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敘事作文5篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
給我一個舞臺,還世界一個精彩。
——題記
小時候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞,覺得他們跳的特別瀟灑,特別帥氣,有時還跟著瞎跳。就這樣,老看老看便喜歡上街舞了。從此以后,跳街舞便成為了我人生中第一個夢想。
漸漸地,我長大了,不再是以前那個傻乎乎的女孩子了,已經(jīng)變成一個亭亭玉立的少女了。但是,一直以來都沒改變我的夢想。有一次,我鼓足勇氣對媽媽說:“我想學(xué)街舞!眿寢屄犃藫u搖頭,說;“學(xué)街舞很辛苦,需要下功夫的,你可以嗎?”我猛地點點頭。媽媽看我堅定的樣子,便說:”想學(xué)就學(xué)吧!”我見媽媽同意了,高興地一晚上沒睡著。早上,媽媽帶我到專業(yè)培訓(xùn)街舞的地方去報名。到了那,我看見許多和我同齡的孩子也來報名。當(dāng)面試官讓我坐下時,我就開始緊張了,他問我叫什么名字時,我結(jié)巴地回答:“李雨兒!泵嬖嚬傩α诵,對我說;“又不是讓你當(dāng)著全國人民唱歌,至于這么緊張嗎!”聽了他的話,我便放松了一點。他又問:“你為什么要來學(xué)街舞呢?”我便快速地回答:“因為我從小就喜歡街舞啊!”他點點頭,說:“嗯,興趣很重要。好了,下一個!
就這樣,我被街舞班錄取了,成為了他們中的一員。第一節(jié)課,街舞老師先自我介紹了一下,又講了關(guān)于街舞的相關(guān)內(nèi)容,最后還說如果跳的出色的同學(xué)就可以參加全市的比賽。聽到這里,我想:我一定要好好學(xué),爭取可以參加全市比賽。第一節(jié)課,就這樣過去了。
有時細心發(fā)現(xiàn),我覺得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛,就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時我也會為了我的那一抹亮色付出努力的。時間過的真快,又到上第二節(jié)課的時候了,這節(jié)課姜老師教我們街舞的基本功。我很認(rèn)真地跟著姜老師學(xué)每一個動作,生怕漏一步。就這樣,我每天在課上跟著老師學(xué),回家又自己練習(xí)。有時練得渾身濕透,但還是很快樂。因為我是為了夢想而奮斗的.。一天一天就這樣過著,上課學(xué)新的,回家再練習(xí)。不管多累,我都會堅持下去的,俗話說的好,努力過,拼搏過,才會有見到彩虹的希望。姜老師說:“我練得不錯,可以參加這次的比賽!甭牭搅诉@個激動人心的消息,我笑的嘴都合不攏了。我頓時覺得這段時間的努力沒白費,是值得的。不過,我現(xiàn)在可不能松懈了,還要繼續(xù)練習(xí),直到比賽結(jié)束那天才能放松。我每天瘋狂地練習(xí),有時都忘記了時間。這段時間,媽媽一直在我身邊鼓勵我,支持我。還有,姜老師他幫我編舞,執(zhí)導(dǎo)我,教我如何能記住每一個動作。
一眨眼,到了比賽那天,我穿上了媽媽給我買的休閑服。此時的我很緊張,生怕在臺上出錯。比賽開始,主持人開始報幕,第一位選手上臺,第二位······第五位選手上臺表演,到我了,我走上舞臺,站在舞臺中央,看著臺下坐著滿滿的人,又緊張起來,只聽見有人在喊:“加油!我相信你,你是媽媽心中最棒的!”此時的我充滿了信心。音樂響起,我很快進入了狀態(tài),跟著節(jié)奏跳起來,每一個動作做到位。音樂結(jié)束,只聽見臺下熱烈的掌聲。那一刻,我笑了!最關(guān)鍵的時刻到了,我只獲得了二等獎。此刻的我有點傷心,不知道是哪一步做錯了。我走下舞臺,看見媽媽流淚了,便問怎么了,她說;“看見我在舞臺上努力地跳,很激動!蔽乙皇謸ё寢,大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我沒跳好,對不起!眿寢屨f:“沒事的,你已經(jīng)跳得很棒了,媽媽為你驕傲!”這時,姜老師走過來看見我在擦眼淚便知道怎么回事了,笑著說:“你已經(jīng)跳的很好了,繼續(xù)努力!”
每一個人心中都有一抹亮色,只是人們不善于去發(fā)現(xiàn),去尋找,有時你尋找的那一抹亮色可能給你帶來無限財富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水,但我覺得我的付出是值得的。
敘事作文 篇2
周末上午,天下著小雨,我和爸爸媽媽來到了海洋館。海洋館里有很多海洋動物,比如五彩繽紛的各種小魚,爬起來慢吞吞的海龜,還有皮膚黑得發(fā)亮的海豹,它們憨態(tài)可掬的表演不斷地贏得我們的滿堂喝彩。而且,海洋館里還有許多海洋動物標(biāo)本,讓我增長了許多關(guān)于它們的.知識。
海洋館里給我印象最深的是一條3米多長的正在玻璃幕墻后面游來游去的鯊魚。
三角形的臉上,滿嘴的尖牙利齒似乎閃爍著寒光,兩顆黑珠子一樣的小眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像是在尋找著獵物。這樣的面容,令它兇相畢露。它的身軀就是最完美的流線體,游起來非?臁I砩祥L著一只像大刀一樣的鰭,那就是人們所說的魚翅,但我覺得生割魚翅太殘忍了,應(yīng)該禁止。
這時一個潛水員也下來了,他和鯊魚做著各種動作,我們看得津津有味。人和鯊魚好似一對愛人,和著彼此的節(jié)奏翩翩起舞--這就是海洋館的壓軸表演“人鯊共舞”。
敘事作文 篇3
我家有個老糊涂,她就是我奶奶。
我們?nèi)巳ツ棠碳页燥,我和媽媽先上去,爸爸要停車。一上樓,就看見奶奶東翻翻、西翻翻,我就問:“奶奶,你在找什么東西?”奶奶回答道:“我的手機不見了。”我和媽媽就一起幫奶奶找起了手機,我去儲藏室找,媽媽去臥室找,奶奶去廚房找。我們翻箱倒柜的,卻怎么也找不到。我問奶奶,“會不會買菜的.時候丟了?是不是坐公交車時落車上了?”但都被奶奶否定了。
這時,爸爸停好車上來了。他看我們個個愁眉苦臉的,連忙問:“你們怎么了?”奶奶欲哭無淚地把事情說了一遍,爸爸笑著說:“打個電話不就好了。”爸爸拿出手機,撥了號碼。清脆的鈴聲響了起來,我往鈴聲的源頭跑了過去,突然,我哈哈大笑,哭笑不得地說:“手機就在奶奶的褲兜里!”頓時,剛才愁眉苦臉的我們,一下子開心得合不攏嘴。
奶奶年紀(jì)大了,記性差了,我們要幫助她,不然把自己弄丟了就麻煩了!
敘事作文 篇4
下午,我和楊彧潔、王迪、譚琪微、郭欣芮一起到權(quán)西子家里去做包子。
到了她家,我們的第一反應(yīng)是:“哇,Itisbeautiful!”(哇,好漂亮!)
我們參觀了權(quán)西子的家。我們的一致評價是:好整潔、溫馨哦!尤其是小西子的房間:小泰迪熊在房間里隨處可見、芭比娃安詳?shù)靥稍诖采纤X、還有米老鼠帶著米妮在熱情向我們揮手,在歡迎我們到來呢!
行了,廢話不多說,開始做包子嘍!
阿姨叫我們先把一個個香菇洗凈?晌覅s洗著洗著連香菇皮兒都被我洗掉了,還被西子她們大笑一場。
然后是切白菜。那有園溜溜、白胖胖的大屁股白菜被阿姨切成細絲絲,然后被我們一刀一刀地“殺”了,我不禁在心里默默哀嘆:“白菜啊,白菜,你死得好慘那!
下一步就揉面粉、做包子了。我們一個個突發(fā)奇想,要是在臉上抹些面粉會怎樣呢?然后,我們一個個都往臉上抹面粉,不一會兒,我成了老白眉,西子成了一個唱京劇的.老頭兒,楊彧潔成了大花貓,王迪還把面粉當(dāng)成了潤膚霜呢!
不過一會兒,香氣迷人的包子出爐啦!我們吃了好多好多,我吃得最多,吃了三個大包子。啊,我到現(xiàn)在還回憶著包子的香味呢!
敘事作文 篇5
“嘶嘶嘶……”從我們快樂寫作班的教室里不時地傳出這樣的聲音。同學(xué)們這是在做什么呢?一看,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在撕作文紙。咦?上作文課怎么不寫作文,反倒撕起紙來了?如果你感到不可思議的話,那就快跟我來吧!
原來事情是這樣的。一上課,老師就神秘兮兮地發(fā)給我們每個人一張作文紙,隨后老師好像還看透了我們的心思,問我們喜歡不喜歡作文?同學(xué)們就異口同聲地說:“不喜歡!”
接下來老師的話讓我們歡呼:“那好,今天我們就不寫作文了!”聽了她的話我們臉上的表情都各不一樣,有的喜出望外,有的摸摸后腦勺說:“怎么可能?”“上作文課不寫作文那做什么呀?”……同學(xué)們議論紛紛起來。
然后老師又語出驚人:“今天老師成全你們,咱們不僅不寫作文了,還要把作文紙給撕了!你們要怎么撕就怎么撕,但一定要記得撕成16份!”這時我們都向老師投去詫異的目光。
“開始吧!”我撕,我撕,很快教室里一片沸騰……
很快同學(xué)們順利地完成了老師的'任務(wù),可是還沒等同學(xué)們從喜悅中醒過來,老師就給大家出了一個難題:把這撕壞的紙給重新拼回來!這怎么可能呢?除非我們是神仙!可是師命難違呀,我們只能硬著頭皮重新拼起來,此時此刻教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽見。
拼圖對我來說簡直一竅不通,于是我東拼拼,西湊湊。一點頭緒也沒有。看著同學(xué)們已經(jīng)拼了好多了,我一下子緊張得額頭直冒汗,我覺得此時的我就像一只熱鍋上的螞蟻。我還仿佛聽到那張紙在對我說:“笨蛋,你真慢,有本事你快點把我拼回來!”我聽了后有點生氣,于是立下決定,一定要盡我所能把它拼回來。于是我很快就調(diào)整了一下自己的情緒,我安慰自己:別緊張,慢慢來,我一定能行的!正在這時,老師不失時機地向我們展示了那張完整的作文紙,并提示我們拼好這張紙也是有好方法的。
這時,我突然恍然大悟,很快紙在手中聽話起來了。由于時間限制,我還是不能及時完成任務(wù)。在遺憾中這個游戲結(jié)束了。
從今天這個小游戲中,讓我想到:在生活中我們?nèi)绻业揭粋好的方法,那事情就會做得更快些。
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