記敘文的作文6篇(優(yōu))
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
十五歲，活力四射的年齡�！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去來不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風搖曳，春暖花開。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會很開心的，于是，我便買下了它。回到家，我拿著這條項鏈，遞到媽媽的面前說：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番，沒想到卻是這樣的結局。”誰叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說完，便將項鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯了什么嗎？我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈，心里總感覺酸酸的'，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風強勁，寒氣逼人，不過教室里卻那么的安靜，好像是暴風雨的前兆，原來，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個平時鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個人都放松了，這些題我基本都會，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風高，黯淡無光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對著浩瀚書海，一頭扎進書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負，我毫不猶豫，一個箭步沖上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的，不過還不錯。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂，也有悲傷，不過這不就是青春嗎？
記敘文的作文 篇2
他，托著疲憊的鞋子走回家中。那時正是黃昏，陽光從廚房中照出，母親在里面忙忙碌碌。陽光也時亮時暗，亮暗交織成了一幅美麗的畫卷。
小時候，他是恨母親的，他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫了無數遍的字再畫一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽照屁股，而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時，廚房總是他最不愿去的。到那兒，意味著要檢查今天的練字，意味著可能又要挨罵。但從里面，也能端出他最愛吃的紅燒魚。當然，這必須是表現好了才可能的。
再大一點兒，他理解了母親，但這時卻多了厭煩。他不明白為什么他出門時母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽母親的，沒有一點兒自由。那時，他一回到家，叫一聲：“媽，我回來了�！北阕哌M自己的房間，仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁，他可以聽到母親的切菜聲、腳步聲，但他以不覺得什么。直到母親叫一聲：“吃飯了”。出去吃飯，回來，忙一會再睡覺。時間就這樣流走。
他看不見母親原來挺直的腰已有些陀，看不見母親原來一頭漂亮的黑發(fā)已有些白星，看不見母親原來矯健的步伐已有些遲鈍。他只認為這些都是理所應當，卻不知沒有一種付出是理所應當的。
而現在，他已飽經世故，在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室，他可能會因一點不小心而挨老板的罵，但為了那一點兒薪水，他必須忍著。他整天活的'提心吊膽，他開始向往兒時。雖勞碌但簡單，輕風掀不起一點波瀾，每天都很充實。而現在，他覺得自己活得不像個人。
只有在家中，只有在家中，他才可以這樣隨意，他才可以把勒了一整天脖子的領帶扔開，他才可以脫下焐了一天的皮鞋，他才可以這樣躺在沙發(fā)上，無憂無慮的躺著。很輕松，一天再也沒有比現在更美好的了。
又一聲：“吃飯了”喚醒了他，他又看了一眼廚房。太陽竟還有些余暉，母親的微笑在陽光中顯得那么美麗，而自己卻沒有發(fā)現，也不曾留意。他第一次去幫母親端飯，他忽然發(fā)現，他一直生活在幸福之中。
原來，幸�？傇诓唤浺忾g流走。那廚房，竟一直是他生活中最明媚的角落。
記敘文的作文 篇3
中國的傳統節(jié)日數不勝數，但要說最盛大，最隆重，最著名的還要數春節(jié)。不同的地區(qū)就有不同的春節(jié)，我來介紹一下我的家鄉(xiāng)——山東的春節(jié)。
春節(jié)有一個獨一無二的怪物——年，相傳在古時候每到大年三十那天總會有一頭怪物出現，踐踏莊稼，危害人類，當它出現時人們總是束手無策。終于有一年，有個人發(fā)明了一種叫炮竹的.東西，年獸異常害怕，人們又發(fā)現每次年獸就像老鼠不敢接近貓一般不敢接近那些燈火通明的人家，得知年獸害怕紅色。于是每年年獸來臨時，家家戶戶都放鞭炮，聲音極其震撼，合起來如同巨浪，有種吞噬人心的力量。還貼春聯，整夜燈火通明，整個村子好像有意模仿花海的顏色。這樣年獸便不敢靠近，到了第二天早上，大家都會說：“過年好，過年好。”這便是放鞭炮的由來。
農村的春節(jié)是十分漫長的，從大年三十到正月十五都是熱熱鬧鬧的。正月初一那天家家戶戶都要出去拜年，每次我都會穿上新衣服，打扮的漂漂亮亮的，挨家挨戶的拜年，而長輩留在家中招待客人。拜年時最讓我興奮的是那些蜜棗，花生，桂圓，糖果等，每次想到，心情總會格外愉快。拜完年后爺爺奶奶總會抓一大把塞在我的口袋里，一上午下來總是收獲滿滿。當然，還會有些壓歲錢，雖然不多，但也就為討個好彩頭。每次拿到錢時，總會憧憬著要買些什么，要做些什么，心早就飛到九霄云外去了。
說到這，可就不能忘了春節(jié)一個重要的習俗——吃餃子。雖然平日里也常吃，但春節(jié)的餃子可和平日里有些不同。每次媽媽總會在里面包一些硬幣，小金橘等，吃到這些越多，來年就會越有福氣。挑餃子也有方法，餃子有什么不同呢？有！皮薄的餃子偶爾會看到里面包的小金橘，這樣就會多吃到些“吉祥的餃子”了。當然我也會為了做那個最有福氣的人而多吃些餃子，希望能吃到些小金橘。每次小肚子都像小金豬一樣吃得鼓鼓的。有一年我和小弟比賽吃餃子，結果是他贏了。還記得他當時開心得哈哈大笑，拍了拍自己的小肚子，好像在說：“你看，我贏了！”
春節(jié)的習俗真是說也說不盡，數也數不完，每次過完春節(jié)總會期待著，期待著下一個春節(jié)的到來。
記敘文的作文 篇4
有人說，我們是微塵；有人說，我們是花朵。
可是，我們要對你們說。
我們的心底，藏著最隱秘的情感。
我們有時恨老師與父母，有時恨的入骨，只是因為在課堂上的一句批評，或是家庭中的一句糾葛。但是，我們愛他們，因為我們的一切是他們給予的。我們即使不懂事，但也學了多年的思想品德課，看過烏鴉反哺的故事，我們愛你們，愛的在心底流淚。我們在風中時不堪一擊，那時我們就明白了。即使是再野、不聽話的孩子，最后也會痛哭著撲在你們的懷里的。因為我們是學生，我們是未來的花朵，我們有時不需要您的過分關懷，我們需要接受風雨；我們有時也想要一個自己的空間，也想買一雙自己喜歡的鞋，也想聽聽自己喜歡的音樂。因此，請更多的人記�。何覀儛圩约旱母改负屠蠋煛�
我們有時，會對自己的某位同齡人產生莫名的情感，許多人也探討過這個問題。我們在他人面前表現的漫不經心，可是，在內心中，我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過的——老師沒來之前的教室，那是最自由的地方。在那，我們自由的談論這些事情，互相開玩笑，從來不會紅臉，也不會被人發(fā)現，所以，這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣，永遠是埋在地下的珍寶，等到需要它時，就挖出來，欣賞，默默感傷，因為這無論是什么珍寶，都不會開花、結果，甚至不會發(fā)芽。它承受了太大的壓力，最終只能不辭而別……
我們的胸中，懷著最美好的愿望。
我們從小就看許多動畫片，我們會幻想著成為故事中的英雄，上天入海，懲治邪惡；或是征東討西，立功得志；或是云游天涯，一生無牽掛；或是多愁善感，快樂似仙。這些無時不刻不出現在我們的夢中，我們希望受到關注，希望得到愛，希望有事業(yè)。我們的志向往往“不知天高地厚”，往往都實現不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒，我們希望打籃球的技術象櫻木……
我們不止是幻想，因為我們是學生，我們不是3、4歲的孩子，我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復生，我們希望災難永遠不會發(fā)生，我們希望隨時都可以和任意地區(qū)的人們團聚，尤其是我們自己的同胞，我們希望世界上任何一個地方都不要有暴力，尤其是中國。我們希望劉翔可以跑10秒，希望姚明成為NBA的MVP，希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的'人感到幸福，我們希望我們喜愛的明星可以跟我們在一起做好多有趣的事。每一夜，我們都是懷者這些愿望，美美、甜甜地誰去……
我們的臉上，掛著最美好的笑容。
每一次，我們考了滿分回家，我們會歡樂無比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看，我們把我們的笑容也帶給他們。每一次，我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳，都會有人幫我們弄好，無論他或她是親人，老師，同學或陌生人，我們都會對他們微笑，忍痛告訴他們：“我沒事！”每一次，我們的心中感到快樂，我們都會笑，我們會笑得開懷，把別人心中的陰霾全部趕走，把天空的烏云全部趕走。
當中國的國歌在奧運賽場上響起時，我們會驕傲地笑；當地震中有人被壓時，我們會鼓勵地笑；當有人取得成功時，我們會佩服地笑。在我們的臉上，永遠有最真、最純、最美好的笑容，我們的心永遠是快樂的。
無論我們是什么樣子，什么成績，什么出身，我們都是最美麗的人。
記敘文的作文 篇5
又是一個寂靜的晚上，我和爸爸在家，拉開了燈，看到了桌子上那幅破爛不堪的象棋，腦海深處便勾勒出那段溫暖的兒時記憶來。
那天晚上，閑來無事，我就把爸爸叫來，拿出象棋，雙方擺好棋子，戰(zhàn)斗開始。
我集中優(yōu)勢兵力，不留防守軍*，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，從容應對。只幾個回合，便擋住了我的進攻，而我方損失慘重，元氣大傷，只好撤回大本營。
爸爸哪能讓我輕易撤退，早在我方身后布下了“天羅地網”，只等我“羊入虎口”，爸爸又調來各路人馬攻我地界，面對爸爸勇猛的攻勢和巧妙的布局，最后我的`大將全部“壯烈犧牲”，我趕忙調集剩余人馬，撤回大本營，死守不出，準備鬧個“魚死網破”！
可爸爸卻調集人馬一齊撲向我，面對敵眾我寡的局面，頃刻之間我一敗涂地！
下完棋后，爸爸把我叫到他面前說：“你為什么會輸！”我笑著說：“爸，你的技術太好了！”說著說著，爸爸的頭低了下去，眉頭緊鎖，然后點了一根煙，狠狠的吸了一口，然后對我說：“你為什么會輸，因為你不仔細，太急于取勝，只要你做到認真仔細，不馬虎，你定能成功，下棋是這樣，學習更是這樣！”說罷，叫我反�。�
這件事雖然過去了四五年了！但我如何也忘不了！因為這是父親給我人生道路上的一個深刻地啟迪，讓我終生受用，這之中包含著父親諄諄教誨和殷切期望，我會一直記住這段溫暖的記憶，直到永遠！
記敘文的作文 篇6
我的我現在已經三年級的小學生了，雖然功課非常緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內容是：養(yǎng)蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務…。
這學期我們多了一門課——科學。其中有一篇寫蝸牛的課程，我特別感興趣。想試著養(yǎng)幾只，所以放學后，我就抓了幾只養(yǎng)了起來。由于不會養(yǎng)，我把蝸牛放在菜葉上，第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸�；盍撕脦滋�，到現在還活著呢！我通過觀察發(fā)現蝸牛有一個軟軟的腹足、小小的嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時候，再它爬過的.地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它非�？蓯�！
我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到非常多知識，我非常喜歡看課外書。
我以后要更加細心的照顧蝸牛，愛護蝸牛。我還要看非常多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法。
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