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小學(xué)敘事作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，我煎雞蛋了。這是我第三次煎雞蛋，你會想，我為什么煎雞蛋呢？哈哈，告訴你吧，媽媽為了鍛煉我自立的能力，才讓我煎雞蛋的。
首先，我把雞蛋拿出來，把鍋燒熱，再放上油，過了一會兒，就可以煎了。我拿起雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂開一條縫，我把雞蛋用兩手掰開，雞蛋清和雞蛋黃就滑落到鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嗞嗞” 的聲音，我看著雞蛋黃發(fā)生了變化，它由橙色變成了金黃色，雞蛋清由透明變成了白色，雞蛋香極了。不一會兒，雞蛋的正面就煎好了。我想嘗試一種新的.方法，就在正面放了點番茄醬，就準備煎背面 了，我用了一雙筷子，兩把勺子才把這個雞蛋翻了過來，鍋發(fā)出了“啪”的一聲，蹦了起來，把鐵盆碰掉了，媽媽聽見了，走過來看著我，說：“干什么呢？”我不好意思地說：“媽媽，我把盆碰掉了 �！眿寢岄L長呼出一口氣。
過了一會兒，雞蛋煎好了，我把它盛到盤子里，我聞到它的香味，忍不住吃了一口，��！真好吃！
這一波三折的煎雞蛋太有趣了。
小學(xué)敘事作文 篇2
靜靜地睡到天亮，我伸伸懶腰，說：“媽……”當我剛叫出這一句話的時候，嗓子就出奇的疼，只說了一個“媽”字，就再也也說不出話，并且聲音都是沙啞的，我尋思著，昨天我干了什么啊……
昨天，我過了一頓燒烤癮，和爸爸媽媽的同事阿姨們一起去吃燒烤，我這高興的啊，哼著小曲兒，來到了瘋狂烤翅這一家燒烤店。我一看東西全部都擺上了，有我最愛的烤雞翅、羊肉串、烤土豆、烤茄子、烤韭菜、烤魚、烤饃、烤……真是琳瑯滿目，我二話不說，先拿起一個雞翅就大吃特吃，真是太過癮了……
從下午6點一直吃到10點，真是大飽口福啊，大人們是吃著聊著，我呢，就是埋頭大吃，阿姨們還時不時的給我夾東西吃，哈哈，算算我吃的數(shù)量，真是不說不驚人，一說嚇一跳啊。我光榮的吃了：9個雞翅、5片烤土豆3串羊肉串，一半兒烤魚、一塊兒烤饃、一片兒烤韭菜……真是碩果累累的。
現(xiàn)如今，連說個話都這么困難，哎，現(xiàn)在想起，都覺得后悔，我吃那么多的咸東西，要想嗓子不疼才怪，現(xiàn)在可好，媽媽讓我24小時喝水，每次都是滿滿一瓶，剛剛喝完又端來一杯，我本想不喝，但是我那嗓子唉……我估計我家的飲水機里的一桶水都被我喝完了，我還差點被我媽取消玩電腦的資格，好險啊……現(xiàn)在我的肚子都是的圓圓的鼓鼓的，真不夸張，走起路來肚子里的水晃晃的，好像水花在肚子里在撞擊一樣。
今天和好朋友照大頭貼，她們都忙著問我，我的嗓子是怎么了，原來可是比這好聽幾萬倍呢。百靈鳥的.聲音怎么一瞬間變了呢？實話告訴你們吧。原來我是校合唱隊的，跟著合唱隊，我們還去參加過比賽呢，所以現(xiàn)在真是天壤之別啊。哎，現(xiàn)在的嗓音真是直接影響到我的形象啊，我希望百靈鳥能夠早點好起來。
哎，明天就開學(xué)了，我可不希望以一個沙啞的聲音來和我的新朋友說話�，F(xiàn)在真是豆豆消去、嗓疼又來啊……“青出于藍而勝于藍”啊……
小學(xué)敘事作文 篇3
在一個春暖花開的季節(jié)，媽媽把我?guī)У搅诉@個世界。從此，我便成了她生活的全部。
曾聽說，我出生時因缺奶而吃奶粉。晚上，不論多晚，也不論多冷，只要我稍微一動，媽媽便迅速起床，沖好奶粉，準確無誤地送到我嘴邊。一年啊，三百多個夜晚，天天如此。現(xiàn)在，當我看到墻角堆成小山的奶粉罐時，我明白了，這是媽媽對我濃濃的愛。
曾記得，小時候我不小心摔了一跤，媽媽沒有拉我，而是用嚴厲的目光鼓勵我自己爬起來，當時我好委屈。現(xiàn)在，當我遇到了挫折，我明白了，這是媽媽在教我學(xué)會堅強，學(xué)會獨立。
今年母親節(jié)，我用節(jié)省的零花錢給媽媽買了一枝康乃馨。當媽媽接過我的花，我清楚地看見，她的眼里盈滿了晶瑩的淚水。她緊緊地摟住我，好久好久沒有松開。
我仔細端詳媽媽，她的皮膚不再光滑有彈性了，眼角也開始長皺紋兒了，雙手也變得粗糙了�？粗鴭寢屒啻翰辉俚腵容顏，我想大聲說：“媽媽，感謝你的愛!”
媽媽說，我是一只風箏，不論我飛得多高，飛得多遠，線的那頭永遠牢牢地攥在她手里。我說，牽線的那人不論多老，也不論多丑，美麗的風箏永遠和她心心相印、心心相隨。
同學(xué)們，讓我們感恩吧，感謝父母給予我們的點點滴滴!
同學(xué)們，讓我們祝福吧，祝愿天下所有的父母健康快樂!
小學(xué)敘事作文 篇4
我先拿起竹竿在貓面前亂舞，只聽“喵!”的一聲，貓撲過來抓竹竿——它被我耍樂了。我一跑，它也跑。我一跳，它也跳，還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下，然后忘上一提，哇， 貓來了個完美的后翻。我又用竹竿放在貓的'后肢腋下，這次來了個“貓啃泥”(前翻)。“喵嗚!”貓生氣了。太可愛了!
最后，我把竹竿放到籃里。哈哈，我想要的事情來了：貓?zhí)M了籃里。我提起籃子就跑，貓見勢不妙，就敏捷地跳出了籃子。接著，我再次把貓引入籃子，并且放在高處。嘻，這回下不來了吧。
這只小貓好可愛，我好想養(yǎng)一只。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天的天氣真好！我約了好朋友徐志聰、表弟章子俊一起去科技館，我們高高興興的坐上了爸爸的車，一路上我們很興奮，聊的很開心，我們很快就到了，科技館好大呀，有很多很多小朋友在里面玩。
我們玩了喜歡的滑滑梯、蹦蹦床、打了水槍、還進了太空船、還有一間傾斜的房子，奇怪的是走進去感覺好暈。還有幾面神奇的鏡子，能照出胖胖的我，又高又瘦的我，矮矮的'我，肚子鼓鼓的我，媽媽告訴我這是哈哈鏡。還有一個超大的魔方，我們還去了體感游戲樂園。在那里我們玩的滿頭大汗。
下午了，媽媽說科技館快要關(guān)門了，可以回家了，在回家的車上，我們很安靜，因為都玩累了。
小學(xué)敘事作文 篇6
“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會幫你向班主任請假的�！毙⊙鞠衩骰厶嶙h道“好好好”明慧連忙拿著書包沖出了教室門。
而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請進！”小丫推門而進，班主任看到來人是小丫后問道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來代明慧向您請假的”老師聽后，疑惑的問道“明慧，她怎么突然要請假呢？”“老師，是這樣的，明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來代明慧向您請假的`”“怎么會這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？”擔憂地問“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來告訴明慧了？”“好吧，她的請假我批準了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。
小學(xué)敘事作文 篇7
心靈的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蛻變。
——題記
心靈味道·果汁
幼年時，抱著一本童話，到一處安靜的、陽光充足的地方，讀著一個個窮人、富人的故事，呆呆的幻想著自己得到打火匣，或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來后還是笨手笨腳，也沒有得到奇異的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一樣。年幼的自己，不知愁滋味，直到——
心靈味道·咖啡
漸漸長大了，不再愛果汁的甜膩，而念著咖啡的香醇與苦澀。少女的心，如此善變，什么事也沒發(fā)生就可以悲傷半天。抱著咖啡傷感好久，轉(zhuǎn)身就回忘記，變得嘻嘻哈哈。后來迷上了動漫《守護甜心》，喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無奈、分離……就像當時的心，像咖啡，時而香醇時而苦澀。年少初識愁滋味，直到——
心靈味道·水
時間就像手中的沙，第一天來到初中還恍若在昨天，可現(xiàn)在，我已經(jīng)初三了�，F(xiàn)在，也僅僅是一個小小青少年，可比起從前，我少了一分幼稚，多了一份沉靜。我開始喜歡水。水很簡單，很基礎(chǔ)，卻可以包容萬物。它的澄澈已印在心間。我開始迷戀李清照，那個淡雅如水的女子。我讀著“桃花潭水”所寫的李清照散文集《塵煙如夢花事了》，心里，如水澄澈�！帮L住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流……”直到……
人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，還有酸的`檸檬汁、咸的濃湯……也許，我的心靈味道會變成其他味道，也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現(xiàn)在的味道，在這個年紀，保持心靈的樣子。我的心靈味道，會一直延續(xù)下去……
小學(xué)敘事作文 篇8
那是一個陽光明媚的早上，母親對我說：“朵朵，媽媽給你報了一個英語培訓(xùn)班，你一定要好好表現(xiàn)�！蔽尹c了點頭，來到了培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班上課不到一周，我發(fā)現(xiàn)了一件“好事”：班級里有一個特別優(yōu)秀的同學(xué)，誰跟他分一組誰就走運，簡直就像是他把井水打好，放在你家里，你就可以隨便使用了；而跟他以外的其他人分在一組你就十分辛苦，就像是你要一大早跑個十里路，辛辛苦苦把井水拎到家里才能享用。最關(guān)鍵的還有：有可能你辛辛苦苦想出來的成果還要被老師否認，甚至批評與指責。因此，我千方百計地想跟他分在一組，好在老天爺沒有辜負我的苦心，我如愿地和他分在了同一組中。于是，我每天都得到老師的表揚，就連同學(xué)們也夸贊我。我心里既開心又不安。
有一天，我像往常一樣吹著小曲興高采烈地來到培訓(xùn)班時，卻發(fā)現(xiàn)他不在。老師說他有事，請假不來了。我的心頓時變得忐忑不安起來，而其他同學(xué)卻顯得很開心，他們興奮地拉著我，想分到我這組來，也想享受被贊揚的美妙感覺。我心里更加不安了：真正的靠山不在了，而同學(xué)們卻以為我可以做他們的靠山，天知道，我根本就做不來靠山啊！而一想到同學(xué)們崇拜我的眼神，老師信賴我的目光，我咬咬牙對自己說：“好同學(xué)已經(jīng)走了，今天正是你大大表現(xiàn)的好機會，你一定讓老師和同學(xué)們看看你的閃光點！舞臺已經(jīng)在你眼前了，你還等什么？沖上去吧！朵朵，那個舞臺是屬于你的，你才是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣！”
“溜溜球（我英語課上的名字），這道題目怎么做，你教教這三個小傻子吧！”耳旁傳來了老師信任又親切的話音。是啊，我平時跟優(yōu)秀生沒少得到老師的表揚。上課發(fā)言積極，老師自然是器重我了。我顫顫巍巍地站了起來，同學(xué)們都用乞求的目光望著我，仿佛在說：“靠山，現(xiàn)在靠你了，快說吧！”我支支吾吾說了半天，也說不出個所以然來。同學(xué)們的'期盼轉(zhuǎn)化成了無奈和諷刺，老師臉上的期望變成了口中的嘆息：“哎……”霎時間，教室里安靜極了，靜得只有師生們的呼吸聲，我呆呆地站住了，又是羞愧又是不知所措。接下來的課在講什么，我再也聽不進去了……
在回家的路上，剛才的一幕一直回蕩在我的腦海里，這次痛苦的經(jīng)歷，讓我悟出了一個道理：靠人不如靠己。
小學(xué)敘事作文 篇9
端午節(jié)到了，我們和小姨、大姨一家都一起到姥姥家過節(jié)。
一大早，我和媽媽便到市場買了二捆新鮮的粽葉，還有各種蜜餞。我們把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜餞等混勻制成餡料，接著，便八仙過海各顯神通地包起了粽子。我拿起一片粽葉平攤在手上，放上一大勺餡料，使出捏餃子的勁把一邊的粽葉用力往里卷。哎呀，餡怎么被我捏出來了呢？我手忙腳亂地想把另一邊的粽葉裹上去，可粽葉根本不聽我的話，左躲右閃。我總是沒法把餡料包裹嚴實，恨不得用雙面膠把它們粘起來，不過，我轉(zhuǎn)念一想，用雙面膠粘了就不能吃了，還是別浪費了。這時，我看到大姨把兩片粽葉交叉疊在一起，卷成漏斗狀，裝上餡料，兩只手上下翻飛，三兩下就包成一個有模有樣的粽子。我看得眼花瞭亂，對大姨佩服得五體投地！大姨手把手地教我，最后，我總算勉強包出了一個奇形怪狀的粽子。人多力量大，不一會兒，我們包出的粽子快堆成小山了。
“五月五，是端陽。吃粽子，灑雄黃，龍舟下水喜洋洋。”我們幾個小孩唱著歌謠到院子里玩起了“賽龍舟”游戲。我們拿來幾只外公自制的四腳凳，把它們四腳朝天放在地上，當作“龍舟”，然后各自認領(lǐng)了一艘坐了上去。“開始！”隨著裁判的一聲號令，我們用腳蹬地，雙手抓住前邊的.兩只凳子腿，帶動屁股往前挪動，“龍舟”便出發(fā)了。大家你追我趕，加油聲、歡笑聲和著凳子撞擊地面的聲音，我們仿佛置身于龍舟比賽的真正現(xiàn)場，開心極了。
“呀，好香！”不知哪個小饞貓叫了一聲�！棒兆诱羰炝耍靵沓試D！”外婆的聲音好像指揮棒，引得我們的肚子都十分配合地咕嚕嚕唱了起來。我們奔回屋里，拿出比賽的架勢吃起了香噴噴的粽子。很快，一個個小肚子都圓鼓鼓的，像大西瓜似的。
接著，我們又迫不及待地投入到下一場比賽中，一直玩到傍晚還意猶未盡。真是一個快樂的端午節(jié)呀！
小學(xué)敘事作文 篇10
今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。
我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的'泡泡千姿百態(tài)，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內(nèi)容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
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