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敘事作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
清早，“丁丁零零”的鬧鈴聲，把我從香甜的夢中吵醒了，我不情愿地睜開了眼睛。媽媽打開了錄音機，從錄音機里傳出了悅耳的讀書聲。衛(wèi)生間里傳出了嘩嘩的流水聲，原來爸爸已經(jīng)起床洗臉了。廚房里傳來“咣咣咣”地切菜聲，媽媽已經(jīng)開始做早飯了。
外面樹林里，小麻雀“嘰嘰嘰”地叫成一片，好像它們在開大會 一樣，一個個爭先恐后，誰也不讓誰。一陣陣微風吹過，小麻雀們“呼啦啦”地從樹上飛向遼闊的'天空，樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的搖動聲，它們在唱著自己一首美妙的歌。一只可愛的小狗沖我跑了過來，朝 “汪汪汪”地叫了幾聲，好像在對我說“早上好”。
上學的路上，汽車的“滴滴滴”的喇叭聲、自行車“叮叮�！钡拟徛�、行人的說話聲、賣早點的吆喝聲，響成了一片，美妙的一天又開始了。
敘事作文300字 篇2
班隊課上，老師組織我們?nèi)バ@摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀！個個石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。
我迫不及待地把手伸出去想摘一個，可惜我個子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長手，輕而易舉地就摘下了一個石榴。“哇！李響好厲害呀！”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動心了，踩上凳子，伸長了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著�？磥硎衽c我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子，他們都摘了一個石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興，望著大家團結(jié)努力的成果——五個石榴，老師會心地笑了。
這節(jié)班隊課在大家的`笑聲中結(jié)束了。我不僅親身經(jīng)歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的重要。
敘事作文300字 篇3
又到星期天啦！不過這個星期天可不像以前那樣無聊，今天，我過得很充實，也很開心。
為什么呢？因為今天爸爸要帶我和媽媽去釣魚！在苗圃附近，有一個隱蔽的池塘，很少有人。但是池塘里的.水卻很清澈，還有許多魚。有一次我和哥哥還在那兒抓到了一只螃蟹呢！
來到池塘邊，只見爸爸先選了一塊水草較深的位置坐下來，再拿出魚竿，然后套上浮標和餌料，將漁線甩到水里，緊盯著水面上的浮標。我和媽媽也模仿爸爸的樣子做。突然，我的浮標動了一下，我驚喜地叫了一聲，將魚竿猛地向后一甩，本以為會有大魚上鉤，可是定睛一看，魚鉤上卻是空的。
因為爸爸以前釣過幾次魚，所以很有經(jīng)驗。他見我這副狼狽的模樣，便說：“浮標動了先不要急于拉回來，因為這是魚在試探你，所以要過幾分鐘再拉竿。而且也不要使勁一甩，要慢慢地拉回來。知道了嗎？”“哦�！庇谑牵冶惆凑瞻职终f的來做，還真釣了不少魚呢！真是大豐收！今天真是一個充實、開心的星期天！
敘事作文300字 篇4
秋天里的一件趣事秋風習習，正是放風箏的好時節(jié)，我們?nèi)业焦珗@放風箏。
一到公園，我就看見許多風箏在空中自由自在的飛翔，有美麗的“花蝴蝶風箏”，它好像在花叢中自由自在的飛翔；有“龍風箏”，它仿佛在云層中飛翔；還有展翅欲飛的“老鷹風箏”，它垂直而降，一下子就不見了，大概是去抓小雞了吧……看著這些風箏，我陶醉了。
“別愣著了，快點放呀！”媽媽說，我拼命地跑著，有了一定的速度，就把風箏跑上天空，但是，沒過幾秒，風箏就落了下來，我“唉”了一聲，合攏雙手，不停地嘮叨著：“老天啊，快掛一陣風吧……”老天好像聽懂了我的話，馬上刮來了一陣秋風，我又把風箏拋上天空，“風箏終于飛上天啦！”我高興的`一蹦三尺高，天上的風箏五彩繽紛，看得我眼花繚亂……
放風箏真是一件有趣的事！
敘事作文300字 篇5
記得那是小學一年級的時候。有一天上美術課，我沒帶彩筆，于是借同桌小雅的彩筆用用。小雅二話不說就把她的彩筆拿給我用，我非常感激她。
原本這是一件好事兒，可是因為我的貪玩，把這件事兒忘在了腦后，下課的時候居然忘了還小雅的彩筆。于是小雅把這件事情告訴了老師。老師當著全班同學的面兒問我：“你是不是借小雅的彩筆了？”我說：“是啊�！薄澳悄氵�了嗎？”老師又問。于是我支支吾吾的說了聲：“還了�！边@時老師生氣的對我說：“做人要誠實，告訴老師你到底還沒還？”聽到老師的話，我感到很慚愧，瞬時淚奔。大聲的.哭著說：“老師，我知道我錯了。下課的時候我和同學出去玩了，原本想回來還小雅的彩筆的，可是沒想到……剛剛我對您撒謊了，我再也不敢了�！边@個時候，老師和藹可親的走過來，摸著我的頭對我說：“孩子，知道錯了就好，以后要做一個誠實的好孩子。”
我重重的點了點頭，在心里默默的說，“我一定會做一個誠實的好孩子的，我不會再撒謊了�！�
敘事作文300字 篇6
今天天氣晴朗，風和日麗，是大家盼望已久的日子——春游。
上午七點四十集合完畢，我們就懷著無比激動的心情向黃河口文化公園出發(fā)了。
一路上我們有說有笑，像一群小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。道路兩旁，鮮花盛開，五顏六色的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻，美麗極了！河邊的柳樹擺動著長長的綠辮子，我不禁想起了一句詩：“楊柳綠千 里，春風暖萬家”。
午飯時間了，我們在小樹林的'空地上鋪上野餐墊，都拿出各自爸媽精心準備的飯菜，你吃一口我的，我嘗一口你的，一起分享美味，高興極了！吃飽喝足，休息了一下，拍了一些照片留著紀念，就 繼續(xù)往回走了。
今天雖然很累很累，但是每個人都堅持走到了最后，讓我深刻體會到了堅持和分享的快樂。好期待下一次春游的到來��！
敘事作文300字 篇7
我們每天都會有半小時的大課間活動時間。在這段時間里，我們笑著、鬧著。操場上燃燒著我們的激情。
做錯操
由于每個人的能力不同，做出來的'動作呢也千姿百態(tài)。只見陳新龍（陳“大俠”），正在踏步走，他屁股一扭一扭地，倒像是在跳“左三圈，右三圈”。搞笑至極。而我呢，思想不集中，樂聲響起時，我正在想下節(jié)課上什么呢，由于手忙腳亂地做了起來，結(jié)果把預備節(jié)做成了第九節(jié)，幾乎沒有人犯這么低級的錯誤，再加上我做的一本正經(jīng)，同學們“笑倒一片”。
笨笨熊
我這人不擅長跳皮筋，可以說是弱智級人物，但由于全班都愛玩，我只好“舍命陪君子”。當輪到我跳時，我“悲壯”地環(huán)視了一下我們組的成員，說：“跳不下來，可別怪我�！备愕么蠹壹娂姳硎荆骸皼]事，跳不下來救你�！庇谑�，我笨拙地跳了起來。別人跳時輕盈得像只燕子，而我跳時，把地跳得咚咚響，像只笨狗熊。果然不出我所料，我又出現(xiàn)失誤了�！鞍パ剑О�！”我一邊掩面長嘆，一邊拍拍陳真——皮筋高手的肩膀說：“救我啊，姐妹。”她答應了。只見她靈活地上勾下挑，左蹦右跳�？粗p盈的身姿，我只有羨慕��！……
“叮當！”上課了，操場上留下了我們快樂的回憶。
敘事作文300字 篇8
一到晚上，媽媽總是要敦促我學習，可是我卻喜歡玩電腦，每次玩電腦總會惹得媽媽不高興。
這天晚上剛吃完飯，媽媽叫我去書房寫作業(yè)，我十分的不情愿，這個時候，突然鄰居阿姨來串門了并且和媽媽聊了起來。這真是一個千載難逢的好機會，我偷偷打開電腦，并且把電腦的聲音關掉開始玩我的游戲。
我最喜歡的游戲是跑跑卡丁車，我一邊玩游戲一邊注意聽媽媽的`聲音害怕她突然開門發(fā)現(xiàn)我正在玩游戲。突然我聽到媽媽起身的聲音，嚇得我趕緊關掉了電腦屏幕準備去拔插頭，這時候我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽只是去倒水喝，真是嚇出我一身冷汗，我打開電腦繼續(xù)玩我的游戲。
不知不覺我玩了很長時間的游戲了，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我自己關掉電腦寫了一會作業(yè)，寫作業(yè)的時候我還在為剛剛的行為感到緊張和激動感覺就像剛剛跑步回來一樣，甚至還留出了汗。
不一會阿姨就要回家了，我也走到客廳送阿姨出門，媽媽還問我作業(yè)做得怎么樣了，我說差不多了，做完作業(yè)玩電腦的感覺真是太爽了。但是在玩電腦的時候我們也不要忘記了學習的事情。
敘事作文300字 篇9
我永遠都忘不了那一天。
那一天老師布置了一個作業(yè)，讓我們當一回孕媽媽，體驗一下媽媽懷我們時的辛苦。
我的“寶寶”是裝滿六斤的書包，我用皮帶把它綁在肚子上，拍了拍肚子說：“寶寶，你可要乖哦！”然后迫不及待的.去鏡子前面照了照——還真像一位大腹便便的孕婦呢！
過了好一會，我想起還有一部分作業(yè)還沒有完成，剛拿起筆，“小寶寶”就碰到了桌子。我趕緊往后退了退，生怕碰壞了“寶寶”，心想：我現(xiàn)在可是個孕媽媽呢！可要好好保護我的寶寶。
過了一會，就吃中飯了，因家中沒人，我只好硬著頭皮開始做飯。我慢悠悠地走向冰箱，拿出了兩個雞蛋，準備煎一個荷包蛋。拿到雞蛋后，我又慢悠悠地走向廚房，可誰知，我家的狗狗在暗中絆了我一腳，害得我和我的“寶寶”與地面來了一次親密的接觸。
看來是寫不了作業(yè)，吃不安寧飯嘍，那就出去散步吧！我去換鞋子，還真吃力，沒法彎腰。我只好慢慢的蹲下去，把手伸直了去系鞋帶，結(jié)果摔了一個倒栽蔥，費了老半天才扶著桌子慢慢地爬起來。
一天終于過去了，我“卸了貨”，身子頓時輕松不少，我伸了個懶腰。當孕媽媽可真辛苦，以后我一定要好好孝順媽媽。
敘事作文300字 篇10
今天上午，我和媽媽高高興興地來到學校，因為我們要參加由“南方閱讀公益基金會”創(chuàng)辦的“悅讀會”邀請活動。
剛踏入校園門口，就看見一群穿著紅色上衣的志愿者叔叔阿姨。從他們親切的微笑中我感覺到他們一定會給我?guī)砜鞓贰?/p>
我懷著期待的快樂之情，來到教師等候快樂的學習之旅。故事媽媽和她的寶寶小助手一起為我們講述了《逃家小兔》的故事。她們帶著認真的態(tài)度生動、極富感情的描述把我?guī)нM了故事的情景之中：“從小兔子有逃家的念頭，到小兔子為了躲避兔媽媽，而變成各種各樣的物體，兔媽媽也變成具有各種偉大母愛胸懷的形象物體，讓我深深體會到了兔媽媽的`勇敢、堅強、無私的愛……”故事講完后，老師還提問了同學們：“你知道你的媽媽最喜歡吃什么東西？”大家都積極舉手發(fā)言，有的說我媽最愛吃肉，有的說我媽最愛吃蔬菜，還有的說我媽什么都愛吃……每個人的媽媽都各有自己喜歡吃的東西。想想自己還真不知媽媽喜歡吃什么，真慚愧呀！通過故事媽媽對我們的引導教育，讓我醒悟到平時缺少對媽媽的關心了。
這次的“悅讀會”讓我收獲了不少，使自己的心靈受到了一次洗禮，我要學會試著去用行動表達自己對媽媽和親人的愛意。
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