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敘事作文300字

時間:2024-03-03 13:12:43 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字匯總7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字匯總7篇

敘事作文300字 篇1

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

  下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個熟悉的身影,雖然隔了幾米遠,但我還是能聞到那股沁人的.肥皂香。——是媽媽!我立刻向那股幽香沖去,蹭地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。

  在媽媽的呵護下,雨滴不曾在我身上滴落。從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當著面指責過她,而媽媽總是一笑而過,從未責怪過我。借此機會,我想套用一句經典臺詞:曾經有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯了的時候才后悔莫及如果上天能夠給我一個再來一次的機會,媽媽,我會對你說三個字對不起!滴水之恩,當涌泉相報,更何況是自己的母親呢?!

  母親對你的關愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報,這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

敘事作文300字 篇2

  我問過一個人,你是想做天空中發(fā)光的星星,還是想做海灘的一粒沙子。她說過不想做星星,也不想做沙子。她想做的是星星襯托出的天空,沙子組成的海灘。等他說完我迷茫了,那我要做什么?

  印度的泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是貴重的`,花的事業(yè)是甜美的。但是還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”為什么他和她說的不一樣,是夢想的問題嗎?她的夢想是很美,但也非常遙遠,她只有繼續(xù)努力才能離得近一點。這條路不僅長遠,而且讓人無法想象的艱難。當我再去問她時,她只是靜靜的看著我。她的眼中透露出她對夢想的堅定和勇敢面對困難的勇氣。我看著她,只能鼓勵她,只要有信心就又讓她和夢想更近了一步。

  那么現在我問你,你要做什么?是天空上努力發(fā)光的星星;是海灘上一粒默默無聞的沙粒;是支持風箏飛翔的線;還是照亮別人,犧牲自己的蠟燭呢?不管你選擇什么,夢想的大門一定會為你一直敞開。

敘事作文300字 篇3

  古人作詩,“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,星期五放學,我和同學們像詩中的孩子一樣,趁著這陽光明媚,春風拂面,萬里無云的好天氣,一起來到了人民廣場放風箏。

  我們各自拿出了各自的風箏,忙活了起來,我拿了一個鎧甲勇士圖案的風箏。爸爸說要教我如何放風箏,要我一手拿著風箏線,一手拿著線軸,迎著風助跑,我在風箏飛上了蔚藍的天空,我高興極了,這時爸爸說:“你現在就可以不用跑了,迎著風拉線、收線!本瓦@樣風箏越飛越高。過了一會兒風變小了,爸爸急切地說,要掉下來了,快收線,我聽爸爸說的`,把風箏收了一段線,風箏又平穩(wěn)了。這下風又大了些,風箏線繃得越來越原來緊,這時爸爸教我把線松一點,要用手感受風箏線的緊和松,隨時放線和收線。原來放風箏也有這么多技巧,經過多次反復練習,我可以輕松地把風箏放上天了。還有好幾個同學也可以把風箏放得很高了,天上的風箏越來越多了,五顏六色絢麗多彩,有的像天空翱翔的老鷹,有的像活蹦亂跳的小猴子,還有的像翩翩起舞的蝴蝶,我多想像風箏一樣在天空中自由的飛翔!

  時間過得真快,一眨眼太陽就要落山了,我就和同學們收拾好各自的風箏,依依不舍的回家了。

敘事作文300字 篇4

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽揖头浅O矚g讀書,為了讀書,我會想盡一切可以用的方法。

  有一次,媽媽讓我寫作業(yè),我寫了一會兒,就想起了上次沒有看完的《故事作文》,書里講的'恐怖故事令我毛骨悚然;故事主人公的悲歡離合使我時而高興,時而哭泣,時而憂愁……;里面好的作文令我如癡如醉,我情不自禁的打開書,看了起來,這是屋子里十分安靜,連鬧鐘的鐘聲都聽得到,突然一陣熟悉的腳步聲傳入我耳中,我以為是媽媽來了,慌忙地把書壓到作業(yè)本底下,裝模作樣地寫著作業(yè),這時我的心都跳到喉嚨上來了,過了五分鐘左右,我見媽媽沒有進來,好奇地輕輕打開門看了一眼,哦,虛驚一場,原來媽媽只是去旁邊的廚房做飯,我繼續(xù)看起了我的《故事作文》,這時我因為看到書上搞笑的場景,忍不住笑出了聲,沒想到這小小的笑聲被媽媽聽到了,媽媽破門而入,狠狠地批評了我一頓。

  雖然我被媽媽批評了,但是讀書帶給我的快樂卻是無與倫比的。這也令我想起了語文老師說過的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”讓我們在書的海洋中自由翱翔吧。

敘事作文300字 篇5

  星期天,爸爸說帶我做一項有意義的活動,我可高興了,難得他有時間陪我,平時在家都悶壞了,可說是登山,累啊,我有些不樂意,可爸爸強調有意義,沒辦法,我們就出發(fā)了。

  今天天氣真好,陽光照在身上很舒服,空氣也清新,路上行人真不少。我們到山下,這里挺熱鬧的,有打球的,踢毽球的,壓腿的,玩杠子的,跑的,跳的'。沿石階登上去,挺長的,有250個階凳,爸爸說是當年紅軍長征走過的路,挺累的,終于到山頂了;仡^看,我們來時見到的景物都變了,勝利路變窄了,但變長了,行人車輛變小了,但變多了,好多原先藏在高樓后面的景物都能看見了。

  高高的塔吊在大樓前運轉,東面高高立起的是電視塔,遠處我最愛去的二一九公園被高樓和樹木環(huán)抱。山的四周都是樹木,風兒吹來杏花的香氣,還能聽到陣陣歌聲,山頂上立著一塊高碑,刻畫的蓮花下面寫的是:1948-2-19,爸爸說是為紀念這個城市的解放日,還有兩幅浮雕,一個是勇士流血流汗的沖鋒場面,一個是支援前線的場面,爸爸說我們能有今天的幸福生活,來之不易,都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了,以后一定好好學習,不辜負先烈,等我長大后,用我的智慧和大家一起共建美好家園。

敘事作文300字 篇6

  書是人類進步的階梯,是人類智慧的源泉。每當我讀完一本好書,就像交了一個好朋友。它在與我交流的同時,還教育了我許多做人的道理。帶給了我無窮無盡的歡樂^^^^^^

  每當我翻開書籍,里面那動人的'情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已;讀到分趣處,我常常忍不住哈哈大笑,覺得妙不可言;讀到奧妙處,我總要皺起眉頭,冥思苦想^^^^^^

  讀書給我?guī)砹藲g樂。小說教我怎樣做人;詩歌喚起我對生活的美好追求;童話使我懂得了人間的美與丑,真和假讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的鐵釘;<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長故事:她身殘志堅,頑強的精神令人佩服;讓我明白了讀書是為了什么,決心要像周爺爺一樣,為中華之崛起而勤奮學習

  同學們,讀書使我變得愉快開朗,使我的知識更加豐富。

敘事作文300字 篇7

  詩句說得好清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的.故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

  而據我所知,4月5日是我國傳統的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺?汕迕鞴(jié)還有一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

  其實呢。清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關。

  如果按照舊的清明習俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

  “聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

  又一年清明節(jié),你又在緬懷著誰?

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