實(shí)用的敘事作文300字匯編【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　過(guò)年了，我和爸爸媽媽去奶奶家吃年夜飯。

　　奶奶早早地準(zhǔn)備了年夜飯，有紅燒魚(yú)，有水煮蝦，還有我最愛(ài)吃的紅燒肉……唔，屋子里飄滿了濃濃的香味兒，年味兒。

　　奶奶說(shuō)年夜飯要有彩頭。紅燒魚(yú)，寓意年年有余；豆芽菜，寓意吉祥如意……奶奶笑著說(shuō)，可看著一桌子豐盛的晚餐，我的肚子忍不住咕咕叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)要等一大家子的'人都到齊了，才能開(kāi)吃。終于開(kāi)飯啦。我和堂哥一起奔上桌。全家八口人圍著大餐桌坐在一起，坐得滿滿的。

　　吃年夜飯時(shí)，爺爺說(shuō)了好多一年里頭家里的大小事兒。說(shuō)完了又問(wèn)我們的成績(jī)?nèi)绾�，鼓�?lì)我們來(lái)年繼續(xù)努力。吃好晚飯，奶奶拿出大紅包，說(shuō)：”壓歲錢拿來(lái)買學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)!”我開(kāi)心地接過(guò)紅包，暗暗下決心，明年一定努力，爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。

　　叔叔領(lǐng)著我們小孩子們放煙花。五彩斑斕的煙花在深黑色的夜空燦爛地綻放，綻放，綻放……星星般璀璨，明珠般奪目，鮮花般美麗。

　　好一個(gè)歡樂(lè)的除夕夜！

敘事作文300字 篇2

　　“哈哈哈！哈哈哈！”從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲，這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　瞧！王好迎和陳碩，她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一段古箏，那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞，她們?cè)趶椀臅r(shí)候，就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂(lè)過(guò)后，同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

　　楊茂給大家?guī)��?lái)的笑話是“試試就試試”，楊茂認(rèn)真地講著，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下屏著呼吸，瞪大眼睛，津津有味地聽(tīng)著，生怕自己聽(tīng)不清。他的話音剛落，同學(xué)們突然哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑彎了腰，還有的笑出了眼淚……

　　在同學(xué)們歡聲笑話中，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事，有的猜謎語(yǔ)……。最熱鬧的`要數(shù)最后的“擊鼓傳花”了，全班同學(xué)一起參加，教室里的歡笑聲此起彼浮。在同學(xué)們的笑聲中，我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。

　　這次聯(lián)歡會(huì)真有趣，我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

敘事作文300字 篇3

　　太陽(yáng)拖著沉重的腳步，疲憊地往西去了。它好像工作了一天，沒(méi)吃沒(méi)喝，早已累得不成樣子。過(guò)了一會(huì)兒，東方的'天空出現(xiàn)了一道白光，我知道月亮就要出來(lái)了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，月亮像一只氣球飄飄悠悠地浮出了地平線。我猛然想起今天就是八月十五中秋節(jié)。“爸爸、媽媽，快出來(lái)看哪，月亮好美哦！”爸爸媽媽匆匆從屋里跑出來(lái)。 爸爸說(shuō)月亮像一只白玉盤。而媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，月亮應(yīng)該像一只氣球才對(duì)，因?yàn)樗�能飛起來(lái)�！蔽业皖^想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，白玉盤雖亮卻不會(huì)飛，氣球雖會(huì)飛卻不亮，我覺(jué)得呀，月亮應(yīng)該像一盞孔明燈才對(duì)�！�

　　爸爸把月餅抬了出來(lái)，放在早已準(zhǔn)備好的桌子上，我們一邊吃月餅，一邊欣賞著月亮。片刻之后，爸爸提出一個(gè)建議：比賽誰(shuí)背出的關(guān)于月亮的詩(shī)多。我們都同意了，爸爸、媽媽要想一會(huì)兒背一句，而我卻口若懸河，一句接著一句：

　　“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！�

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�

　　“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　“野曠天低樹(shù)，江清月靜人�！�

　　……

　　“兒子，太晚了，早點(diǎn)睡吧！”��！10點(diǎn)了，我只好依依不舍地告別了月亮——我們的“孔明燈”。

敘事作文300字 篇4

　　放學(xué)回家路過(guò)面包房的時(shí)候，我看到一個(gè)孩子正纏著媽媽給他買巧克力甜甜圈，他撒著嬌，手臂纏著媽媽扭啊扭的，媽媽微笑地摸著孩子的頭說(shuō)：“我的小可愛(ài)，慢慢吃，別噎著了�！�

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在面包房柱子后面有另一雙眼睛緊緊地盯著小朋友手里的.面包。他的衣服寬寬大大的套在瘦小的身上，褲子卻繃得緊緊的。他皮膚黑黑的，有一頭亂亂的頭發(fā)，臉上看起來(lái)臟兮兮的。他盯著那個(gè)孩子手里的面包，眼睛一眨不眨。但是他什么話也不說(shuō)，就只是看著。

　　媽媽注意到了那個(gè)躲在柱子后面的眼睛，那個(gè)眼睛也發(fā)現(xiàn)媽媽注意到了他。他剛要起身跑走，媽媽趕緊說(shuō)了一聲：“等一下，給你也買個(gè)甜甜圈好不好？”那個(gè)孩子猛地停下了步子，疑惑地看向媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“來(lái)吧，不用謝”。孩子猶豫地從媽媽手里接過(guò)面包，露出了一個(gè)感激的笑容，飛快地跑到了旁邊一間小屋子里。一會(huì)兒一個(gè)比他個(gè)頭小的孩子拿著甜甜圈走了出來(lái)，對(duì)我們露出了一個(gè)甜甜的笑容。

　　我看到孩子、孩子的媽媽和拿著面包的孩子臉上的笑容，看到了愛(ài)無(wú)處不在，我的心里暖暖的。

敘事作文300字 篇5

　　今天，杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課�！�—扳手腕

　　上課了，杜老師宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰(shuí)先來(lái)扳？”話音剛落，同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。

　　游戲開(kāi)始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開(kāi)始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的.，就像兩個(gè)乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說(shuō)：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅(jiān)持著，同學(xué)們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來(lái)，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來(lái)了，差一點(diǎn)就扳到了，張雨嫻又扳了回來(lái)，可能因?yàn)槌臭[聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動(dòng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。

　　扳手腕真有趣，真后悔沒(méi)嘗試！

敘事作文300字 篇6

　　今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著臺(tái)面，半吊在那，屁股想坐上去的`狀態(tài)。，

　　后來(lái)，我來(lái)就問(wèn)他怎么了，他眼淚汪汪，說(shuō)不出話。 只說(shuō)，媽媽，我已經(jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō)，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著我的手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強(qiáng)忍著。 后來(lái)又說(shuō)，媽媽，我知道，吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他，還說(shuō)對(duì)不起， 他馬上好了

　　然后，我告訴他，媽媽同你說(shuō)過(guò)，什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決，哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話，最討厭他哭了。

　　他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著，可能想表現(xiàn)一下，想在媽媽回來(lái)之前洗好手，就跑去洗手了。

　　結(jié)果，一回來(lái)，位被人家占了。 不敢說(shuō)，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。

敘事作文300字 篇7

　　落花說(shuō)，我知道你會(huì)是個(gè)很好的朋友。

　　落花說(shuō)，我們之間沒(méi)有隔閡。

　　落花說(shuō)，流水有意，微風(fēng)拂情。

　　怎么說(shuō)呢，愛(ài)恨情仇一場(chǎng)空，經(jīng)歷了又如何，是遺憾，抑或是留戀？沒(méi)經(jīng)歷又如何，是不甘，抑或是不屑？沒(méi)有絕對(duì)，所有的絕對(duì)都是相對(duì)，沒(méi)有誤解，所有的誤解都只是看法與觀點(diǎn)的'不同而已；怎么看呢，古今中外一樣同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自責(zé)？沒(méi)失去有如何，是欣慰，抑或是慶幸？沒(méi)有永恒，所有的永恒都是瞬間，沒(méi)有不變，所有的不變都只是時(shí)間與空間的相似而已；怎么寫呢，嬉笑怒罵皆文章，精華了又如何，是揚(yáng)眉，抑或是吐氣？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？沒(méi)有更好，所有的更好都是最好，沒(méi)有更差，所有的更差都只是角度與層次的不同而已；怎么過(guò)呢，琴棋書(shū)畫皆真情，風(fēng)光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遺臭，抑或是被貶？沒(méi)有過(guò)客，所有的過(guò)客都是主人，沒(méi)有你我，所有的你我都只是天地與日月的相似而已。

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