敘事的作文集錦（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單，是一種至美的境界。
老姐的生活也像水墨畫(huà)般簡(jiǎn)單而有韻味。一杯清茶，一份報(bào)紙，足以讓他自?shī)首詷?lè)半天。她的大學(xué)生活也不像傳說(shuō)中的這般波瀾起伏，灑脫無(wú)比。而是多了分悠閑，多了分清新，多了分溫柔，這可能跟她可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之，得和失，成與敗都淡然處之的性格有關(guān)吧！
簡(jiǎn)單比之“濃”，或許由于接近自然，似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，更容易被人接受。因此老姐每到一個(gè)新地方都能找到新朋友。這讓我很是羨慕。
的確，人生在世，求簡(jiǎn)單之美，得禪趣，不亦樂(lè)乎？
搞笑
ithink上帝創(chuàng)造老姐時(shí)肯定忘了給她裝上感應(yīng)幽默的細(xì)胞。某日，偶們?cè)谡f(shuō)一笑話(huà)，眾人捧腹而老姐不語(yǔ)，2分鐘后從角落傳來(lái)其悅耳的笑聲，并附帶一句：“原來(lái)這個(gè)笑話(huà)噶好笑的�。 蔽业埂�
別看偶老姐平時(shí)文靜寡言，面對(duì)偶時(shí)真叫語(yǔ)出驚人類(lèi)。超超超喜歡給偶起綽號(hào)。看了巴布豆的冰激淋廣告就叫偶巴布豆。這倒還好，更可惡的是：暑假她看了《宮》以后竟然叫偶豬了，氣死偶了�。ㄓ魫灐煜履挠羞@么骨感的豬��？嘿嘿）最近的青歌賽出來(lái)了一個(gè)什么蝌蚪組合，又引起她的奇思妙想。不久就傳來(lái)老姐“小蝌蚪，快去把衣服拿來(lái)的”“狼嚎聲”
最近偶又有個(gè)特大發(fā)現(xiàn)：嘿嘿——偶老姐一受熱就會(huì)抓狂。為了人生安全著想，認(rèn)識(shí)偶老姐的gg，jj們可要注意咯，要找我老姐出去得挑個(gè)涼爽點(diǎn)的天氣哦？！
認(rèn)真
老姐一旦確立目標(biāo)，就會(huì)超認(rèn)真的去完成。努力的向成功的彼岸前進(jìn)。她不會(huì)陷入花季雨季的蒙蒙朧朧中，即使沿途的景色再美，為了到達(dá)目的'地，也決不下車(chē)。高3時(shí)的努力，更讓我對(duì)她佩服得五體投地。畢竟中專(zhuān)3年，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)文化課的知識(shí)。但高中那3個(gè)月的努力，讓她邁入了大學(xué)的校門(mén)。
王國(guó)維的《人間詞話(huà)》中寫(xiě)到讀書(shū)有三境，老姐的性格又何嘗不能又這三個(gè)詞來(lái)概括呢？
敘事的作文 篇2
在《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》熱播之際，我家也正處于硝煙彌漫之時(shí)，老媽只恩準(zhǔn)我看四大名著，而我卻對(duì)小四、落落等人的作品情有獨(dú)鐘，由此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“地下黨”生活，書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。
“定海神針”走了
我是書(shū)的守護(hù)者，老媽是書(shū)的檢察者，那么“定海神針”呢？用腳指頭想想也知道是老爸了，他擔(dān)任“間諜”工作。其實(shí)，老媽密切關(guān)注我的課外讀物，主要是看書(shū)中是否有愛(ài)情故事，現(xiàn)在的青春文學(xué)作品哪一本沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)情色彩？為了看小說(shuō)，我具有不屈不撓的作戰(zhàn)精神。老爸的作用就在于我和老媽開(kāi)戰(zhàn)之后，每次都以“看書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助”為由勸老媽消消火，等老媽偃旗息鼓后，他再到我房間來(lái)對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)我支持�！笨捎捎谒ぷ鲀�(yōu)秀，所以被調(diào)到延安學(xué)習(xí)，他走后，我只能單槍匹馬戰(zhàn)沙場(chǎng)了，悲哉！
為了保護(hù)書(shū)，為了避免書(shū)被老媽扔進(jìn)垃圾箱，我只好堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底！
作戰(zhàn)場(chǎng)地?fù)Q了
近日，“上司”（表姐）把我調(diào)往荊州小妹家中作戰(zhàn)，這下我可是一個(gè)頭兩個(gè)大了。一到作戰(zhàn)場(chǎng)地，我就開(kāi)始左瞧右看，主要是為了熟悉地形。這次“上司”派給我的任務(wù)是保護(hù)《沙漏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》，我把這本書(shū)藏進(jìn)了柜子里，可由于長(zhǎng)途跋涉，我累壞了，晚上睡得很死。天意弄人，世事難料，老媽千里追蹤，潛入“我軍”內(nèi)部，待我睜眼時(shí)，書(shū)早已不見(jiàn)蹤影。我?guī)е靶”保ㄐ∶茫┱归_(kāi)了地毯式地搜索，終于找到了蹤跡，書(shū)在“敵軍”手上。我們馬上開(kāi)戰(zhàn)，搶回了書(shū)，然后撤離戰(zhàn)場(chǎng)。作戰(zhàn)地點(diǎn)一換，我的生活變得異常緊張，每天都處在水深火熱之中，提心吊膽過(guò)日子，連夜晚也要學(xué)習(xí)貓頭鷹，痛哉！
明槍易躲，暗箭難防。為了保衛(wèi)書(shū)，哪怕身處逆境，我也誓死不屈！
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)停了
由于戰(zhàn)爭(zhēng)聲勢(shì)浩大，“聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)”（爺爺）也來(lái)勸導(dǎo)，雙方被迫暫時(shí)停戰(zhàn)，選擇和平談判，我方堅(jiān)持“看青春小說(shuō)對(duì)寫(xiě)作有益”的觀點(diǎn)，反方也咬著“四大名著更適合青少年閱讀”的.觀點(diǎn)不放，在長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的交涉后，雙方在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的原則下，簽訂了“既要看四大名著，也要看青春小說(shuō)”的和平協(xié)定。書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)終于以我方勝利結(jié)束，我獲得“先鋒斗士”的光榮稱(chēng)號(hào)。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：走自己的路，也聽(tīng)別人說(shuō)。
敘事的作文 篇3
我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來(lái)，在懵懂無(wú)知中成長(zhǎng)，一次青春的過(guò)程，一次花開(kāi)花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對(duì)成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開(kāi)懷，我們?cè)诤５哪沁�，看浪花朵朵，我們�(cè)谏降哪沁�，�?tīng)鳥(niǎo)鳴陣陣。一切的一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(zhǎng)，我們會(huì)站在成熟的'路口，向過(guò)去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿(mǎn)藍(lán)色陽(yáng)光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋?xiě)�，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。
很多時(shí)候，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)路口，便會(huì)遇見(jiàn)令人心痛的明媚，那種陽(yáng)光的刺眼，是對(duì)流年最好的諷刺，我們都無(wú)法抗拒的長(zhǎng)大，但是整個(gè)社會(huì)也在長(zhǎng)大，只是，它長(zhǎng)得越來(lái)越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開(kāi)始懂得，原來(lái)人與人之間的距離，可以很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的沖洗過(guò)后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無(wú)法適應(yīng)，我知道，也許，成長(zhǎng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻(xiàn)出了一顆熱誠(chéng)的心，但是，很多人，因此變得沒(méi)有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑?yán)而互相攻擊，他們?yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……
太多太多的人和事隨著成長(zhǎng)蜂擁而至，越來(lái)越多的人以成長(zhǎng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠(yuǎn)只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(zhǎng)的意義，他們以為他們成長(zhǎng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(zhǎng)方式，傷害了那些愛(ài)自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L(zhǎng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(zhǎng)所傷。
年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說(shuō)，你的明媚，到底傷了誰(shuí)？
敘事的作文 篇4
今天放學(xué)之后，媽媽對(duì)我說(shuō)去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來(lái)到朋友家的別墅，只見(jiàn)一片綠色中好多個(gè)紅點(diǎn)，走近一看，原來(lái)紅點(diǎn)就是石榴，但有幾個(gè)石榴肉沒(méi)有顯露出來(lái)，而有幾個(gè)石榴正好相反，因?yàn)樘炝耍急_(kāi)來(lái)了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!
我毫不猶豫的摘了幾個(gè)大的石榴，但我遠(yuǎn)處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過(guò)這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長(zhǎng)度更長(zhǎng)，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的.小兵“干掉”，石榴沒(méi)破的樣子像一個(gè)花苞，我吃著這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來(lái)甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現(xiàn)在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個(gè)石榴王，遲遲沒(méi)有動(dòng)口，心里還在想，這石榴的肉應(yīng)該還會(huì)更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的連嘴巴都張不開(kāi)了。
王者就是王者，但也是人們精心培養(yǎng)出來(lái)的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，那么你也會(huì)吃比別人更甜好幾倍的果子。因?yàn)槟愀冻隽�，就�?huì)有回報(bào)。
敘事的作文 篇5
已經(jīng)十五六歲的我們，經(jīng)歷了很多，被現(xiàn)實(shí)磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了。當(dāng)那些無(wú)法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來(lái)時(shí)，總會(huì)令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過(guò)。
兒時(shí)的記憶中，有一個(gè)很好的朋友，雖然是個(gè)男生，但是關(guān)系真的很好，只是后來(lái)因?yàn)槲叶崴土诉@段美好的友情。
那天下午，他興沖沖地來(lái)找我，和我一起寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門(mén)外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在叫著我的'名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來(lái)，他失望地走了，而我那時(shí)又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線(xiàn)，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠(yuǎn)又非遠(yuǎn)，真的想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是，我沒(méi)有勇氣。
后來(lái)的后來(lái)，一切好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個(gè)小男孩獨(dú)自失望離開(kāi)的背影。
我想，有些錯(cuò)誤無(wú)法解釋?zhuān)?/p>
我想，不要再錯(cuò)過(guò)了；
我想，這些無(wú)法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。
多想時(shí)光倒流，為那些無(wú)法延續(xù)的記憶畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，可是，錯(cuò)過(guò)，就意味著無(wú)法回到從前。
敘事的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)與恨，然而我是老天注定生下來(lái)就與恨結(jié)緣，我的恨消失在愛(ài)中。
我是名14歲的男孩，我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了恨。我清楚的記得，那是我讀3年級(jí)的夏天。天氣炎熱級(jí)了，曬的我黝黑黝黑的，每到一個(gè)地方別人就用奇怪的眼神望著我，還不停的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，與此，我與太陽(yáng)結(jié)下了恨；晚上家里實(shí)在是酷熱得我住不下去了，于是我來(lái)到了媽媽上班的地方，里面有空調(diào)、桌子、床、還有我的最?lèi)?ài)電視，我來(lái)到了這里就像在一個(gè)溫暖的家一樣。我看著媽媽在打牌，我就自己干自己的，媽媽打了一會(huì)要我回去拿她的包，我來(lái)到家中，這個(gè)酷熱的家不像我理想的家，有的是熱，除了熱還熱，唉。
“爸爸，你回來(lái)了”“恩�；貋�(lái)了。亞亞，爸爸有件事問(wèn)你，爸爸褲子里的一百元你拿沒(méi)拿，說(shuō)實(shí)話(huà)，小孩不能說(shuō)謊的……”爸爸嚴(yán)厲的看著我，我害怕極了，顫抖的回答他“沒(méi)有，爸爸，我沒(méi)有……”“真的，是你拿了就是你拿了，你現(xiàn)在承認(rèn)爸爸不打你，等下爸爸收到了，你可是要挨打的……”“爸爸，我沒(méi)拿��！為什么不相信我呢？”“還敢頂嘴，看我不打你�！本瓦@樣爸爸拿起了衣架朝我打來(lái)，我急了，心想：為什么不相信我，我沒(méi)拿沒(méi)拿�。〔灰蛭�。我被打了一餐，我哭著跑到了媽媽那。我向媽媽訴說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)是她拿的，她沒(méi)錢(qián)打牌了。我哭得更厲害了，誰(shuí)也沒(méi)想到我為什么會(huì)哭得越加厲害，因?yàn)槲液尬覌寢專(zhuān)匏屛覠o(wú)緣無(wú)故被痛恨的打了一餐；恨爸爸的亂冤枉我，讓我接了一頓痛苦的挨打；恨麻將，是它把我害的傷痕累累……………
我受不了了，對(duì)這中沒(méi)有道理的家，我無(wú)法忍受，于是我離家出走了。背上了簡(jiǎn)單的行李，帶著滿(mǎn)身傷痕踏上了離家的路程。 天很美但是我卻覺(jué)得天不美，因?yàn)槲液蘩咸熳屛页砷L(zhǎng)在這種毫無(wú)感情、道理的'家中，恨他對(duì)我的不公平，恨他的一切一切。
天空突然下起了小雨我孤獨(dú)一人走在雨中，任雨點(diǎn)在我身上飛舞，我好象失去了知覺(jué)，旁邊的一切我都感受不到。我想仰望天空，對(duì)著天空說(shuō)一聲為什么這么不公平，然而我看到的不是天空是一把破舊的小傘，里面只能容納下一個(gè)像我這樣瘦小的小孩。我望了望誰(shuí)是傘的主人，我看到的讓我大吃一驚，是一位穿著破衣裳，頭發(fā)逢亂的老人。我看著她那憂(yōu)郁的眼神，我仿佛在這一瞬間明白了什么似的，對(duì)，那就是母愛(ài)般的眼神，我被這種迷糊的母愛(ài)震撼了，感動(dòng)了。我突然發(fā)瘋似的朝家中跑去。
回到家中我全身淋透了，瘦小的我 用著最后一點(diǎn)力氣敲響了家中的門(mén)，還沒(méi)等門(mén)打開(kāi)，我以昏到在家門(mén)外，醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了病床上，旁邊媽媽睡著了，我看了看媽媽也迷糊的睡了。我再次醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)醒了，她正用溫暖的手撫摸著我的額頭，用擔(dān)心的眼神看著我，我頓時(shí)熱淚滿(mǎn)面，大聲的叫了聲“媽媽?zhuān)义e(cuò)了�！眿寢寷](méi)怪我。只是抱著我哭了，那時(shí)我感覺(jué)到，其實(shí)有愛(ài)比有恨好多了，世上還是愛(ài)最溫暖人的心。我的恨從此就在母愛(ài)中消失了……
敘事的作文 篇7
“丁零零——”班主任王老師踩著鈴聲進(jìn)入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書(shū)外，還拿了一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)白瓷碗和一個(gè)裝著無(wú)色液體的瓶子。同學(xué)們的好奇心一下涌了上來(lái)，“咦，老師拿碗和盤(pán)子干嗎？莫非是請(qǐng)我們吃滿(mǎn)漢全席！”不知是誰(shuí)幽默地嚷起來(lái)。
王老師示意我們安靜下來(lái)，把手里的東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢(shì)活像魔術(shù)師劉謙，故作神秘地問(wèn)道：“同學(xué)們，這是什么呀？”“手——帕——”同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音懶洋洋地說(shuō)，不知老師要玩什么花樣�！拔疫@塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險(xiǎn)公司高價(jià)投保過(guò)的！是燒不壞的！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論紛紛，“燒不壞？不會(huì)吧！”“老師，你有沒(méi)有吹牛呀？”
王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒(méi)有吹牛，可以試一試嘛。接下來(lái)我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，可要看仔細(xì)哦！”大伙馬上安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，惟恐落下一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)老師把手帕平鋪在盤(pán)子上，然后小心翼翼地把瓶子里的液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學(xué)已經(jīng)聞出味來(lái)了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽(tīng)“轟”地一聲手帕迅速燃燒起來(lái)。
看著熊熊燃燒的手帕，王老師得意地對(duì)著我們笑了�！安缓�！手帕燒著了！”坐在第一桌的張?chǎng)未舐暫捌饋?lái)。
“王老師，你不是說(shuō)你的手帕是燒不壞的嗎？”調(diào)皮的楊賽還故意大聲地問(wèn)。老師無(wú)奈地聳聳肩，嘀咕著說(shuō)：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的.�！彼樖帜闷鹁凭慷嗽斠环蝗淮蠛捌饋�(lái)：“哎呀，酒精拿錯(cuò)了。書(shū)上要求是70度的，可我卻拿了75度的�？茖W(xué)的東西還真是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊”！
敘事的作文 篇8
“母親的愛(ài)如冬日的陽(yáng)光，母親的愛(ài)如三月的春水，母親的愛(ài)如甜甜的蜜糖……”贊美母親的句子多得數(shù)不勝數(shù)。在人們看來(lái)“母愛(ài)”就是溫暖的代名詞，但以前，我眼中的母愛(ài)，是冰冷的。
我媽媽從來(lái)都和別家的媽媽不一樣。別家的孩子一有點(diǎn)小小的不舒服，他們的媽媽就就像出了大事一樣，關(guān)心個(gè)不停。而我媽媽總是什么也不說(shuō)，只是拿了錢(qián)，叫我自己去看醫(yī)生。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)叫她陪我一起去，但她總是淡淡地回我一句：“你都多大了，該獨(dú)立一點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始只是覺(jué)得有些失望，但時(shí)間一久，我便不耐煩了。每次一聽(tīng)到這句話(huà)，我便覺(jué)得很想發(fā)火。哼，什么獨(dú)立，不就是不想管我，所以找的借口吧！
她不愛(ài)我了！這個(gè)念頭開(kāi)始在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，漸漸地根深蒂固。
曾經(jīng)有一次，我覺(jué)得很不甘心，便跑去問(wèn)她，你愛(ài)我嗎？愛(ài)，她盯著電腦頭也不回的說(shuō)道。一瞬間，一股無(wú)名的怒火從心底竄起。我氣得轉(zhuǎn)頭就跑，背后又傳來(lái)一道聲音：“只是我的方式有些特別。”我愣了一下，我不太明白她的意思。但很快，我只覺(jué)得心頭的怒火更盛了，又在找借口！
我媽媽不愛(ài)我！這念頭在我心中根深蒂固，我以為它會(huì)永遠(yuǎn)存在，但這世界上，從來(lái)就沒(méi)有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。
有一次，和幾個(gè)朋友聚在一起玩，還買(mǎi)了好多東西，想自己做午飯吃。誰(shuí)知，幾個(gè)朋友都是家里的大小姐，不會(huì)做飯。搞了半天，浪費(fèi)了好多東西。我實(shí)在是看不下去了，把她們?nèi)映隽藦N房，自己整了起來(lái)。
很快，我便做好了飯，幾個(gè)朋友立刻沖到餐桌前狼吞虎咽起來(lái)。我一看見(jiàn)場(chǎng)景便樂(lè)了：“喂，你們幾個(gè)，要不要這么夸張啊，跟幾輩子沒(méi)吃過(guò)飯似的�！薄澳阋膊豢纯磶c(diǎn)了，我們都餓的前胸貼后背了！而且，你弄得真的很好吃誒！”一個(gè)朋友好不容易抽出了空來(lái)和我說(shuō)話(huà)�！熬褪前�，真好吃��！干脆以后都不出去吃了，就你弄吧，還省錢(qián)了。”另一個(gè)朋友也說(shuō)道。“就是啊，真是個(gè)好主意啊。”“那就這樣決定了！”大家也跟著起哄。我聽(tīng)了覺(jué)得很受用，心里美滋滋的。
“誒，你怎么這么能干啊，教幾招啊！”吃完飯，一個(gè)朋友好奇道。“還不都怪我媽?zhuān)习盐乙粋�(gè)人扔在家里，任我自生自滅，我要不會(huì)煮飯，早就餓死了�！蔽胰滩蛔”г沟�。“哎，可不能這樣說(shuō)哦，你想想，要不是你會(huì)做飯，我們幾個(gè)今天才要餓死在這里了！”“就是啊，說(shuō)不定你媽是故意在訓(xùn)練你呢！”朋友們說(shuō)道。也許她們的話(huà)只是隨意說(shuō)出口的，但卻在我的.心里激起了千丈高的浪花。
是真的嗎？媽媽她不是不愛(ài)我，她只是在訓(xùn)練我？那晚回到家后，我便迫不及待的想得到答案�！皨寢�?zhuān)銗?ài)我嗎？”還是同樣的問(wèn)題，只是提問(wèn)時(shí)的心情不一樣了�！爱�(dāng)然，只是方式有些獨(dú)特。”一樣的答案，聽(tīng)在我心里的感覺(jué)卻完全不同。突然間，我只覺(jué)得心里一陣舒暢。原本心底根深蒂固的那個(gè)念頭突然間開(kāi)始有了裂縫，慢慢地化成了灰燼，消失不見(jiàn)了……
原來(lái)媽媽她一直是愛(ài)我的，只是她比別的媽媽要更理智，用了不同的方式來(lái)愛(ài)我。這這種方式雖然冰冷，但卻一樣讓我感到溫暖無(wú)比……
這就是我媽媽獨(dú)特的愛(ài)——“冰冷”的愛(ài)。
敘事的作文 篇9
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來(lái)，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，并和我說(shuō)：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛(ài)的樣子便都給了他，他連忙說(shuō)：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說(shuō)：“讓我們一起分享吧！”說(shuō)完，我們倆都笑了。有時(shí)候，分享，就是這么簡(jiǎn)單！
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂(lè)。、
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的.同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話(huà)。我希望，小象能記住，在那個(gè)月光如水的夜晚，有人曾送過(guò)她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓我們更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的心靈。
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