三年級敘事作文必備（10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文 篇1

　　父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實。有大樹的支撐，果實才會成長，有葉子送去營養(yǎng)，果實才健康。正是因為有了老師，我們才會懂得這么多，正是因為有了老師，我們才能開心成長。在我經(jīng)歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。

　　那天課后練習(xí)，我有一個數(shù)字題不會做，想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子，對我說：“下課來一下我的辦公室�！甭犂蠋熯@么一說，于是我緊張極了，因為老師剛才上課講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎么了，雙腿像灌了鉛似的，一步也抬不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會兒，老師來了，我以為老師會罵我，沒想到老師表情非常和藹的對我說“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的`心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認真聽講了，于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細的講了一遍，而后再來講剛才那個題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目，她也開心的笑了，而后對我說：“以后上課一定要認真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心里默默的下了決心：以后上課一定認認真真聽老師講課，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三年級敘事作文 篇2

　　“快看，快看，誰來了？”我指著外面對曾逸玲問。曾逸玲疑惑的說：“外面沒人呀！你問這干嘛？”“哎呀！春天來了！”我說。

　　春風(fēng)吹來了勃勃的生機，到處洋溢著l濃濃的春意。

　　看哪！小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。公園里，花朵綻放著自己的笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�；▍仓�，蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜，它們忙碌的身影像一個個小公主在翩翩起舞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，好像在宣布春天來了。小樹也長出嫩葉，在微風(fēng)中擺動，連四季長青的松柏都顯得十分精神，像一個個小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。

　　“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中嬉戲玩耍，是不是把頭埋在水里捉小魚小蝦。它們時而比賽游泳，時而拍打著翅膀，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝禾斓挠曷堵湓诖蟮厣�，小草貪婪的.允吸著甘露般的雨水。其它植物也不甘示弱，拼命的喝著露水，過了一會，雨停了，所有植物不僅喝了個夠，而且洗了個冷水澡。

　　春哪！你像一幅五彩繽紛的畫卷！你點綴了世界，裝點了大自然。

三年級敘事作文 篇3

　　星期天，陽光燦爛，我拿了一瓶泡泡水，就高高興興地跑到樓下廣場上去吹泡泡玩。

　　我一到廣場上，就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，擰開瓶蓋兒，把吸管伸進瓶里蘸了蘸，然后拿出來，用嘴對著吸管吹。

　　我拿起吸管伸進瓶里蘸了一些泡泡水，使勁一吹，只見嘭的一聲，泡泡全爆開了，頓時細小的水珠濺得我滿臉都是，我便舉起右手擦干臉。我想：可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹，吹出了一個大泡泡，隨著風(fēng)力的增大，泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著，我又拿起吸管吹了兩個泡泡，兩個泡泡粘在一起像一個葫蘆。泡泡越吹越多，在陽光的.照耀下，泡泡的顏色五彩斑斕有：火紅，金黃，天藍，草綠和淡紫等等五光十色，看得我眼花繚亂。泡泡隨著風(fēng)飄到了天空，越飛越高，越飛越遠，飛過屋頂，飛上藍天，飛向太陽，帶著我們的快樂，飛向遠方。

　　我喜歡吹泡泡，泡泡多姿多彩，美麗極了。

三年級敘事作文 篇4

　　今天是星期天，我建議晚上包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　吃完午飯，我和媽媽就開始準(zhǔn)備.媽媽把兩碗面粉攪拌成一個柔軟的面團，接著把洗干凈的韭菜切細放入一大碗切碎的肉，用筷子拌勻.然后把面團放在砧板上，切成小條條.再把這些小條條切成一小塊的'餃子料，我拿起一小塊面團搓成圓行，再壓扁，然后學(xué)著媽媽的樣子，用搟面杖把壓扁了的小面團沾上一點干粉，搟成圓圓的餃子皮，可是不知怎么搞的，搟面杖在媽媽的手里那樣乖，一到我手里就不聽話了，搟出來的面皮不是歪就是扁；不是瘦長，就是矮肥，厚薄也不勻。再看看媽媽，她搟出來的皮又大又圓，外薄內(nèi)厚，看著就讓人覺得舒服，沒辦法，在媽媽的指導(dǎo)下，我只好把這些“不合格產(chǎn)品”一一返工。

　　開始包餃子了，我一手拿著皮，看了媽媽一眼，就學(xué)著她的樣子，用筷子夾了一小塊餡，放在餃子皮中間。媽媽讓我把皮對折，把邊和邊粘在一起，再用手指將邊捏成“花邊形”。我小心翼翼地捏著餃子邊，把餃子做成一個扁半圓的“月亮”。樣子還不錯，可就是怎么也豎不起來，只能無精打采地平平地躺著，大家看見我包的餃子都樂了，哈哈大笑起來。

　　餃子煮熟了，全家人圍坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，顯得格外開心，吃著自已包的餃子，別有一番滋味，那份香甜，那份得意！

三年級敘事作文 篇5

　　今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學(xué)校的親子活動。

　　哇！真多人��！因為人太多了，所以我使勁的.鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我?guī)�路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺，爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發(fā)現(xiàn)我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。

　　在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！

三年級敘事作文 篇6

　　我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因為他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學(xué)習(xí)非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

　　二年級開學(xué)的時候，我寫的字在全班算差的`。老師對媽媽說：“你的孩子最好練一練書法�！眿寢尵妥屛液土置湘z一起學(xué)書法。貪玩的我其實很不情愿，但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學(xué)了。

　　上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習(xí)，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習(xí)，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業(yè)，每次都會給林孟鎧留更多的作業(yè)量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認真刻苦，我也不能太馬虎��！

　　后來，我便向林孟鎧學(xué)習(xí)。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應(yīng)該謝謝他，謝謝我的好朋友。

三年級敘事作文 篇7

　　中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)……其中，我最喜歡中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五日，是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日——中秋節(jié)。

　　你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？相傳古時候，天上有十個太陽同時出現(xiàn)，曬得莊稼都枯死，民不聊生。有一天，后羿用箭射下九個太陽，并命令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，他娶了個美麗善良的妻子，叫嫦娥，后來，嫦娥受到壞人的迫害，為了不讓壞人得逞，吃了王母娘娘送給后羿的不死藥，成了仙。由于嫦娥牽掛著丈夫，就飛到離人間最近的月亮上成了仙，后羿回到家，追不到嫦娥，只好派人到后花園，放上她最喜歡吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著的嫦娥。百姓們知道嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的`嫦娥祈求吉祥平安。所以中秋祭月的習(xí)俗流傳至今。由于那天正好是八月十五，而且還是秋天之中，所以那一天就叫“中秋節(jié)”。

　　中秋節(jié)的很多習(xí)俗，如吃月餅、點燈籠、賞月……今年的中秋節(jié)，我和表哥、姨媽等一起去珠江邊賞月，我們來到珠江邊，只見江邊燈光輝煌，又圓又亮的明月高掛在天空中，給人特別溫馨的感覺。我們大家一起吃月餅，玩燈籠，沿著珠江邊走了一圈，欣賞著珠江兩岸的美景，尤其是小蠻腰，顏色豐富多彩，漂亮極了。

　　中秋節(jié)真好玩，我喜歡中秋節(jié)。

三年級敘事作文 篇8

　　我是一個愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的'是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們可以學(xué)到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恒，希望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個家庭！

三年級敘事作文 篇9

　　在我記憶的銀幕上，有無數(shù)顆大小不一的星星，每一顆都蘊藏著一個一個故事，有神秘的、有難忘的、有快樂的，也有煩腦的。

　　今天我就和大家分享一件令人煩惱的事吧。

　　記得那還是在上三年級上學(xué)期一次交作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己的語文書沒帶，我驚了一下：“哎呀！這事可不能外傳��！過了一會兒，我問了邵宇輝：“第一節(jié)課是什么？”

　　“語文，怎么啦？”邵宇輝說。

　　“沒什么，沒什么，隨便問問�！蔽冶砻婵雌饋頉]事，但我心里記得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)�！�

　　我正準(zhǔn)備去借書時，上課鈴響了。我自言自語：“老天爺？你也欺負我呀！”情急之下我拿出數(shù)學(xué)書套，寫上語文兩個大字套在語文書上，可心里就是不踏實，眼睛四處張望，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)老師走進來后，就開始上課了。雖然老師提的.問題大部分我·都知道，但我還是不敢說怕漏陷兒。隨著時間一分一秒的過去了我也越來越著急：怎么還沒下課，快點，快點呀！就在這時關(guān)老師一步一步走近我，我嚇出了一身冷汗，突然下課鈴響了，我心中的石頭也落了下來。我終于逃過了一劫。唉！這事在我心里藏了一年。

三年級敘事作文 篇10

　　十月二十九日下午，天氣晴朗，陽光照耀著大地。就在這個秋高氣爽的下午，我們學(xué)校正在舉行田徑運動會，這真是我們學(xué)生的盛會。

　　比賽在一點鐘準(zhǔn)時開始。當(dāng)我走進熱鬧非凡的大操場，就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子，有的寫著“同學(xué)們加油”，有的寫著“某某班畢勝”，有的寫著“某某同學(xué)加油”，大家都圍著比賽場地?zé)崃业挠懻撝�。再看看點錄處的運動員們，穿著運動服，一個個精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著比賽。

　　運動會真精彩�，F(xiàn)在是男子200米預(yù)賽，運動員們站在起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，他們你追我趕，力爭上游�！凹佑�！加油！……”跑道兩邊的啦啦隊們也大聲的還起來，比賽氣氛真是緊張激烈。

　　跳遠比賽開始了，我們班有三位同學(xué)參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊員，為她們搖旗吶喊，可是其他班的同學(xué)一個比一個跳得遠，我們班的林家榆他們竭盡了全力，還是沒有取得好名次�？粗�她們遺憾的'樣子。我想說：“重在參與。只要努力了，精神也是可敬的�！�

　　運動會雖然結(jié)束了，但它給我留下了很深的影響。運動員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn)，學(xué)習(xí)不真需要這樣的精神嗎？

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