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關(guān)于初中生敘事作文【經(jīng)典8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于初中生敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于初中生敘事作文1
在內(nèi)心深處的那片夜空上，殘留著許多閃閃的星星。記載著我成長中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃爍著，跳動于心中。我那可愛的小狗―――豆豆
記得它剛加入我家，我用紙箱做了一個窩。漸漸地不知道它怎么就長大了一點(diǎn)，漸漸的開始頑皮了，在家中，它和我最親近。
它和鄰居家的小狗打鬧然后臟乎乎的回來，又圍著我轉(zhuǎn)，讓我給它洗澡。有一次我?guī)コ小?/p>
在結(jié)賬時，它忽然飛快奔向前面那個人，然后一下跳躍起來，“啪”的一聲，一個錢包掉了下來。原來那個人正在偷前面那位女士的錢包。它竟然這樣見義勇為，我高興不已。那位女士為了感謝它給它買了一包火腿腸。它得意洋洋的在我周圍上躥下跳。
還有它的許多的事，它是那么的通人性，是那樣的調(diào)皮可愛。
可是有一次它出去玩，它那可愛的生命就喪失在那可惡的車輪下，我不敢相信。
三年中，它的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的美好，是它占據(jù)了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個。
不管你離開了多久，我內(nèi)心深處牽掛的.永遠(yuǎn)是你，你帶來的快樂是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛的身影永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海之中，你那調(diào)皮可愛的面容會是我永遠(yuǎn)最深刻的懷念！
關(guān)于初中生敘事作文2
每當(dāng)清明時節(jié)，我都會想起唐代詩人杜牧的詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。
又到了每年一次的清明節(jié)。清明節(jié)――不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的傳統(tǒng)日子。早晨，爸爸、媽媽、叔叔帶著我，來到了蓬萊仙境，悼念已去逝的親人。一路上，春光明媚，陽光燦爛。高速公路兩旁，有嫩綠的小樹、粉紅的桃花、雪白的.梨花、鮮艷的映山紅……好一派春色呀！
我們準(zhǔn)備了菊花、香燭、元寶、紙錢、鞭炮等東西，來到已逝親人的墳?zāi)骨�，把東西“寄”給他們。我在一旁念著：“祖先保佑我的家人平平安安……”
我在回來的路上默默地想：祖先們！你們在蓬萊仙境好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng)建的更加美好！
關(guān)于初中生敘事作文3
嗚、嗚、嗚……
是什么聲音，原來是同學(xué)們在吹泡泡。
早晨，我們上課的時候，老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖�。同學(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。
過了一會兒，同學(xué)們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，變化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的`像雙胞胎……雖然這些泡泡長的很好看，但是它們實(shí)在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現(xiàn)。
嗚、嗚、嗚……
同學(xué)們還在歡樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……
關(guān)于初中生敘事作文4
我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓�！眿寢屨f：“好�！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點(diǎn)水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的`在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了�！蔽以俅紊w上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”
如果想吃湯圓，你不妨也試試看！
關(guān)于初中生敘事作文5
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗(yàn)干農(nóng)家活，制作特色小吃――豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環(huán)境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時不時的起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的.豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動著磨盤，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因?yàn)檫@是我們親手磨的。
動手體驗(yàn)農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好��！
關(guān)于初中生敘事作文6
不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感，一個不炎熱的夏天，還算是一個夏天嗎？我記得小朱教我畫畫的時候說，可以用影子的長度和方向表示著一天的某個時間段或某個季節(jié)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間，我想，初中這個影子在我的`人生中有多長？它是我人生的幾時？這年的夏天，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的那天，漫天黃沙。楓說，哈，看來今天是個“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里，望沙興嘆著。過了好久，風(fēng)停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學(xué)校的上空籠罩著一種從未有過的憂郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒有了花香的嫵媚，沒有了樹葉的招搖，也沒有了我們的氣息。空氣中彌漫著沙的粗糙，打磨著。我不知道我應(yīng)該做什么了，只是愣著，楓說，快走吧，說不定等會這就被埋了�？绯鲂ｉT的一剎那，我覺得我落下了什么。猛地回頭，我看見了天，看見了地，看見了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂地學(xué)習(xí)和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉(zhuǎn)回去，就永遠(yuǎn)都不能再回頭。
關(guān)于初中生敘事作文7
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對多姿多彩的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天是炎熱的。天上的太陽炙烤著大地，大地就像是一個火爐，誰也逃不出去�；ú荼豢镜玫拖铝祟^，好像是被媽媽說了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來散熱，雞用翅膀來散熱，馬不停地跑來跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會躲在空調(diào)房里，有的人會在陰涼的.地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來越熱，這樣他的生意就會越來越好。
夏天是歡樂的。有的人會準(zhǔn)備出門旅游，當(dāng)然他們肯定不會去炎熱的地方旅游，而會去海邊或游泳池。去海邊的人都會去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會去找一位對手和他進(jìn)行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風(fēng)聲，笑聲組成了一首夏之歌。
夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個西瓜看起來十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個夏天里吃西瓜是最好的享受。
夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過得長一點(diǎn)。
關(guān)于初中生敘事作文8
小時候，我們的理想是快點(diǎn)長大；長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎？
前進(jìn)中奮斗
面對成長中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢？我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選擇？奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會不斷前進(jìn)，生命才會迸濺出耀眼的火花！
奮斗中完善
“吃一塹，長一智�！比松彩沁@樣的'，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行美好的人生旅行！
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