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實(shí)用的敘事作文300字集合（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
我和爸爸一起去游泳館游泳，教練已經(jīng)在等我們了。還有小袁來了，他是我游泳班的同學(xué)。
教練讓我們先做熱身運(yùn)動，然后按照教練拍手的節(jié)奏練習(xí)自由泳打腿。
我們下水了，水真涼。教練說“現(xiàn)在不打腿，只用屈臂劃水讓自己前進(jìn)�！蔽覀儍蓚�齊刷刷一同前進(jìn)。
接著，教練讓我們反復(fù)練習(xí)臂膀和腿部的動作。教練點(diǎn)評說，我的腿打水有力，他的臂膀劃水有力。并讓我記住臂膀的動作要領(lǐng)：手在大腿附近要用力掄胳膊；手在入水的時候用力切水。
這時，教練問，“你們倆往返游一百米敢比試一下嗎？”我們倆都敢。教練說，“好，開始吧�！蔽矣蔚剿匾话耄杏X有點(diǎn)累了。我發(fā)現(xiàn)小袁在身邊打起很大的`水花，我想他一定使了全力，要向他學(xué)習(xí)。于是我咬牙繼續(xù)前進(jìn)。一邊用力掄胳膊、切水，一邊快速打腿。我堅(jiān)持到了最后，第一個游到終點(diǎn)。
我聽到教練叫我的名字，抬頭看，教練臉上露出了笑容。我很開心自己取得了進(jìn)步。
敘事作文300字 篇2
人們常說：“母愛是無私的、偉大的�！笨墒牵笎劬拖裉栆粯訙嘏业男�，像雨露一樣滋潤了我的心田。
小時候，母親就在我生日的前幾天要帶全家人到去外面吃飯。這時，母親正要加班的時候，我高興地對我母親說：“媽媽，再過幾天就是我的生日了。我要你給我買一個巧克力做生日禮物送給我，好嗎？”這時，媽媽對我說：“孩子，媽媽答應(yīng)你。不過，你要記住這是媽媽對你的承諾哦�！蹦赣H一邊撫摩著我的腦袋，又一邊親切地說著。母親說完后，一臉高興地走出了門。幾天后，母親坐著公交車，趕在回家的路上。母親倚靠在車欄上，一邊削著蘋果，一邊想：“今天就是我兒子的生日了，我一定要趕回去，履行對兒子的承諾，她應(yīng)該很喜歡吃巧克力的'。”母親一下車，看到了路上有間超市，就買個巧克力。就來到了餐廳，對我說：“孩子，媽媽剛在路上買到了巧克力送給你�！蔽腋吲d地對我母親說：“媽，謝謝您了，您給我?guī)砹诉@么好的禮物，我真是高興�。 边@時，母親也沒有說什么，就坐下來，全家人高高興興地吃了這頓飯。也快快樂樂地回到了家。
所以，愛的承諾，是母親對我的關(guān)懷與呵護(hù)，讓我明白了做人的道理。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它包含了母親對我的愛。
敘事作文300字 篇3
今天，王老師看了我們班上學(xué)期期末考試語文成績單，選出前八名，調(diào)到第二排，作為每一列的小組長。當(dāng)然，我也被選上啦！不過，最令人高興的是，廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦！我今天特別高興。
而且，王老師還說，我們每個同學(xué)都要做一次值日班長，從吳思琦開始。值日班長負(fù)責(zé)開門、關(guān)門，下課后還要擦黑板�？刹恢惯@些呢！每天早上來了，還要在黑板的邊上寫一條名言，下面寫上值日班長誰誰誰。中午靜悄悄讀書，還得坐在講臺上讀書。一周后還有值日班長總結(jié)，總結(jié)時要說“三個表揚(yáng)”：要說哪三個同學(xué)在那天表現(xiàn)得最好，怎么表現(xiàn)好。還要說一說，寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的`片段，再講講是什么意思。
可是老師話一剛落，吳思琦就舉手說：“老師，我要當(dāng)禮儀生，不能做值日班長。”于是，老師就讓我來當(dāng)。
我當(dāng)?shù)脕y七八糟：開門時同學(xué)們已經(jīng)等候多時了；忘了擦黑板；擦黑板時老師又不讓擦……總之，老師說了我好幾次。我原來是想當(dāng)好的，當(dāng)天晚上我還把值日班長要干什么都寫在了本子上，還下決心給同學(xué)們領(lǐng)個好頭。
我還是不適合當(dāng)官兒呀。
敘事作文300字 篇4
我終于可以飛了
期末考試考完了，放暑假了。
今天，老爸給我一串鑰匙，有開我家門的.鑰匙，有開我家樓道門的鑰匙，我把它掛在脖子上。
“注意開關(guān)門時別夾著手，過道要看著車，和小朋友玩要相互友愛……”老爸跟我說呀說呀！
“我知道了，我知道了……”我“噔噔噔”飛快地跑下樓去，那一串鑰匙在我脖子上蕩秋千。
我找好朋友朱星宇到廣場去玩卡，在院子的樹叢中捉迷藏，到牽千緣倉買買雪糕……
爸爸、媽媽都上班去了，我玩得痛快極了，美妙極了！
晚上，我寫了一首小詩：
飛翔吧
劉睿
你已經(jīng)長大了
你可以飛了
你可以自由自在地飛翔了
老爸、老媽見了，悄悄地告訴我：“保守秘密喲！絕不能讓姥爺姥姥知道，你已經(jīng)可以自由自在地飛翔了哦！”
敘事作文300字 篇5
星期二下午兩點(diǎn)左右我們正在音樂教室唱著優(yōu)美的歌曲，突然之間窗外的天空變的黑沉沉了，好象一盆盆墨汁從天而降，天空中的雨點(diǎn)在空中拼命的掙扎，不斷的落下來，一場瓢潑大雨來臨啦!讓我們的鏡頭轉(zhuǎn)向校園吧！
突然教室里停電了，一片漆黑把同學(xué)嚇的不得了，有的同學(xué)立馬去關(guān)窗戶，有的同學(xué)尖叫了起來，有的同學(xué)立馬走到了教室外面看看，讓同學(xué)們來了個措手不及，美麗的噴水池廣場也來了個大變樣，里面大的小的花草樹木被風(fēng)吹的.枝折花落，七零八亂，其中有一棵松樹立的可一點(diǎn)也不堅(jiān)固，不經(jīng)大風(fēng)一吹被連根拔了起來，水池里的水也一下漲了起來，原本整潔的校園變的狼狽不堪了。
老師們一看這形勢，連忙跑到教室，一心想到的是同學(xué)的安危，老師看到我們安全才放下心來，就在這時，從廣播里傳來了和藹可親的黃校長的聲音，黃校長說：“大雨來了請大家不要怕,把窗戶關(guān)上，不要到處亂走。”
聽了廣播大家慢慢地安靜下來了。
大約二十分鐘之后雨停了，風(fēng)小了天亮了起來，電也來了整個校園安靜了下來，幾個同學(xué)來到操場扶起花草樹木，大家又把校園打掃干凈了。
風(fēng)吹志不倒，雨打不動搖，再大的困難也打倒不了一個團(tuán)結(jié)的大家庭。
敘事作文300字 篇6
中午，食堂發(fā)了一瓶酸奶，老師破例讓我們中午喝，平時可是要等放學(xué)后帶回家喝，所以大家高興得歡呼起來。
喝牛奶雖說是輕而易舉的事，但這種罐裝酸奶卻不容易。對我這種力氣單薄的人來說更難。別看我平時很文靜，但是做某些事就是有點(diǎn)野蠻，就像喝牛奶，我的吸管插不進(jìn)去，就干脆把上面那張封口紙撕下來，上面粘了厚厚一層奶，我可舍不得，先舔干凈，才開始喝。
有些人也像我一樣，吸管插不進(jìn)，把紙撕下來后，放進(jìn)嘴里嚼一嚼，用這種方法把上面的牛奶舔凈。
最好玩的就是“長口罩”，他已經(jīng)把牛奶喝完了，可還不過癮，他把酸奶瓶放在嘴上，用舌頭舔盒里的殘留牛奶，這樣就像戴了個長長的口罩，又像豬八戒的大鼻子，所以我給他取名叫“長口罩”。再看他的臉像花貓一樣，因?yàn)橛行┠陶车侥樕狭�，大家都笑成一片�?/p>
我喝完見瓶子里還殘留著一些，既不想舍棄，又不想學(xué) “長口罩”那樣，畢竟太不雅觀了，于是想出了一種特殊的`方法，把吸管當(dāng)成勺子，橫著拿，在邊緣刮來刮去，這樣吸管上就有一點(diǎn)點(diǎn)刮來的牛奶，瓶子里也刮干凈了。
小小的一瓶酸奶，帶給我們大大的快樂。
敘事作文300字 篇7
今天，我做了一個奇怪，悲傷地夢。我夢見：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽我介紹，直接把我跟一班的一個男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當(dāng)時我正和同學(xué)們開玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個臉走進(jìn)教室，接著就把我叫到跟前開始質(zhì)問，至于到底問了什么我也忘記了，我指記得老師問我的所有問題我都說“沒有”，老師每問我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認(rèn)識的人，所以我跟他們相處的很好，沒過一段時間就成了鐵哥們。后來，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們都很氣憤，認(rèn)為老師錯怪了我，所以覺得讓朱老師還我一個公道。而他們不是無理取鬧，是用實(shí)際行動告訴老師，她錯了。
以后，我們用的比賽目標(biāo)都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個目標(biāo)使我們的'教室貼滿了獎狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。
聽說，掉過去得男同學(xué)頂替了我班長的位置，而且經(jīng)常假公濟(jì)私，我很生氣，于是那個目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個夢讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事作文300字 篇8
這一天，風(fēng)兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調(diào)皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的`小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！
忽然，風(fēng)婆婆一個變臉，急沖沖地跑過來，不一小心把小刺猬的帽子掀起來，帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后準(zhǔn)確無誤地掛在高高的樹枝上。
小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我?guī)湍隳��！闭f著，只見小猴輕輕一躍，跳上了大樹，再用風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。
小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬�？吹叫膼鄣拿弊踊貋砹�，小刺猬高興得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大！
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