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記一次辯論會(huì)敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記一次辯論會(huì)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
記一次辯論會(huì)敘事作文1
在今天的語(yǔ)文課上，我們班第一次開展了辯論會(huì)。辯論的內(nèi)容是：開卷有益還是開卷未必有益。
我選擇的是正方，也就是開卷有益。我認(rèn)為：在現(xiàn)代信息化的世界里，讀書是獲取知識(shí)的主要途徑之一。讀好的書既可以增長(zhǎng)知識(shí)面，又可以提高記憶能力、理解能力和分析能力，簡(jiǎn)直是“四全其美”了。比如，課余時(shí)間看看漫畫書，可以提高我們畫卡通人物的水平，而且還能使我們?cè)鰪?qiáng)幽默感，令我們開心，這“美事”上哪去找呀！另外，在閱讀課外讀物的過(guò)程中，積累了大量的素材，寫作文的時(shí)候一連串的妙詞佳句便從筆尖流淌出來(lái)，誕生了一篇篇的佳作。正如杜甫說(shuō)過(guò)的那句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。有了書籍，我們就可以學(xué)習(xí)許多過(guò)去所不知道的事情，可以說(shuō)書是人類知識(shí)的源泉。那么為什么不去讀書呢？同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲呀！小時(shí)候不好好讀書學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有什么本事為國(guó)家創(chuàng)造美好的明天和未來(lái)？所以，我的觀點(diǎn)是：開卷有益。要多讀書，讀好書！
首次辯論會(huì)就在同學(xué)們的唇槍舌劍中結(jié)束了。正反兩方都有各自的理兒。所以，這次辯論會(huì)誰(shuí)都是勝利者！
記一次辯論會(huì)敘事作文2
古人常說(shuō)：“開卷有益�！笨捎腥擞终f(shuō)：“開卷未必有益�！彼�，今天我們將要舉行一次“開卷是否有益”的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，同學(xué)們都想著：我如何才能講好呢？于是，王佳霖先代表正方說(shuō)了一番，反方的王立航不服氣，又起來(lái)反駁了一番，正方的同學(xué)又起來(lái)說(shuō)，反方的……后來(lái)辯論的同學(xué)越來(lái)越多，使主持人何俊手忙腳亂，都不知道該點(diǎn)誰(shuí)了。自動(dòng)站的時(shí)候，我們班號(hào)稱“小不點(diǎn)”的'王立航不斷地?fù)屨f(shuō)，有同學(xué)和他搶，他不在意，只管站起來(lái)就說(shuō)，別的同學(xué)就不得不讓他。后來(lái)，老師看此場(chǎng)景，就叫想說(shuō)的同學(xué)上去排隊(duì)辯論，正方站在左邊，反方站在右邊，一個(gè)個(gè)地排著，正方說(shuō)一個(gè)，反方反駁一個(gè)，就這樣一個(gè)一個(gè)的說(shuō)。當(dāng)輪到肖雨露反駁的時(shí)候，她說(shuō)：“書猶藥也，善讀之人可以醫(yī)愚。說(shuō)書是藥，但藥有兩種，一種是良藥，可以治好�。灰环N是毒藥，可以致人于死地。所以有些書是不適宜我們看，既然這樣，開卷還會(huì)有益嗎？”迎來(lái)了我們?nèi)嗟恼坡�。同學(xué)們又繼續(xù)講下去……
當(dāng)老師宣布結(jié)束后，我們悟出了一個(gè)道理:對(duì)我們有益的書打開就有益，對(duì)我們無(wú)益的書不打開就行了。
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