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敘事的作文

時(shí)間:2024-02-27 13:38:58 記敘文 我要投稿

敘事的作文大全[5篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文大全[5篇]

敘事的作文 篇1

  今天是母親節(jié),媽媽剛洗完衣服,就直起身子,輕輕地捶了捶腰。我知道媽媽腰酸了,我關(guān)切地說(shuō):“我來(lái)幫你捶腰吧。”媽媽笑著說(shuō):“好吧,我就不客氣啦!

  開(kāi)始捶背了,我捶了一會(huì)又捏了一會(huì),感覺(jué)自己的手好酸,這時(shí)媽媽看了我一眼說(shuō):“休息一會(huì)吧!蔽宜α怂κ中菹⒘艘幌,然后繼續(xù)捶背,媽媽說(shuō):“好舒服啊”!我自豪地說(shuō):“那當(dāng)然了,我可是小小按摩師哦”。

  雖然我累得筋疲力盡,可是媽媽的'腰不酸了,我覺(jué)得非常開(kāi)心。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

敘事的作文 篇2

  有時(shí)候覺(jué)得自己真的是個(gè)超級(jí)小書(shū)迷,竟然把自己當(dāng)作故事中的人物,有時(shí)候回家的路上不停的做著書(shū)中的人物的動(dòng)作,說(shuō)著書(shū)中人物的對(duì)話。

  我去的地方不多,來(lái)來(lái)去去也就這幾個(gè)地方。名勝古跡,風(fēng)景幽雅地方,我基本上沒(méi)去過(guò),但是我從書(shū)中和白居易再一次進(jìn)入天平山感受云霧繚繞、白云悠悠的感覺(jué);和劉禹錫一起感受秋天的秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的景色;和李白一起渡河到荊門(mén)山外體會(huì),水是那么清,山那么秀;和巴金一起去鳥(niǎo)的天堂,體會(huì)一下蒼老的榕樹(shù)和無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)過(guò)著的悠閑地生活……。所以我和書(shū)中的主人公一起游山玩水,從書(shū)中已經(jīng)體會(huì)到了大自然的各類(lèi)美。

  說(shuō)起讀書(shū),我記得三年級(jí)的時(shí)候有一次已經(jīng)快八點(diǎn)了,媽媽告訴我說(shuō)你快點(diǎn)睡覺(jué),否則明天就要起不來(lái)了,可是我剛剛看到精彩的部分,我決定偷偷瞞著媽媽繼續(xù)看,我就在媽媽沒(méi)看見(jiàn)的情況下拿一支小手電筒和那本書(shū)藏到我的被子里。當(dāng)媽媽幫我關(guān)了燈走了時(shí)我覺(jué)得時(shí)間也差不多了,就打開(kāi)手電筒照在書(shū)上躲在被子里開(kāi)始看。才看了幾章媽媽就過(guò)來(lái),看我有沒(méi)有睡著,可是我供著背被子出賣(mài)了我。媽媽一下子就把被子拉了起來(lái),然后跟我說(shuō),如果你想看就別這么偷偷摸摸的'看,我再給你10分鐘,到時(shí)間馬上就睡覺(jué)吧。10分鐘很快就過(guò)完了,可是我還沒(méi)看夠,媽媽又在催了,于是我跟媽媽說(shuō)再給我5分鐘吧,媽媽也只好是答應(yīng)了。不知道又過(guò)了多少個(gè)5分鐘,我才看完。可能第二天是休息日,所以媽媽也沒(méi)有那么強(qiáng)制我必須在規(guī)定的時(shí)間里睡覺(jué)。

  "書(shū)中自有黃金屋"不僅是黃金,還讓我受益匪淺,也是進(jìn)化我心靈的良藥,是人生道路上照亮我前行的路燈。我與書(shū)的故事,還有很多很多,相信以后還在繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中。

敘事的作文 篇3

  當(dāng)我第一聲啼哭的時(shí)候,與我們相伴的是眼淚;上學(xué)后,面對(duì)老師的批評(píng)和學(xué)習(xí)的壓力,相伴的也是眼淚;面對(duì)挫折也會(huì)流下眼淚;為與同學(xué)不會(huì)溝通而被誤解都會(huì)流下眼淚。

  生活中淚水很多:幸福會(huì)流淚;難過(guò)會(huì)流淚;高興會(huì)流淚;激動(dòng)會(huì)流淚

  我一次又一次的警告自己:要不時(shí)的微笑。但一次又一次的.失敗,淚水總是止不住流出來(lái),直到有一天我才真正的明白,其實(shí)哭比笑更能讓自己放松,有時(shí)哭出來(lái)比笑更好。

  哭泣不一定就是軟弱的表現(xiàn);微笑也不一定就是快樂(lè)的標(biāo)志。所以,不要掩飾我們的情緒,想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開(kāi)心就開(kāi)心。流自己的淚,讓別人說(shuō)去吧!

  流淚是一種幸福,因?yàn)樗沽诵闹械牟豢,讓心靈重獲陽(yáng)光!學(xué)會(huì)流淚,對(duì)自己,何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑,或流淚。隨心而動(dòng),那樣,會(huì)是我們更加的成熟,快樂(lè)。

  淚水流在屬于自己的天空中,快樂(lè)把握在自己的手中!

  雨過(guò)天晴,天會(huì)更藍(lán);淚水過(guò)后,心情會(huì)更舒暢。淚如雨絲,讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧!

  有淚在的日子,我感到很精彩!

敘事的作文 篇4

  清晨,一陣清風(fēng)吹拂窗簾,帶進(jìn)陣陣花香,那是幸福的味道,幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼從樹(shù)梢傳來(lái),那是幸福的聲音。暖暖的陽(yáng)光,斜射進(jìn)來(lái),照在身上,暖在心中,那是幸福的感受,幸福隨處可見(jiàn),要一片片撿拾它,放在心里

  聽(tīng)種子突破外殼的聲音

  我漫無(wú)目的地走在大街上,聽(tīng)著街道的喧鬧,車(chē)水馬龍,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲刺耳的車(chē)笛聲,這對(duì)我煩躁的心情無(wú)疑火上澆油,想找一個(gè)清靜的地方。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,我腳踩幾片落葉,聆聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)啼,享受著美妙的時(shí)刻。一抹嫩綠吸引住我的視線,它的莖彎曲著,種殼突破一半,一顆晶瑩的露珠掛在葉子上,為它更添幾分韻味。它從一顆種子,經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,突破重重關(guān)卡。終于,親眼看到陽(yáng)光,親身經(jīng)歷雨露,陽(yáng)光的.普照,雨露的滋潤(rùn),讓嫩芽茁壯成長(zhǎng)。它的幸福就是享受陽(yáng)光雨露,成就輝煌,種子突破外殼的聲音,清脆悅耳。聽(tīng),那是幸福的聲音

  賞夕陽(yáng)慢落山頭的美景

  紅,黃是色彩系中的暖色系,有強(qiáng)烈的色彩效果,而夕陽(yáng)西下能把紅。黃完美融合,把幸福詮釋出來(lái),金黃色的陽(yáng)光從云層中透射出來(lái),外層是一圈淡黃色光暈,夕陽(yáng)被山頭遮住半邊臉,仿佛是美人的面紗,想要走進(jìn)她,一探神秘,為這美麗祥和的畫(huà)面畫(huà)上點(diǎn)精之筆,夕陽(yáng)的幸福是有云彩的守護(hù),山巒的寵愛(ài),看到夕陽(yáng)與山,云的完美融合,會(huì)使心靈得到莫大的撫慰。

  彩虹是大自然的寵兒,集萬(wàn)千精華于一身,有人曾問(wèn)過(guò)“彩虹的另一端是什么?”答案是:幸福,當(dāng)然,經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹,彩虹之色彩含七彩,如鉆石色彩奪目,如珍珠絢爛多彩,它撿拾了七種色彩,把它編織成幸福,掛在碧藍(lán)的空中。

敘事的作文 篇5

  昨天是萬(wàn)圣節(jié),對(duì)我而言,今天還是萬(wàn)圣節(jié),因?yàn)樽蛱,我都還沒(méi)盡情的調(diào)皮一下,俗話說(shuō):“不給糖就調(diào)皮”,誰(shuí)叫宣宣不給糖,所以現(xiàn)在,我就好好的'調(diào)皮。

  調(diào)皮只是開(kāi)個(gè)玩笑,絕對(duì)不能有害人的行為,所以當(dāng)宣宣在睡午覺(jué)時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)呆,所以我就趁她不注意時(shí),在她后面說(shuō):“宣宣你好嗎?”她是個(gè)膽小的人,所以她尖叫一聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我,她才放下心,但是她生氣人了,所她罵我:“你明知道我很膽小,你干嘛來(lái)嚇我?”我回嘴說(shuō):“誰(shuí)叫你不給糖!彼晕覀兂沉艘患,就各自不理對(duì)方。

  回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō)今天我在學(xué)平考考了七十分,媽媽竟然說(shuō):“不可能,我們家小孩不會(huì)考那么差,我就說(shuō):對(duì)!”。

  我告訴媽媽說(shuō):“我考一百分”,我和坐在椅子上哈哈大笑,共同享受快樂(lè)。

  其實(shí)每一個(gè)人的感受都不一樣,像宣宣生氣了,但是媽媽卻哈哈大笑。

  我覺(jué)得要看他們個(gè)性再調(diào)皮,不然讓別人生氣可就不好了。

  你的調(diào)皮事跡順利嗎?分享一下吧!

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