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小學(xué)敘事作文（共5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的`筆墨，生動(dòng)流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語句暢通，寫出了事變的顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切，寫出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語句暢通。
作為你老實(shí)讀者，樸拙地對(duì)你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學(xué)敘事作文 篇2
感恩父母，一個(gè)充滿著濃濃親情的話題。
感恩父母，感恩他們給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，然而，我們這些做子女又該從何做起呢？
也許有人認(rèn)為，沒事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂，就是感恩父母的體現(xiàn)了�！罢l知寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩父母若用手去做，則難得萬分之一，唯有用心去做，去感知，才知父母之恩比天還闊，比海還深。
還記得那個(gè)中午，我因?yàn)樵谧魑陌嘧魑臎]有完成而被老師留了下來。別的同學(xué)早早的就離開了，我卻被留了下來獨(dú)自寫作文，這又能怪誰呢？只怪我前一天晚上匆忙之中沒有寫作文，明明知道老師今天中午會(huì)跟我要作文，卻還沒有寫。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，作文還是沒有結(jié)束，心想，這時(shí)父母一定在家焦急地等我。我的心也開始慢慢焦急起來，可越急越寫不起來。一個(gè)小時(shí)過去了，老師叫我打電話給父母，叫他們來接我。我知道只要我打了電話，父母一定會(huì)生氣，也一定不會(huì)來帶我，弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話，又支支嗚嗚地說了幾句話，然而意外的是，媽媽并沒有發(fā)火，而是輕輕的該訴我：“昕昕，應(yīng)該怎么做，媽媽希望你怎么做，想一想，你會(huì)有答案的，媽媽要求你自己處理這件事�！蔽覓炝穗娫挕Ｓ掷^續(xù)寫，心想：哎，寫好后只好一人回家。
中午該吃午飯的時(shí)間到了，我肚子非常餓，我知道回去后免不了受父母的批評(píng)，又怕父母著急，還是趕忙寫。寫完后，向老師告別，忍者腹中的饑餓走在回家的路上。那時(shí)家里的可不近，肚子不時(shí)的“咕嚕咕�！苯�。突然，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，是媽媽和爸爸，他們居然來接我了！我看著他們，眼睛不禁濕潤了，啊！爸媽居然來了！爸媽居然來了！媽媽走近了，提了提手中的袋子，示意讓我吃。我打開一看，是我最愛吃的面包，還熱著呢！我三口兩口就吃完了，感覺腹中舒服極了�；氐郊液螅乙延谐浞值乃枷霚�(zhǔn)備，這一頓狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥肯定在所難免。但我知道父母都是為了我，嚴(yán)厲也是一種愛，他們希望我能夠成才，能夠有出息，而我卻時(shí)常讓他們傷心。然而，又一次使我感到意外的是，我等到的`不但不是批評(píng)，而是父母贊許的眼光，我真是受寵若驚，此時(shí)，父母那博大無垠的愛我才感受得淋漓盡致。
隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
在今后的日子里，應(yīng)該盡我的所能來感恩父母；在父親母親需要幫助時(shí)，盡自己的最大能力來幫助他們。
感恩父母需要我們做的太多太多，就讓我們用這一生來慢慢地去完成吧。
小學(xué)敘事作文 篇3
放學(xué)了，鈴聲在校園中回蕩。許多同學(xué)都背起書包興高采烈地走出了校園。最后我們班只剩下一個(gè)同學(xué)，她留下來是為了把我們班的教室打掃干凈。
她打掃教室是非常認(rèn)真的。她先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，她掃得非常認(rèn)真仔細(xì)，連紙片紙屑都不放過。她掃出來的垃圾簡直可以把整個(gè)垃圾桶裝滿。
因?yàn)樗腵身體肥胖而不方便走動(dòng)，所以她掃完地后，已累得滿頭大汗。但她還是堅(jiān)持干活 然后她開始拖地。她先到洗手間去把拖把弄濕，然后就全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板變得干干凈凈。 接著，她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用干布擦一遍，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。 最后她又專心致志地?cái)[起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺，她擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒，所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。
你看，這位同學(xué)多么認(rèn)真呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
我的記憶深處珍藏著一個(gè)個(gè)有趣的童年故事，它們?nèi)缟碁┥弦恢恢幻利惖呢悮�，靜靜地躺在我心靈的一角，偶爾拾起一片，我都會(huì)怦然心動(dòng)……
七歲那年的我特別迷戀電視。那天，我正和外公坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視里播放的`小品表演，搞笑的劇情、生動(dòng)的表演，我好幾次忍不住放聲大笑，可一想如果笑出了聲，牙齒就會(huì)掉下來，就憋足了勁忍著不笑。
“咯咯咯，咯咯咯……”外公越看興致越高。我還真幼稚，在一旁替他著急：外公本身牙齒就不好，再這樣笑下去，牙齒還不笑沒了！我急忙拍拍外公，說道：“外公，你怎么還笑呀，再笑牙齒就掉光啰！”外公先是一愣，然后笑著對(duì)我說：“大家不是都說要笑口常開嘛，我這呀，叫‘笑一笑，十年少’……”我見外公還沒聽明白我的意思，就怒氣沖沖地發(fā)號(hào)命令：“從現(xiàn)在開始，你不能再笑，你難道沒聽說過‘笑掉大牙’嗎……”
外公終于反應(yīng)過來，先是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后捏捏我的小鼻子，干脆和我講起道理來：“小傻瓜，牙齒是牢固地長在每個(gè)人嘴里的，你看，我笑了這么久，不是一點(diǎn)兒事也沒有嗎！所以這跟笑是沒有關(guān)系的�！Φ舸笱馈钦f有人做了傻事，別人笑話他的程度很深……”我這才豁然開朗，哈哈大笑起來。
童年的我幼稚而不失可愛，正是因?yàn)橛辛诉@些趣事，我的童年生活才顯得五彩斑斕，才顯得有滋有味！
小學(xué)敘事作文 篇5
我雖然年紀(jì)還小，但是很多事情都有自己的主張，比如穿衣服，我喜歡穿自己喜歡的衣服，今天早上媽媽給我穿了一條健美褲，我覺得很難受，就哭著吵著要她給我換下來，媽媽拗不過我，就另外找了一條紅色的褲子給我穿上，但是我覺得和我的.上衣搭配起來不好看，堅(jiān)持不肯穿，媽媽沒辦法，又找了一條牛仔褲給我穿，但是她很不高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)比較晚了，爸爸不在家，要媽媽送我上學(xué)，我還折騰半天，差點(diǎn)害媽媽上班遲到，真是不應(yīng)該哦！
另外，我吃飯也是自作主張的，有時(shí)候吃很多飯，有時(shí)候只吃菜不吃飯，有時(shí)候干脆什么都不吃了，總是讓爸爸媽媽催促我，才勉強(qiáng)吃點(diǎn)下去，有時(shí)候經(jīng)常讓媽媽喂我吃，我雖說吃不下去，只要是媽媽喂的，我還是可以吃下去的，其實(shí)就是想偷懶而已，呵呵！
還有，我遇到稍微不如意的事情，就會(huì)毫無預(yù)兆地大哭起來，比如說今晚吃飯的時(shí)候，爺爺說他接我放學(xué)的時(shí)候買了包子給我吃，我突然就大哭起來，因?yàn)橹鞍职謫栁曳艑W(xué)后是否吃了東西，我回答說只吃了甘蔗，現(xiàn)在爺爺說我還吃了包子，那樣的話，爸爸會(huì)覺得我撒謊而發(fā)脾氣的，我自然因?yàn)閾?dān)心爸爸發(fā)火而哭起來了，這樣類似的情形經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，我每天都會(huì)持續(xù)上演······
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