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(熱)記敘文的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記敘文的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
今年寒假，我第一次單獨(dú)離開爸爸媽媽到遠(yuǎn)在廣州又素未見面的表姑奶奶家過年，在那里，我度過了一個(gè)不一樣的春節(jié)。
廣州人都有喝早茶的愛好。大年初一一早，我就和表姑奶奶一家來到了有名的白天鵝賓館喝早茶。走了一段很漂亮的濱江走廊進(jìn)入了賓館大廳，我完全被眼前景色吸引住了。一株盛開滿粉紅色花朵的梅花燦爛地傲立在大廳中央，四周擺放著五顏六色的小盆景，旁邊是一輛紅得非常耀眼的跑車，車身印有幾只可愛的.小豬，我正羨慕地盯看，表姑奶奶似乎看透了我的心思，意味深長地對(duì)我說：“這么喜歡就好好學(xué)習(xí)，長大了有本事也能擁有�！蔽也缓靡馑嫉钣懈杏|地笑著走向那小小世外桃園般的假山，人造瀑布從假山最上端懸空而下，氣勢(shì)磅礴，假山上紅花綠草，春意盎然；紅的、白的、黃的、五彩的金魚條條色彩鮮艷、體態(tài)肥碩，在假山下的水池里暢游，盡情地享受著這人造美景。
我在酒店內(nèi)無數(shù)美不勝收的景和物間來回觀看，一直到大人們一再催我吃東西才不舍地就座進(jìn)餐。午飯后，我們參觀了沙面，這一帶因?yàn)橐郧笆峭鈬饨璧�，所以保留著很多具有異國風(fēng)情的建筑，是廣州一道風(fēng)景線。
下午，我們來到了廣州最有代表性的公園——越秀公園。進(jìn)入大門，我們就沿著山路直奔五羊雕像。路邊的竹林綠得醉人，隨風(fēng)而來一陣陣自然的清香，讓人不知疲倦地就來到了五羊雕像。表姑奶奶向我介紹說：“廣州也叫羊城，這五羊雕像就是廣州的標(biāo)志�！蓖蝗婚g，我對(duì)這高高在上的“五羊”有了說不出的敬意。
晚上，我們還逛了花街，逛花街是廣州人春節(jié)的一大習(xí)俗，大街上花海人海交錯(cuò)，熱鬧非凡，我們擠身其中，快樂無比。
這真是個(gè)不一樣的春節(jié)，讓我見識(shí)了不一樣的風(fēng)俗人情，感受了不一樣的生活氣息。
記敘文的作文 篇2
我的媽媽長著一雙水汪汪的.眼睛，紅通通的臉蛋，笑起來有兩個(gè)小酒窩，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)像瀑布般下垂，十分引人注目。媽媽雖然美，但她很啰嗦。
記得有一天，陽光照亮了大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。突然，一聲響亮的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來是媽媽叫我起床了，那聲音讓人撕心裂肺啊。聲音越來越近，媽媽敲了敲門說：“女兒，快起床了！”我聽到了馬上說：“知道了，您已經(jīng)叫兩次了�！蔽覙O不情愿地洗了臉，慢吞吞地吃著早餐。媽媽看見我磨磨蹭蹭的樣子，說：“女兒，吃快點(diǎn)啊，要不你可遲到了�！蔽矣诌B忙吃快點(diǎn)，媽媽又說：“女兒，吃慢點(diǎn)，別咽著。”吃完了早餐，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走出門口一步，媽媽說：“你帶鉛筆盒了嗎？”我說：“帶了。”我走出門外幾步，媽媽又說：“過馬路要小心�。 蔽艺f：“知道了�！蔽疫B忙跑去學(xué)校，媽媽又趕去學(xué)校說：“你帶彩色筆了嗎？”我說：“帶了。”媽媽說：“再見。”
“零零零……”下課了，我和同學(xué)們一起回家，走著走著，我想：如果有一天媽媽不在家，那多好啊！回到家里，媽媽說：“女兒，媽媽明天要出差，你要好好照顧自己�！蔽腋吲d地說：“知道了，再見。”媽媽終于出差了。我自言自語地說：“平時(shí)，媽媽像蜜蜂似的嗡嗡地嘮叨個(gè)不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然連休息也不用，現(xiàn)在我終于耳根清凈了。
第二天早晨，我背著書包急沖沖地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來到教室時(shí)已經(jīng)上課了，老師叫同學(xué)們寫作文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆。放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)早上忘了帶鑰匙，我只好坐在樓梯上等爸爸回來開門。過了好久，媽媽和爸爸一起回來，我連忙跑過去，擁抱著媽媽說：“媽媽，你終于回來了。”
我們都是在媽媽的嘮叨中成長。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，我們才變成好學(xué)生。
記敘文的作文 篇3
“噢，好一處美麗的景觀！這是改革開放的春風(fēng)！”我望著黃海景觀路，情不自禁的贊嘆道。
可這原是一條坑坑洼洼的馬路，坐在車上的人無不叫苦不迭：可這原是一條臟兮兮的馬路，路過的行人都難以下腳……人們從未想過，也從未敢想，家鄉(xiāng)沈陽會(huì)換一個(gè)模樣。然而今天，人們心中燃燒著進(jìn)取創(chuàng)新的熱情，展現(xiàn)在我眼前的又是另一幅美麗的畫卷：一條寬闊平坦的馬路，坐在車上的人無不笑逐言開，一條干凈的馬路，行人車輛來來往往，絡(luò)繹不絕。更好的是道路兩旁還安裝了路燈，到了晚上燈火通明，人們?cè)僖膊挥贸钐旌谧圆磺迓妨耍诼窡舻纳厦孢�安裝了彩燈，五顏六色，美麗極了！
道路兩旁還有許多的服務(wù)行業(yè)，比如藥店，郵局，銀行……，最值得一提的是金海岸大酒店了。金海岸大酒店內(nèi)部設(shè)置精致，美觀，服務(wù)員熱情大方；外部金碧輝煌，朱紅色的外壁上嵌著“金海岸大酒店”六個(gè)蒼勁有力的大字。前面有個(gè)寬闊的`停車場，停放著大大小小的汽車，停車場的四周有許多花草樹木，放眼望去，金海岸大酒店像一座富麗堂皇的宮殿。
這僅僅是一處家鄉(xiāng)的變化，我家鄉(xiāng)的變化還大哩！
一座座高樓大廈拔地而起，一列列火車橫貫家鄉(xiāng)，一臺(tái)臺(tái)彩電飛進(jìn)千家萬戶，一支支甜美的歌唱進(jìn)人們的心窩。
啊！沈陽，我可愛的家鄉(xiāng)！如今，你已變得那樣美好，那樣富饒。似祖國一顆璀燦的明珠，像祖國一條正在騰飛的龍！真的是“改革開放除舊貌，勤勞致富換新顏 ”！
記敘文的作文 篇4
男兒有淚不輕彈”，于是，流淚似乎成了女孩天經(jīng)地義的專利。我是一個(gè)活潑而好動(dòng)的女孩，周圍的人常說我透著陽光之氣，我為此引以為榮。
然而，今生注定我應(yīng)具有陰柔美，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩。我曾發(fā)誓我不哭，但天性無法改變女孩子的脆弱。我忖度只有男作家才會(huì)把女孩比作一朵花。他們贊美女孩，無非是明眸皓齒，紅唇長發(fā)留給人們一絲遐想。只有女孩自己才真正懂得花季的浪漫，雨季的苦澀。
做女孩的日子實(shí)際上隱藏著許多無奈。
不會(huì)忘記那次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，不知是失誤還是怎么的.，那次考得一塌糊涂，其中的緣由，至今我也難以名狀。雖然老師沒有當(dāng)面批評(píng)我，我卻深深地內(nèi)疚，困惑了好久，、耳畔時(shí)刻響起考試的警鐘——學(xué)習(xí)一刻也不能松懈。我深知沒考好已成事實(shí)，淚水也改變不了這一切，淚水只能讓一個(gè)14歲的女孩喪失信心。因此，我鼓起斗志，“跌倒了，爬起來�！�
我也曾和同桌鬧過別扭，當(dāng)然現(xiàn)在憶和好如初。那天，她突然嘮叨有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我滿腔熱情想給她講解，不知何故，她突然變得冷若冰霜。霎時(shí)，我如同墜入云里霧里，一種委屈感油然而生，但我沒有流淚，我相信真誠會(huì)換來真摯的友誼。
有人說，14歲的女孩，如七月的天，猴子的臉，說變就變。但我愛聽“命運(yùn)并非天注定，愛拼才會(huì)贏……”這首歌。青春路上，風(fēng)雨兼程，不能讓淚水磨滅了斗志，模糊了憧憬，沖淡了勇氣，14歲的女孩要堅(jiān)強(qiáng)！
記敘文的作文 篇5
我有一個(gè)“熱水瓶”媽媽。
她那一頭染過顏色的秀發(fā)，在陽光的照耀下，微微泛著紅光。她的臉長長的，上面嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡。
媽媽年輕漂亮，平時(shí)待人溫柔和氣，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的'時(shí)候，我的學(xué)習(xí)跟不上，媽媽每天晚上陪著我做作業(yè)，我一個(gè)字寫得不端正，她就用橡皮擦掉，讓我重寫。我氣得咬牙切齒，又奈何不了她，心里憋了一肚子的火。
但一件事情的發(fā)生，改變了我對(duì)媽媽的看法。那天下課，我和往常一樣去上廁所，突然，有個(gè)人從里面飛快地沖了出來，一下子撞倒了我，我摔倒在地，只覺得左手的小指處一陣鉆心地疼。我勉強(qiáng)站起身，捂著疼痛的小指繼續(xù)上課。下午媽媽接我放學(xué)，我把這件事告訴了她，媽媽連忙叫我伸出手�？吹轿业男≈改[得像根香腸似的，還通體發(fā)紫，媽媽著急地說：“趕緊去醫(yī)院！”說罷，匆匆忙忙跑回家拿上醫(yī)�？�，帶著我去了婦兒醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要拍片子，等待結(jié)果的時(shí)候，媽媽的神情緊張極了。她拉著我的手，我感覺到她的手微微地顫抖著，手心里全是汗。檢查結(jié)果終于出來了——小指骨折。媽媽害怕地問醫(yī)生：“小指骨折要緊嗎？會(huì)影響孩子的成長嗎？生活、學(xué)習(xí)會(huì)受影響嗎？……”整個(gè)診區(qū)都是媽媽著急的詢問聲。醫(yī)生一邊給我固定包扎，一邊說：“小指不太活動(dòng)，恢復(fù)得很快，放心好了！”聽了這話，媽媽心里的石頭才放了下來。
晚上，媽媽怕我不舒服，還在我受傷的手下墊了一個(gè)小小的枕頭。一連幾天下來，媽媽每天給我熬骨頭粥。我最終也沒有找到那個(gè)把我撞骨折的人，卻找到了媽媽對(duì)我暖暖的愛。
這就是我的“熱水瓶”媽媽，一個(gè)外冷內(nèi)熱的媽媽。
記敘文的作文 篇6
在不經(jīng)意間，
發(fā)現(xiàn)了你，
默默地贊嘆也默默地嘆息，
你會(huì)好嗎？
悶悶的。天色漸漸暗下來，悶熱的空氣快讓人窒息，風(fēng)越來越大，烏云一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，我的心情也一樣，悶悶的，看著這陰天，就很不爽，不管怎樣也快樂不起來，趁著沒有下雨，我決定把我快發(fā)霉的心靈，帶出去吹吹風(fēng)。
如往常一樣。沒地方去，只能回到那小花園，把耳機(jī)一塞，就那么靜靜地坐在石頭上，希望讓自己的心平靜下來，可我是絕對(duì)按捺不住的，我繞著小花園里的小路走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一朵突兀的.小花——一朵嫩黃色的小花，周圍并沒有這種顏色的小花，唯有她，正仰天對(duì)著烏云，似乎并不擔(dān)心即將來臨的暴風(fēng)雨，反而還很欣然接受它的洗禮的樣子。
我在為她祈禱：小花呀小花，祝你好運(yùn)。但同時(shí)也在嘆息：一朵如此艷麗的小花呀，就要這樣……
無奈�？煲掠炅�，烏云越來越厚，越來越低，似乎想讓天空不留一絲縫隙，我的心情沒有這么悶了，卻又多了一絲莫名的悲涼。
吃完飯，洗完澡，就早早的爬上床，望著天花板，心里忐忑不安：那朵小花，會(huì)好嗎，應(yīng)該……我不敢多想，決定明天去看看。
原來你很堅(jiān)強(qiáng)，
只是我多想了，
欣然接受風(fēng)雨的洗禮，
那就是你！
尋找。我一早就起來了，匆匆刷完牙洗完臉換好衣服，就跑去花園，我繞了一圈，就是沒有發(fā)現(xiàn)昨天那朵小花，我不相信她就這樣被風(fēng)雨打敗了，我慢慢地找，終于找到了那朵嫩黃色的小花，她還是那樣地艷麗，她還是那樣仰天，不過不是對(duì)著烏云，而是對(duì)著暖和的太陽，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著小腦袋。
我笑了。笑我自己不相信她那么堅(jiān)強(qiáng)，笑我自己驚愕她能欣然接受風(fēng)雨的洗禮，也笑我自己不如她……
偶然的發(fā)現(xiàn)，
不偶然的存在，
不偶然的頑強(qiáng)，
這就是生命！
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我看到原來生命可以這么頑強(qiáng)，每個(gè)人一開始就有兩個(gè)選擇，一是頑強(qiáng)，二是脆弱，如果是我，我會(huì)選擇頑強(qiáng)，做一朵擁有她一樣頑強(qiáng)、樂觀面對(duì)風(fēng)雨的精神的花朵！
記敘文的作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書的樂趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的`知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識(shí)，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
記敘文的作文 篇8
不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛理個(gè)小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠(yuǎn)主動(dòng)給我講解，沒想到被老師看見了，就批評(píng)他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時(shí)很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評(píng)，我又沒替他說話，他肯定會(huì)責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的'又來給我講解，好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好，所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑李倩的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給李倩道了歉。
一天，我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒有一個(gè)人是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒有看都他的優(yōu)點(diǎn)。”
雖然，我們班沒有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
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