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敘事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
我家旁邊新開了一家面包店，我攢了一星期的零花錢，終于購(gòu)買個(gè)大面包了。我從面包店買來(lái)的面包，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種面包，聞著香味，我就知道這面包好吃。
我吃了一小口的'面包，好，果然好吃，香噴噴的，又松又軟。一個(gè)可憐的小弟弟走過(guò)來(lái)，盯著面包，口水都流出來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“姐姐我餓了，請(qǐng)你給我一些面包�！蔽艺f(shuō)：“好。”我把吃的一小口去掉，然后把沒(méi)有的給這個(gè)可憐的小弟弟吃，小弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐謝謝你！”正當(dāng)我想把剩下的面包吃掉時(shí)，我看見小弟弟把我給的面包一下子塞進(jìn)嘴里吃完了，然后伸出手說(shuō)：“姐姐，我還想要面包�！蔽覐目诖锾统鲥X來(lái)，可是，我只剩下1元錢了，我想了想，想起老師說(shuō)過(guò)，我們要像雷鋒一樣，走到哪里，都要做好事。我就拿著一元到食雜店買了一瓶菊花茶給小弟弟喝。
后來(lái)，不知的咋的，老師知道了這件事，就夸獎(jiǎng)我：“佳渝，你正是一個(gè)小雷鋒�！蔽业男睦锾鹱套痰�。
敘事的作文 篇2
“上課時(shí)間快到了……”預(yù)備鈴打響了，與往常一樣，下課活蹦亂跳的同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，優(yōu)美的旋律在教室回響，可老師還沒(méi)來(lái)教室上課，寂靜的教室，漸漸開始活躍起來(lái)。
大家見老師遲到了，便不再想坐端正，開始漸漸隨意起來(lái)�？凑n外書的，小聲談?wù)摰�，玩起�?lái)的，應(yīng)有盡有。一會(huì)兒，教室就像炸開了鍋一樣，你隨處可見一本掉地的課本，甚至是飛舞的課本。只要老師不在，教室難道不是我們這群“小鳥”的“天堂”嗎？窗外本來(lái)恬靜的陽(yáng)光，看見了我們這樣，似乎也變得飛躍起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，“嘭”的一聲巨響，講臺(tái)也因?yàn)橹薮蟮恼饎?dòng)而顫抖起來(lái)。果然，掃興的班長(zhǎng)有揮舞著她的“武器”——班牌。“不要講話！”威嚴(yán)的聲音跟老師一模一樣。她總是那么嚴(yán)肅，那姿態(tài)，那威嚴(yán)，絕對(duì)是被老師帶“壞”了。這時(shí)，班級(jí)就猶如有老師在場(chǎng)一般，一片寂靜。不知何時(shí)，課本又端正地?cái)[在桌子上，真是神速啊！
“嗝——”“哈哈哈哈！”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的打嗝聲又把大笑拉回了教室，就連班長(zhǎng)也捂住嘴，笑不露齒。聚會(huì)又開始了，同學(xué)們又放聲大笑、講話，課本又在飛舞了，即使班長(zhǎng)盡力維持秩序，但好手難敵雙拳，更何況我們有那么多人呢？
突然，神出鬼沒(méi)的'語(yǔ)文老師，又抱著教本，一副撲克臉，謎一樣的出現(xiàn)在教室門前。同學(xué)們僅呆住了幾秒，一切又回歸原位，一場(chǎng)持續(xù)了五分鐘的聚會(huì)結(jié)束了，剛才好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，唯一的證明就是仍站在講臺(tái)上的班長(zhǎng)了。老師一副“我早就知道會(huì)這樣”的眼神，我們知道：還是乖乖地接受教育吧，開聚會(huì)總是要付出代價(jià)的……
通過(guò)這五分鐘，我深知，這樣是不對(duì)的，但是為什么我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢？
敘事的作文 篇3
時(shí)間從指間匆匆滑過(guò)�；厥祝老】梢钥吹降膫鄯路鹑缫坏廓熜Υ掏次业难劬�。世間沒(méi)有后悔藥，黃潔，原諒我只能對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
五年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來(lái)欣喜的迎接我。我卻對(duì)你說(shuō)跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個(gè)班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由？”你問(wèn)�！皼](méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單�！蔽倚那楹茉�，就不多說(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了。
開學(xué)時(shí)，我就后悔了我當(dāng)時(shí)的行為。在學(xué)校，我們見面連招呼都不打，形同陌路。曾經(jīng)的朋友成了陌生人，卻是我當(dāng)時(shí)一時(shí)的`沖動(dòng)。
和黃潔之間的這段記憶隨著時(shí)間漸漸淡去，但傷痕仍然存在�，F(xiàn)在想起來(lái)，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時(shí)間不會(huì)給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來(lái)了。就像一個(gè)碗，破了口子后，就算沒(méi)有散掉卻仍然有裂痕在，那將會(huì)成為你心上永遠(yuǎn)的傷痕。
敘事的作文 篇4
8月20日，我參加了小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是參觀自來(lái)水廠，我的心情是既興奮又好奇。
來(lái)到本市的第四自來(lái)水廠，就仿佛走近了一個(gè)大花園，綠樹掩映，鳥語(yǔ)花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫著“上善若水”四個(gè)字。這是什么意思呢？回來(lái)后我查了查，原來(lái)意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西�！�
一位叔叔邊帶領(lǐng)我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實(shí)事重點(diǎn)工程之一，設(shè)計(jì)規(guī)模為日供水四十萬(wàn)立方米，直接取用長(zhǎng)江優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)水。廠區(qū)總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠采用了最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。
我們參觀了取水泵房和水過(guò)濾區(qū)等。取水泵房前面是一個(gè)禁區(qū)，由一大片樹木圍起來(lái)。為什么是禁區(qū)呢？原來(lái)穿過(guò)樹木就是波濤洶涌的長(zhǎng)江啦。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來(lái)表示，原本長(zhǎng)江水的渾濁程度是150度，但經(jīng)過(guò)我們抽取、過(guò)濾和加工后可以變成0.1度。”“天啦，這么厲害�。 贝蠹叶俭@訝地叫起來(lái)。在過(guò)濾區(qū)，我們看到了一個(gè)又一個(gè)的“方格子”，這些“方格子”其實(shí)就是一個(gè)個(gè)方形的.水池。通過(guò)一層層的過(guò)濾，方格子里的水越來(lái)越清澈，最后匯集到一個(gè)大水池里，這就是我們最終可以使用的自來(lái)水啦。藍(lán)天白云倒映在池中，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。“嘩嘩”的水聲令人聯(lián)想起瀑布，此刻，我仿佛離開了城市，置身于大自然中，盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤(rùn)。
此次參觀自來(lái)水廠，我的感受很深：水是萬(wàn)物之源，我們使用的自來(lái)水也來(lái)自不易�！吧仙迫羲�，愛惜水也是人的最大善行之一��！我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水，不然，世界上最后一滴水將是人類自己的眼淚！
敘事的作文 篇5
過(guò)年了，大家都應(yīng)該回自己的老家了吧！我去了鄉(xiāng)下的阿太家，那里有田野、有小溪、有結(jié)冰的河流……讓我印象最深刻的還是那四只剛出生的小狗。
它們還沒(méi)有斷奶，讓我來(lái)介紹其中一只最小最惹人喜愛的小狗吧！它全身黑白相間，渾身軟綿綿的，躲在媽媽的懷抱下顯得非常稚嫩，我都不忍心去抱它。因?yàn)樗艅偝錾�，所以這只小狗的眼睛一直是緊閉著的，之所以它不能發(fā)出“汪、汪、汪，汪、汪、汪”的叫聲，是因?yàn)樗�太小，只能發(fā)出柔弱的“嗚、嗚、嗚，嗚、嗚、嗚”的`聲音，別提多可愛了。
我每次抱它出來(lái)曬太陽(yáng)的時(shí)候，它就一個(gè)勁的“嗚、嗚、嗚”地直叫。也許是離開了媽媽的懷抱，我給它喂“旺仔牛奶”它都顯得毫無(wú)興趣，耷拉著腦袋，好象在尋找自己可親的媽媽，想馬上進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱呢！
我給這只小狗取名“小不點(diǎn)”。我最喜歡“小不點(diǎn)”的耳朵，小小的，黑色的、毛茸茸的、特別柔軟的樣子，曬太陽(yáng)的時(shí)候，我把它的耳朵弄上去，它又垂下來(lái)，弄上去，又垂下來(lái)。這樣反復(fù)好多次，我覺(jué)得特別滑稽，還“咯咯咯咯”的大笑，可它卻不樂(lè)意了，“嗚、嗚、嗚，嗚、嗚、嗚”直叫，于是我迫不及待把它送回媽媽的身邊，小不點(diǎn)在媽媽的身旁，顯得滿足又溫順。
這就是可愛又乖巧的“小不點(diǎn)”兒，我真喜歡它呀！
敘事的作文 篇6
當(dāng)那無(wú)情的江水將他吞沒(méi)時(shí)，只有那張娃娃臉永遠(yuǎn)留在了人們的心里……
——題記
如果沒(méi)有那次災(zāi)難，也許他正在象牙塔里編織著多彩的人生；如果沒(méi)有那次災(zāi)難，也許他正在籃球場(chǎng)上，展現(xiàn)著青春的活力；如果沒(méi)有那次災(zāi)難，也許……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，長(zhǎng)江大學(xué)的新生們都聚集在長(zhǎng)江的.岸邊，進(jìn)行他們大學(xué)生活中的第一次野炊。正當(dāng)他們玩的盡興時(shí)，突然聽到有人喊：“那邊有兩個(gè)孩子落水了！”這時(shí)，陳及時(shí)和他的另一名同學(xué)立刻跳入了充滿漩渦的江水中，向兩名落水的孩子游去。隨后，其他會(huì)游泳的同學(xué)也相繼跳入水中，而不會(huì)游泳的同學(xué)則在岸邊拉起了人鏈，準(zhǔn)備去接被救的孩子�？墒蔷驮陉惣皶r(shí)把孩子推向岸邊的一剎那，他遇到了大漩渦，漸漸地融入到了滔滔江水之中，同學(xué)們記住的只有那張永遠(yuǎn)年輕的娃娃臉……
陳及時(shí)，一個(gè)有著多么特殊含義的名字啊，爸爸媽媽因?yàn)槔蟻?lái)得子，才給他取了這樣一個(gè)名字，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他無(wú)所畏懼，正如他的名字一樣，及時(shí)地救出了孩子；陳及時(shí)，一個(gè)多么年輕的生命啊，犧牲的時(shí)候，他剛剛過(guò)完十九歲的生日，夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活他才過(guò)了近近五十天，卻永遠(yuǎn)的離開了人世；陳及時(shí)，一個(gè)多么有活力的大男孩啊，那張青春的娃娃臉上永遠(yuǎn)綻放著溫馨的笑容，只是以后在籃球場(chǎng)上再也看不到他的颯爽英姿了。
他，有著一張娃娃臉，但他并不稚嫩，因?yàn)樗谩柏?zé)任”的含義；他，有著一張娃娃臉，但他足夠成熟，因?yàn)樗谩吧钡囊饬x；他，有著一張娃娃臉，但他永遠(yuǎn)偉大，因?yàn)樗纳�，永遠(yuǎn)定格在了長(zhǎng)江之中！
就算歷史的長(zhǎng)河吞噬一切，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張英雄的娃娃臉！
敘事的作文 篇7
尊老愛幼是每個(gè)人都經(jīng)常提起的深?yuàn)W詞語(yǔ)。但是這種深?yuàn)W，只是一份愛心，只是一顆尊老愛幼的心。
很多人說(shuō)：“尊老愛幼多么簡(jiǎn)單！”是啊，是很簡(jiǎn)單，但是這么簡(jiǎn)單的事有誰(shuí)真正的做到了呢？
今天早晨天氣十分晴朗，不時(shí)還能聽見鳥兒的鳴叫。誰(shuí)知嘻嘻哈哈過(guò)后，就到了下午。雖然還不晚，但是天上明顯暗了下來(lái)，也不時(shí)發(fā)出隆隆的響聲，不時(shí)劃過(guò)一道光亮的閃電，讓坐在教室的我們知道，不久要下雨了。
放學(xué)后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起來(lái)，傾盆大雨兇地打擊雨傘，仿佛那嘀嘀嗒嗒的聲音就是雨傘那疼痛的'哭聲。在放學(xué)的回家路上，我看見了感人的一幕。
一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的老人趴在地上，奮力的往前爬，雨打在老人的身上，發(fā)出了在每個(gè)人心靈中震耳欲聾的響聲。我剛想過(guò)去幫老人擋著雨，可是，心里好像突然有兩個(gè)小人在吵架。小白人說(shuō)：“快去幫忙呀！那老人家多可憐呀！”小黑人也接著說(shuō)：“快走啊，萬(wàn)一那老人家是壞人呢？萬(wàn)一那老人家向你賒欠怎么辦呀！別理他，別人都沒(méi)去幫忙�！毙“兹擞謸屩f(shuō)：“別人沒(méi)有去幫忙是因?yàn)樗麄儧](méi)有尊老，你是少先隊(duì)員，你一定要幫忙！”正在我的心靈“打結(jié)”時(shí)，一個(gè)衣著整整齊齊，帶著紅領(lǐng)巾的少年舉著雨傘，將老人扶起，問(wèn)：“老人家，您家在哪兒呀？我送您回去�！崩先藴I水直流，說(shuō)：“三個(gè)女兒都嫁到有錢人家享天倫之樂(lè)了，誰(shuí)還會(huì)管我這把老骨頭啊！”老人越說(shuō)越激動(dòng)。男孩說(shuō)：“老人家，您以后就把我當(dāng)做您的孩子吧！”老人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著少年送著老人家越走越遠(yuǎn)的背影，我感到有點(diǎn)慚愧，慚愧我剛才沒(méi)有去幫助那位老人家。如果以后再遇上這樣的事情，我一定毫不猶豫的幫忙！
孟子說(shuō)的好�。骸袄衔崂希约叭酥�，幼吾幼，以及人之幼�！弊鳛橹腥A兒女就應(yīng)該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會(huì)盡全力幫助！
敘事的作文 篇8
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)都穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。比賽的哨聲吹響了，首先是拔河比賽，比賽同學(xué)上場(chǎng)后，兩手緊緊握住繩子一點(diǎn)兒也不放松，雙腿張開，口令一響，同學(xué)們趕忙拉緊大繩，身子向后仰靠，雙眼睜的圓溜溜的，吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒；張星的腳像扎了根似的毫不動(dòng)搖；梅宋強(qiáng)的臉漲得通紅，牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響，眼睛盯著繩子，特別是余鸝棚，只見他眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼睛都在使勁呢！裁判員也忙開了，給這邊鼓鼓勵(lì)，給那邊加加油，旁邊的.小觀眾也齊聲喊：“加油……”
你們看：羅子佳她用勁全身力氣，不斷的在喊：加油！加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊著、叫著。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的音樂(lè)。參戰(zhàn)的同學(xué)在我們的鼓勵(lì)聲中不斷的把標(biāo)記往自已邊拉……我們勝利了！這時(shí)候操場(chǎng)上一片歡騰，我們蹦啊，跳呀，躺在操場(chǎng)上的那根粗繩子看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。
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