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敘事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天，陽光燦爛，我和我的家人一起去鄉(xiāng)村釣魚。
一路上，我看見了一些剛發(fā)芽的樹，它的葉子嫩綠嫩綠的；還有粉紅的桃花、金黃金黃的油菜花，田邊也有好多不知名的野花，黃色的、蘭色的、白色的，真的美不勝收呀！我還看見了農(nóng)民伯伯騎著“鐵�！痹诶缣锬�！我們順著風(fēng)，享受著這無邊的美景，飛快的向池塘駛?cè)�。到了池塘，我急匆匆地下了車，向池塘跑去，邊跑邊向爸爸說：“我要釣魚。”爸爸說：“好。”于是，我拿了一根釣魚桿，向池塘摔去，突然，浮標(biāo)迅速的下沉，爸爸就說：“起，起，起！”我就飛快的'抬起釣魚桿，爸爸驚喜地叫到：“哇，這是一條鯽魚！”我也驚喜地叫：“我第一次釣就釣上來了一條魚呀！”我真開心！我又接著釣，我釣呀釣，又釣了兩條小小草魚苗，爸爸說：“草魚太小了，要等它長(zhǎng)大才能釣。”我就放掉了它們。
我又釣呀釣，可總是釣不上來了，我悶悶不樂，我就不想釣了，爸爸同意了。然后，我們來到了農(nóng)民伯伯家，看見了燕子窩、雞窩、鴨窩，最令我好奇的是還有可愛的小豬。它們白胖胖的，鼻子上有兩個(gè)孔，耳朵象大葉子，尾巴旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的，它正在那里狼吞虎咽地吃東西呢！我跟它們打了個(gè)招呼：“嗨，你們好！”可它們聽不懂，只是看了我一眼，又繼續(xù)吃東西去了，真掃興！我們還在農(nóng)民伯伯家吃了美味的午餐，就回家了！我覺得今天真過癮！
敘事的作文 篇2
爸爸出遠(yuǎn)門了，整整一個(gè)月，在這30天當(dāng)中，走的不僅僅是父親，也帶走了我們?nèi)覍?duì)他的思念。
媽媽思念他，每天飯吃得不香;哥哥思念他，夢(mèng)中飛到他的身邊;我思念他，仿佛看到爸爸回家那矯健的身影。自從他動(dòng)身的那一刻，我們的心空空的，因?yàn)樗麪恐覀兊男娜チ四恰斑b遠(yuǎn)”的地方。我感覺爸爸好像是站在世界盡頭的那邊，我們?cè)谑澜绫M頭的這邊，但是我還能聽到爸爸的呼吸，而且是那么的清晰。離開了爸爸，就像是離開水的魚。因?yàn)橹挥懈赣H才是我們家庭的脊梁，是我們的靠山……沒有爸爸在的日子里，我們沒有了主心骨。這不，爸爸走的第一天，就如隔三秋，這樣的思念像聚集了一股電在我體內(nèi)回落。離別那一天，甚至感覺到時(shí)間因此而停滯。
星期六，我去冊(cè)山學(xué)舞蹈，思念父親的'心也隨之而來，讓我心不在焉。下午回家時(shí)，家中飄出濃濃的飯香。“啊!是爸爸回來了!”我迫不及待地推開門，回家一看，讓我大失所望――那是媽媽為我準(zhǔn)備的。
月末那天正好是星期日，“叮呤呤”的電話聲催促我起來接過電話，親人之間總是有心靈感應(yīng)。我感應(yīng)到那一定是爸爸。此時(shí)激動(dòng)萬分，準(zhǔn)備了“千言萬語”想對(duì)爸爸說。話到嘴邊卻只剩下兩個(gè)字“爸爸”。爸爸對(duì)我說明天就回來。聽完之后，我立即去收拾家里。把家里打掃得干干凈凈，煥然一新。為的就是讓爸爸感到家庭的溫馨;為的就是讓爸爸感到高興;感到曾經(jīng)那只會(huì)撒嬌的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)乖女兒。
爸爸回來了，我們含著淚水擁抱在一起，而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄云外，時(shí)間仿佛又回到了原來。父親回家雖然沒有帶任何禮物，然而，爸爸本身不就是件完美的禮物嗎?那是親情。我深深地體會(huì)到了愛的力量。
自從從書上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……
那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見到我，急忙給我請(qǐng)假。
在路上，媽媽問我:“怎么樣，還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什么東西?”我被這一連串的問題問住了，連忙搖頭。就在媽媽沒來之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒有一絲光彩�，F(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見到了一絲陽光，這光就是親情的陽光�；氐郊遥瑡寢層謫栁遥骸跋氤渣c(diǎn)什么呢?”我輕輕說：“面條。”“好，我這就去做。你先躺一會(huì)兒�！蔽业男睦镱D時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋，我的眼睛模糊了。接過碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛?一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃!
爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見到回來了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問一句：“藥，吃了嗎?”一句異常簡(jiǎn)單的問候，在我看來，卻抵過千萬句的噓寒問暖。爸爸不會(huì)說那些噓寒問暖的話，不會(huì)說那些讓人感動(dòng)的話，他只會(huì)默默地干活，做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱!
奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí)，誰生病了，她都會(huì)跟著著急。這次，我回來后，奶奶心疼地說：“頭疼不疼?冷不冷?要不要到床上睡一會(huì)兒?”我連忙說：“沒事的，您別擔(dān)心了!”“我怎么能不擔(dān)心呢?”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我�，F(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急?能不擔(dān)心?能不心疼?在奶奶的著急和擔(dān)心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛中。
我慶幸有這么一個(gè)好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無時(shí)無刻關(guān)愛著我!在他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)中，我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道--親。
敘事的作文 篇3
今天是我們一五六年級(jí)合唱比賽，秋風(fēng)送來清涼，紅領(lǐng)巾飄起，在綠油油的操場(chǎng)上，我們拿著凳子下去比賽。
隊(duì)歌響起，隊(duì)旗已準(zhǔn)備就緒，我們坐在了一年級(jí)新生的身邊，看著他們生澀的臉孔，不禁讓我回憶起了這六年來的時(shí)光，當(dāng)給他們系上紅領(lǐng)巾，又看著自己身前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里不禁涌起了一股淡 淡的憂愁——轉(zhuǎn)眼間就要離開這里了。正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，我們的合唱比賽正式開始了。
一開始，一年級(jí)的小同學(xué)他們邁著輕輕的步伐走上了臺(tái)，琴聲響起，他們唱起最稚嫩的童歌——娃哈哈，他們穿著整齊的校服，舉起黃色的首具小手，顯得那么可愛，讓我們聽起來既舒服又愉快。
接下來，五年級(jí)的學(xué)生向我們走來，他們的聲音很響亮，琴聲和著他們的`歌聲，聲音清脆，最后，我們六年級(jí)該走上臺(tái)，我心里既緊張又不安，因?yàn)槲覀兪歉绺缃憬�，所以一定不能比剛才的差啊。隨 著秋風(fēng)來到了臺(tái)架上，看著指揮的手，不敢離開聚焦點(diǎn)，生怕唱錯(cuò)聲調(diào)和歌詞，但幸好，我們伴著舞蹈配樂完整的唱完了這有情調(diào)的【左手右手】和詩(shī)意滿懷的【長(zhǎng)亭外】。
活動(dòng)在我們滿意的笑臉中結(jié)束，五星閃閃的紅旗，在微風(fēng)中的飄揚(yáng)，今天也是建隊(duì)節(jié)，用歌聲來詮釋表達(dá)這個(gè)節(jié)日。
敘事的作文 篇4
和你同桌的日子里，五年同窗的點(diǎn)滴，在這寸雨中陰霾的日子里漸漸散去。再回首，沒有停留。記憶在腦海里游走——有如別離呵！只是真正別離時(shí)，眼中已沒有淚；只是真正離別時(shí)，已來不及說聲再會(huì)；只是真正離別時(shí)，我們已為肩上的行囊所累�！�
這是我在小學(xué)畢業(yè)時(shí)留在我的同桌的紀(jì)念冊(cè)上的一段文字。字跡很潦草，之所以又能被我記下來，是因?yàn)槟潜咀釉诋厴I(yè)的前幾天又傳到了我們寢室。相互翻閱傳看的時(shí)候，大家伙兒都說我寫的東西統(tǒng)統(tǒng)是不太好懂的，說那才是真的好。我也真是不明白，為什么人們總是把自己看不懂的東西認(rèn)作是好的`……看不懂的性格是個(gè)性，看不懂的畫就是藝術(shù)，看不懂的書是好書，看不懂的人就是新人類。估計(jì)這是人性區(qū)別于動(dòng)物的又一性征了。
很清楚地記得，我從小學(xué)到大學(xué)，有過那許多的同桌，至今都能一一叫出他們的名字，每每想到一個(gè)人，他（她）清晰的面容就能浮現(xiàn)在我的腦海里，在一起的喜怒哀樂都?xì)v歷在目。而我卻是那個(gè)容易讓人忘卻的人，我確信我的那些個(gè)同桌，十有八九是不記得我了。不過這些都是不重要的，重要的是每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)過的人，我都用心去珍惜。所有的相遇都讓我覺得很可寶貴。
在我們家里，我最喜歡出外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，尤其是跟我媽去買菜，我爸經(jīng)常都放我跟媽媽一起去。但是有一次，雖然有客人來了，但不知為什么，我媽去買菜時(shí)，我也要去。我爸卻怎么都不放我出去，我已經(jīng)穿好鞋子出了家門口一米遠(yuǎn)，我爸居然都把我叫了回來。
我爸將我拉回家的客廳后，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我。吵了三分鐘左右，就繼續(xù)去炒菜了。我趕緊趴在窗臺(tái)上看媽媽，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我非常失望，鉆進(jìn)書房里，在大床上坐著，燈也不開，就一直在那里，心里不停地埋怨我爸。
我爸出來，見我已經(jīng)早沒了影，就理直氣壯地叫道：“李天下，你又去哪了？給我出來！”我裝著一副有氣無力地樣子說：“我在房間里。”
我爸聞聲趕來，見我一個(gè)人在黑乎乎的房間里，更是大怒。我爸厲聲問道：“你是不是賭氣？這么小心眼，一點(diǎn)男子漢的胸懷都沒有！ ”
我立刻狡辯：“誰說我賭氣了，你經(jīng)常都這么說我，都是你自己猜測(cè)的�！蔽已b著一副可憐的樣子。
可惜我瞞不過我爸。我爸見我這樣，就氣上加氣，還我打了一下，把我拖到餐廳去了，我無奈的坐在沙發(fā)上，眼淚像斷線的珠子一樣往下不停地落。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我爸做好菜后，對(duì)我說道：“像你今天這樣子，就沒讓你去買菜的這個(gè)挫折，你就不能接受，賭氣半天。等你將來長(zhǎng)大后，受到的挫折更多、更大。如果你承受不了的話，那你還做什么大人物？你沒見很多人，不能在逆境中頑強(qiáng)的生活，都跳樓自殺了嗎？只要堅(jiān)強(qiáng)，心胸寬廣的人，才能活得愉快，健康。才能為別人帶來歡樂！”
聽了爸爸的這一番話，我似乎懂得：是我錯(cuò)了，我剛才應(yīng)當(dāng)沉住氣，不去買菜不就是一件小事，爸爸想通過這件小事教育我：生活中有許多挫折，只有不怕挫折，才能成人。因?yàn)橄胱约洪L(zhǎng)大、氣量大、不怕挫折的話就得從我現(xiàn)在小小的年紀(jì)做。
敘事的作文 篇5
把絢麗的回憶折疊起來，把燦爛的時(shí)間倒轉(zhuǎn)開去，點(diǎn)星的偶然氤氳著夢(mèng)的光圈，朦朧，后清晰。
烏云，在鋪滿葡萄灰與墨水黑的天空中相互擠壓。淅淅瀝瀝的小雨如絲線，如毛發(fā)，急急地蹦到地上。
我緩緩地走著，一片小小的，白白天空籠罩著我。爸爸握著傘柄，一個(gè)有趣的故事彌漫輕飄在雨中。
不經(jīng)意間，我略微將頭轉(zhuǎn)向爸爸那一邊，渙散的眼光在一瞬間猛然聚焦在把爸爸的肩膀上。
爸爸的.大半個(gè)天空是灰暗的。調(diào)皮的小雨滴點(diǎn)濕了他的肩膀，幾滴還在他的太陽穴處拖著水痕，肆意奔流。盡管如此，爸爸那粗糙厚實(shí)的手仍握著傘柄，輕輕地，微微地，向我這邊移動(dòng)。
突然，覺得好像一層柔柔的絲裹著我，很溫暖，很甜蜜。 “爸，傘歪了。”
“啊，沒有啊”
偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的白色，在蒙蒙雨絲中一頓一浮，斜了傘柄。
偶然的發(fā)現(xiàn)·柔柔手套暖心房
暖暖的桔色燈光柔柔的鋪滿了整個(gè)小臥室。我快速地整理著房間。猛地打開一個(gè)箱子，眼睛卻在那一刻禁不住睜大，似被一道強(qiáng)有
力的電流猛然擊中，我一下子愣住。
輕輕地拿起這雙手套。紅紅的，滑滑的，一抹淺淺的馨香縈繞在鼻前。把手伸進(jìn)去，暖暖的，有些癢，似千個(gè)小蟲在爬。
思緒又飄回到三年前的冬天。
公園內(nèi)一片雪白，我和媽媽拿著鏟子，小桶，胡蘿卜，去堆雪人�？諝庵袕浡d奮，輕飄著激動(dòng)，氤氳著開心。采雪，集雪，可我那毫無保護(hù)措施的手卻已被寒風(fēng)吹得紅如豬蹄，鮮血從皮膚的裂口處滲出，并麻木得不能伸縮。
媽媽的手情況與我相同，可我們只帶了一雙紅手套。媽媽揚(yáng)起嘴角，綻放出一個(gè)似花的微笑：：“來，你戴上，別凍壞了�！�
雙手立刻被注入似火的溫暖。但當(dāng)戴著水桶帽，頂著胡蘿卜鼻的雪人向我們招手時(shí)，媽媽的手已硬的像塊石頭。
紅紅的手套在桔光下散發(fā)著迷人的光澤，好似被噴上了薄薄的金粉，溫暖了我的全身。
偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的紅色，在絨絨雪粒中來回?fù)]影，掠過金光。
盈一抹感動(dòng)，細(xì)細(xì)去品味那些偶然的發(fā)現(xiàn)吧。讓他們?cè)谀X海中永駐，在心中永駐，化為一股股陽光般的暖流吧。
敘事的作文 篇6
自信就猶如生命一般，沒有了自信，就好像魚兒離開了水，自信是開啟本能潛力的一把鑰匙，打開了這一個(gè)“寶箱”，你將獲得成功。
不知什么時(shí)候，自信悄悄地離開了我，從前的我是一個(gè)樂觀積極向上的一個(gè)人，我積極參學(xué)校的比賽，獲得了贊賞，這一切都是自信所給予我的。直到踏進(jìn)了初中，那個(gè)腳印卻淺了許多。
“又要考試了，真是緊張��！希望這次不會(huì)太難看吧！”這是我進(jìn)入初中的第一次測(cè)驗(yàn)，雖說我自信滿滿，但對(duì)于考試，還是有著一絲緊張。拿到了試卷，我馬上便填好了答案，原本以為考得還不錯(cuò)，誰知在試卷下發(fā)的那一瞬間，我傻了眼，“抨”，現(xiàn)在我覺得在我的耳邊有一股打雷聲響著，而且格外刺耳。在這一刻，我定住了，自信，仿佛開始與我保持了一定距離，在我看來此時(shí)此刻自信離我卻是那么遙不可及。
自信到底跑到什么地方去了，我所積累得那么深的腳印，一個(gè)呼吸之間便是消失了嗎？
我調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備在一個(gè)絕佳的時(shí)候，重新找回屬于我的自信。終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來到了，老師宣布了語文將在第二個(gè)星期測(cè)驗(yàn)時(shí)，我特別高興，有一句話是這樣說的“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。我回到家，將語文的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，我決定，一定要找回我的自信，找回我的成功。
發(fā)卷子了，此時(shí)我的.心情異常波動(dòng)，于是我慢慢打開了卷子，卷子那鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我倍感欣慰，然后我再看看排名，十五名，雖然不是太高，但我相信，我的自信又重新回來了，即便只是一小部分，我想，只要我一直堅(jiān)持，總會(huì)有一天那活潑開朗的我又會(huì)回來的，那是回來的是一個(gè)充滿自信新的我。
自信也許只是一個(gè)不起眼的名詞，但只要有了自信，那就是有了一把鑰匙，它能讓你開啟在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏——自信。
敘事的作文 篇7
成功=努力+自信+堅(jiān)持，李白說過這么一句話：天生我材必有用。每個(gè)人一生下來并不是什么都會(huì)的，只要你努力過，對(duì)自己有信心，就一定能成功……
記得《語文》書上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。對(duì)此，我深有體會(huì)……
那一次，我在國(guó)旗下講話，全校師生都在看著我，我心里免不了有些緊張，但既然上來了，又怎么能下去呢，唉——只好硬著頭皮上了。
講著講著，我突然卡了殼兒!怎么會(huì)這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒救了”的模樣，一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災(zāi)樂禍” 的樣子，更讓我緊張……此時(shí)的我，就像一個(gè)人在孤島上，無人幫助;讓我感到從所未有的感覺。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑：難道拿著話筒對(duì)大家說“對(duì)不起，我忘記該怎么講了，謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?
可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來……
我無助朝著我的班望去，只見小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵(lì)的`手勢(shì)……
有了這些鼓勵(lì)，漸漸，我又重新拾回了信心……
突然間，我記起來了，我想起接下來的一句了，打破了我的尷尬，使整個(gè)演講又流利起來。如果不是小希和我的老師，恐怕我現(xiàn)在還站在臺(tái)上，一句話也說不出來吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……
是信心給我?guī)砹顺晒Γ判氖挚少F。但首先要做到相信自己：經(jīng)過努力但失敗后，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恒心，我想你。
敘事的作文 篇8
我四五歲的時(shí)候，曾經(jīng)讓媽媽和爸爸非常的擔(dān)心。
還記得一天晚上，我在床上玩耍，不慎跌落地上，我用盡全身力氣想從地上爬起來，可是只能蹲在床頭邊。我心理害怕了，急的哭著拼命叫媽媽：“媽媽，媽媽，快拉我一下�！甭牭轿业慕新�，媽媽急忙邊跑邊嚷著：“怎么了？怎么了？”媽媽見狀，立馬過來一拉，我卻一點(diǎn)感覺也沒有，手不能動(dòng)了。
媽媽著急地問：“怎么了？”
我說：“我的手動(dòng)不了�！�
爸爸說：“可能是折斷了吧？”
媽媽說：“那趕緊送醫(yī)院吧。”
爸爸說：“快！”
說完，就帶著我直奔醫(yī)院。天色漸漸的暗下來，似乎很難看清身邊的`東西。過了好長(zhǎng)時(shí)間才到了醫(yī)院。
爸爸叫來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“不用著急。”醫(yī)生把我的手輕輕弄了幾下。過了一會(huì)兒，醫(yī)生拿來三粒糖，放在桌子上讓我拿。我試著去拿了一下，不可思議的是我的手能動(dòng)了。
經(jīng)過這件事，記憶中醫(yī)生給我留下了醫(yī)術(shù)高明的神人。醫(yī)生真有本事！醫(yī)生真神奇呀！于是，我從此就立誓長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生。
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