敘事的作文8篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我的課余活動豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來了快樂。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見一個爺爺帶著一只可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說，叫小狗“小豆�！�

　　這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�，棕色的`毛卷卷的，長長的耳朵，垂下來，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點長，身上的毛剪短了，感覺有點瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛的小狗��！多么聽話的小狗��！它就像爺爺?shù)挠白樱�跟著爺爺出門，跟著爺爺回家。

敘事的作文 篇2

　　廣東今年的冬天來得有些早，一場冬雨過后，風吹在身上，是徹骨的冷，門前的木棉樹稀疏的枝葉早早就捎來了信息，離花開的日子不遠了。一直記得對你說過一起等待春暖花開的日子，如今，你走了，我也變得沉默了，也懶散了，幸好，季節(jié)的流轉(zhuǎn)永遠不會終止，而我的思念亦是永遠不會枯竭。唯你，終究沒有守住我們靈魂上的牽手，與我一同等待春暖花開。

　　那天在網(wǎng)上看到你那邊下雪了，我興奮地去問露露：安仁下雪了嗎？露露說沒有，安仁很少下雪，只有西嶺才會有雪，好生失望，可也沒有辦法對不對，很多東西不是你虔誠去想就會實現(xiàn)的對吧？

　　就在那一片白雪皓皓中想起你說過的話，那些話我從沒有刻意去記住，它們總會在某一個特定情景中竄出來，然后像蛛網(wǎng)一樣層層包裹，日復一日，被錘煉成結(jié)實的鐐銬，安之若素地存在我的血液中，骨髓里。

　　回憶這東西若是有氣味的話，那就是曇花的香氣，你記得的總是那些自以為是永遠也不會忘卻的美好，忽略了時光的侵襲還有人心的倦怠，看不到希望，也會讓人產(chǎn)生絕望，繼而反倒釋懷，相聚離開都有時候，沒有什么會永存不朽，王菲的歌在午夜里響起，讓人烙心的疼。

　　你總是說宛若初見，陌路相安，人與人怎么可能永如初見呢，除非彼此不曾相遇，你我之間也是從相識到相知，再到相惜，既然享受了濃濃的美好過程，那么現(xiàn)在潦草的結(jié)局也是必須要承擔的了。你也總是說祝我幸福的話，每每看到這樣的字句，就忍不住一陣酸楚，別過臉，不敢再窺視屏幕上的字句，偏又舍不得遠離，彼此的對話溫情又決然，然后揣著碎成千片萬片的心酸，徒然地編織著一出出彼此都安好的現(xiàn)狀。

　　看，我們在屏幕的兩端言不由衷，口是心非，卻從來不曾勇敢，或者說該勇敢時候從來不曾勇敢過。那點點滴滴的記憶里，歡歡喜喜悲悲戚戚換得幾許心酸疼痛，如今一別經(jīng)年，再憶起那些相攜走過的日子，是誰讓你失了笑顏？是我。而我一直以為我們能沖破所有的阻礙，相扶走過來人間的征程。

　　誰的心事，坐南向北，夜夜守望未歸人？我們遇見了最好的彼此，卻是在錯的時間，不怨，不恨，你的世界我曾去過，遇見已是那般的美好；不驚，不擾，依然那么歡欣，在我最美好的時光，與你有過短暫的交際，留下山高水長的遙望，是獨對一盞孤燈的牽念，也是臨風無言的懷想。

　　有誰體味過思念的.味道？有又誰懂得相思的哀愁？值得留戀的東西有很多，我總是徘徊在遺忘與銘記的邊緣。明知這段感情是沒有任何的希望，可我還是刻意去挽留，義無反顧去付出，在一次次的失望后，沒有了更多的想法，剩下的只是如果有一天，你想找個人說話了，那么，我就在那里，一直在那里安靜等待著。

　　習慣點煙的時候仰望天空，仰望那一樹的繁華與落寞，最愛的人依然在心底。彼時，此刻，所有與你傾心時光的往事依然會給我?guī)�來溫暖，心安的感覺。你曾說：我若不離，你定不棄。然而，你在說這句話的時候，終究沒有想過，有一天我們不說再見，也會相忘于江湖。有太多無法述說的緣由，也有太多無奈的現(xiàn)實，只是經(jīng)年以后，你是否會在某一天，穿過往事的煙塵，想起我曾因想念而抬頭淺笑的舊時模樣？

　　“風吹著白云飄，你到哪里去了？想你的時候，我抬頭微笑，你知道不知道？”，我默然接受命運已定的一切，攜著一個未完的夢，獨自一人，在寂寞的城市中央穿行。想你的時候，沒有嗟嘆，沒有惋惜。我只是，輕輕的，抬頭微笑，笑中有淺薄的淚光，一個人看天空，一個人在想念，一個人在為你祝福。

　　轉(zhuǎn)身，收起隱忍的淺笑，平心靜氣地等待來年的春暖花開。

敘事的作文 篇3

　　要說老校，首先想到的是老校的樹。老校的樹木見證了幾十代莘莘學子的寒窗苦讀，在墨香的浸染下，也有了別具一格的韻味。

　　校門左側(cè)有一棵玉蘭樹。每當玉蘭花落下的時候，蓋在地上白茫茫的幾片，是賽雪的顏色。摸一摸，是天鵝絨被面的觸感。再往前走就來到了一塊圓形的空地，曾經(jīng)在這兒有一棵很高的松樹，可惜被零八年的大雪壓壞了。初三教學樓后有一棵奇特的樹，有幾根樹枝已經(jīng)垂到了地上，神秘又不可捉摸。據(jù)說，這棵樹的長勢和初三的中考成績有關(guān)。從此，每當我躡手躡腳地走過這棵樹時，總會想：到我們這一屆時，你一定要開出最美的花朵。往前，便到了我們的教學樓。我們班的教室外，正好可以看到成排的水杉。

　　可我最喜歡的是乒乓室外的那棵銀杏。早秋時，那些要黃不黃，要落不落的葉子在霧氣的.遮掩下，活像一個個“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些，它們就全黃了。好像是全世界的陽光，全都聚在了這小小的葉片上。風起時，像金色的小鈴鐺，卻是“沙沙”的作響。這時，有幾個老師就會對我們說：“快去撿啊！”于是我們就像小孩兒鐘情于某樣玩具一樣，癡癡地站在樹下，目光炯炯地望著頂上。似修女一樣虔誠地期盼，盼一片葉子像蝴蝶一樣悄然落在我們肩頭。常常是脖子仰的酸了，才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里，去和別人炫耀。

　　我們覺得，撿的沒有意思，只有落在肩上的那一片，才和自己有緣。落在肩上的幾率是極低的，于是干脆看準時間去接葉子。接到葉子，鼻尖上也綴滿了汗珠。于是乎分外珍惜，夾在書里，無論何時翻開，都是一個秋季的陽光。

　　可是，上完初一我們就搬進了新校，新校很漂亮，也有許多樹，但沒有一棵銀杏。于是我常常想起那棵銀杏，想起樹和我們的故事。

　　人們常說：“十年樹木，百年樹人�！钡鹊桨倌晷�慶時，我一定會不顧頭上的白發(fā)，像當初那個女孩一樣，仰望著銀杏的頂端，聽你講我錯過的老校的故事。

敘事的作文 篇4

　　除了溫度和汗水在那個夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

　　我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。

　　第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認為她會和我小學那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的.鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點，我記得那時并不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的境地下。

　　哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。

　　這些對于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

　　我真的無法想想最后是怎樣到達終點的。

　　當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。

　　劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會留下一角質(zhì)地溫柔的夢境，供我接受我榮獲的某種東西。

　　其實我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最后我定會驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅持。

　　因為，堅持的那邊是終點。

敘事的作文 篇5

　　寒假里，下了一場鵝毛般的大雪，雪后的我們成了快樂的“雪球天使”，趕忙穿好衣服，“飛”下樓，開始了我們的雪中大戰(zhàn)——打雪仗。

　　我們先分成倆組，各組堆一個"防彈墻",再準備一堆“炸彈”放在身邊�！班健�—”，哨響了，開始戰(zhàn)斗�。≈灰娞炜罩辛餍且话愕难┣蝻w來飛去。我一口氣擲出五顆“炸彈”，卻都沒有命中目標。突然，我忽想出妙計，悄悄地繞到了“敵人”的后方，“啪——啪”兩聲，李明的腦袋上立刻開出了花。我一邊笑，一邊撤退。李明瞇著眼用力地投出了兩個雪球，我躲過了一個，第二個雪球追蹤而至，在我身上開了花。我腳下一滑，倒在了雪地里......我站了起來，跑到自己的“防彈墻”后，擲出一顆雪球，只聽“啪”的一聲，我和張叢的雪球空中相撞墜毀了。我們不由的大笑起來。這時，大家紛紛沖了出去，人人都像英雄一樣，一個勁的往前攻，口里還不停的`喊著：“沖呀��！殺呀��！繳槍不殺��！......”

　　在歡樂的笑聲中，游戲結(jié)束了，我們贏了......過了好久，大家才各自回家了。童年的快樂都是在寒假里度過的，不是嗎？

敘事的作文 篇6

　　對于美麗的母校，我的心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星的時候，我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔，想起了在母校的點點滴滴……

　　·早晨，一縷陽光射進了我的房間，照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前，抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍天，那蔚藍之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍色。

　　突然一聲充滿童稚的.歌聲傳到了我的耳朵里，使我飄遠的思緒又被拉了回來。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛。今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來�！辈恢�不覺我已潸然淚下，眼前便呈現(xiàn)出當時老師教我們唱歌的畫面，還記得這是我們學唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里，這種痛苦與無奈一直達到我的心里。頓時我的心中產(chǎn)生了一種沖動，我想是該去母�？纯戳�。

　　·在路上我的心一直無法平靜，這股思念讓我加快了腳步，不一會兒便來到了我昔日的學�！�—應辦二小。我走了進去，摸了摸那已被時光侵蝕得布滿銹的大門，問了問那香氣撲鼻的木棉花，哼了哼以前學校播放的歌曲。啊！這一切是多么令人念想。看，這是我們以前的教室，我頓時欣喜若狂，我猛然推開它，看了看教室，還是以前的老樣子，一塵未變，就連那種氣息都沒有改變。這不禁讓我把往事回顧……

　　記得那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節(jié)課時，我感到腦袋有點疼，但是我心想：一會兒就沒事了，這點痛難不倒我，還是上課要緊。于是，我便趴在桌子上忍著聽講。

　　到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，而且頭暈眼花的，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了額頭滾燙，嗓子干得要冒煙，渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態(tài)。小荷

　　下午快上體育了，可是我完全沒有力氣，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛�！澳氵�是回家吧！”“不行，她一個人怎么走？”同學們七嘴八舌地說了起來，雖然聲音很嘈雜，但是在我心中卻十分悅耳，很溫暖，使我身體上的疼痛，稍稍減輕了一些�！澳惆堰@個放在頭上，我發(fā)燒時，媽媽就這樣做的�！睆埻�彤把她的毛巾用涼水浸過了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：“你們先下去吧，我來照顧她�！�

　　同學們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗……

　　這件事雖然已過去了多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是多么的美好，它是無形的珍寶。

　　不知不覺已是黃昏時分，我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校，說道：“雖然這些事情已成往事，但它們依然在我的心中，永遠不會忘卻�！�

敘事的作文 篇7

　　一年一度的中秋月，總讓人充滿了或喜或憂的感慨。

　　多年來，弟兄姐妹終日奔波，只在年節(jié)回家團聚。尤其中秋，一家人圍著桌子坐在一起，一邊嚼著鮮菱嫩藕，一邊敘說各自的近況，被簇擁其間的母親喜滋滋地聽著，笑臉清朗得如天上的皓月；長慈幼孝的大家庭里便充滿了溫暖和樂的融融親情。

　　于是，母親總盼著天天中秋，夜夜月圓。

　　又一年，又逢中秋，我興沖沖地趕回家里，不料等待我的卻是冷冷清清的幾間空屋。我頓時慌亂起來了，急忙向鄰居打聽，方知老母親病重，住進醫(yī)院了。我那在心里燃燒了很久的盼望團聚的火苗，一下子被撲滅在冰水中。

　　我匆匆向醫(yī)院趕去，沿途的一個個家庭大多很熱鬧，烹煮佳肴的香氣撒滿了屋前宅后，幾個孩子搬了板凳坐在場上，埋怨著太陽下得太慢。我知道，他們是在等待即將東升的玉兔。兒時的我也這樣，因為皓月中天時，孩子們就有月餅和鮮果吃了。沒想到人屆中年，這樣的期待更見迫切了，當然決不是為了好吃的。可上學時我還曾訕笑過“舉頭望明月”而黯然涕下的李白呢！

　　到了醫(yī)院里，我看到母親躺在病榻上，眼睛無力地盯著門口，見我到來，她那憔悴的.臉上似乎游過了一絲笑意，嘴唇微微嗡動著。我把耳朵側(cè)向她嘴邊，這才聽見了她微弱的說話：“你回家了，今天是中秋……”我點點頭，心里很凄楚，眼前出現(xiàn)了白發(fā)老母倚門盼兒的望眼。母親又說：“還沒吃夜飯吧？床頭柜……”我撒謊說吃過了，可還是順從地開了柜門，里面有幾個我十分眼熟的紅紙包。每年中秋，母親總要給兒孫們分月餅，一定是用紅紙包的，我想這是取”紅紅火火，圓圓滿滿”的意思吧，象母親這樣的勞動婦女，連愿望也這樣樸素。我回過頭去，擦了擦已奪眶而出的眼淚。

　　我坐在母親床邊，看著藥液在玻璃管內(nèi)有節(jié)奏的滴落。窗外傳來了廣東音樂《花好月圓》，我抬起頭，一輪皎潔的圓月正當空，我對母親說：“媽，中秋月圓了。”隨手熄了電燈，任明月的清輝漫進窗來。母親貪婪地盯著月亮�！闭婧冒�！”這三個字居然說得如此清晰，我又一次心酸了。

　　“吃月餅吧�！蹦赣H對我說。

　　她自己當然不能吃。我應了一聲”哎”，鄭重地解開紅紙包，高興地咀嚼起來。月光下，我看見母親心滿意足的笑臉。

敘事的作文 篇8

　　“花伴石筍，美染心疇，時辰倏忽，韶華流連，長鳴者金牛春施，悄然間名校庶出。”《和美賦》這富有詩意的語句，向我們講述著和美石筍們的動人故事。一次，學校組織四年級同學去新都軍訓，在這次軍訓里有一件事讓我刻骨銘心。

　　記得軍訓的一個晚上，大家經(jīng)過白天筋疲力盡的訓練，已經(jīng)累得疲憊不堪了，教官安排我們趕緊上床進入夢鄉(xiāng)，同學們乖乖地上了床，把激動和興奮都藏在了心中。教官剛離開一會兒，宿舍里的同學們興奮得像在自由市場一樣，熱鬧起來。因為這是我們第一次離開爸爸媽媽單獨和同學一起生活，所以我們都特別興奮。有的同學在談軍訓中的趣事，有的也許是因為想爸爸媽媽了，在悄悄抽抽泣泣哭泣，甚至還有的拿出各種各樣的零食開始吃“燭光晚餐”，可讓人羨慕了！這時門口傳來了“砰砰”的敲門聲，門外傳來教官嚴厲的聲音：“怎么這么吵，再吵就起來。”這時宿舍立刻變得鴉雀無聲�？山坦賱傠x開不久，宿舍又傳來了蒼蠅蚊子般的說話聲，突然，宿舍的燈“啪”地打開了，我的'心怦怦直跳坐起來一看，教官鐵青著臉站在門口，我心想：“糟了，教官發(fā)火了！”教官走了進來，把那些吵的同學一把從床上拉起來，指著他們火冒三丈地說：“我說的話是對牛彈琴嗎？你們睡不著，就起來鍛煉，去外面跑步。”我心想：“我沒有說話，也要跑嗎？”教官好像看出了我的心思，走過來對我說：“你們是一個集體要團結(jié)一至�！蔽乙仓缓酶�著他們一起跑了起來。跑完以后，我們又回到宿舍，教官說：“誰再說一個字，我就讓他跑到天亮�！蔽覀円呀�(jīng)疲憊不堪了，聽了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，再也不敢說話了，大家都很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　四天的軍訓，雖然艱苦，但苦中有樂，讓我們磨煉了意志，培養(yǎng)了集體觀念，更重要的是懂得了守紀律�！昂投�不同，各美其美；我們不同，我們都好”，石筍小學給我們組織的這一次有意義的軍訓，讓我終生難忘。

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