[優(yōu)秀]敘事的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文1

　　有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下頭我跟你們講講：

　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見(jiàn)教師正在寫(xiě)字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“麻煩你讓一下�！蓖�桌一動(dòng)不動(dòng)，我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高了嗓門：“讓一下�！蓖�桌還是紋絲不動(dòng)，教師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過(guò)去。我坐在座位上，心境很不高興。

　　下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來(lái)了，心想：真是倒打一耙，我說(shuō)：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋(píng)果還紅，像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

　　最終挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái)，我覺(jué)得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起�！蓖�桌說(shuō)：“我也有對(duì)不起的'地方。”我們兩人并肩而行，走了很長(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

敘事的作文2

　　生活就像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的清香。生活就像一杯香醇的綠茶。生活就像一杯美酒，濃郁而充滿愛(ài)。

　　但是誰(shuí)的生活中沒(méi)有挫折呢？有一句老話，劍的鋒利是鋒利的`。梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。這也是為什么不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹的原因。

　　如果成功是彼岸，那么挫折是去彼岸的船。如果成功是生命中最耀眼的火焰，那么挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種。只有通過(guò)磨礪挫折才能產(chǎn)生光芒。挫折是一塊能點(diǎn)燃火花的石頭。挫折是點(diǎn)燃熄滅的燈的火。挫折是照亮夜間旅行道路的一盞燈。挫折是通往黎明的道路。

　　當(dāng)你對(duì)名利有激情時(shí)，挫折就像一塊肥皂，洗去你自私的心。

　　當(dāng)你整天做白日夢(mèng)時(shí)，挫折就像一個(gè)鬧鐘，打破了你的金色夢(mèng)想。

　　挫折背后不僅有成功，還有不斷自我完善的精神。這種精神讓你不再害怕一次又一次的失敗，并最終獲得成功。毫不夸張地說(shuō)，挫折是良藥。因此，我愿意鼓勵(lì)我和每個(gè)學(xué)生。我希望挫折永遠(yuǎn)伴隨著我。我希望我們不要害怕挫折，沖進(jìn)成功的殿堂。

　　在明天，我們應(yīng)該自豪地問(wèn)自己：你今天克服了挫折嗎？

敘事的作文3

　　面對(duì)這垂死的軀體，我的心中除了難過(guò)，更多的便是自責(zé)，淚水模糊了我的視線，而小貓咪口吐白沫那一幕卻在我的腦海里更加清晰地閃現(xiàn)，是我，都是我，因?yàn)槲业鸟R虎不在乎，而導(dǎo)致了小貓咪的死。

　　今天早晨由于貪睡起晚了，我一看時(shí)候已經(jīng)不早了，這時(shí)小貓咪在我的跟前“喵喵”的叫著，它肯定是餓了，它還太小呢？還不會(huì)抓老鼠呢？但看看表我上學(xué)就要晚了，我想，餓一頓不會(huì)有什么關(guān)系的。誰(shuí)想中午剛到家就發(fā)生了最不愿發(fā)生的事情，它吃了被老鼠藥毒死的老鼠了。于是看到了開(kāi)頭那一幕。

　　看著小貓咪那難受的樣子，那就要奄奄一息的生命，焦急、痛苦纏繞著我，而造成這一切的我卻無(wú)絲毫補(bǔ)救的方法，就這樣眼睜睜的'看著它就要走了。

　　它生命的最后時(shí)刻來(lái)到了，我守護(hù)著它，看著的呼吸越來(lái)越急促，那雙眼睛充滿了對(duì)生活的美好憧憬，卻已無(wú)力打開(kāi)。它突然睜開(kāi)了眼睛，那黑色的晶體仿佛閃過(guò)一絲恐懼，看著周圍的一切，似乎充滿了無(wú)限的眷念而又深知這一切無(wú)法挽回，它依然是那么的惹人喜愛(ài)。

　　最后一滴淚從小貓咪的眼角滑下，死亡吞噬了它年幼的生命，它再也不會(huì)陪我玩耍了，再也見(jiàn)不到那可愛(ài)的小貓咪了。

　　一顆滾燙的帶著懺悔的淚珠滑下來(lái)，我好自責(zé)。是我害死了小貓咪。

敘事的作文4

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)在本周四開(kāi)幕了。這是我們六年級(jí)學(xué)生在拱北小學(xué)的最后一次校運(yùn)會(huì)了，這讓我覺(jué)得特別難忘。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的這段時(shí)間，槍聲久久回蕩在整個(gè)寬大的操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒們的身影每時(shí)每刻都飛越在橙紅色的跑道上。

　　最讓我難忘的一幕是我們班黃聞笛參加800米長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奮力往前跑。他的臉色雖然有些蒼白，可她還是使出渾身解數(shù)大步的'向前奔跑，同學(xué)們更是不斷的為她加油，最后一圈了，最后沖刺吧!原本一直保持第三的位置的她，再一次沖刺，銀牌，閃亮亮的銀牌，她得了第二名!迎風(fēng)飄展的才彩旗，是朵朵為她勝利而綻放的鮮花，那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在她耳邊勝利的聲音。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她，是青春的贊美。

　　全班同學(xué)為她而歡呼，全班同學(xué)為她而吶喊，全班同學(xué)為她而感到驕傲、自豪。贏得勝利的所有同學(xué)，你都是我們的驕傲，我們?yōu)槟愣鴼g呼，失敗的同學(xué)，不要灰心，重在參與，我們要的不是金牌，而是你那份用于參加的精神。

　　這一次的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，在拱北小學(xué)的最后一次校運(yùn)會(huì)結(jié)束了……

敘事的作文5

　　大清早，陽(yáng)光爬到小床上，我被媽媽熱牛奶的聲音吵醒，望了望床前的小鬧鐘，呀!六點(diǎn)半啦!我跳下床飛快地跑到書(shū)桌前，趕緊收拾書(shū)包。好不容易把書(shū)包整理好，可我的襪子呢？昨晚睡前沒(méi)放好，哎呀！還有些……

　　“婷婷!喝牛奶”媽媽在廚房喊。

　　“不行。來(lái)不及了！我的水彩筆呢？快遲到了！我要趕不上早自習(xí)了。”

　　“婷婷，快來(lái)，早上一定要吃東西！”媽媽又在催我了，這時(shí)我的書(shū)包已經(jīng)背在肩上了。我撒嬌的說(shuō)：“我不喝，真的`來(lái)不及了！”媽媽這時(shí)端著牛奶走到我的面前，我連頭也來(lái)不及回就說(shuō)：“我走了，回來(lái)再喝吧�！蔽覄傁霙_出房門�！罢咀�！”好大的聲音，嚇得我回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)那張嚴(yán)肅的臉和嚴(yán)厲的目光，幾乎令我認(rèn)不出她來(lái)了。我害怕得后退兩步不甘心的喊：“我要遲到了，我來(lái)不及了�！笨墒菋寢屢廊皇且荒槆�(yán)肅的表情，好像忘記了我是她心愛(ài)的女兒：“今天非喝不可！”

　　我只好不情愿地一口一口喝完牛奶，沒(méi)說(shuō)一句話就趕車去了，當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)想媽媽為什么一定堅(jiān)持這么做。

　　下午放學(xué)回家做完作業(yè)后，我隨手翻起一本書(shū)，偶然間，我從書(shū)上看到：一個(gè)人早上如果不吃點(diǎn)兒東西，一上午都體力不支……

　　這時(shí)，我猛然回想起早晨的那杯牛奶和媽媽嚴(yán)肅的表情，我明白了，在嚴(yán)肅表情的背后，蘊(yùn)含的是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷！

敘事的作文6

　　“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時(shí)，闔家歡樂(lè)！

　　我們一家人下樓賞燈。瞧溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛(ài)，它全身金黃，不時(shí)閃爍著耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。

　　在欣賞花燈后，為慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，我在家也舉行了一個(gè)活動(dòng)。我把家里到處都掛滿了燈謎，猜燈謎也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟。所以，我已經(jīng)躍躍欲試了！映入眼簾的是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭�！保ù蛞蛔郑┪颐碱^緊皺，眼睛盯著謎面，苦苦思索著，最后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自我的答案貼到了謎語(yǔ)下方。最后，我的.眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容。

　　吃完元宵后，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一齊，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽(yáng)，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，可是它的璀璨卻長(zhǎng)留人間，帶給人愉快。

　　“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！彪m然今年的元宵節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但它在我的記憶中是最完美的一頁(yè)。

敘事的作文7

　　我家樓頂有一個(gè)大花園。每到春天,花園里就會(huì)開(kāi)滿各種各樣鮮 艷的花朵。那時(shí)，花園會(huì)多么美麗��！但是一到了秋天，那里果實(shí)碩碩，每棵果樹(shù)上都結(jié)滿又香又甜的果子，真是一派豐收的景象�；▓@里還建了一個(gè)很大的葫蘆型魚(yú)池，這個(gè)魚(yú)池有2米多長(zhǎng)，大約有1米寬，40厘米高。魚(yú)池里養(yǎng)著許多大大小小色彩斑斕的錦鯉，有黑灰色的，有紅色的,有金黃色的……它們?cè)隰~(yú)池里嬉戲的時(shí)候，尾巴搖來(lái)?yè)u去，身子一搖一晃的，嘴里還不時(shí)吐出一些小水泡，這些小水泡亮晶晶的，真像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，體兒大的錦鯉在嬉戲得高興的時(shí)候，還不時(shí)躍出水面，把碧綠的池水泛起清波，它們總是不知疲倦，不停地追逐，那你追我趕的'場(chǎng)面多壯美呀！

　　每次我上花園的時(shí)候，它們總是搖頭擺尾地游過(guò)來(lái)，有的躍出水面，有的還不時(shí)吐出小水泡，好像在歡迎我呢！ 這些錦鯉是多么可愛(ài)�。�

　　我經(jīng)常晚飯后，上花園喂它們，剛走到魚(yú)池邊上，錦鯉就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人又來(lái)哦！小主人又來(lái)喂我們哦！”我撒下一些米飯，它們便“狼吞虎咽”地吃起來(lái)，還不時(shí)抬起頭來(lái)望望我，好像在說(shuō)：“小主人，這米飯真好吃�！蔽铱粗�它們那可愛(ài)的樣子，開(kāi)心地笑了。

　　這些錦鯉是多么可愛(ài)�。∷鼈兘o我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還給我家花園帶來(lái)一道靚麗風(fēng)景和無(wú)限生機(jī)。

敘事的作文8

　　我們的教室位于三迪小學(xué)教學(xué)樓三樓，一上三樓，從東往西數(shù)，第三個(gè)教室，門上掛著一個(gè)金色的牌子，上面寫(xiě)著“五年級(jí)三班。

　　你只要一走進(jìn)我們的教室，呈現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)明亮、干凈又寬敞的教室，大約有四十多平方米，里面的物品擺放得整整齊齊。那我就從前往后給你們介紹吧！

　　教室的最前面是一個(gè)講臺(tái)，老師經(jīng)常站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課。講臺(tái)的后面便是黑板了，老師用粉筆在這張黑板上灑下了多少汗水？而老師又用這些汗水來(lái)澆灌著我們心田中播下的知識(shí)的種子。

　　在講臺(tái)的左邊，是一個(gè)白色的柜子，柜子里放著老師給我們上課用的多媒體，在柜子旁邊還有一個(gè)大屏幕，是播放課件用的，在電腦里面放著老師辛苦做的課件，我在教室的兩面墻上，各有兩個(gè)明亮、寬廣的窗戶，在講臺(tái)右邊的窗臺(tái)上，放著我們捐的書(shū)，成為圖書(shū)角。在圖書(shū)角里面，有各種各樣的書(shū)：有四大名著、科技書(shū)、笑話書(shū)……。

　　在教室后面的墻上，有兩個(gè)柜子，是鑲嵌在墻上的，上面柜子放著掃把、簸箕，下面的柜子放的則是拖把了。

　　而在柜子的旁邊還有一個(gè)巨大的空調(diào)，他是在炎熱的'夏天，為我們送來(lái)冷氣的。我們的教室里整整齊齊的擺放著九列桌子，總共有八排。

　　這就是我們的教室，它給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要在這么美的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)。

敘事的作文9

　　你聽(tīng)，賽場(chǎng)上那響亮的哨聲，多么美妙好聽(tīng)，你看那賽場(chǎng)上同學(xué)們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫(xiě)了一首令人難忘的體育交響曲。

　　跳繩比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠(yuǎn)征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……

　　“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們飛快的拿起繩子跳了起來(lái)，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見(jiàn)，我們班的鄭維依甩著手上的繩子，十分有節(jié)奏的跳著。她神態(tài)嚴(yán)峻，汗水已經(jīng)濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個(gè)，臉不紅心不跳，多厲害啊！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個(gè)兒，瘦瘦的.，應(yīng)該很靈活吧！可跳起繩來(lái)，一點(diǎn)兒也不敏捷，一口氣只能勉強(qiáng)跳上幾個(gè)，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子�？刹恢�怎么的，繩子總是不聽(tīng)他的使喚，好像故意跟他作對(duì)似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的腳，差點(diǎn)摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見(jiàn)了，很是同情。

　　再看看，同學(xué)們個(gè)個(gè)仍舊揮舞著彩繩，像雨后的彩虹，那般耀眼。旁邊的同學(xué)不時(shí)在為他們加油、鼓勵(lì)，聲音都快喊啞了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。同學(xué)們的加油聲回蕩在校園的上空，引得其他班的同學(xué)也圍攏過(guò)來(lái)……

　　多么有趣的跳繩比賽啊！

敘事的作文10

　　一天，媽媽為了讓我鍛煉自己的能力，決定讓我自己騎自行車去外婆家，我高興的答應(yīng)了。

　　我先是靈巧的打開(kāi)自行車的'車鎖，然后騎上車，我快速的蹬著腳蹬，自行車的速度也越來(lái)越快。一路上，風(fēng)在我的耳邊吹著口哨，小蜜蜂在勤快的采蜜，路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活，高梁在陽(yáng)光下更加美麗，更加惹人喜愛(ài)……

　　我一邊欣賞著美景，一邊騎著自行車。突然，我的自行車咔、咔兩聲不動(dòng)了。我下車一看，車鏈子斷了，我小眼瞪大眼——沒(méi)辦法。時(shí)間過(guò)了一分又一分，我很著急。這時(shí)，從路邊的田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人嗎？路上車多，你靠邊站吧！”叔叔說(shuō)。我焦急的說(shuō)：“叔叔，我不等人，我自行車壞了，不能騎了。”叔叔看了看車子說(shuō)：“小朋友，小毛病，一會(huì)兒就好了”說(shuō)著，叔叔回到田地里拿來(lái)了一把工具，三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子，感覺(jué)比過(guò)去還好呢！我連忙謝謝叔叔，叔叔笑著說(shuō)：“不客氣”，然后就回又回到地里干活了。

　　我望著叔叔的背影，心里想：“做人不就要像這位叔叔一樣樂(lè)于助人嗎？”像大作家高爾基就曾說(shuō)過(guò)“給永遠(yuǎn)給拿更快樂(lè)�！蔽野迪聸Q心一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，給予別人溫暖，這樣我才會(huì)更加快樂(lè)！

敘事的作文11

　　除夕夜里每家每戶燈火通明，大人們?cè)诿β抵鴾?zhǔn)備好拜神時(shí)用的東西；小孩呢？哦，原來(lái)他們?cè)谕嫠Ｖ�因�(yàn)樗麄冎�道只有快�?lè)的時(shí)候時(shí)間才會(huì)過(guò)得快一些。一眨眼，墻上的掛鐘將要到十二點(diǎn)鐘時(shí)，人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、健健康康、步步高升……

　　祭拜完后，過(guò)了十二點(diǎn)鐘，大人，小孩都可以去睡覺(jué)了。

　　父親說(shuō)的津津有味，我聽(tīng)得都入神了。

　　正月初一在聲聲祝福中到來(lái)；從一個(gè)個(gè)拜年的.手勢(shì)“拜”來(lái)；在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來(lái)。這一天無(wú)論男女老少都必須早早起床，因?yàn)檫@一天人們要到祠廟拜太公。這個(gè)活動(dòng)非常熱鬧了！人山人海，祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個(gè)個(gè)捂著耳朵，大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的特別，一整天只能夠吃齋，過(guò)了正月初一才不用守這條規(guī)則。

　　多數(shù)鋪面都在正月初六開(kāi)張有一句話：“六六大順，順順利利”所以人們就選在正月初六開(kāi)張。正月初七是春節(jié)的最后一天了，這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。

　　七日之后元宵上市，一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個(gè)人都要在家中吃湯圓。

　　聽(tīng)著，聽(tīng)著，我仿佛置身其中直到父親叫我，我才回過(guò)神來(lái)。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了！有機(jī)會(huì)我要�；丶亦l(xiāng)過(guò)春節(jié)！

敘事的作文12

　　課上了一半，從湯老師口中嘣出了這樣一句話：“現(xiàn)在開(kāi)始抽背課文，錯(cuò)一個(gè)字罰抄課文三遍！”說(shuō)得那么堅(jiān)定，毫無(wú)商量的余地。頓時(shí)，我全身的雞皮疙瘩緊急集合，眼前開(kāi)始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞著，我眼前已經(jīng)出現(xiàn)被罰抄課文的情景……

　　“周杭超！”雖然沒(méi)有抽到我，但是我的心依舊“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。現(xiàn)在唯一可以做的兩件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想辦法，讓自己離開(kāi)這個(gè)充滿恐怖氣氛的“魔鬼”教室……

　　“接下來(lái)抽誰(shuí)背呢？”可憐的周杭超已經(jīng)成為“巫婆”老師的“美餐‘，湯老師正在搜尋下一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們連看都不敢看湯老師一眼，一個(gè)個(gè)像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，大氣不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢對(duì)手，李磊剛好是背書(shū)大王，和“巫婆老師”相持了一會(huì)兒，終于脫離的`“巫婆老師”的魔爪……

　　但這緊張的氣氛絲毫沒(méi)有降低，教室里的空氣還是和凝固了一樣！

　　一連幾只“獵物”被老師抓到了，余下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)面如土色，雙腿發(fā)軟，恨不得從老師的面前消失…..

　　“哈哈，嚇壞了吧。這只是一個(gè)游戲！”湯老師笑著說(shuō)道。

　　只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)異口同聲地“呼”了一下，教室又回到了原來(lái)放松的氣氛，每個(gè)人的手舒坦了，每個(gè)人的腿精神了，仿佛花兒又紅了，草地又綠了，我們的春天又回來(lái)了！

　　啊！真是有驚無(wú)險(xiǎn)的10分鐘！

敘事的作文13

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來(lái)了今年圣誕節(jié)下午的長(zhǎng)跑比賽。

　　剛進(jìn)操場(chǎng)，就看見(jiàn)許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習(xí)，有的在認(rèn)真地?zé)嵘�，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，激動(dòng)人心的長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始了，其他年級(jí)的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭(zhēng)取得最好的成績(jī)，為班爭(zhēng)光！

　　“請(qǐng)四年級(jí)男生運(yùn)動(dòng)員到起跑線準(zhǔn)備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風(fēng)一馬當(dāng)先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個(gè)其他班的.選手，他們還左右?jiàn)A攻蔣東風(fēng)，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風(fēng)明顯有些力不從心，后面的兩個(gè)選手乘機(jī)追了上去。蔣東風(fēng)不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進(jìn)入最后一圈的沖刺，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過(guò)明亮的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風(fēng)頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來(lái)，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒(méi)有一點(diǎn)放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過(guò)了終點(diǎn)線！

　　最終，他取得了第三名的好成績(jī)，我們都對(duì)他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

　　雖然長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那種喜悅、那份榮譽(yù)，和那催人奮進(jìn)的精神。

敘事的作文14

　　我的特長(zhǎng)是古箏。你別以為就是彈兩下就可以了。其實(shí)，要想勝利，就要比別人揮灑更多的汗水。

　　大概就在我五歲的時(shí)候，我就學(xué)起了古箏。那時(shí)正是大夏天，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，我卻在家里練著琴。汗水順著我的臉龐往下淌�？菰锏幕�本功已經(jīng)變得索然無(wú)味。我正準(zhǔn)備放棄，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然一次比一次練得快，一次比一次彈得好。反復(fù)幾次后，我終于嘗到了成功的喜悅。今年，古箏要考九級(jí)了。前年考的五級(jí)，當(dāng)時(shí)并不輕松，那么九級(jí)呢？心里像十五個(gè)吊桶，七上八下的，哎……

　　這次考九級(jí)的'曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，為了營(yíng)造暴風(fēng)雪肆意橫掠的氛圍，為了讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，曲目中采用了大量的掃搖。掃搖不僅要求有力度，還對(duì)速度有很高的要求。單單這個(gè)，就把我累得喘不過(guò)氣來(lái)。每個(gè)星期都風(fēng)雨無(wú)阻地去江蘇文化大廈上課。有一次上課的時(shí)候，《茉莉芬芳》彈得一點(diǎn)也不熟練。被老師狠狠地罵了一頓�；氐郊遥�我就跟爸爸媽媽說(shuō)自己不想學(xué)了，媽媽嘆了口氣，說(shuō)等考完級(jí)再說(shuō)，最好不要半途而廢。后來(lái)，我咬牙堅(jiān)持著，不管手多累、多疼都不怕。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于把這兩首曲子彈得很熟練也很流暢。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于順利地考過(guò)了九級(jí)。

　　一分耕耘、一分收獲。這次成功源于老師的辛勤教導(dǎo)，更重要的是源于自己的堅(jiān)持。它——古箏讓我自豪，也讓我懂得了許多道理。

敘事的作文15

　　每個(gè)人好像對(duì)同桌印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤�?yàn)橥�桌我們是天天�?jiàn)， 所以，印象最深刻！

　　我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習(xí)的話，我們的`國(guó)愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

　　每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

　　我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材，也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會(huì)自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了，要是有哪位同學(xué)生病了，他會(huì)忙前忙后，給吃的給水喝，還會(huì)逗同學(xué)開(kāi)心。

　　我這個(gè)同桌給我們?nèi)�班同學(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，真是活寶級(jí)的人物��！

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