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敘事作文

時(shí)間:2023-12-18 15:01:31 記敘文 我要投稿

【優(yōu)秀】敘事作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】敘事作文7篇

敘事作文 篇1

  “叮叮!彪S著一陣輕快的鈴聲,上課了,薛老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前,等待我們坐好。

  我們趕緊從下課的悠閑狀態(tài)轉(zhuǎn)到了上課狀態(tài),就等著老師發(fā)話(huà)上課了。可是,安靜了一會(huì)兒,我們等來(lái)的竟然不是老師上課,而是——“馬澤鵬!”老師的點(diǎn)名聲。馬澤鵬先是一驚,又慌慌張張一臉茫然地站了起來(lái)。霎時(shí),全班人的目光都被吸引過(guò)去了,我們瞪大了眼睛,盯著他。只見(jiàn)他臉紅一陣、白一陣,手不由自主地到處亂摸,還東張西望著,一副神不守舍的樣子!昂伲∵@下有好戲看了!”有的同學(xué)說(shuō)!肮!肯定又是他干了什么壞事,被老師發(fā)現(xiàn)了!”“可不是嘛!”一些同學(xué)議論著。聽(tīng)了這些,他更委屈了,漸漸地,眼圈紅了,手也不動(dòng)了……這時(shí),老師發(fā)話(huà)了:“馬澤鵬,你現(xiàn)在有什么感想?”什么都不知道的馬澤鵬被這突如其來(lái)的問(wèn)題呆住了,過(guò)了一會(huì)兒,“金豆豆”竟順著他的臉掉了下來(lái)!老師沒(méi)想到他會(huì)這么受不了打擊,就讓他坐下了,也說(shuō)了為什么要讓他站起來(lái):“我讓馬澤鵬站起來(lái),并不是要批評(píng)他,只是想讓他幫我當(dāng)一個(gè)寫(xiě)作助手,給大家提供一個(gè)真實(shí)地情景來(lái)進(jìn)行觀察!甭(tīng)到這句話(huà),馬澤鵬不哭了,他緩緩地坐下,繼續(xù)聽(tīng)課了。

  看到這兒,我不由得想起了發(fā)生在我身上的.一件事。

  那是一次中午,我正津津有味地看著剛發(fā)的新書(shū)《探索歷史》,剛看到超精彩的敦刻爾克大撤退時(shí),班長(zhǎng)的聲音在我耳邊響起:“魯靈均!老師喊你過(guò)去一趟!哈哈!肯定不是什么好事!”我先是一愣,又一慌,完蛋了!肯定又是沒(méi)考好!我走一步停一步,心里忐忑不安,生怕過(guò)去老師把我吃了,可到了辦公室后聽(tīng)到的竟是:“魯靈均,你幫我把垃圾倒一下!”呃,我當(dāng)場(chǎng)暈倒,真是虛驚一場(chǎng)啊!

  唉,沒(méi)做虧心事,怕啥?我后來(lái)悟出這樣的道理:很多時(shí)候,我們是自己嚇唬自己。是啊,真是“平時(shí)不做虧心事,半夜不怕鬼敲門(mén)”。

敘事作文 篇2

  在一個(gè)陰雨天,我拿著透明雨傘在街上晃蕩,無(wú)情的風(fēng)“呼呼”地刮著,一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下來(lái)。

  隨著路上的腳印,我看到了一個(gè)小女孩,她穿著破破爛爛,“慘不忍睹“的衣裳,和一雙早已過(guò)時(shí)的臟兮兮的涼鞋,在垃圾堆旁翻著,重重的垃圾袋,把她的身子壓得彎彎的,一些堅(jiān)硬的東西,把她的手刮傷了一次又一次,但她依然咬著牙,努力的翻著,一滴滴雨水像冰一般飄落到她那小小的身軀,一陣陣刺骨的寒風(fēng)用力的.吹打著她,也深深地刺進(jìn)了我的心里,不禁的感到一股心酸。

  我隨著腳步踐踏出的水滴跑到小女孩旁,給她撐起了雨傘,并拿出紙巾幫她擦拭著粗造的雙手,但小女孩并沒(méi)有看著我,我隨著她的眼光看過(guò)去,小女孩快速的奔跑過(guò)去,把一本被遺棄的語(yǔ)文書(shū)撿了起來(lái),她的臉上布滿(mǎn)了笑容,可眼睛里卻閃爍著淚光,她把語(yǔ)文書(shū)像寶貝一樣捧在手里,眼睛定定的看著,我在她的眼里,看到了一絲快樂(lè),一絲憂(yōu)傷。

  我靜靜地站在那里看著她,眼睛慢慢的播起了天氣預(yù)報(bào),漸漸地浮起了淡淡的粉色:她是一個(gè)多么渴望學(xué)習(xí)的孩子啊,卻因?yàn)榧彝ヘ毨Фx不上書(shū),那么多年來(lái)一直受著歧視眼光的折磨,不管刮風(fēng)下雨,日曬雨淋,她能做的不是讀書(shū)而是為生活而工作著,小小的肩膀上卻托付著重大的責(zé)任……

  我快速的走到她身邊,把隨身帶著的課外書(shū)和脫下的外套給了她,并且把雨傘放到她的手上,“這是給你的,小妹妹,請(qǐng)你收下吧!”她激情的看著我,深深地道了句“謝謝。”,雖然只有兩個(gè)字,卻深深地印在了我的心上。

  我快速的在雨中奔跑,一滴滴冰冷無(wú)情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心頭,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:那一次,我的心仿佛在“流血”!

敘事作文 篇3

  是夜,月光朦朧,籠罩著這個(gè)城市華美的燈火。于是那浮躁不安的燈火變得安靜而美好起來(lái),恍如一個(gè)童話(huà)。

  女孩用唯一的一條腿支撐著瘦弱的身體,站立在廣場(chǎng)的邊緣,決心去開(kāi)始一種新的生活——沒(méi)有左腿的生活。一條腿使她蒙受無(wú)數(shù)一樣的眼光,但她依然從容而自信地坐了下來(lái),在身旁放上一個(gè)塑料小桶,開(kāi)始用身前的腳踏琴?gòu)椬嗥饋?lái)。是德彪西的《月光曲》,琴聲跳躍著,滴入無(wú)邊的夜色,濺起的波瀾靜靜回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)。

  “多美!”女孩想。她要用樂(lè)聲去證明生命是以偏偏舞動(dòng)的姿態(tài)而存在的,并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是這樣的。因?yàn)樗烂\(yùn)奪去她的左腿,意在讓她更勇敢的站立,而絕非倒下。生命的價(jià)值不會(huì)因身體的殘缺而貶值。她有用!比曾經(jīng)那個(gè)碌碌無(wú)為的少女,更有用!

  樂(lè)聲飛了起來(lái),漫入無(wú)際的夜空,拉起星星的小手,跳起了圓圈舞……

  女孩輕輕地閉上了雙眸,仿佛看到了琴聲中人們陶醉的表情。像是城市這偉大音樂(lè)家快速顫抖的琴弦突然被按住了,人們都停下腳步,傾聽(tīng)著她——這個(gè)敢于向偉大音樂(lè)家挑戰(zhàn)的殘疾女孩。他們慢慢地閉上了眼睛,內(nèi)心的欲望逐漸消失殆盡,慈悲的.、險(xiǎn)惡的、初生的、腐壞的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狽的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符帶向黑洞,再也不會(huì)回來(lái)了。人們的神情如睡夢(mèng)中的幼嬰,恬靜而純真。

  女孩睜開(kāi)眼,帶著迫切的渴望尋找,尋找這黑夜中屬于她的聽(tīng)眾?墒,根本無(wú)人為她駐足,甚至連空氣也不愿為她停留,只是化成風(fēng),送她一陣清涼,便掠過(guò)她與葉子唱歌去了。

  她空洞的望著前方,琴聲停止,周?chē)囊磺邢袼艘粯影察o,她只聽(tīng)到行人投入塑料桶中的硬幣狠狠地?fù)羲榱怂龔拿\(yùn)魔爪中奪回的自尊,聲音清脆……

  而沒(méi)有人知道,他們給予女孩的憐憫是藥,亦是毒。作為毒,它正一步一步地侵害這著女孩以肢體為代價(jià)所建立起的內(nèi)心世界,是藥所無(wú)法挽救的。人們總以為給了殘疾人足夠的同情就可以使他們心中的傷口愈合,殊不知,這是在剝奪他們作為人的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。

  關(guān)愛(ài)殘疾人,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的尊重。認(rèn)真地聆聽(tīng)他們彈完一首曲子;真誠(chéng)地贊美他們畫(huà)的一幅畫(huà);耐心地等待他們做好一份工作;仔細(xì)地欣賞他們寫(xiě)的每一段文字……就是這樣,像對(duì)待普通人一樣對(duì)待他們。收起你的憐憫,因?yàn)閼z憫只會(huì)讓他們認(rèn)為自己以沒(méi)有了價(jià)值,從而越發(fā)感到自卑。尊重殘疾人,并相信,他們會(huì)將陰影拋在背后,微笑面對(duì)陽(yáng)光。

  讓時(shí)間倒流……

  城市浸在如水的月光中,女孩在廣場(chǎng)彈奏著德彪西的《月光曲》。琴聲跳躍著,滴入無(wú)邊的夜色,濺起的波瀾靜靜回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)。在她身邊,站著駐足聆聽(tīng)的人們,他們的神情如睡夢(mèng)中的幼嬰,恬靜而純真……

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敘事作文 篇4

  上周六下午,我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯,沿著彎彎的小路,我們來(lái)到鄉(xiāng)間,忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)好大的農(nóng)莊,于是,我們下車(chē),到里面考查了一番。

  這個(gè)農(nóng)莊名叫“荷花園”,它位于上虞荷花村。農(nóng)莊很漂亮,一條清澈的'小河穿過(guò)整個(gè)農(nóng)莊,小河邊有幾幢小木屋,主人說(shuō)這是給客人住的。我們走進(jìn)房間參觀,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)干凈整潔的套房,有臥室、客廳,還有休閑區(qū)。打開(kāi)朝南的門(mén),是一個(gè)面朝小河的小小露天臺(tái)。爸爸一看就很喜歡,他說(shuō):“這是一個(gè)釣魚(yú)的好地方!

  小屋的北面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,小路的兩邊有許多葡萄藤,有些藤蔓已經(jīng)爬上頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng),長(zhǎng)出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天,這條小路上一定掛滿(mǎn)了葡萄,伸手就能摘到酸甜可口的葡萄,那就太美了。

  這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿(mǎn)意,我們決定五一節(jié)不去旅游,就來(lái)這里度假。

敘事作文 篇5

  往日已頹敗的蘭花,今日正在積蓄力量。

  當(dāng)戴久了面具,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它已經(jīng)和面具一樣了。

  所以,雖然,它,痛著,并堅(jiān)強(qiáng)著!

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,它會(huì)更強(qiáng)大的,不是么?

  相信,它已經(jīng)正在慢慢成長(zhǎng),慢慢變得強(qiáng)大……

敘事作文 篇6

  想起那張已經(jīng)扔進(jìn)垃圾桶里的字據(jù),我的內(nèi)心感到十分的愧疚,要不是我的心胸那么的狹窄,那張丟人的紙條也不會(huì)出現(xiàn)。

  事情是這樣子的。我的妹妹老愛(ài)纏著我陪她玩,若不陪她玩,一場(chǎng)‘大暴雨’就會(huì)來(lái)臨,遭到媽媽的責(zé)罵肯定是我。我在想妹妹她最最怕的東西是什么呢?嘿,是“絕交”,我就找妹妹來(lái),當(dāng)時(shí)妹妹心情好,我在紙上寫(xiě)上:

  葉淑賢如果吵我打我陪她玩,就絕交。一天三次機(jī)會(huì),用完三次機(jī)會(huì),立馬絕交,除非我答應(yīng)陪葉淑賢玩才行。不過(guò)如果一星期沒(méi)惹我一次,肯定有她最喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)喲!

  請(qǐng)求人:葉賢

  答應(yīng)人:葉淑賢

  那時(shí)候,妹妹想都沒(méi)想,糊里糊涂地簽上名字,我暗里高興,想:我真是聰明呀!這么難的題都被我解決了。看她下次還敢惹我嗎?

  第一二三天清靜的感覺(jué)真是超爽,沒(méi)有人可以來(lái)打擾我了,也沒(méi)有人可以來(lái)煩我,這種感覺(jué)是以前永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的。但是好日子才過(guò)了三天,到了第四天,妹妹死皮要臉地來(lái)找我陪她玩,我抽出那張紙條,讀了一遍,妹妹一聽(tīng),問(wèn)我什么時(shí)候才陪她玩,我得意地甩了一下短頭發(fā),驕傲地說(shuō):“看吧,等心情好的時(shí)候。”“哦,那行!泵妹么诡^喪氣地走出臥室,我心里猛然有一個(gè)念頭,為什么非要那張紙條呀?妹妹她什么都讓給我,有什么東西的`話(huà),她都分給我一半,什么好東西她都和我一起分享,甚至把媽媽買(mǎi)給她的東西都送給了我……我為什么還這樣計(jì)較呢?還寫(xiě)那張紙條呢?她讓我陪她玩,就這么一個(gè)小小的請(qǐng)求,我怎么不能滿(mǎn)足她呢?她為我付出了多少呀,畢竟她才六周歲,小孩子都想玩,一個(gè)人玩會(huì)十分的無(wú)聊,小孩子她并不想與比自己年齡還小的小孩玩嘛!想完,我立刻把那張紙條扔進(jìn)垃圾桶,馬上跑出去陪妹妹玩!

  那張紙條讓我明白了一個(gè)道理:做人不要太自私,心胸要放寬。宰相肚里能撐船。

敘事作文 篇7

  在花的國(guó)度中,有牡丹花。有水仙花。有菊花……而在這人類(lèi)的大家庭里,有美國(guó)。日本。伊拉克。還有我們可敬的祖國(guó)----中國(guó)…。我常;孟,如果我在伊拉克,那么……

  飛機(jī)的轟炸聲不斷地響著,我獨(dú)自一人在廢墟中躲藏。猙獰的'美國(guó)兵,淚流滿(mǎn)面的叔叔阿姨們,還有那一具具橫七豎八的兒童們的尸體,遠(yuǎn)處傳來(lái)人們凄慘的哭喊聲……

  街道上冷冷清清。凄涼無(wú)比。幾乎沒(méi)有一個(gè)人,大路上一片廢墟……

  僅僅是一次汽油緊缺,不應(yīng)該這樣無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)!何必為了這樣,讓我們伊拉克人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦嗎?讓骨肉分離,過(guò)著生不如死的日子嗎?這樣傷害了我們兒童幼小的心靈。。。。!

  我想告訴布什“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!它使多少人妻離子散。傾家蕩產(chǎn)。失去親人。沉浸在失去親人的巨大悲痛中……。您真的忍心看著我們這樣的痛苦,而仍舊繼續(xù)讓我們國(guó)家彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,又置之不理嗎?

  一昧的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人民的歡樂(lè)和安詳。仰望天空,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是否會(huì)告終?但愿和平與安詳會(huì)重新回來(lái)~

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