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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
一天,在陽光明媚的公園里,有一個小弟弟爬到樹上掏鳥窩,兩只小幼鳥被嚇得飛走了。這時,剛好有個大哥哥看到了,他連忙走過來說:“小弟弟,你不應(yīng)該掏鳥窩、嚇跑小幼鳥。 毙〉艿軉枺骸盀槭裁茨?”大哥哥說:“小鳥和別的動物一樣,都是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要保護(hù)它們。
并且,你想想啊,如果鳥媽媽捉蟲子回來喂小鳥時,發(fā)現(xiàn)小鳥不見了,該多傷心啊!”小弟弟聽了,著急地說:“那怎么辦啊,怎么才能讓小幼鳥回來呢?”大哥哥沒說話,三下五除二就爬到樹上,小弟弟疑惑地想:“他爬到樹上做什么呢,難道也是像我一樣掏鳥窩?要是這樣的.話,那我可就要批評他啦……。
沒想到,大哥哥脫下自己的帽子掛在樹上,原來,他是把自己的帽子送給小鳥做鳥窩啦!很快,小幼鳥飛回來了,它們又有自己的家了。兩個小朋友高興地拍手笑了。
敘事作文300字 篇2
生活中有許多和閱讀有關(guān)的故事,我有,想必你們也有,今天,我就為大家講一講我與閱讀的故事。
這是一本《西游記》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孫悟空呀。于是,我就把我以前買的孫悟空的面具拿來,然后,我又拿來了搟面的搟面杖,當(dāng)作孫悟空的金箍棒,然后對準(zhǔn)媽媽,說:“不許動,俺老孫來了。”然后就沖著媽媽來了,真巧,爸爸回來了,奇怪的`問:“施澤慧,你走火入魔了吧!”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。
還有一次,我在房間里看《我要做好孩子》,看著看著就入迷了,一頁又一頁的翻,媽媽在門外大聲喊道:“施澤慧,吃完飯了。”我在屋里答應(yīng)著:“馬上來,馬上來!”嘴里直么回答著,可心里卻想:我才不去呢,我又把只本書看完。有著這樣的心理,我看書渴望就越強(qiáng)了,于是,我越來越堅定了。抱著書硬要把它看完,媽媽等得不耐煩了,就在門外對我大吼:“施澤慧,你再不出來我就竅門了!庇谑,我只好把書放下,乖乖的把門打開,出去吃飯了。
這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事,同學(xué)們,你們有沒有什么閱讀故事要與我分享呢?快來找我吧!
敘事作文300字 篇3
校園是我們美麗的大家庭,它需要校園里的每個人來共同保護(hù),這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢?原來是清潔工叔叔阿姨時時刻刻都在校園里辛辛苦苦的清掃,連角落里的一片小紙片也不放過。
是誰將班前的'花草植物培養(yǎng)得這么好,讓我們一出門就能看見一盆盆美麗的植物?當(dāng)然是紀(jì)律委員了,他們每天用自己的課余時間來澆灌植物,把花草變得又強(qiáng)壯又健康。如果沒有他們,這些花草必死無疑。
是誰每天給我們做飯菜,還將飯菜送到教室門口?原來是食堂的叔叔阿姨。每當(dāng)?shù)搅酥形缫燥埖臅r間,他們都會提前將裝著飯菜的鐵桶提上樓層,放在教室門口。我們吃好飯后,他們又要將桶拎回食堂,然后還為我們準(zhǔn)備了好吃的水果,讓我們吃得飽飽的。
校園里有許多人為我們服務(wù),都是很辛苦的。我們要尊敬他們,少丟垃圾,讓清潔工叔叔阿姨更輕松點。如果看見有垃圾,彎彎腰,動動手,就可以讓我們的校園變得更加美麗。
敘事作文300字 篇4
今天,我們迎來了祖國媽媽69周歲的生日。在這特殊的日子里,我該做些什么有意義的事情來慶祝她的'生日呢?對!腦子里突然蹦出一個主意:去學(xué)校升國旗!
10月1日早上8點,我懷著無比興奮的心情,來到了學(xué)校。清早,一縷金色的陽光灑向?qū)W校,由于今天是節(jié)假日, 所以校園顯得格外安靜與空曠,還有一絲絲溫暖。我激動地走上升旗臺,手緊緊地握著繩子,嘹亮的國歌響起,媽媽甩開大旗,國旗展開它那鮮紅的“身軀”,開始徐徐上升。我的雙眼緊緊地盯著嶄新的國旗,一種莊嚴(yán)之情頓時油然而生。國旗在慢慢升高,就好像這條東方巨龍的成績也在漸漸提升,但是祖國這只東方雄獅那背上的一道道明顯的“傷痕”,也早已鐫刻在我們的心頭......國旗要升到頂了,一首歌縈繞耳畔:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪!你的名字比我生命更重要!
升完旗后,我立好了軍姿,站在這面莊嚴(yán)的國旗前,行了一個莊重的軍禮!
我站在旗前,感覺到無比欣慰和自豪。我不僅“代表”學(xué)校升了一次旗,還體驗了國慶的快樂。我六年級了,現(xiàn)在是一名升旗手,在出旗時應(yīng)該好好地升旗,報效祖國,為國爭光!以后爭當(dāng)一名更優(yōu)秀的升旗手!
敘事作文300字 篇5
暑假里的一天,我和我的朋友拿著釣魚工具興致勃勃地去小河邊釣魚。
來到目的地,我先把魚餌——蚯蚓勾在魚釣上,在把魚線用力往河里一扔,魚釣劃破水面,慢慢沉入水中,河面上頓時蕩漾起一道道漣漪。
我坐在岸邊,想象著魚兒上鉤時的激動情景,心里美滋滋的。過了一會兒,不見動靜,我有點按耐不住了,提起竹竿來瞧一瞧,蚯蚓還好好地掛在鉤子上呢!難道這蚯蚓太小,吸引不來魚兒嗎?要不,我換一個大一點的。我放下竹竿,正準(zhǔn)備換蚯蚓的時候,朋友在旁邊輕輕地對我說:“釣魚是要耐心的.,像你這樣是釣不到魚的!蔽抑缓弥匦掳阳~釣扔金水里,繼續(xù)坐下來觀察。
可是等了好一會兒,還是沒有一條小魚上鉤,我灰心了,放下魚竿就走,還沒走幾步,耳邊又傳來朋友的聲音:“你如果就這樣兩手空空地回家,那不是白來一趟了嗎?真可惜!”我聽了,感覺臉上火辣辣的,慚愧極了,于是我再次拿起了魚竿。
我靜靜地坐在臺階上,左等右等,終于,魚線動彈起來,似乎被拉下了一截。我趕緊往上拉,“哇!好大的魚呀!”我興奮極了。朋友也趕緊跑過來,朝我豎起了大拇指,歡慶我的成功。
我終于明白了,成功不是那么容易的!
敘事作文300字 篇6
一直以來,對成都的印象是一片空白。最多簡單概括成繁華。然而下了飛機(jī),乘車來到市區(qū)時,我詫異地發(fā)現(xiàn),這個現(xiàn)代化都市,生活節(jié)奏還沒有我家鄉(xiāng)快。
從哪里體現(xiàn)出來的呢?我借用一句玩笑話:飛機(jī)正在降落時,就可以聽見成都人在搓麻將。呵呵,成都人喜歡搓麻將是出了名的。走在街上的每個人,無不是臉上掛滿悠閑的神色。廣場舞一樣盛行,鳳凰傳奇的歌聲傳得很遠(yuǎn)。走在成都的街頭,你會不由自主的放慢步子,因為你的心不會讓你走快的'。鄰里坐在一塊嘮嗑,親親熱熱,一點兒不拘束。立交橋上,馬路上,車水馬龍。繁華,熱鬧是沒錯,但還有兩點比較關(guān)鍵的——
成都還是一個溫婉,悠閑的城市。
悠閑不用多說,大家都明白的。說它溫婉這只是我的個人感覺。撇開繁華不談,寬窄巷子,錦里,當(dāng)年的老式青石板,已經(jīng)被磨得光溜溜的。當(dāng)年的老屋子,獅子頭拉鎖,曲徑通幽,竟也是別有一番情趣。秀氣的河流,恬靜的小巷,自在的人們,構(gòu)成了成都另一幅別有風(fēng)情的畫卷。
成都的太陽威力很大,但在樹陰下又顯得涼爽無比。在這種情況下,有不少人都選擇步行;蛟S也是心靜自然涼吧。這又是成都的一個特點。
該早早睡了。明天,要去拜訪樂山大佛了。
敘事作文300字 篇7
盼呀,盼呀,我盼望已久的中秋節(jié)終于來到了。我愛中秋節(jié),愛看那圓圓的明月,愛吃那甜甜的月餅。
今天早上,我和弟弟很早就起床了。一起床,弟弟就鬧著要看月亮。媽媽笑著說:“傻孩子,月亮是晚上才會有的,現(xiàn)在是早上!”弟弟聽了,不好意思地低下了頭。而我們?nèi)叶急坏艿艿臒o理取鬧逗得哈哈大笑。
傍晚,我和弟弟在院子里一邊吃著香甜的.月餅一邊盼著月亮出來,可等了好久也不見月亮出來。我們便纏著奶奶講關(guān)于月亮的故事。奶奶給我們講了一個又一個關(guān)于月亮的傳說……
天色漸漸地暗了下來。忽然,奶奶指著天上說:“月亮出來了!”我們向天空一望,果然看到了月亮。這時的月亮像一個害羞的新娘,先露出一彎白道兒,接著是一個半圓,然后飛快地從云層中躍了出來。我們高興極了,仰頭望著夜空。忽然,天邊飄來一朵白云,掩住了月亮媽媽秀麗的面容,月光從白云邊上透出來,在白云四周鑲成一個燦爛的光環(huán)。光環(huán)托著白云從月亮下面輕盈地飄過。真是太漂亮了!我們賞月賞到很晚才睡覺。
八月十五的月亮是圓圓的、明亮的、可愛的。我愛八月十五的月亮!
敘事作文300字 篇8
在我小學(xué)四年生涯中,有好多位老師教導(dǎo)過我,但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。
記得上小學(xué)一年級時,我是第一次看見她,她面帶笑容地把我們領(lǐng)進(jìn)教室。我仔細(xì)打量著她,姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的長發(fā),戴著一副小巧的眼鏡,穿著一身朝氣蓬勃的運(yùn)動裝,看上去十分和藹可親。她教我們語文,每次上課,她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好,從來不批評誰,而總是苦口婆心地去勸說他,告誡他。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,我覺得無聊,就和同桌講話,被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了一頓。由于我從小到大很乖巧,沒有挨過幾次批評,這讓我很難過,下課了,同學(xué)們就如出籠的鳥兒一樣盡情玩耍,而我卻獨(dú)自縮在班級里,暗暗哭泣。
過了一會兒,姚老師來了,她走過來輕輕地拍拍我的'背,安慰我說:“別哭了,以后一定要記住,別再講話了,課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!弊罱K我不哭了,姚老師又嚴(yán)肅地說:“這次的教訓(xùn)可一定要記住,以后不能再犯了!”從此以后我再也沒有犯過。
后來,我步入了三年級殿堂,而姚老師也去教別的班級了。姚老師對我的教育我永遠(yuǎn)也不會忘。我也十分感謝老師對我的教誨之恩!您永遠(yuǎn)是最不平凡的。
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