàn)在怎么辦呀？雨還沒停，我們就看不到日全食了�！卑职终f：“別急，別急，外面雖然在下雨，但是我們可以看電視直播��！”我趕緊打開電視機(jī)，正好電視直播剛開始，電視上出現(xiàn)的是重慶等城市的'日全食畫面。剛開始，太陽就像一塊被小朋友咬了一口的金黃色的大餅，天空也暗了下來。慢慢地，隨著陰影部分越來越大，太陽就像一彎新月，這時(shí)的天空更暗了，和黑夜差不多，城市里的路燈都開下來了。不一回兒，太陽就被陰影完全遮住了，只看到外面一圈炫麗的光環(huán)，金光四射，好看極了。
通過觀看電視直播，聽了天文專家的解說，我了解了日全食的一些知識(shí)，知道了日全食形成的原因，原來呀，就是地球，月亮，太陽運(yùn)動(dòng)到了一條直線上，在地球上的我們看太陽的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)太陽被月亮遮住了。今天這樣的日全食五百年才出現(xiàn)一次，我們能看到這樣的天文奇觀可真是幸運(yùn)啊！
記敘文作文 篇8
冬，悄悄地來臨了，是帶著陽光來的。
又是一個(gè)要上學(xué)的日子，我像往常一樣，六點(diǎn)多就起床了。起床后，我發(fā)現(xiàn)窗外濃霧彌漫，白茫茫的一片。
一會(huì)兒，我就洗漱好了，準(zhǔn)備去上學(xué)。可我望窗外一看，濃霧還沒有完全消散，不過仔細(xì)看，還是能看見一些外面的東西。今天早讀時(shí)要考語文，我要早一些去。于是，我決定現(xiàn)在就騎著車子去學(xué)校。
我靠著馬路右邊慢慢地小心地騎著車。路上行人都得很臃腫，戴著帽子、手套，圍著圍巾，還有幾個(gè)人，臉上只露出了兩個(gè)骨碌骨碌轉(zhuǎn)的眼珠。馬路兩旁的汽車上，也結(jié)了一層薄薄的冰。路面上滑滑的，一不小心，就可能摔倒。
十多分鐘后，我到達(dá)了學(xué)校。我看見學(xué)校門口有幾個(gè)我的同學(xué)，我向她門打了個(gè)招呼，和她們一起進(jìn)了校門。
她們一邊走一邊朝她們那凍得發(fā)紫的手哈氣。她們口里還嘟囔著：“馬上就要考試了，手凍成這樣，還怎么寫字？”我笑著說：“用筆寫唄！”
走著走著，我們就到了教室。我剛放下書包，不一會(huì)兒，就開始考試了。這天老師來得也特別早。我連忙接過試卷，一看，懵了。我仔細(xì)看著試卷，我看了一遍，兩遍，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。
我只好硬著頭皮做著試卷。試卷中有幾道書上有的題目，而且老師講過，可我怎么也想不起來。我如坐針氈。十幾分鐘過去了，我也只做了一些題目，我環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的人做試卷都游刃有余，好像試卷就是他們出的似的。
這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我在東張西望，突然對(duì)我們說：“這張?jiān)嚲聿皇翘貏e難，只要靜下心來做，就可以做出，不要總望其他同學(xué)的答案�！�
我不好意思，只好繼續(xù)看著試卷。
我有些后悔，要是昨天夜里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)一下語文書就好了，起碼不至于這么多題不會(huì)做，坐著干著急。
考試快要接近尾聲了。這時(shí)，老師突然來說：“試卷不能留有空白�！边@句話可把我嚇得不輕。我無可奈何，只好將就著把試卷做完。
“收卷！”隨著老師的一聲令下，組長(zhǎng)飛快地收走了我的試卷。之后，老師公布了選擇題的'答案。我看著這答案，心徹底涼了。
我雖然沒有把我的難過表現(xiàn)出來，但還是有幾個(gè)我的好朋友看出來了。她們都過來安慰我：“不要緊，就是一次普通的測(cè)驗(yàn)，這次沒考好，還有下次嘛�！�
在她們的安慰下，我的心情好多了。接下來的幾節(jié)課，我都很認(rèn)真的在聽講。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了課堂的樂趣。其實(shí)，課堂上的知識(shí)并不是很難，只要用心學(xué)習(xí)，就能學(xué)懂，我也就不至于那么多的題目做不出。
一節(jié)自習(xí)課過后，放學(xué)了。我和我的幾個(gè)朋友一起回家。
早晨的濃霧早就散去了�，F(xiàn)在，陽光灑滿了大地，也灑在了我的身上，我的心突然釋懷。
記敘文作文 篇9
紅紅的鞭炮響起來，紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)貼起來———又是一年新春到！
剛剛半天，我收到的紅包就堆成了小山。下午，爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品，在鄉(xiāng)村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。
城市的繁華與熱鬧消失殆盡時(shí)，終于到了吳爺爺家。呈現(xiàn)在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房，顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”，兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小，瘦骨嶙峋，但精神矍鑠。一看到我們，他們核桃一般的臉上露出慈祥的笑容，熱情地招呼我們進(jìn)屋。屋里的地面坑坑洼洼，凹凸不平，陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋，一張大桌子和兩條長(zhǎng)板凳而已。唯一引人注目的是墻兩側(cè)貼著吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發(fā)黃，字跡卻依然清晰，遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。
吳奶奶撫摸著我的頭，不停地說：“呀，都這么大了！”我站起身，笑嘻嘻地向兩位老人鞠個(gè)躬，說：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！”吳奶奶樂道：“乖，真懂事！”說著，從口袋里取出一個(gè)紅紙包，是壓歲錢！我喜滋滋地揣進(jìn)了口袋。
爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經(jīng)歷過，好奇地聽著。爸爸動(dòng)情地說：“徐老師，您對(duì)我的關(guān)心我終生難忘。冬天時(shí)，別人吃的是從家里帶來的冷飯冷菜，而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯�！薄笆前。阍诎嗌献钚�，家離學(xué)校又最遠(yuǎn)，我們心疼你，應(yīng)該讓你吃好吃飽��！”吳爺爺滿臉慈愛地說。
“徐老師，我還記得你打過我一回呢！”啊？吳爺爺這么厲害？我吃驚地瞪大了雙眼。
“那時(shí)，班里掀起‘花衫潮’，我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關(guān)在家里狠狠地打了一頓。這一打，可打醒了我呀！”
“呵呵，不打不成才�。∑鋵�(shí)，打著你，我的.心也疼呢！”
“徐老師，您現(xiàn)在的退休工資夠用嗎？”爸爸關(guān)心地問。
“有五六百多呢，夠了！蔬菜、口糧都是自家種的�！�
“您老八十六了，種田吃得消嗎？”
“沒問題！”徐老師掄了掄胳膊。
“再過六年，等我考上大學(xué)，請(qǐng)吳爺爺吳奶奶上城吃酒！”我搶著說。
“一定！一定！”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。
天色不早，我和爸爸該走了。望著老人清貧的家，我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。
返城路上，我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽，新春的氣息越來越濃了……
記敘文作文 篇10
窗外，又飄起了雪。
我急不可耐地推開窗戶一看，嗬，好大的雪啊!如柳絮，似鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飄灑。
到雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心，就像這鬼天氣，陰沉沉，冷颼颼。
唉，閆老師真煩人，當(dāng)著全班同學(xué)的面，兇巴巴的訓(xùn)了我一通還不算，還要什么家訪?
“管他呢，豁上了，反正大雪天他也來不了�！�
我漫不經(jīng)心地拉緊窗戶，任憑窗外的大雪飄呀，飄呀。
嘭，蟛，嘭。一陣急促的敲門聲。
“準(zhǔn)是伙伴們邀我去玩雪�！蔽移炔患按娜ラ_門。
門外立著一個(gè)高大的身軀，雪花披滿了他的雙肩。頭發(fā)全被染白了。
啊!天啊!是他，怎么會(huì)是他呢?
面對(duì)他，我總覺得像對(duì)著嚴(yán)厲的父親，只感到自己的那顆心在劇烈地蹦跳。
“閆老師”，我費(fèi)了好大勁才從嗓子眼擠出三個(gè)字，臉已變的煞白了。
“愣著干什么?還不陪我到雪地走走�！彼哪樕下冻隽诵σ�，就像慈父對(duì)著孩子。
“嗯�！蔽矣悬c(diǎn)惶恐，拿眼瞟著屋外。
大地上蓋了一層厚厚的白被，好一個(gè)銀裝素裹的世界!
老師呵呵凍僵的手，自由地舒展了一下雙臂，帶著課堂上那副神態(tài)，興致勃勃地吟起了一首打油詩：江山一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫�？粗蠋熌莻�(gè)逗勁，我心中的'陰云開始消散了。
我伸出雙手接了幾片雪花，來不及仔細(xì)端詳，那白生生的雪花就默默地消失了，凝成幾顆亮晶晶的水珠，在手心里閃閃發(fā)光。
再看那滿地的雪，它是那么晶瑩剔透，純潔無瑕，它把滿腔深情蘊(yùn)藏在心中，默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀，給春天鋪平道路，而春天一到，它卻悄悄融進(jìn)那萬紫千紅中……
“想什么?動(dòng)手啊�！崩蠋熀孟癫峦噶宋业男乃迹购⑼愕囟哑鹆搜┤�。只見他彎著腰，雙手不停地捧呀，拍呀，塑呀。雪人轉(zhuǎn)眼間就立起來了。那白白胖胖的身子，圓圓溜溜的腦袋，就差幾分靈氣了。
“看我的。”我在雪人胖嘟嘟的圓臉上刻上眼睛，捏上鼻子，可雪人還是打不起精神。
“大朋友”在一旁咧著嘴樂了。我情急中撥開地上的積雪，揀了一塊桔子皮，給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧，多神氣呀!
“好!好!多用腦，勤動(dòng)手，總會(huì)成功的。”老師一語雙關(guān)的教誨，分明是在給我溫暖、智慧和力量。
一股熱流涌向心頭，我興奮地靠向前去，握住了老師的大手……
雪，慢慢地停了，太陽又露出了羞紅的臉。
一串深深的腳印越伸越遠(yuǎn)，但我和老師的心貼得更近了。
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