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敘事作文300字

時間:2023-12-09 13:59:35 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的敘事作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  每個人都有自己最留念的時光,而那些時光有的就被記錄在照片里,在人們心中留下了美好的懷念。

  第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時,我爬在一座石像上,姐姐用手扶著一個小金狗的脖子,我能想象出那時候的喜悅心情,我心里在想,我終于爬上來了,你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認(rèn)為這只小狗真可愛呀!我可以把狗放在兔子窩里了。

  第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的?,我舉起一把小傘,挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛(wèi)河流的.環(huán)保小衛(wèi)士呀!我想,誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害!

  第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當(dāng)時,我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是,僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受,眼淚似乎快要掉下來似得?磥,她快急的哭了。

  看了我的文章之后,你是否也有些手癢,想寫你那美好的照片中的風(fēng)景呢,那就快點動手吧!讓我們分享照片中的美好時光吧!

敘事作文300字 篇2

  昨天,老師給了我?guī)讞l蠶,我高愉快興地把它拿回了家。

  蠶又烏又小,我想它能活嗎?爺爺說:“走,我?guī)愦魃H~。”桑樹十分矬爺爺說:“要摘嫩葉,還要瞅望有不家蟲子!蔽腋鸂敔敽Y選了很多又嫩還沒有野蟲子的葉子,把它帶歸野給蠶吃。爺爺說:“把桑葉泡在水面洗一洗,而后拿出來晾干,就能夠給蠶寶寶吃了!

  爾把桑葉抬在蠶的身上,過了一會兒,蠶寶寶緩緩地爬上來,嘴一弛一折開端它厚味的'晚餐,只睹桑葉很鈍被吃了一個窟窿。這樣蠶一天一地長大,變得又文又胖,有一次我去給蠶喂桑葉,成果發(fā)明這些蠶就不吃了,而且皮領(lǐng)明,我認(rèn)為蠶要逝世了,我很著急。爺爺說:“別焦急,這是蠶要吐絲結(jié)繭了。”又功了多少天蠶實的吐沒了絲,有紅的,有黃的,干了美麗的繭。

  我理解了蠶的成長進(jìn)程還曉得了蠶對己種有很大的奉獻(xiàn),我愛蠶寶寶,更愛我的承受老師—爺爺是爺爺教會了我如何養(yǎng)蠶。

敘事作文300字 篇3

  我的班級是――初一(9)班,我們班是一個十分優(yōu)秀的班級,然而,在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語文課前的課堂演講了。

  我們的語文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達(dá)能力,于每節(jié)語文課前,讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩、一篇自己喜歡的通話、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學(xué)分享,把傷心的事講出來與同學(xué)們分擔(dān)。一般演講的時間為3--5分鐘,演講后老師會用一分鐘時間來評析才上課。每當(dāng)課堂演講,同學(xué)們都捧著自己的小故事,上臺上演講。這樣既豐富了我們的知識面,又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的'才華有一個很好的施展空間。同學(xué)們都很喜歡演講,所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。

  每逢別人問起,我們班有什么好玩、有趣的事時,我便說,我們班最有趣的事情就是――課堂演講,F(xiàn)在你知道了我們班的班級趣事了嗎?

敘事作文300字 篇4

  “走……走……走走走,我們小手拉小手,走……走……走走走,一同去春游……”。我們唱著歌去春游嘍!

  我們?nèi)サ氖侵参飯@,那里的花草樹木可多了,我們一進(jìn)去就有新鮮的'空氣撲鼻而來。老師帶我們?nèi)チ艘黄笊郑衣犚娦▲B嘰嘰喳喳地叫聲,好像在說:“這里真美,在這兒安家住吧”。忽然,我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到樹上,我們都想和它握握手,可它卻不理我們,好像在說:“我才不理你們哪,早點回家吃松籽那該多好呀”。我和同伴在草地上快樂的玩了起來,一會兒玩跳繩、一會兒玩口袋、一會兒玩打卡片 ,一會兒玩踢毽子……我們玩的可開心了,突然,老師集合的鈴鐺響了,我們戀戀不舍的上車了。

  這是最快樂的一天,也是我最高興的一天。

敘事作文300字 篇5

  枝頭晶瑩的雪花,滿地白雪。沒錯,這——是寒冷的嚴(yán)冬,詩情畫意的秋天過了,無情的冬天隨著秋天的腳步尾隨而來……

  呼——呼——人們冒著寒風(fēng)走在路邊。一個全身上下黑乎乎的人坐在街旁,顯得格外顯眼。人們?yōu)樗┥,人們(yōu)樗麘z憫,看他眼淚汪汪,讓人看了心頭必然一陣心酸?礃幼铀坪跏莻九、十歲的孩子,他一人孤獨地做在冰冷的雪地上,無依無靠,沒有父親溫暖的胸懷,更沒有母親柔和的話語,對我來說這些似乎是多余的,可是對他來說卻是補(bǔ)不上一個巨大的.創(chuàng)傷。

  孩子小小的身材,如同一棵樹干,風(fēng)呼嘯而過,他就重重地摔在地上。說時遲,那時快,遠(yuǎn)處一陣狂風(fēng)吹來,孩子冷得全身發(fā)發(fā)抖,那些黑大衣的過路人也縮下身子為孩子放下一枚硬幣,含著淚水悄然從這個不幸的孩子身邊走過。

  這個孩子興奮得連忙道謝,露出一排雪白的牙齒。他笑了笑,笑那么甜,他這一笑使無情的冬天感動了,遠(yuǎn)處枝頭的白雪流下了無比晶瑩的眼淚,那陣狂風(fēng)也消失在天空……

敘事作文300字 篇6

  星期五,學(xué)校為了慶祝20xx年金秋讀書節(jié),舉行了朗誦比賽!

  我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個上臺表演的是二(2)班,我看到,他們個個都化了妝,我心想:他們會表現(xiàn)得怎樣呢?

  過了一會兒,輪到我們二(1)班上場了,首先,由朱耘賢帶我們進(jìn)場,同學(xué)們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學(xué)坐在前面領(lǐng)讀。我看到,臺下有我們班的陳老師,和學(xué)校十幾位評委老師,還有許多的同學(xué)。

  多功能廳里響起了歡快的.音樂,同學(xué)們在認(rèn)真地表演。剛開始表演的時候,我非常緊張,輪到我們領(lǐng)讀了,同學(xué)們一個接著一個,終于到我了,我站了起來大聲的讀了出來,我心里想:我要好好表演,為我們班爭光,不能讓老師失望......

  后來,我把老師教給我們的動作都完整地表演了出來!最后,我們得到了臺下觀眾雷鳴般的掌聲!

敘事作文300字 篇7

  童年像一個萬花筒,五彩繽紛;童年像一首歌,美妙悠揚;童年像一個打碎了的五味瓶,苦辣酸甜,五味俱全。我的童年里有一件趣事,至今想起來依然忍不住笑出聲來。

  那是我三、四歲的時候,每天我都和妹妹一起來到樓下捉螞蟻。樓下的小螞蟻可多呢!我用我胖乎乎的小手捏起一個個像黑芝麻一樣的小螞蟻,把它們放進(jìn)玻璃瓶中。有時螞蟻多得抓不過來。那些小螞蟻會趁機(jī)順著小手爬上我白蘿卜一樣的胳膊上。天天捉螞蟻,我家樓下的螞蟻都快被我們捉的`“滅門”了。

  有一次,我們苦苦尋找螞蟻時,一只帶翅膀的小螞蟻飛來了。我一看伸出“葵花寶典”去捉它,它卻用了一招“凌波微步”躲開了。我又用了一招:“九陰白骨爪”抓住了它。我剛抓住它,它卻用它的暗器“梨花針”蟄了我一下,頓時我的手腫的像小饅頭,我大聲的哭了。姥爺聞聲過來,大聲說:“小希,快放了它,它是蜜蜂!庇终f:“快,尿泡尿,抹一抹!边是妹妹給尿了一泡,姥爺趕緊給我抹上,頓時就不痛了。

  不知不覺,這件事已經(jīng)過去好久了,可是每次想起,還是會開心的笑起來。

  童年是美好的、快樂的。

敘事作文300字 篇8

  臘月里的一天,我和姐姐去了古城新區(qū)的水上公園溜冰。因為現(xiàn)在是冬天,所以那里的'人工湖結(jié)了很厚的冰。我倆提了一個空空的紙箱子用來滑冰。因為怕紙箱子不滑,我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。

  到了那里,我們怕壓扁紙箱子,就往紙箱子里裝了一些石頭,但還是壓扁了一點兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來滑,過了一會兒,我倆覺得還不盡興,就把石頭倒掉,把盒子拆開滑。

  只有在電視上才能看到花樣滑冰,那是美輪美奐的冰上芭蕾。我也夢想有一雙冰鞋,我雖然會滑旱冰,但還沒在真正的冰上滑過冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰,姿態(tài)也不優(yōu)美,樣子可能還有些搞笑,但潔白光滑的冰面還是給了我們速度,就如我們插上了翅膀,像飛翔藍(lán)天的鳥兒一樣自由快樂。

  我們又滑了一會兒,碰見了姐姐的一個同學(xué),我們又一起玩兒了會兒。三點了,我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。

敘事作文300字 篇9

  “下雪了,下雪了!”我看著窗外的雪花大聲地歡呼起來。我叫上小伙伴,拿著小鏟子、小塑料桶等東西一起到小區(qū)下面堆雪人。我們選了積雪稍厚的地方,先滾起了雪球,我看了看小伙伴的雪球說:“你的雪球大,做身子吧,我的就當(dāng)頭。”“好的,我們行動吧!”小伙伴把大雪球放到地上,我隨后把雪人頭按上,一個雪人雛形就成了。我從口袋里拿出兩顆黑色紐扣安在雪人的臉上,作為眼睛,又把胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)作鼻子,就差一張嘴巴了,小伙伴靈機(jī)一動,從地上撿起一片樹葉,巧妙地貼到了雪人的'鼻子下面,呵,綠色的小嘴巴還真不錯。最后,我把紅色的小水桶放在雪人的頭上,當(dāng)作小帽子。“哦,雪人做完了!”我和小伙伴圍著雪人高興地喊叫著。

  后來,我和小伙伴還一起打雪仗、在雪地里比賽跑步,看誰在雪地里留下的腳印多……

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