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敘事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。
大伙兒聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭(zhēng)先恐后地到操場(chǎng)上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”，我哧溜一下地跑進(jìn)了隊(duì)伍里。哈哈，到我了！游戲規(guī)則是：兩腿的中間夾一個(gè)福娃，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了。我快馬加鞭地超越了對(duì)手，我就獲得了這場(chǎng)比賽的冠軍，我可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。我到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因?yàn)檫@是我好不容易才得來(lái)的。
我又來(lái)到了“砸金蛋”游戲，游戲規(guī)則是：有三次砸蛋的機(jī)會(huì)，每次機(jī)會(huì)如果砸到金蛋的`話(huà)，有獎(jiǎng)品就可以拿走，沒(méi)有獎(jiǎng)品就空手而歸。第一次機(jī)會(huì)我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒(méi)有獎(jiǎng)品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒(méi)有獎(jiǎng)品的蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒(méi)有獎(jiǎng)品，這讓我的心情非常難受。
我來(lái)到了“灌籃高手”游戲，游戲規(guī)則是：?jiǎn)稳诉M(jìn)行比賽，每人三個(gè)球，共計(jì)3分，中一球得一分，依次類(lèi)推。喵！三次我都沒(méi)有中，真可惜呀！第一次因?yàn)橛昧Σ痪鶆�，第二次因�(yàn)榉较虿粚?duì)，第三次因?yàn)橛昧μ亓恕?/p>
在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營(yíng)救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個(gè)游戲節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫(huà)筆。
大家依依不舍地和游戲節(jié)說(shuō)了“再見(jiàn)”，大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
敘事的作文 篇2
從前，有一只很快樂(lè)的小烏龜，它每天穿著綠色的馬甲快樂(lè)的生活在美麗的小池塘中，那個(gè)小池塘可美麗啦！池塘邊有高大的樹(shù)木，它最好的朋友小喜鵲的家就在那上面，大樹(shù)下是一片綠油油的草地，那是蟋蟀和螢火蟲(chóng)的游樂(lè)場(chǎng)，草地上還 盛開(kāi)著五彩繽紛、色彩鮮艷的花朵，小蝴蝶和小蜜蜂常常在上面翩翩起舞，池塘里的清澈見(jiàn)底，那是小烏龜和小鯉魚(yú)的家，池塘上盛開(kāi)著美麗的荷花，青蛙在荷葉上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小烏龜可喜歡它的'朋友了。它是多么喜歡它的家呀！
夏天的夜晚，小烏龜和它的朋友們開(kāi)起了演唱會(huì)。螢火蟲(chóng)提來(lái)了小燈籠給大家照明，青蛙蹲在荷葉上放聲高歌，小鯉魚(yú)在水中擺一動(dòng)著尾巴快活地游來(lái)游去，小蝴蝶穿著美麗的舞裙，在空中翩翩起舞，小喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了，也從屋子里探出頭來(lái)，飛上了枝頭和小伙伴們一起唱起了歡樂(lè)的歌，小烏龜拿起了指揮棒，變成了帥帥的指揮家，月亮婆婆也被它們熱鬧的氣氛吸引了過(guò)來(lái)，從云朵里探出頭來(lái)，微笑地看著它們。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，天越來(lái)越冷了，小烏龜快要冬眠了，它把自己喂得飽飽的，冬天一到就躲進(jìn)了地洞，開(kāi)始了冬眠。
春天來(lái)了，春雷把小烏龜從美美的夢(mèng)中叫醒了，小烏龜迫不及待地爬出自己的洞，它想去見(jiàn)它的朋友們，可是小烏龜一爬出洞一口就發(fā)現(xiàn)池塘里的水變黑變臭了，大樹(shù)都被砍掉了，鮮花小草都枯萎了，它的朋友也不見(jiàn)了。它坐在池塘邊無(wú)助地哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚——我的朋友呢？我美麗的家園呢？”這時(shí)候正好小喜鵲飛過(guò)，小烏龜連忙叫住了它，問(wèn)：“小喜鵲，這是怎么啦？你現(xiàn)在不住在這里了嗎？”小喜鵲難過(guò)地說(shuō)：“我現(xiàn)在住在離這里很遠(yuǎn)的地方，只有那里還 有一些大樹(shù)，去年冬天，來(lái)了一大群人把大樹(shù)全砍光了，還 往池塘里丟垃圾，放污水，把小池塘都污染了，我們的朋友死的死，走的走，都沒(méi)辦法住在這里了�！闭f(shuō)著說(shuō)著它又傷心地哭了起來(lái)。小烏龜憤怒地說(shuō)：“這群人真可惡！砍光了大樹(shù)，污染了池水，讓我們沒(méi)有了家，再這樣破壞下去，總有一天他們的家也會(huì)沒(méi)有的，真希望人類(lèi)不要再破壞植物，傷害動(dòng)物了，在將來(lái)讓人類(lèi)和動(dòng)物都能在一個(gè)綠色的、沒(méi)有污染的環(huán)境中生活�！�
敘事的作文 篇3
一天，班里的一個(gè)朋友告訴我：嗨！我很快樂(lè)不是嗎？我很樂(lè)觀(guān)，我沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候！天哪！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？竟然有如此信口開(kāi)河的人。不難過(guò)？誰(shuí)做得到！
人們都說(shuō)女人的心是琢磨不透的，此話(huà)不假，尤其是我母親的心，永遠(yuǎn)無(wú)法讓人明白。明明一件讓人難過(guò)的事，她一定要與你看法相反，很多事都是如此。直到我看過(guò)一本書(shū)之后，才明白愉快是難過(guò)的解脫。比如說(shuō)看一部很傷感的電視劇，當(dāng)大家都沉醉在傷感的故事情節(jié)中時(shí)，母親也是非常的難過(guò)。但事后，我與大家談?wù)撈拥膫闹帟r(shí)，母親卻顯不出很難過(guò)的樣子，說(shuō)電視劇的演員演得多么真實(shí)等等。其實(shí)只有我明白，母親也難過(guò)，但不過(guò)是為了從痛苦中解脫出來(lái)。
我的母親是一位很堅(jiān)強(qiáng)的女性，她不會(huì)為一般的小事而落淚。在我的印象中，母親有一次落淚是為了我。
那是在臨近考初中的一個(gè)晚上。我在書(shū)房復(fù)習(xí)功課，而母親在一旁看我復(fù)習(xí)。對(duì)此，我產(chǎn)生了看法：媽?zhuān)隳懿荒艹鋈プ屛易约簩W(xué)？我都這么大了，又不是不會(huì)自己學(xué)習(xí)，干嗎非要讓人陪著才能學(xué)習(xí)？
媽媽知道我不自覺(jué)，只要她一走，知道我肯定不認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽只是語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：乖?xún)鹤�，好好學(xué)習(xí)！
她的話(huà)音未落，我便耐不住性子大喊：還乖呢！我都這么大了，總把我當(dāng)小孩子看！走了，走了！
我發(fā)這么大的火可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔蛷d空調(diào)的冷氣吹不到書(shū)房來(lái)的原因。隨后，媽媽從客廳拿來(lái)了扇子，我邊學(xué)習(xí)，她邊給我扇�？晌液孟襁�是熱，怒氣涌上心頭，再加上一道難解的數(shù)學(xué)題，我越來(lái)越惱：別扇了！越扇越熱，越熱越煩。你看，就連這道普通的數(shù)學(xué)題都解不出來(lái)了！快出去！
媽只想讓你好好學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)
我氣不打一出來(lái)：快出去！都怪你！要不是你和那破扇子的干擾，我早就把這道題解出來(lái)了�？斐鋈�！
我這番沒(méi)經(jīng)過(guò)思考的`話(huà)語(yǔ)深深地傷了母親的心。當(dāng)我再一次到客廳喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親坐在沙發(fā)上，流著眼淚，神情呆滯地望著電視機(jī)。我以為母親又是被電視劇的情節(jié)所深深吸引，但是我錯(cuò)了，電視機(jī)是關(guān)著的！母親怕吵到我，并沒(méi)開(kāi)電視機(jī)。
剎那間，我感受到母愛(ài)的力量，我錯(cuò)了，今天我真的錯(cuò)了！我走到母親面前大喊著：媽媽?zhuān)愦蛭野�！我錯(cuò)了！我該打！母親沒(méi)說(shuō)什么，摸摸我的額頭，說(shuō)：乖?xún)鹤�，好好學(xué)習(xí)！
我哭了，我被母親抱在懷里，像一個(gè)啜泣的嬰兒似的。我從來(lái)沒(méi)有如此痛快地哭過(guò)。
現(xiàn)在，我為我是一名光榮的二中初二學(xué)生而深感驕傲。很多成績(jī)都是母親給予的。
媽?zhuān)汶y過(guò)的時(shí)候太難看了！我要你永遠(yuǎn)漂亮！
媽媽笑了。
敘事的作文 篇4
唉！真氣人，上個(gè)星期二上電腦課快下課時(shí)，微機(jī)老師看見(jiàn)地上有半個(gè)蘋(píng)果，就生氣的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的蘋(píng)果？快撿起來(lái)！”我低頭一看，地上真的有半個(gè)蘋(píng)果。既然這個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)發(fā)黃了，說(shuō)明不是今天扔的，更不是我們班的。
老師又說(shuō)了：“要是你們組的人不揀的話(huà)，以后就不要上課了。”我心想管他是哪個(gè)班扔的`，為了我們這個(gè)組，撿點(diǎn)垃圾沒(méi)什么。于是我就趕快把這半個(gè)蘋(píng)果撿了起來(lái)。
就在我蹲下去的那一刻，我輕輕地掃視了一下老師的臉，老師責(zé)備和生氣的眼睛和我的眼睛相對(duì)，我急忙低下頭，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們議論道：“原來(lái)，這蘋(píng)果是徐鑫都扔的�！薄靶祧味荚跄苓@樣浪費(fèi)呢？”聽(tīng)到這里，我的心十非常難受，我默默地回到座位上。
這兩天，我時(shí)常想起這件事，感到很委屈，看老師和同學(xué)，是不是覺(jué)得我是一個(gè)壞孩子？但我沒(méi)有錯(cuò)，可老師，同學(xué)們都誤解我，我這想大聲說(shuō)：“老師同學(xué)！請(qǐng)你們相信我，這蘋(píng)果真不是我扔的！”
敘事的作文 篇5
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿(mǎn)、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我。”的口號(hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的.是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道�！凹佑�！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺剑顒?shì)待發(fā)。只聽(tīng)哨聲一響，第一棒錢(qián)俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒(méi)受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心與頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。
敘事的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了，大家用欣喜若狂的心情迎接著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兒芟肽玫疥?duì)列、比賽名次，所以我們抓緊每一分每一秒練習(xí)參賽項(xiàng)目。我們期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)：隊(duì)列比賽。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，方隊(duì)逐漸走向主席臺(tái)，一聲聲嘹亮的口號(hào)激動(dòng)人心。當(dāng)我們慢慢地走向主席臺(tái)，邁著整齊的步伐，喊著：奮勇拼搏、展現(xiàn)自我、非比尋常、三三更強(qiáng)！手舉黃色牌子，統(tǒng)一的動(dòng)作，得到了大家的.一致好評(píng)。
比賽項(xiàng)目開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到“呯”的一聲槍響，他們?nèi)鐒θ顼L(fēng)地向終點(diǎn)沖去，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，加油聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員更是使出全身的力氣，奮力拼搏，沖向終點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我作為一名運(yùn)動(dòng)員，參加了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目、400米和60米接力賽。立定跳遠(yuǎn)想要跳好，需要手往后帶著身子，身子往前走，兩腿半彎，往高處跳，才能像飛一樣跳得很遠(yuǎn)。三次起跳我都給自己設(shè)下了一個(gè)目標(biāo)：我一定要拿到年級(jí)第一！我使出最大的力氣往前跳，一次比一次跳得遠(yuǎn)，最后一次我跳了180cm，我當(dāng)時(shí)驚呆了！我一下子就拿了全年級(jí)女子第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光，我心里美滋滋的！
一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班拿到了8枚金牌，在年級(jí)中遙遙領(lǐng)先，三三班真強(qiáng)！這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
敘事的作文 篇7
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，是“六一兒童節(jié)”，這一天，我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉?biāo)⒀溃米羁斓乃俣茸鐾赀@一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門(mén)，興高采烈的，幾乎一路小跑著向?qū)W校沖去。
到了學(xué)校操場(chǎng)一看，很多同學(xué)都已經(jīng)按照規(guī)定，坐在了自己班的區(qū)域里，我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個(gè)合適的位置坐好。
節(jié)目開(kāi)始的時(shí)間到了，廣播里傳來(lái)了主持人的`聲音，先是祝我們節(jié)日快樂(lè)，隨后請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言并宣布節(jié)目開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，只見(jiàn)她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂(lè)響起，小演員們開(kāi)始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛(ài)，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái)，大家都笑得前仰后合，開(kāi)心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚(yú)放掉》，表演過(guò)程中他們配合默契，語(yǔ)言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演員們認(rèn)真的表演中，在觀(guān)眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了�？墒牵业男那檫�處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開(kāi)心，如果天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)該多好啊！
敘事的作文 篇8
過(guò)年啦！過(guò)年啦！今天是臘月三十，我們家的廚房可熱鬧啦!我正在和媽媽一起準(zhǔn)備年夜飯。
我們做的那道菜有一個(gè)好聽(tīng)的名字--如意菜。這一道菜是由這五種食材組成的：脆脆的筍干、美味的香菇木耳、金黃的豆芽菜和輕軟的百葉條，因?yàn)楣S干、香菇、木耳都需要用水發(fā)開(kāi)，與“發(fā)財(cái)”的“發(fā)”同音同字，百葉條要切成又瘦又長(zhǎng)的絲，象征“長(zhǎng)壽”，這道菜象征著一年的吉祥如意，是年夜飯餐桌上的必備菜肴。
媽媽把香菇、黑木耳和筍干都泡好了，豆芽菜也洗好了。輪到我了，我把百葉疊起來(lái)，放在切菜板上，左手按著百葉片，右手拿著刀，小心地切下去。不一會(huì)兒，百葉片就變成了又長(zhǎng)又瘦的百葉條。我心里想：百葉條又長(zhǎng)又瘦，象征著長(zhǎng)壽呢。
炒菜了！炒菜了！開(kāi)火、灑油，油熱了。我先把豆芽菜倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“嗞啦”一聲，豆芽菜就在油鍋里唱起歌來(lái)，真熱鬧！我用鏟子炒了一會(huì)，又把剩下的四種菜倒進(jìn)去，又炒了一會(huì)兒，放鹽、糖，再放入雞精。等到快炒好時(shí)，再倒點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，耐心地等一會(huì)兒。終于好了，我打開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲來(lái)，金黃的豆芽，雪白的百葉，烏黑的`木耳香菇，乳黃的筍干，配上青花瓷盤(pán)子，可真好看！
我嘗了一口，味道真好，我把它端到餐桌上，喜滋滋地對(duì)大家說(shuō)：“如意菜，吉祥如意，恭喜發(fā)財(cái)！”
大家吃著我做的如意菜，都說(shuō)：“真好吃，我們家今年一定吉祥如意！”
教師點(diǎn)評(píng)：孩子，讀著你的文章，我仿佛也來(lái)到了你家的廚房，看到了你和媽媽忙碌的身影，感受到了你家其樂(lè)融融的過(guò)年氣氛。一道如意菜，泡發(fā)、洗凈、切絲、熱炒，品嘗，每一個(gè)過(guò)程你都寫(xiě)得細(xì)致入微，情感真摯，這正是生活給予你的寫(xiě)作靈感。熱愛(ài)生活，享受生活，你的文章如你一般的美好。
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