敘事的作文8篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　有一天，二（7）班的小朋友和二（6）班的'小朋友在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。裁判員一吹哨，比賽就開(kāi)始了。

　　你看，二（7）班的小朋友，他們雙手緊緊地抓著繩，腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著地，就像有膠水粘著他們的腳一樣。他們使出了吃奶的力氣，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅通紅，一會(huì)兒個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。比賽結(jié)束了，他們贏了！他們又唱又跳，多開(kāi)心哪！

敘事的作文 篇2

　　“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

　　同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的'在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先ィ�哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！

　　“丁零零”，上課了，快樂(lè)的課間十分釧結(jié)束了。

敘事的作文 篇3

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，童年啊童年，你為什么一去不復(fù)返呢？

　　你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉螞蚱了。

　　眼下正值秋季，微微的涼風(fēng)吹過(guò)耳邊�！敖裉炜烧媸莻�(gè)捉螞蚱的好日子啊�！蔽覍�(duì)小伙伴說(shuō)。有一個(gè)人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)山上有好多螞蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特別好吃�！甭�(tīng)到這里，我的口水都流出來(lái)了。我向大家提議道：“我們?nèi)プ轿涷瓢��！彼麄兌纪�意�?/p>

　　一人拿這幾個(gè)袋子，便出發(fā)了。到了山上，大家就低著頭找螞蚱，連一根針也不放過(guò)。有一個(gè)人大聲喊：“我找到螞蚱了，”大家就一哄地圍了過(guò)去。在人群的包圍中，我隱隱約約的看到一個(gè)身披綠色鎧甲的.螞蚱在四處張望這一群來(lái)勢(shì)洶洶的人。

　　有一個(gè)大膽的孩子用手撲住了螞蚱，得意洋洋的放進(jìn)了了自己的袋子里。大家有為了自己的美食繼續(xù)找螞蚱。

　　天黑時(shí)，我們一共捕獲了30只螞蚱，大小不等�？粗�這些手下敗將。心里更是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　“我們不如把它就地解決了吧�！庇幸粋�(gè)人舔著嘴唇說(shuō)。

　　我們找了一些柴，把它架好，用火柴點(diǎn)著火，把螞蚱用草穿起來(lái)，放在火上烤。一邊唱歌，一邊吃螞蚱，月亮姐姐趕來(lái)為我們照明。笑聲歌聲灑滿(mǎn)了箏座大山。直到大人們喊我們回家，大家才依依不舍的告別。

　　直到今天，可再也沒(méi)有聽(tīng)到聽(tīng)到那個(gè)歌聲，也再也沒(méi)有吃到那個(gè)螞蚱。

敘事的作文 篇4

　　對(duì)于我而言，世界上最美好的事情莫過(guò)于幫助他人。

　　馬路上——

　　“篤篤”的聲音將我的注意力吸引。尋聲望去，是一個(gè)顫巍巍的盲人阿姨，在川流不息的馬路中央危險(xiǎn)的行走。我連忙走近去攙扶她，我于是抬起了盲杖的另一頭，緩慢地在綠燈亮起時(shí)前行。多么美好，在盲杖的兩頭，有兩股用愛(ài)心和信任交織的清泉，洗滌著我倆的心。

　　天橋上——

　　一陣哀怨的二胡聲飄過(guò)，那是一個(gè)安著義肢的賣(mài)藝人。他膚色黝黑，臉上爬滿(mǎn)了深淺不一的溝壑。我靜靜地站在離它不遠(yuǎn)的天橋的另一邊，人來(lái)人往，沒(méi)有一人駐足欣賞這流韻天成的二胡名曲。我掏出一枚硬幣，放在小小的搪瓷缸里，清脆的聲響給老人捎去一份慰藉，給我留下一份愉悅。

　　橋墩下——

　　寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)我的身軀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，漫不經(jīng)心的一瞥，就看到了立交橋下裹著軍綠大衣，躺在編織袋上的老奶奶，蓬頭垢面的'樣子讓我心疼不已。沿路叫賣(mài)烤紅薯，我便買(mǎi)了一個(gè)剛烤好的紅薯，拎到她肩旁，悄悄放下，然后悄悄離開(kāi)。正如旁人所說(shuō)的那樣：“送人玫瑰，手留余香”，雖然沒(méi)有嘗一口熱氣騰騰的紅薯，但心中卻像被甘霖浸潤(rùn)。

　　春風(fēng)從湖面上走過(guò)，留下淺淺漣漪;陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中飄過(guò)，留下圈圈年輪......這樣美好的事情，總在發(fā)生。

敘事的作文 篇5

　　舊的一年過(guò)去，大家都高興的把春聯(lián)布置在門(mén)上面，見(jiàn)面互相說(shuō)吉祥話(huà)。新年來(lái)了，今年我總共得到了七個(gè)紅包，真是大豐收。

　　新的一年，我希望能把今年得到的紅包拿去買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)，因?yàn)槲覍?xiě)完功課的'時(shí)候，我就能和姐姐一起玩，我無(wú)聊的時(shí)候也可以拿出來(lái)一邊玩一邊運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，我有很多要努力的地方，我希望我能認(rèn)真的彈鋼琴，每天要練習(xí)三十分鐘。我希望我的英文能學(xué)得更好，也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害，可以連續(xù)跳到一百五十下，而且還會(huì)交叉跳。

　　新的一年開(kāi)始，我希望今年我會(huì)變得很勇敢，晚上睡覺(jué)不再害怕，讓大家覺(jué)得我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也要自己主動(dòng)去寫(xiě)功課，不要讓媽媽叫好幾次才去寫(xiě)。我希望我們?nèi)�家每天都過(guò)得很快樂(lè)，希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康，也希望今年的鼠年會(huì)是最棒的一年。

　　新年我有很多的新希望，希望全部都能實(shí)現(xiàn)，所以我要努力用功、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信只要肯用心，我的美夢(mèng)一定都會(huì)成真。

敘事的作文 篇6

　　“體驗(yàn)一次打工生活”是我的夢(mèng)想之一。今年春節(jié)過(guò)后，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，幫我聯(lián)系好陳阿姨，我終于如愿以?xún)�，�?dāng)了一次“送牛奶小弟”這個(gè)角色。

　　凌晨五點(diǎn)，在鬧鐘滴鈴鈴的催促聲中我迷迷糊糊地鉆出熱乎乎的被窩，快速的穿上毛衣外套，帶上手電筒和車(chē)鑰匙便出發(fā)去找陳阿姨。騎著自行車(chē)到了牛奶箱那，我還以為我早到了，結(jié)果一眼就看到陳阿姨已經(jīng)在那搬牛奶了。陳阿姨看到我來(lái)了跟我打招呼：“HI，起來(lái)啦！我們要開(kāi)始工作了喲！”我興沖沖地說(shuō)：“好呀走咯！”

　　開(kāi)始陳阿姨只是讓我跑四樓五樓不大高的`樓層，我覺(jué)得還蠻輕松的，拿著牛奶連蹦帶跳地沖上樓去。漸漸地跑了四五次以后我就有點(diǎn)累了，在一旁上氣不接下氣的，陳阿姨見(jiàn)到我這副模樣就問(wèn)：“累嗎？這次是六樓左邊呢�！蔽掖�了口氣說(shuō)：“我，我不累�！闭f(shuō)完便拿著牛奶上去了，剛到四樓我就累得不得不停下來(lái)休息了一會(huì)才可以繼續(xù)向上爬，那時(shí)很想放棄回家算了，可是一想到我自個(gè)兒的夢(mèng)想，就提起精神來(lái)繼續(xù)未完成的工作。就這樣一直堅(jiān)持到6點(diǎn)多鐘牛奶終于送完了，我高興地松了口氣。

　　我又累又餓，拖著疲憊不堪的身體往家里走，心想：一瓶牛奶2角錢(qián)，忙了一個(gè)早上才賺了5元錢(qián)，打工可真不容易呀！我終于知道媽媽為什么老喊累了。這次打工使我明白了掙錢(qián)的艱難和辛苦，明白了先苦后甜的道理，同時(shí)也體會(huì)了勞動(dòng)的不易。我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤照顧。

敘事的作文 篇7

　　陽(yáng)光如同天的爐火，燃燒起五月的天地，空氣中彌漫著紅棗、豆沙、蛋黃、艾草和竹葉的清香。一年一度的端午節(jié)又來(lái)臨了。

　　夏日的上海，充滿(mǎn)著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點(diǎn)點(diǎn)，我們漫步在岸堤旁，享受著著美好的一切。媽媽建議去放河燈。端午之夜正是放河燈的最好時(shí)刻，大家都雙手贊成。

　　夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被這里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動(dòng)，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點(diǎn)點(diǎn)的河燈，一閃一閃，真有種說(shuō)不清的韻味。聽(tīng)老人說(shuō)，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來(lái)紀(jì)念屈原。

　　我也拿出蓮花燈，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺(tái)階上。每一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)手持河燈的人等待著屬于自己的那一刻。小孩子們拿著河燈覺(jué)得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場(chǎng)面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動(dòng)了。看著蓮花燈已經(jīng)接觸水面了，我的手有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的.花心中已經(jīng)盛滿(mǎn)了我對(duì)屈原的敬佩。我突然覺(jué)得它好沉好沉，百姓對(duì)屈原的愛(ài)戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎？

　　看著這河里的河燈，整個(gè)世界似乎都被它們照亮了。河燈也載著我的希望，帶著我對(duì)節(jié)日的祝福，緩緩前行。

敘事的作文 篇8

　　去年春天，我榮幸被音樂(lè)丁老師“拉”去了校合唱隊(duì)，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是推薦去的。沒(méi)想到，這一去，艱辛也好比“紅軍長(zhǎng)征”。

　　“同學(xué)們，明天我們合唱比賽，請(qǐng)同學(xué)們明天早晨六點(diǎn)鐘到。然后我們坐大巴車(chē)去寧波音樂(lè)廳，同學(xué)們加油......”合唱指揮兼老師陳老師興致勃勃地說(shuō)道，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，又要排練了，而且還要早晨六點(diǎn)鐘到�！昂�，管他呢。我就六點(diǎn)半到，大不了晚一些化妝嘛！”我暗暗想著。

　　話(huà)是這么說(shuō)�？墒�，第二天早上不到六點(diǎn)，我還是乖乖地起了床。我揉著睡眼朦朧的眼，拉開(kāi)了窗簾。黑幕依然沒(méi)有拉開(kāi)，太陽(yáng)公公也沒(méi)有出來(lái)。我揉揉眼睛，吃了早餐以后，便出發(fā)在朦朧的月夜中了。想到第一次登臺(tái)表演，我心中還是有頭小鹿“咚咚咚”地跳。

　　到了學(xué)校門(mén)口，天色漸漸亮了一些。合唱教室中已經(jīng)有不少人了。我換上衣服，任隨老師在我臉上涂抹化妝。全班人都好時(shí)，我們便浩浩蕩蕩地上大巴車(chē)了。

　　大巴車(chē)很快便到達(dá)了寧波音樂(lè)廳門(mén)口。我們到了后，陳老師指揮我們發(fā)了幾個(gè)音，嘹亮的歌聲在走廊回蕩。這時(shí)，一位叔叔走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，我們要上場(chǎng)了！魚(yú)食，我們抑著一顆忐忑不安的心來(lái)到了臺(tái)上。陳老師說(shuō)，如果我們得了一等獎(jiǎng)，便帶我們?nèi)デ镉巍Ｓ谑�，我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，觀眾們對(duì)我們的笑容投以熱烈的掌聲。有了這掌聲，我們收到了鼓勵(lì)，便發(fā)揮出了最好的水平。

　　演出成功了。我們獲得了一等獎(jiǎng)！幸福的笑容在我們每個(gè)人的臉上回蕩。在以往的次次辛苦訓(xùn)練中，我們不是就要這么一個(gè)結(jié)果么？可是，當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)，不知都為什么，我們又去懷念那一次次的.過(guò)程。思念老師的責(zé)罵，同學(xué)的音容笑貌……比賽完后，我們這屆的合唱便分別了。在這一次次的排練中，我嘗到了成功的喜悅，合唱的快樂(lè)……

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