敘事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　在小學(xué)的時(shí)候，我在五年級(jí)轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。那時(shí)的我非常內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，喜歡安安靜靜的一個(gè)人待著，每次都有朋友來(lái)和我說(shuō)話，可是，每一次我都是笑一笑而已。突然有一天老師(班主任)說(shuō):“因?yàn)閷W(xué)校要組織體藝節(jié)活動(dòng)，所以需要表演節(jié)目，這次的節(jié)目就由我們班的全部女生參加�！蹦且豢�，我整個(gè)人都不好了……

　　老師說(shuō)往后的每一天，我們都在加強(qiáng)訓(xùn)練，不知不覺(jué)的我變得愛(ài)說(shuō)話了，喜歡和同學(xué)們交流了�？赡苁菚r(shí)間久了，所以有感情了吧。

　　后知后覺(jué)，大家才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月過(guò)去了。眼看就要表演了，我的心好像都交織在一起。我真的很緊張，我在舞臺(tái)的那一刻，我看見(jiàn)了500多雙眼睛都在看著我，那時(shí)我真腿都軟了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)。

　　音樂(lè)響了，我以最燦爛等項(xiàng)容載是給臺(tái)下的500多個(gè)觀眾，我的腿變得不麻了，手也擺放的自然了，用舞也跳的.有活力。60多天的訓(xùn)練，只為一次的表演。

　　體藝節(jié)的三天后，老師在班上突然點(diǎn)到我的名字，老師還特地表?yè)P(yáng)了我，從此之后，我不只是喜歡與同學(xué)們交流，而是改頭換面似的，變了一個(gè)人，變得外向了，愛(ài)笑了，活潑了。

　　人生不就是這樣的嗎？十幾年的努力，換來(lái)一次在舞臺(tái)的表演，而取得一生的成功。雖然沒(méi)有一生的成功，那么夸張。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一次的表演，就是我生命中的動(dòng)力之一。

　　那一次，我真的長(zhǎng)大了。

敘事的作文 篇2

　　今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐一起去參觀了成都科技館。

　　一走進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的一個(gè)龐然大物吸引了，原來(lái)是一個(gè)巨大的“飛碟”在左右搖擺，里面還坐著幾個(gè)小朋友。我也很想上去試一試，但是售票員阿姨告訴我，票已經(jīng)賣(mài)完了。我有點(diǎn)遺憾的離開(kāi)了這個(gè)巨大的“飛碟”。

　　來(lái)到科技館的二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的“魔力水車(chē)”。從遠(yuǎn)處看，也沒(méi)有什么特別的，就像是一架普通的水車(chē)將水從低處帶到了高出。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)另有奇特，我看見(jiàn)水車(chē)上的鐵片還沒(méi)有進(jìn)入滾燙的水里的時(shí)候，鐵片是平直的，但是在水里過(guò)了一圈，再?gòu)睦锩娉鰜?lái)的時(shí)候，鐵片就彎曲了，這是怎么一回事呢？難道是熱水將鐵片燙卷曲了嗎？我仔細(xì)閱讀了水車(chē)旁邊的說(shuō)明，才知道：原來(lái)這不是一般的金屬鐵片，是一種特殊的記憶金屬。 那又為什么沒(méi)有放進(jìn)水里它是平的'，放進(jìn)水里再拿出來(lái)以后就變得彎曲了呢？這就是記憶金屬最特別的地方：它擁有“記憶”，可以復(fù)原。由于它是由鎳鈦合金構(gòu)成的，溫度在40℃上下變化時(shí)，合金就會(huì)收縮或膨脹，使得它的形態(tài)發(fā)生變化。就形成了鐵片一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒變直的奇妙情景了。我還看見(jiàn)旁邊的展臺(tái)上擺放著一朵美麗的金屬花朵，也是根據(jù)記憶金屬的特點(diǎn)制作的，每當(dāng)有熱氣從上面噴射到花朵上面，花瓣就會(huì)自動(dòng)閉合，熱氣過(guò)后，花朵又會(huì)慢慢開(kāi)放，非常美麗又奇妙。記憶金屬目前已經(jīng)發(fā)展到幾十種，在航空，軍事，農(nóng)業(yè)，醫(yī)療等領(lǐng)為人類(lèi)域發(fā)揮著它的作用。

　　我覺(jué)得科學(xué)的世界就像一座奇妙，豐富的宮殿，里面有許許多多新奇，有趣的事物等待著我們?nèi)ヒ灰惶剿鳎�發(fā)現(xiàn)。

敘事的作文 篇3

　　【提要】本篇《初三敘事作文 ：父親》內(nèi)容如下：

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了。

　　一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕�，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷。

　　轉(zhuǎn)眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對(duì)著母親，對(duì)著我，笑。

　　母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活！

　　放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂(lè)樂(lè)的活著！

　　在路上，母親對(duì)我談起了父親，她對(duì)我說(shuō)：“你老爸生前對(duì)你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車(chē)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默。

　　雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的.沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(zhǎng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！

敘事的作文 篇4

　　今天，飄蕩著一股暖春的氣息。于是很想放學(xué)之后去兜兜風(fēng)。

　　忽然想起十年前，我剛剛調(diào)入南小，離家四十里地。那時(shí)孩子還不滿一周歲，不得已把孩子放在奶奶家，我和孩子都不習(xí)慣，每到黃昏放學(xué)后，我在空曠的校園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就想起正在牙牙學(xué)語(yǔ)和姍珊學(xué)步的的孩子，眼淚止不住的往下流。那些日子，老公每天往返40里，一天回家，一天趕往學(xué)校，不知疲倦的奔波著，安慰著兩個(gè)淚人。

　　那時(shí)候正值春天，那一片碧綠的風(fēng)景依然消除不了我對(duì)兒子的思念，習(xí)習(xí)春風(fēng)依然吹不散心中的煩亂和不安。

　　那是一個(gè)周五，晴朗朗的天氣，暖暖的陽(yáng)光，爽爽的微風(fēng)吹拂著那一片泛著黃綠的垂柳，柔軟的柳枝飄搖著，校園里彌漫著春天的氣息，又是回家的日子，心情隨即快樂(lè)起來(lái)。剛上完課就接到奶奶的電話，說(shuō)是孩子很好，希望我不要回去看他，否則就會(huì)重新引起孩子的想念。放下電話，我真是無(wú)所適從，這時(shí)我聽(tīng)到了那熟悉的摩托聲，他比以往回來(lái)的早些�？粗�我在操場(chǎng)上無(wú)助的徘徊著，就說(shuō)：“上來(lái)吧。今天不回家，我?guī)�你去兜兜風(fēng)。”

　　我高興起來(lái)，我正不想做飯，正不想回到那個(gè)充滿思念的小屋，正不想留在郁悶的校園里。

　　他帶著我駛出了大門(mén)，外面的春意好像更熱鬧些，馬路兩旁的樹(shù)木比學(xué)校的更加濃綠，已經(jīng)茂密成一片嶄新的風(fēng)景，春耕的農(nóng)民把機(jī)器開(kāi)的隆隆作響，春天被他們鬧得如此歡騰。我們一路駛過(guò)了村莊，駛過(guò)了原野，任風(fēng)兒吹拂著，任長(zhǎng)發(fā)胡亂的`飄揚(yáng)著，微風(fēng)似乎也變得狂野起來(lái)，把那份想念的郁悶已吹的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們一路駛向了市里一家小吃店，“今天我請(qǐng)你，喜歡吃什么自己點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了幾樣我倆喜歡的小菜，他還要了啤酒說(shuō)：“今天你也學(xué)學(xué)喝酒吧�！蔽覀儌z就這樣一口菜一杯酒，吃了幾近一個(gè)小時(shí)。

　　十年了，我已忘記吃了什么菜，也記不清楚那次喝酒的滋味。但是那次一起兜風(fēng)的清爽，那次共進(jìn)晚餐的浪漫，總在我心中久久的回味，那是一種令人貪戀的溫馨。

　　今又春天，老公已忙的十多天沒(méi)在家住了，明天的學(xué)習(xí)該結(jié)束了，我好想再一起去兜兜風(fēng)。

敘事的作文 篇5

　　我的表哥叫唐建，今年10歲了。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，頭發(fā)黑黑的，前面的頭發(fā)不聽(tīng)話似的翹了起來(lái)。一又大大的眼睛特別機(jī)靈活潑，他總是喜歡眨眼睛。

　　表哥不愛(ài)說(shuō)話，如果沒(méi)人主動(dòng)問(wèn)他，他是不會(huì)說(shuō)話的。表哥喜歡靜靜地做自己的事。

　　表哥特別喜歡看書(shū)。有一次，表哥來(lái)我家玩，看到我新買(mǎi)的一本作文書(shū)，就津津有味的看了起來(lái)，把我晾在一邊一邊不知道干什么，覺(jué)得很沒(méi)勁。我要表哥跟我玩，表哥卻不再理我了，只顧看他的書(shū)。即使我用好吃的零食來(lái)吸引表哥，可他還是全神貫注地看書(shū)，一點(diǎn)也不受影響。表哥真是一個(gè)小書(shū)迷��！

　　表哥是個(gè)很獨(dú)立的孩子。在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書(shū)，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，所以寄宿在學(xué)校，表哥都能照顧好自己的生活，不用家里操心。每到寒暑假的時(shí)候，表哥還敢一個(gè)人乘車(chē)從六十多公里的`鄉(xiāng)下來(lái)縣城我家玩。

　　表哥的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。姑媽姑父事情很多，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，表哥能自覺(jué)地把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。這一點(diǎn)比我強(qiáng)多了。

　　別看表哥的優(yōu)點(diǎn)這么多，但也有缺點(diǎn)，比如他寫(xiě)的字和我寫(xiě)的一樣，不好看。而且還不愛(ài)說(shuō)話，不太喜歡和別人玩，就是喜歡在我家玩。

　　這就是我的表哥。

敘事的作文 篇6

　　留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的.印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要��！

　　一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。

　　快樂(lè)的時(shí)光，就這樣來(lái)了。

　　記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來(lái)，獨(dú)自一人看著我們快樂(lè)的腳步，聽(tīng)著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來(lái)�！拔铱梢詠�(lái)嗎？”他有點(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來(lái)抓我們了，不知道誰(shuí)起的哄，大家異口同聲地說(shuō)：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干�！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺(jué)，日落了，人散了。他就成了我的知音。

　　快樂(lè)的時(shí)光，就這樣走了。

　　“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂(lè)的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對(duì)我，帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣，也惋惜的說(shuō)：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇�…好吧……”我有點(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。

　　他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來(lái)了。

　　留在心里的印象，他就是我的印象……

敘事的作文 篇7

　　今年是我度過(guò)的第十一個(gè)新年。以往的新年總是大同小異，沒(méi)留下什么特別深刻的印象。但今年許老師的紅包，讓我感受到了別樣的年味。

　　我們正在專(zhuān)心致志地早讀，一道關(guān)門(mén)聲令我們抬起了眼睛，只見(jiàn)許老師拿著一沓紅包進(jìn)了教室。我們欣喜若狂，教室里一下炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，紅包里會(huì)是什么呢？有的說(shuō)會(huì)不會(huì)是百元大鈔呢？有的`同學(xué)分析說(shuō)許老師給每人100元，那全班同學(xué)就是5000元了，老師不可能出那么多，還是每人5元更符合實(shí)際一些。聽(tīng)了他們的對(duì)話，我心想：會(huì)不會(huì)是每人1元錢(qián)呢？老師是不會(huì)讓我們亂花錢(qián)的！或許里面沒(méi)有錢(qián)，可能是其他的東西呢……

　　許老師用目光制止了大家的喧鬧，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我會(huì)給大家每人發(fā)一個(gè)紅包，我給每個(gè)人發(fā)完后大家才能打開(kāi)哦！”說(shuō)完便開(kāi)始發(fā)紅包了。發(fā)到紅包的同學(xué)神情各不相同，有的人非常激動(dòng)；有的人皺著眉，好像在思考著什么；有的和小伙伴手挽著手，好像在議論著什么……我仔細(xì)觀察那些拿了紅包的人，剛開(kāi)始，他們一副手舞足蹈的樣子，當(dāng)拆開(kāi)紅包時(shí)，好像有些失望，當(dāng)仔細(xì)看了那個(gè)“東西”后，臉上又露出了笑容。我想：這到底是什么呢？當(dāng)我拿到紅包時(shí)心怦怦直跳，迫不及待地打開(kāi)紅包，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有壓歲錢(qián)，只有一張小卡片！我仔細(xì)地端詳著紙上的話：“祝張子涵：四季都有收獲，學(xué)業(yè)一路凱歌！”看到這兒，我忽然回想起上個(gè)學(xué)期的一幕幕往事，一股暖流涌上心頭，這是老師對(duì)我的祝福與鼓勵(lì)呀。我雖然拿到的不是壓歲錢(qián)，但是我得到了老師的祝福，無(wú)比珍貴，一種莫名的感動(dòng)油然而生。我小心翼翼地將卡片塞回紅包，把它珍藏在了自己內(nèi)心的深處……

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