敘事的作文（大全7篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動；相傳，這是因為寒食節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體，因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個特別的日子。
清明節(jié)，讓人思念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來的卻全是思念。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在思念著誰呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時候�？墒�，我親愛的爺爺，您一去不復返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么會不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。
記憶中的清明節(jié)會讓我想起，我和爺爺，姐姐的快樂早已蕩然無存了；記得在清明節(jié)的時候，爺爺經(jīng)常會陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會給我們講："秋千是中國古代清明節(jié)習俗；秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^，所以，從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神�？墒牵F(xiàn)在沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見那熟悉的景象，我和姐姐便思念了起來，便心痛起來。有時，我真的想大聲的喊出來，有誰能告訴我，那樣愛孫女的爺爺怎么就再也回不來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那很熟悉的小山坡，滿山長的都是草，還有五顏六色的花朵；是啊！那一棵棵的樹，讓我感到了無比的親切。是的！小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺說過："清明前后，春陽照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明節(jié)植樹的習慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會提著一棵棵小樹苗去栽！這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的`意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個小女孩和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個緊隨其后的老人不正是自己親愛的爺爺嗎？
小女孩和姐姐聽著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習俗僅此而已！可是，粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長自己的生命在給小女孩和姐姐最后的快樂。
爺爺走了，在思念和悲傷中，我一天天的長大了！也如此明白，燕子能再回來，楊柳有發(fā)青的時候，可爺爺卻不再回來，陪我和姐姐度過的是長長的思念和一年一度的清明。
敘事的作文 篇2
在記憶的星空里，許多事我已隨著時間的挪移而漸漸淡忘了。唯獨只有那一件事，雖經(jīng)過記憶的沖刷，但仍然完好無損，并深深地刻在我的腦海里。
記得那是一個寒風呼嘯的冬天，雪花在天空中飛舞著。聽到放學鈴聲的同學們飛快地收拾好書包，迫不及待的走出教室。而我卻昏昏沉沉地耷拉著腦袋一聲不吭的'收拾著。剛等我收拾好，幾個女同學拉著我的手就想往外走。誰知，她們剛摸到我的手就像觸電般的放開，然后拉起高八度的嗓子叫到：“你生病了!”說完，二話不說地找來老師，把我送回了家。
老師把我送到家門口就回去了，于是我獨自走在狹小的樓梯上，沉重地邁著步子一級一級地上臺階。許久，我終于到了四樓，我站在門口抬起無力的手輕輕地敲了幾下門卻發(fā)現(xiàn)沒有人來應門，這時我才想起媽媽今天加班沒有人在家。正在這時，鄰居王阿姨聽到了我的動靜，走出門來，見我一副疲憊的樣子便關切的問道：“怎么了?”她邊問邊走過來用手摸了一下我的額頭，隨后吃驚地說：“你發(fā)燒了!家里沒有人吧?別擔心，阿姨送你去醫(yī)院。”我點了點頭。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上點滴后，我便不知不覺的睡著了。醒來時，媽媽已經(jīng)在我的身邊了。她見我醒了，點滴也打完了，便帶我去柜臺結賬。結完賬后，媽媽不顧勞累了一天的身子二話不說的把我背在背上。夜很靜，街上一個人也沒有，在路燈那微弱的燈光下我看見媽媽的汗水在不停的掉落。我掙扎著要下來，可媽媽卻說道：“怎么，難道媽媽還會背不動你嗎?”媽媽雖這樣說，可是汗水還是不住的往下掉，我心疼極了。這時，一位女青年騎著自行車過來熱情地說：“阿姨，孩子病了吧?我?guī)湍闼突厝グ?”媽媽點點頭，兩人便小心地把我扶上了車。問清地址后便騎著自行車向我家的方向開去。
我坐在搖晃的自行車上，細細回想今天的一幕幕：媽媽、女青年、老師、同學、王阿姨對我的幫助，心里不禁被深深的感動。耳畔也不禁響起一首歌：只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
敘事的作文 篇3
溪水不惱魚兒的嬉鬧，它理解魚兒在追逐種體驗生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹不惱風兒的招搖，它理解風兒在游戲中感悟運動的真諦。乃萬物之靈的.我們，是否也該懷著理解的心態(tài)，去欣賞花草樹木、世態(tài)人情呢?
曾經(jīng)看過這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長，日夜與海為伴、與風為舞。難得回來一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽到他回來的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開門，問他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面。”讓父親等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說“不餓”……父子倆就這樣結束了一次又一次相見。直到有一天，父親與世長辭，他才幡然醒悟：如果當時自己說餓，父親就會欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會臨走時還帶著遺憾。因為不能理解，他失去了父愛。
朋友，當我們?yōu)槲闹械乃z憾的時候，有沒有想過我們的父母呢?不管我們的父母是高級工程師還是下層農(nóng)民，是高級企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個共同點：為兒女辛苦奔波，無怨無悔。有句話說得好：上帝不能親自去每一個人家里，于是創(chuàng)造了“母親”，不能親自教誨每一個子民，于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的，既然我們無法“報得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!
當我們?yōu)樽约簺]有耐克球鞋，沒有諾基亞手機而煩惱時，我們應理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當我們?yōu)楦改阜慈沼�、詢問外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時，我們應理解父母那拳拳愛子之心;當我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T小心、加件衣服”而心煩意亂時，應理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護……久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛在理解中綻放的一枝奇葩，香遠益清，亭亭凈植。
我堅信，那些懂得理解父愛母愛的人，定能理解風的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。
你擁有愛嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!
敘事的作文 篇4
王奶奶是我的鄰居，和藹可親的臉上總是掛著慈祥的笑容。她心地善良，樂于助人，差不多小區(qū)里的每一個孩子都曾得到過她的幫助，我和王奶奶之間的故事更是讓我終生難忘。
記得那是一個炎熱的夏天，我游泳結束后，一起跟隨路隊回學校。走在半路，天空忽然陰云密布，還刮起陣陣狂風。要下雨了，同學們一路急忙跑回學校，一會兒的工夫，焦急等待的家長們就把自己的孩子都接走了�？墒牵揖拐也坏侥棠�，奶奶去哪了呢？我焦急地等待，邊等邊四處張望，試圖找到奶奶。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，天越來越暗，風越刮越大，仍看不見奶奶的身影。我著急了：奶奶怎么還不來？是忘記了，還是走差路了？我三步并作兩步，飛奔著跑回家，這時，豆大的雨點開始從天空砸落下來。
我一次一次按響家里的門鈴，趴在門上，屋內(nèi)什么反應也沒有。我又攥緊拳頭使勁地敲門，還是沒有反應，我隱約聽見屋內(nèi)的.電話鈴聲�！鞍Γ降装l(fā)生了什么事了？”
正在我不知所措時，王奶奶從外面回來了�？匆娢艺驹陂T口，王奶奶關切地問：“你怎么了，是找不到奶奶嗎？”我默默地點點頭，眼淚快掉出來了�！皝恚患薄蓖跄棠绦Σ[瞇地說：“先到奶奶家坐會兒吧�！闭f著，摘下我的書包，拉著我的手進了家門。“洋洋，你先坐著歇會兒�！蓖跄棠踢呎f著邊忙著，只見她收拾好桌子，搬來一把椅子，又拿來臺燈，用她溫暖的手拍了拍我的頭，“孩子，先寫作業(yè)吧，等你奶奶回來，你再回家。” 望著王奶奶，我遲疑著坐不下來�！霸趺矗缓靡馑紗�？”王奶奶笑著問，“沒關系，快坐下寫吧�！蓖跄棠贪盐业臅诺搅俗雷由希粗跄棠棠谴认榈哪橗�，我坐了下來，安安靜靜地寫著作業(yè)。時間一分一秒地過去了，“來，吃個蘋果，休息一會兒再寫�！蓖跄棠踢f給我削好的蘋果，坐在那里笑瞇瞇地望著我�！澳棠蹋�!” “孩子，你先吃，吃完了好寫作業(yè)�！蔽医舆^蘋果，輕輕咬了一口，很甜很甜，覺得不知何時，王奶奶變成了我的親奶奶，望著王奶奶，笑了笑，埋下頭寫起了作業(yè)。
不知過了多久，我聽到了奶奶那熟悉的腳步聲，我背上書包，沖出去一下子撲到奶奶的懷里。“還不謝過王奶奶！”奶奶摟著我說�！爸x謝王奶奶！”我高興地說道�！爸x什么呀，鄰里之間的，遠親不如近鄰啊！”
王奶奶的話久久地回蕩在我耳邊，是啊，“遠親不如近鄰”這不正是我們所期盼的那個和諧大家庭嗎？
敘事的作文 篇5
今天下午第二節(jié)語文課下課后，本來是應該放學的，可是王老師上午已經(jīng)告訴我們說學校要在第三節(jié)課搞消防演習，所以我們?nèi)喽甲谧约旱淖簧系却趵蠋�。不一會兒王老師進來了，說：“大家安靜�！蔽覀冾D時安靜了下來，這時，廣播里傳來校長的講話，“請各班老師檢查學生有沒有寄好鞋帶�！苯又僬f，“不能跑的'請留在教室等待�！弊詈笮肌把萘曢_始！”校長話音剛落，警報就響了起來，在老師的帶領下，我們跟著老師整齊的跑到操場上，并排好隊，等到其他班都跑出來完后，直到校長宣布演習結束，我們才回教室背起書包回家。
今天下午雖然因演習不能和好朋友們一起玩，但我們也學會了當發(fā)生火災時應該怎么做了。
敘事的作文 篇6
我本是一個快樂的小女孩，但因為家庭變故，我遭到了命運的安排，我的家破裂了。
那是一個黃昏，家門前圍了許多人，我猜想是什么這么熱鬧，便去湊熱鬧，但驚現(xiàn)在我眼前的是我的`爸爸拿著一只舉得高高的板凳，正要向我媽媽砸去，我不知所措，我腦子里一片空白，這是，一向很疼愛我的奶奶擋住了，雖我知道是什么原因。奶奶對我爸爸說：“兒子啊，殺人是要償命的，我們不要做虧心事了好不好？我還想一家人開心幸福的過日子呢！”我不明白爸爸為什么要這樣對待媽媽？更不明白媽媽為什么不反抗？“我告訴你，你不要多管閑事，我的事情不用你管，你走開。”爸爸變得有一些急了，開始對奶奶吼起來了。我哭了，我跑過去抱住爸爸，求他不要這樣對媽媽，但我的哀聲并不能讓他回心轉意，他把我推向了一棵大樹上，再后來，我就不懂了，我明白，我暈過去的那一刻，想著媽媽平安無事。
醒來時，我正躺醫(yī)院里，媽媽在旁邊抹著眼淚陪著我，爸爸則在外面徘徊�！皨寢尅�，“你醒啦，我還以為你，”媽媽突然不說了。我額頭上很不舒服，我摸了摸它，“呀！好疼啊，媽媽我的頭怎么了”媽媽不出聲，默默地摸著我的手，忍住眼淚。爸爸進來了，他對我說了一句沒事吧，我不回答他，因為我知道，是他把我們弄成這樣的，雖然我知道傷了他的心。
爸爸媽媽離婚了，我跟著媽媽，媽媽終于愿意告訴我真相，原來，爸爸在賭場認識了一位我叫做阿姨的人，媽媽說她是小三，但我知道爸爸媽媽相愛過。我的父母愛不會再完整了，在我心中這將成為陰影。
敘事的作文 篇7
考試后的感受每個人都有失敗受到挫折的時候，我也不例外。雖有不幸，但萬幸的是身邊有一幫關心我的人，得到別人的關心和安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時間數(shù)學考試，考試前一晚我在家已認真的復習，媽媽還給我做了一張數(shù)學卷。在�？歼^試等姜老師拿著卷子進教室時，心想：“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應該不會太差吧。”可是等卷子發(fā)到手里時，我看到那鮮紅的，大大地76分時。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠，一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個要好的同學們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回�；丶液笪抑鲃拥母鷭寢屨f了這次數(shù)學成績的事，本以為媽媽會“火山爆發(fā)”，但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯題。找規(guī)律題媽媽用生活中的'例子，說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過，怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計算要么計算粗心，要么拆分結合錯。想想我是該打，老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我，而是鼓勵我，要我用用心，仔細點就不會錯了。這次沒考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學習態(tài)度。聽了媽媽的話，我心中更愧疚了。每一次的失敗，都是一次教訓。每一次的教訓都是鼓勵。我就在這一次次的教訓與鼓勵中不斷的成長。
評語：小作者因一次數(shù)學測試沒考好，而傷心內(nèi)疚。通過同學的安慰，媽媽的寬容。從傷心，怕打的顧慮走出。意識到要好好學習。指點老師：傅冬云
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