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敘事的作文8篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
“ 請(qǐng)各班班主任到會(huì)議室集中！請(qǐng)各班班主任到會(huì)議室集中！”“老師要開(kāi)會(huì)去了，請(qǐng)班長(zhǎng)管好紀(jì)律，大家自覺(jué)遵守！”老師十分嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)�！昂谩�"全班人一起回答道，這聲音是多么的響亮，響亮中帶著幾
分活躍，活躍中帶著幾分興奮，興奮中帶著幾分幸福。
老師走了出去，教室里靜悄悄的，莫非調(diào)皮鬼們變了？正在我詫異之時(shí)，只聽(tīng)：”偵察兵，上！”隨著小明的一聲命令，偵察兵亮亮立刻飛檐走壁，小巧的腦袋向樓梯下望了望，再學(xué)著偵探那樣，對(duì)我們小聲的說(shuō)：“解放！”“哦，”一下子原形畢露，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，熟悉的叫喊聲在我耳邊響起，“真受不了�！彼氖畟�(gè)人發(fā)出的聲音震耳欲聾，哦，你看，美麗三人組走上講臺(tái)，頭發(fā)一擺，牛仔帽一戴，“帥！”教室里發(fā)出一片片掌聲，其實(shí)啊，全是口是心非！“不好，”“尖眼”小東看見(jiàn)班長(zhǎng)的臉由白色變成了紅色，紅色變成了藍(lán)色，再由藍(lán)色變成了紫色，“大事不妙”“母老虎！要發(fā)威了！“一聽(tīng)母老虎，大家驚慌失措的回到座位上，像冬天的山鼠那樣蟄伏不動(dòng)。一分，二分........吵包王小剛?cè)滩蛔≌酒饋?lái)，喊道：”我是小剛，天下無(wú)敵！小小班長(zhǎng)！不放眼底！”全班一見(jiàn)小剛司令帶頭，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，班長(zhǎng)氣的'臉變了形，可還是沒(méi)轍。
“老虎下山，猴子反了！是不是？”教導(dǎo)主任嚴(yán)厲的對(duì)我們喝道“媽呀，三十六計(jì)，走為上計(jì)！”但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，離開(kāi)座位的幾位同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)被教導(dǎo)主任抓了起來(lái)，呵呵，幸好我那溜溜神功，早已鉆狗洞鉆到座位上了，真是萬(wàn)幸啊！
“老師，我們不吵了，作業(yè)少布置點(diǎn)啊！”“不行！”老師看來(lái)真的生氣了。叮當(dāng)，“下課了”大家喊著，這群可愛(ài)的吵包，立刻向操場(chǎng)沖去，老師攤了攤手，“這些大吵包，怎么成績(jī)排名還每次第一呢？”“呵呵，搞不懂��？”老師搖了搖頭，笑了。
敘事的作文 篇2
平安夜那天晚上，周xx、李xx和我?guī)讉�(gè)一起聚在馬xx家，等待“圣誕老人”的來(lái)臨。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，馬xx媽媽去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)�。颗�，圣誕老人來(lái)了！”我們一聽(tīng)到這話，立馬就沖了出來(lái)。眼前是一位穿著大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長(zhǎng)”著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，戴著一副眼鏡，手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著他。
只見(jiàn)他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子，接著，又拿出一個(gè)白色的空盒子和一個(gè)平安果。沒(méi)等他裝好，馬欣雨媽媽開(kāi)口了：“男孩子不一樣的.呀？”“那當(dāng)然，包裝都不同。”他邊說(shuō)邊把蘋(píng)果裝進(jìn)去，“現(xiàn)場(chǎng)包裝呢！”我接過(guò)平安果，轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽，急切地等待下一個(gè)禮物。
“��！這什么��？”我們叫道�！皰鞖v��！”圣誕老人笑著說(shuō)，“讓你們大開(kāi)眼界一下吧！”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開(kāi)禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開(kāi)。媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好不容易才給我們拍了個(gè)照。
圣誕老人理了理他的禮物包，開(kāi)始跟大人們聊天了。這時(shí)，我看見(jiàn)“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩！我開(kāi)懷大笑。他拉拉“皮帶”說(shuō)：“怎么樣？這皮帶高級(jí)吧？”
我想要是家里有個(gè)壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來(lái)可就更好玩了！
我喜歡這樣的圣誕節(jié)，不一樣的圣誕節(jié)，希望下一次也是這樣！
敘事的作文 篇3
老師謝謝你
老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來(lái)我再怎么恨你，也會(huì)懂得做人要尊師。
原因是這樣的：”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了，在教室門(mén)外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會(huì)�！睕](méi)事，反正咱去多啦，知道就那一套�！拔乙灿行┖笈拢�?yàn)楦赣H上午剛剛來(lái)過(guò)總不能又來(lái)一次吧。
小時(shí)候，父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格，總是不聽(tīng)話�？芍翉纳铣踔幸院竽欠N疼愛(ài)不見(jiàn)啦，取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說(shuō)的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里，站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條，我想對(duì)他說(shuō)：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對(duì)我說(shuō)：”老師叫你回答問(wèn)題呢！“我才回過(guò)神來(lái)，只看見(jiàn)他陰著臉?lè)路鹩忠l(fā)啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去�！拔夜怨缘淖呃鋈バ南耄和昀策@還不又得叫家長(zhǎng)！
我最不愿意讓父親來(lái)啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心里就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭(zhēng)氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的.過(guò)去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點(diǎn)，一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了，還是沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)命運(yùn)。這是老師出來(lái)啦，見(jiàn)他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫(xiě)著：好好努力后面有一個(gè)？。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長(zhǎng)笑。經(jīng)這件事我改變啦對(duì)老師的態(tài)度。
我只想對(duì)您說(shuō)一句：”謝謝你，宋老師�！�
敘事的作文 篇4
古語(yǔ)云：師者，傳到授業(yè)解惑也，人的一生會(huì)遇到很多老師，但其中，啟蒙老師極為重要，令人終生難忘，想到這里，一個(gè)高高的女老師便在我腦海里浮現(xiàn)。
她叫張巧紅，是我的幼兒園老師，皮膚是健康的黃色，盤(pán)在頭上的頭發(fā)給她多了幾分滑稽，體型略胖，顯得像貴人一般，又給我們?cè)鎏韼追钟H切感。所以我們稱她為“巧紅老師”。
其實(shí)她教給我的文化知識(shí)并不多，平時(shí)也沒(méi)有什么趣味，但這不是關(guān)鍵，讓我真正憶起她的是她教會(huì)我鋼琴的那一段時(shí)光。
聽(tīng)到這大家千萬(wàn)別驚訝，雖然學(xué)鋼琴特別是入門(mén)需要專業(yè)老師，但我卻是選擇了巧紅老師，她領(lǐng)我走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。
初聽(tīng)其他老師說(shuō)，她鋼琴過(guò)了九級(jí)，但作為幼兒音樂(lè)老師的她，的確是大材小用了，我也是在聆聽(tīng)她在我們教室里彈奏美妙樂(lè)曲之際開(kāi)通了竅門(mén)，對(duì)鋼琴這一神奇樂(lè)器產(chǎn)生了濃厚的興趣。
猶記得有一次學(xué)琴，也就是我第一次真正彈曲子之時(shí)，我好似瘋了一般全身在顫抖，彈奏了一曲《春之歌》，老師一直在身旁鼓勵(lì)我，那臉上綻放的笑容，是我無(wú)法忘卻的喜悅。
當(dāng)然我們之間也會(huì)有“矛盾”，基礎(chǔ)是枯燥乏味的，因?yàn)橛讜r(shí)我耐心不足，在彈音階時(shí)竟發(fā)起牢騷，死活都不彈的樣子，弄得家人好一番尷尬，連向老師解釋：“這孩子有些調(diào)皮，不聽(tīng)話……”具體記不清楚了，總之沒(méi)一句是夸我的，巧紅老師見(jiàn)狀道：“算了，他看上去很累，讓他休息吧�！闭f(shuō)罷便要走的樣子，我看了后竟還無(wú)動(dòng)于衷，直到老師離開(kāi)座墊真要走了我才知道老師玩真的.了，連忙打起精神又彈奏起來(lái)，這才留住了老師的腳步。今天，我每當(dāng)彈起鋼琴，都會(huì)想起巧紅老師的身影，伴隨至今，心中涌起感恩的情感。卻不知何時(shí)才能再相見(jiàn)。
回到啟蒙這個(gè)話題，老師不只是在鋼琴上啟蒙，在我做人方面，除了家人外，巧紅老師是啟蒙第一人。
在幼兒園大班時(shí)，我們就很喜歡相互打鬧，幾個(gè)膽大的會(huì)欺負(fù)弱小的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)屬于性格“懦弱”的同學(xué)，很少與同學(xué)打鬧，但面對(duì)幾個(gè)膽大同學(xué)的欺負(fù)，也激起了我“戰(zhàn)斗”的天性，在一次滑梯時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一直霸占在那兒，不讓任何人玩，當(dāng)時(shí)我不懂“規(guī)矩”，便闖進(jìn)去，在滑梯處遭到了同學(xué)的扯打，我也不知是長(zhǎng)期積蓄還是勇氣過(guò)人，一把將同學(xué)推下，他重重摔在地上，哭著叫著，接著是老師們的責(zé)備，令我無(wú)法抬頭。
只有巧紅老師理解我，她在教我彈琴時(shí)說(shuō)：“人不能意氣用事，你被欺負(fù)可以找老師呀，何必去以暴制暴呢？武力解決不了問(wèn)題，能忍則忍，不要讓?xiě)嵟p易控制你。”這一段話我當(dāng)時(shí)不理解，現(xiàn)在才懂，做人“忍”字尤為關(guān)鍵，重要。
因?yàn)橛變簣@的拆并，自上學(xué)后就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她，據(jù)說(shuō)她去外地任教，遺憾的是我還沒(méi)對(duì)她發(fā)自內(nèi)心說(shuō)一聲謝謝，現(xiàn)只好以我的笨筆表達(dá)這一美妙情感了。
敘事的作文 篇5
徐徐的晚風(fēng)又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。此時(shí)的我，正坐在桌前。抬頭仰望深邃的夜空，只見(jiàn)繁星閃爍，像無(wú)數(shù)顆發(fā)光的記憶寶石，又像無(wú)數(shù)忽閃忽現(xiàn)的眼睛，把我?guī)нM(jìn)了母愛(ài)的一片藍(lán)天。
那是一個(gè)暑氣逼人的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲涼意。剛考完試的我，十分疲憊，手和腳都像灌了鉛似的，走幾步都覺(jué)得特別累，眼睛都快睜不開(kāi)了，剛一進(jìn)門(mén)就躺在了床上。媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地把我的書(shū)包卸下來(lái)，把我的'鞋脫了，輕輕地放到了地上。之后，輕聲的說(shuō)：“這幾天你累壞了，多睡一會(huì)兒吧。”我嘟嚷著：“天氣太悶了，我睡不著�！薄澳阆仍囋噯幔辉囋趺粗啦恍心�？”說(shuō)完，媽媽就出去了。過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕地把門(mén)推開(kāi)，悄悄地進(jìn)來(lái)了，靜靜地坐到了我身邊。之后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
此時(shí)的我，來(lái)到了一個(gè)清新的海邊，海風(fēng)輕輕地、柔柔地吹過(guò)來(lái)，撩起我的發(fā)絲；我赤腳在金黃的海灘撿拾著貝殼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感到十分的愜意。最后，我竟然“咯咯”地笑起來(lái)。突然，我被自己的笑聲驚醒了，揉揉眼看看窗外，不知什么時(shí)候了，我從海邊回到了臥室。我奇怪地問(wèn)媽媽：“為什么我會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)呢？”媽媽聽(tīng)到這句話，只是淡淡地微笑了一下。我不禁更加疑惑，剛坐起來(lái)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，手卻摸到了一片濕潤(rùn)的地方。頓時(shí)，我恍然大悟：在我睡著時(shí)，感覺(jué)到的海風(fēng)都是媽媽為我扇出來(lái)的涼風(fēng)，是為了讓我更舒服，而這濕潤(rùn)正是媽媽為我流下的汗水啊……
夜已深，仍在桌前深思的我，深深地感受到：母愛(ài)就是我人生中的一片藍(lán)天，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，只要有愛(ài)陪伴，我的頭頂就是蔚藍(lán)一片！
敘事的作文 篇6
8月5日天氣晴朗，我們?nèi)乙黄鹑ツ虾Ｆ砀Ｏ珊燃倬频甓燃佟?br/>
到了酒店辦好入住手續(xù)后，我們先去了健身室。玩了一會(huì)兒，我們就去乒乓球室打乒乓球了。我用在少年宮學(xué)的打乒乓球本領(lǐng)打贏了凡凡表弟。打完乒乓球，我們就回房休息了一會(huì)兒。休息好了，我們要去踩單車(chē)?yán)病Ｎ覀冏饬藥纵v自行車(chē)就沿著綠道出發(fā)了。姨父帶著我騎著那輛“吱吱”響的“老爺”自行車(chē)，慢悠悠地走在綠道上。綠道兩邊都是茂密的樹(shù)木，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好涼爽啊！可惜這里的單車(chē)太破舊了，沒(méi)騎多久，我們只能往回走，去還車(chē)了。
還了車(chē)，我們決定去仙湖劃船。來(lái)到租船的.地方，我們選了一只四人和一只六人的腳踏船就出發(fā)了。在我坐的那只六人船里，我負(fù)責(zé)掌舵，媽媽和舅舅負(fù)責(zé)蹬船。剛開(kāi)始，我不會(huì)控制方向盤(pán)，害得我們都在原地打轉(zhuǎn)。后來(lái)，我明白了方向盤(pán)轉(zhuǎn)左就往右拐，轉(zhuǎn)右就會(huì)往左拐。后來(lái)劃著劃著，我們特意把兩只船粘在一起，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，等時(shí)間快到了，我們就一起加速駛向岸邊。吃過(guò)晚飯后，我們還去游泳了呢！
今天，我玩得很開(kāi)心！
敘事的作文 篇7
當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次坐上那一輛校車(chē)；當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，那輛校車(chē)看起來(lái)很年輕。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，那輛校車(chē)跟我們?nèi)艘粯恿�，一樣�?huì)變老。它也‘走’了，帶走小時(shí)候的那種興奮，那種開(kāi)心的心情。只留下現(xiàn)在已經(jīng)上初中了的我，沒(méi)有了那種第一次上車(chē)的感覺(jué)了，再也沒(méi)有了……
小時(shí)候的校車(chē)帶著許多的童年，都隨著時(shí)光；都隨著校車(chē)帶走了……只留下了現(xiàn)在渴望童年的我；希望小時(shí)候的`校車(chē)能夠帶回小時(shí)候的記憶，讓我好好地回味一下……回味一下以前是帶著什么心情坐上了那輛校車(chē)；回味一下小時(shí)候在那車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)；回味一下小時(shí)候因?yàn)樗^(guò)頭而追著車(chē)子；回味一下……
好懷戀小時(shí)候的校車(chē)��！雖然我依然坐在12號(hào)車(chē)，但是那種感覺(jué)不同……
敘事的作文 篇8
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜與辣椒。最引起我主意的'就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
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