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學(xué)騎車(chē)敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)騎車(chē)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)騎車(chē)敘事作文1
只聽(tīng)“哇”的'一聲，我就跌在了馬路上。怎么回事呀？原來(lái)是我在學(xué)騎自行車(chē)�？墒俏乙幌伦犹韬觯苍诹俗o(hù)欄上，導(dǎo)致我摔倒在馬路上。我起來(lái)后第一件事就是打自行車(chē)三下，然后再踢車(chē)輪一腳。
接著，我跨上了車(chē)座，小心翼翼地騎了起來(lái)�？墒俏也膨T了三分鐘，就又驕傲了，所以一不留神，我又撞在了農(nóng)民的車(chē)上，被他罵得狗血淋頭。
我想，這一次我一定要成功。否則我豈不是又要出洋相了嗎？想完我立下決心，只許成功，不許失�。�
我小心地上了車(chē)，一下一下慢慢地踩著踏腳板，手握著龍頭，連氣也不敢出。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我整整騎了二十分鐘才下來(lái)。這一次下來(lái)我不再打車(chē)了，而是心頭一陣激動(dòng)，忍不住向全世界大叫一聲：“我會(huì)騎車(chē)了！”
我頭一次嘗到會(huì)騎車(chē)的滋味。
學(xué)騎車(chē)敘事作文2
學(xué)騎車(chē)的人不是我，是媽媽;騎的車(chē)子也不是自行車(chē)，而是電動(dòng)車(chē)。你們一定會(huì)疑惑，為什么媽媽至今都沒(méi)學(xué)呢?因?yàn)樗懽颖容^小，害怕出事故，所以媽媽接送我，基本都是步行。
今天媽媽終于敢跨出這勇敢的'一步了，一大早我跟爸爸就在樓下等她了，我們把車(chē)騎到?jīng)]人的小道旁，時(shí)間很早沒(méi)多少人路過(guò)，最適合練車(chē)了。終于，媽媽坐上了電瓶車(chē)，騎車(chē)的那一刻我明顯感覺(jué)到她神情非常緊張，媽媽一個(gè)腳搭著地，一個(gè)腳在電動(dòng)車(chē)上，車(chē)子歪歪扭扭的向前行駛，雖然路很平，但是電動(dòng)車(chē)還是很難前行，她全部的精力都集中在馬路上，生怕會(huì)摔倒。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽加油�！�
我和爸爸在走廊里坐下，媽媽經(jīng)過(guò)幾圈練習(xí)，騎得比剛開(kāi)始好多了，過(guò)了一會(huì)，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)向我們慢慢駛來(lái)，她說(shuō)：“我膽子很小，騎的時(shí)候心驚膽戰(zhàn)，還需要多練練，今天就到這吧�！�
相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，也許媽媽的起步算晚的，可是，只要肯學(xué)，任何時(shí)候都是最好的開(kāi)始，不是嗎?
學(xué)騎車(chē)敘事作文3
星期六的早上，我們一家早早的起了床，爸爸騎著自行車(chē)，去了公園，我、姐姐和媽媽也去了公園。
我們到了公園，爸爸就叫姐姐學(xué)騎自行車(chē)，姐姐一上車(chē)，爸爸就用手把自行車(chē)摸住，雖然爸爸把自行車(chē)摸穩(wěn)了，但是姐姐騎起來(lái)還是東倒西歪的'。試了很多次，姐姐都失敗了。爸爸就叫我上來(lái)騎，我上了車(chē)，覺(jué)得輪子在滾，就給爸爸說(shuō)：“你推什么推呀！”爸爸說(shuō)“：我根本就沒(méi)推，自己騎！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就坐在自行車(chē)上，媽媽說(shuō)“：騎！”我先把右邊的那個(gè)放腳的地方弄到半圈，右腳使勁一蹬，輪胎就轉(zhuǎn)起來(lái)了，我就騎了十幾米左右才停住。
我騎著騎著又不行了，爸爸就又叫姐姐騎，姐姐騎了沒(méi)多久，忽然就沖到了草叢里。第二次又撞到大樹(shù)了。我就哈哈大笑。
姐姐騎了很久都不給我騎，媽媽就叫我騎。我就在公園練習(xí)了一會(huì)兒，我還是不會(huì)。
這次失敗了，在以后的時(shí)間里，我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。
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