敘事作文8篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天我上我姑姑家了，姑姑很熱情接待了我們。到了我很暈車(chē)到哪我就睡覺(jué)了。

　　剛一醒來(lái)我一睜開(kāi)眼睛，姑姑就說(shuō)：“我們家有電腦你玩吧�！惫霉迷�(huà)音沒(méi)撂，當(dāng)時(shí)暈車(chē)的迷糊勁就沒(méi)了。立馬跑電腦旁邊玩。

　　玩了一會(huì)就吃飯了，我狼吞虎咽的吃了一碗米飯，以每秒80邁速度跑向電腦桌。如果在少一邁，就讓哥哥搶去了。我先登qq，然后我玩跑車(chē)，偷菜，聊天，斗地主……

　　到晚上10點(diǎn)了，我眼皮上泡泡糖都貼上了，把電腦關(guān)機(jī)。就上炕睡覺(jué)。

敘事作文 篇2

　　每當(dāng)用自己的手彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，我的心中就會(huì)涌起一股自豪感。我的'理想就是當(dāng)——鋼琴家。

　　看到電視上萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)，臺(tái)下坐著過(guò)萬(wàn)人，臺(tái)上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想：“坐在臺(tái)上演奏著鋼琴，臺(tái)下的觀眾陶醉入迷，感到幸福，我也會(huì)很高興�！痹诩揖毲俚臅r(shí)候，把曲子練熟，練好，我也會(huì)有一種自豪感。我曾看到過(guò)貝多芬的自傳，貝多芬一生貧苦，但卻是對(duì)音樂(lè)窮追不舍，不肯放棄。我也不能放棄，雖然我現(xiàn)在只是三級(jí)，但我會(huì)努力練琴，堅(jiān)持考取九級(jí)。我要多看一些鋼琴家的自傳，學(xué)習(xí)他們的刻苦精神；我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的名曲，琢磨琢磨在學(xué)習(xí)；我要多點(diǎn)練琴，使手勢(shì)不那么生疏……貝多芬曾說(shuō)：涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力，才能夠獲得哪些技巧。似的，我就要成為那涓滴之水！曾經(jīng)看到過(guò)一本短篇漫畫(huà)。主人公是個(gè)小鋼琴家，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌，根本沒(méi)有很入迷陶醉。但后來(lái)她自己琢磨，彈出了一首很好聽(tīng)的曲子。觀眾們的陶醉了，連她自己都陶醉了。是啊，連自己都打動(dòng)不了，何來(lái)能打動(dòng)別人呢？

　　我的理想——鋼琴家，我要實(shí)現(xiàn)它。

敘事作文 篇3

　　為了我上警校每月50元的生活費(fèi)，全家人省吃檢用，埋頭苦干。現(xiàn)在看50元不算什么，但那時(shí)卻是我母親一個(gè)月的工資。母親在老家雖也干過(guò)農(nóng)活，但有舅舅們幫襯，也沒(méi)太累著。在城里母親在下料隊(duì)，干的是下料的活，整天與枕木、鐵軌打交道，工作的.勞累連一些男人都無(wú)法忍受，一天下來(lái)身體像散了架。但母親說(shuō)，一想到兒子，那個(gè)在省城讀書(shū)的兒子，她就會(huì)滿(mǎn)懷信心與希望，再苦再累，她也能忍。

敘事作文 篇4

　　今天，爸爸和媽媽都有事，奶奶就來(lái)接我到她家去玩，我倆便乘坐公交車(chē)去奶奶家。

　　途中，我看見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)大約兩歲的小寶寶，阿姨手上還拿著一個(gè)推車(chē)很吃力地上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已沒(méi)有空座位了，車(chē)上的人都看著她倆并沒(méi)人起來(lái)讓座。站在奶奶身旁的我看見(jiàn)那個(gè)小寶寶抱著他媽媽的腿搖搖晃晃站不穩(wěn)，我不知該怎么做。奶奶突然站起來(lái)，招呼小寶寶的媽媽過(guò)來(lái)并給他們讓座，可阿姨卻不好意思讓奶奶站著，于是，奶奶就抱起了小寶寶。阿姨感激地說(shuō)：“麻煩您了”。奶奶笑著說(shuō)“不用客氣，萬(wàn)一小朋友摔傷了，那可就不得了了”。

　　我看見(jiàn)奶奶抱著那個(gè)小寶寶，目光柔和，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)，這讓我仿佛見(jiàn)到了在我小的`時(shí)候奶奶抱著我的樣子。和周?chē)�那些冷漠的乘客相比，奶奶是那樣的慈祥，那樣的令人尊敬。我想：�?dāng)那些沒(méi)有主動(dòng)讓座的年輕人們看到一位白發(fā)蒼蒼的老人主動(dòng)給帶著小孩的媽媽讓座時(shí)，他們心里會(huì)想些什么呢？他們會(huì)感到羞愧嗎？

敘事作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，就像我的心情一樣，因?yàn)樵诮裉�，我們的少年君子游學(xué)營(yíng)活動(dòng)中，爸爸、媽媽以及其他幾位家長(zhǎng)都要來(lái)幫忙，雖說(shuō)我是老生，但知道后還是異常的高興，心想今天一定要好好表現(xiàn)。一大早，我和爸爸媽媽就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了靈芝坡活動(dòng)中心，老師給各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了今天的活動(dòng)任務(wù)之后，我們就組隊(duì)出發(fā)了。

　　我們的隊(duì)伍里有一位特殊隊(duì)員，我們都叫它“巴扎嘿”，它是我們耕讀書(shū)院的小狗。一路上，“巴扎嘿”一直奔跑在前面，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)，他真是比百度地圖還智能的“活導(dǎo)航”。我們剛走了一段路，老師就扯著嗓子說(shuō)："孩子們，過(guò)來(lái)看，這是什么花？”我們都圍了過(guò)來(lái)，有人說(shuō)是櫻花，有人說(shuō)是桃花，還有人說(shuō)是桐花，這時(shí)老師說(shuō)：“對(duì)，這是桐花！”老師又說(shuō)，桐花在晚春的時(shí)節(jié)開(kāi)放……。經(jīng)過(guò)老師的介紹后，我知道了花開(kāi)有早晚，成功有先后，只要不自強(qiáng)不息，努力奮斗，每個(gè)人終究會(huì)在合適的時(shí)候展現(xiàn)自己的風(fēng)采！

　　我們又爬過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡地，來(lái)到了一塊開(kāi)闊的地方，這時(shí)老師喊我們停下來(lái)，然后給我們編隊(duì)，分配了風(fēng)箏，我們都高興極了。我迫不及待的想把自己的風(fēng)箏放飛到天空我們又爬過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的.坡地，來(lái)到了一塊開(kāi)闊的地方，這時(shí)老師喊我們停下來(lái)，然后給我們編隊(duì)，分配了風(fēng)箏，我們都高興極了。

　　我迫不及待的想把自己的風(fēng)箏放飛到天空去，我舉著自己喜愛(ài)的熊貓風(fēng)箏就奔跑了起來(lái)，剛開(kāi)始我扯著線在努力的飛奔，可風(fēng)箏就像跟我搗蛋一樣，怎么也飛不起來(lái)，線也纏在了一起，不氣餒的我靜下心來(lái)，慢慢的把線又重新纏好，再次放飛，可是這時(shí)剛剛飛起的風(fēng)箏又落了下來(lái)，掛在了棗樹(shù)刺上，我使勁的往上蹦了蹦，希望能把他夠下來(lái)，可惜個(gè)子太矮了，根本都?jí)虿恢�，我又從地上撿起石塊，希望能把他砸下來(lái)，可是棗刺就像一根根針，把它縫在了上面一樣，一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)，遠(yuǎn)處的爸爸看到了，跑了過(guò)來(lái)，找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍，小心翼翼的把它從上面挑了下來(lái)。再次拿到失而復(fù)得的風(fēng)箏，倍感珍惜的我慢慢的松開(kāi)手試著往前跑，盡量的避開(kāi)有刺有樹(shù)的地方，在跑的過(guò)程當(dāng)中，我還時(shí)不時(shí)的回頭看看風(fēng)箏，生怕它會(huì)和其他東西纏繞在一起。在我的努力下風(fēng)箏慢慢的越飄越高越飛越穩(wěn)，就像一架直升機(jī)牢牢的掛在了天空，我高興壞了，忍不住大喊起來(lái)：“快看，快看，快看我的風(fēng)箏高不高呀？”晚春的風(fēng)拂過(guò)了我的臉，吹起我高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我的心兒也隨著風(fēng)兒飄蕩在迷人的原野上，我禁不住哼唱起：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在游學(xué)的田野里……”。

敘事作文 篇6

　　在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，或某個(gè)深沉寧?kù)o的夜晚，我常常想，在未來(lái)的人生路，如果我們一直以這樣恰好的距離，不遠(yuǎn)不近的距離走下去，也不失為一種美好�！�—文雪

　　懷揣著這句話(huà)的初衷，我一直這樣努力著。

　　想和你保持這樣的距離，不僅是因?yàn)橐磺薪杂卸�，還因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美。

　　更何況，我總覺(jué)得我們的年齡還不夠大，還不足以到談婚論嫁的地步，還不足以真真正正可以明目張膽地談戀愛(ài)。因?yàn)槊珷敔斔�老人家曾�?jīng)說(shuō)過(guò)，不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)都是耍流氓。

　　我想，在這個(gè)年齡段里，我們都有自己真正要做的.事。如果做不好，相信未來(lái)的我們也不會(huì)原諒自己。

　　我們的翅膀還在成長(zhǎng)，我不想在它還沒(méi)長(zhǎng)成熟的時(shí)候，就輕易將它折斷。我們是有智慧的高級(jí)動(dòng)物，我們應(yīng)該用理智去克服感性。

　　還有，我不想將我這時(shí)的花骨朵呈給你看。等我也真正盛放的時(shí)候，再將最美的花香獻(xiàn)給你。

　　那時(shí)，才是真正的沒(méi)有遺憾，也沒(méi)有后悔。

敘事作文 篇7

　　走在街上，熙熙攘攘。一瞬間，覺(jué)得平凡的人生是最幸福的。

　　朋友總是笑著說(shuō)我想的太多，根本就不是一般人的思維，我也笑著貧嘴說(shuō)，是啊，說(shuō)不定將來(lái)在哪一方面有所建樹(shù)，我也能成為個(gè)大家呢。

　　一個(gè)人走在路上的時(shí)候，想著想著會(huì)忽然笑出來(lái)，傻傻的'模樣，引來(lái)路人疑惑的眼神。

　　快到教學(xué)樓的那條水泥路兩旁，樹(shù)木開(kāi)始變得干枯，像一個(gè)個(gè)正在衰老的美人。如今，已沒(méi)有人愿意欣賞它們了。我走過(guò)去，親切的摸摸枯干，說(shuō)，看吧，我們可是同一類(lèi)無(wú)人問(wèn)津的生物。

　　但我依舊笑著相信，來(lái)年春天，它們抽出新芽，依舊是亭亭玉立的美人。

　　看到教學(xué)樓前面停了一輛白色的奔馳，里面空空的，并沒(méi)有人。不知道怎么回事我又忽然想到了歷史老師，我想著如果這就是他的車(chē)那該多好。轉(zhuǎn)瞬又想罵自己，是不是跟我又有什么關(guān)系。

　　還是回到教室里來(lái)吧，沒(méi)有人的空蕩教室里，桌椅都顯得分外孤獨(dú)。我猜想同學(xué)們此時(shí)此刻都在哪里，干些什么呢？

敘事作文 篇8

　　吃過(guò)午飯，舅舅約我和弟弟一起騎車(chē)去羊口，我一聽(tīng)能去羊口，激動(dòng)的都快跳起來(lái)了，在家里休整片刻之后，我們便懷著興奮的'心情出發(fā)了。

　　烈日當(dāng)空，知了在不停地叫著，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，小草們都耷拉著腦袋，但是這些阻擋不了我們?nèi)パ蚩诘臎Q心。

　　來(lái)到去鹽務(wù)局的小路時(shí)，舅舅騎車(chē)帶著我，由于上坡路，舅舅和我只能推車(chē)過(guò)去。弟弟毛毛一個(gè)人自己騎著賽車(chē)，毛毛一下就沖過(guò)坡去。我們買(mǎi)了幾瓶水，就徑直往前走。后來(lái)我們走到了一條比較寬闊的路上，舅舅滿(mǎn)身是汗，就脫掉上衣，而毛毛則騎著賽車(chē)一路狂奔。舅舅越來(lái)越累，還和我們說(shuō)：這個(gè)28自行車(chē)也太難騎了吧！不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了小路，我們發(fā)現(xiàn)這條小路坑坑洼洼，又很窄，旁邊還有一條水渠，四處長(zhǎng)滿(mǎn)野草。一開(kāi)始我們還能勉強(qiáng)騎車(chē)，到了后面我們只能推車(chē)，慢慢地，我們的心情一下墮入低谷。這時(shí)舅舅邊走邊微笑著說(shuō)，遇到困難時(shí)，我們要微笑著去面對(duì)，這樣生活才能對(duì)我們敞開(kāi)另一面。我和毛毛在懵懂中學(xué)著微笑面對(duì)著無(wú)盡的長(zhǎng)路和烈日，心情在慢慢好轉(zhuǎn)，這時(shí)，我們看見(jiàn)了一片蘆葦蕩，放眼望去，正是一片綠色的海洋啊！欣賞完美景之后，我們繼續(xù)前進(jìn)。終于，我們看到了一座橋，舅舅說(shuō)這個(gè)就是小清河橋了，過(guò)去就是羊口了。頓時(shí)，我們又興奮起來(lái)�？烧l(shuí)知，剛到平路，毛毛就摔了個(gè)狗啃泥，手上，腳上，都摔流血了，舅舅急忙騎車(chē)帶他去醫(yī)院，我卻在后面跟丟了，直到我原路返回，才找到了舅舅。

　　黃昏時(shí)到了舅舅家，我們?cè)缫咽墙钇ＡΡM，而我卻很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)下午讓我明白了要微笑面對(duì)困難，只有這樣才能在面對(duì)困難中有個(gè)好心情，不被困難擊倒。

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