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實(shí)用的敘事作文10篇【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
清明過后，當(dāng)太陽開始變得灼熱，夏天也就來了，不僅來得快，也來得猛，一骨碌的換上短袖才能出門。
深圳的夏天特別長，炎熱要延續(xù)到國慶以后，十一月才開始變得涼快，所以在深圳你感受不到秋天的氣氛，看不到樹葉黃了落葉飛舞的景象。
我家原住在頂樓，西南角方位，三面朝陽，整個(gè)下午房子都暴曬在烈日之下，墻壁吸收了大量的熱量，久久揮散不去，晚上如果不開空調(diào)，屋子里就像鍋爐一樣悶熱，一會(huì)便大汗淋漓，陽臺(tái)上的花草需要每天早晚澆水兩次才行，否則花草很快便會(huì)枯萎，這樣的日子直到我們搬到了對面單元才稍微有所好轉(zhuǎn)。
當(dāng)然，住在頂樓也有一大好處，打開門便是一個(gè)兩百平米的露天陽臺(tái)，在深圳這個(gè)寸土寸金的地方，顯得尤為珍貴。我曾經(jīng)幻想著把陽臺(tái)裝飾成一個(gè)空中花園，種上葡萄、太陽花、仙人掌和椰樹，然后再在葡萄架下種上吊蘭和蘭花，夏天的時(shí)候我就可以躺在葡萄架下一邊賞花一邊乘涼，想來這是多么愜意的一件事。一直到現(xiàn)在還只是一個(gè)幻想，沒有付諸行動(dòng)，因?yàn)槲艺娴臎]時(shí)間去打理這些。
早上的時(shí)候，我會(huì)和妻子在露臺(tái)打一會(huì)羽毛球，迎著晨光，呼吸著新鮮的空氣，稍微的運(yùn)動(dòng)過后微微出點(diǎn)汗，身心特別愉快，這一整天都會(huì)顯得精神百倍。
做了父親以后，人就變得理性，望著屋外毒辣的日光，早沒了出去游玩的激情，大都是躲在家里寫點(diǎn)東西，直到傍晚的時(shí)候才會(huì)陪著家人去逛逛超市，順便買一些生活用品和食物。
晚飯后，我會(huì)陪著妻子和孩子們?nèi)窍罗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，街道上倒也涼快，因?yàn)樯钲诳亢�，晚上只要有風(fēng)就會(huì)很涼爽。
華燈初上后，霓虹閃爍，街道變得熱鬧起來，不少酒樓把餐桌擺到了街道上。深圳人節(jié)奏快，早出晚歸，很多人晚上是沒有時(shí)間做飯的，基本都是在酒樓解決，所以晚上的生意特別火爆，啤酒加燒烤是不少人的最愛，雖然大家知道這種飲食方式不健康，但是仍縱情享受，因?yàn)檫@份快樂無可替代。
當(dāng)然，深圳的夏天可以游玩的地方很多，去海邊游泳、公園納涼、超市避暑……
令我懷念的是洪湖公園的荷花，已經(jīng)忘了是哪一年了，但卻清晰的記得那是一個(gè)早晨。給我印象特別深刻的是，洪湖公園的荷葉特別的綠，每一片荷葉都好似綠色的.帳篷，一片緊挨著一片，組成一個(gè)綠色的海洋，荷葉上殘留的露珠在陽光照耀下晶瑩剔透，微風(fēng)一吹荷葉蕩漾，露珠滾動(dòng)煞是好看。
荷花更是嬌美醉人，粉粉的如少女的胭脂，有的含苞待放、有的嬌艷盛開、還有的半舒半張嫵媚動(dòng)人，仔細(xì)觀察每一朵姿態(tài)都不一樣，迎著晨光和微風(fēng)，朵朵荷花搖曳生姿……
最近的一次，我們?nèi)胰チ藶I海公園，因?yàn)槭侵苣┯瓮娴娜颂貏e多，人來人往川流不息，有卿卿我我的情侶、散步的老者、穿著旱冰鞋的兒童、騎著山地車的少年，一路上歡歌笑語。
從紅樹林到深圳灣有數(shù)公里，我們租了兩輛自行車，妻子載上小寶，我載上大寶和二寶，一路迎著海風(fēng)，有一種在風(fēng)中飛揚(yáng)的感覺，風(fēng)柔柔的帶著絲絲清涼，美中不足的是深圳灣的水質(zhì)不是很好，渾濁中夾雜一絲腥臭。
騎到深圳灣的時(shí)候我們累了，把車停下休息，此刻天已經(jīng)暗下來了，體育中心“春繭”上的燈光開始亮起來，不停的閃爍著，遠(yuǎn)看就像一個(gè)巨大的星空，美輪美奐……
敘事作文 篇2
今天，媽媽讓我自己洗短褲。
我想：哼！不就是洗個(gè)短褲嗎，有什么難的！
于是我跑到陽臺(tái)里，拿出一個(gè)臉盆，放了一點(diǎn)水，把短褲扔進(jìn)了臉盆。我用一根手指輕輕一按，把短褲按進(jìn)了水里浸濕，然后用肥皂打一下，用水沖干凈，就算大功告成了。媽媽看了對我說：短褲不是這樣隨隨便便就可以洗干凈的，就是洗短褲，也要有方法和技術(shù)�！罢娴�？”我還不相信。但我還是決定再洗一遍。這次，我認(rèn)真多了，臉盆里放滿了水，用雙手把短褲按了下去。然后在中間部分擦了很多肥皂。擦的發(fā)白，用大拇指下面的肉互相擦，其他的手指拿著短褲再用力揉搓。一看污漬還在。于是我又搓了起來，就像打一個(gè)敵人一樣，搓的滿頭大汗手都酸了，可還是搓不掉，媽媽又說：“一定要浸點(diǎn)水，帶水一起搓�！蔽艺罩鴭寢尩�'方法真的搓干凈了。剩下來的就是清水漂洗好幾遍，然后擠干，把水倒掉。掛在衣架上就大功告成了。
終于洗好了，我想，原來洗短褲也不容易哪！以后我遇到什么事情都不能隨隨便便地做，因?yàn)槊考露加幸欢ǖ碾y度，要認(rèn)真去看待、去做，才能有好結(jié)果。我這次不僅學(xué)會(huì)了洗短褲，還懂得了一個(gè)道理。
敘事作文 篇3
回廊一寸相思地，愁痕滿地?zé)o人省。假如，人生若只初相見，是否你我會(huì)更快樂？是否你我會(huì)更幸福？是否你我就沒有今天的惆悵和寂寥？
人生總是走走停停，人生總是牽牽絆絆，人生總是纏纏綿綿，人生總是曲曲折折，人生總是反反復(fù)復(fù)，人生總是起起落落，人生總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。昨日種種的喧囂繁華，低下了頭也只是一種傳說。
誰是誰的時(shí)光？誰是誰的溫暖？誰是誰的旅途？誰是誰的幸福？誰是誰的傷口？誰是誰的救贖？誰是誰的相思淚？誰是誰的故人情？誰是誰的朱砂痣？誰是誰的明月光？誰是誰一生的無悔？誰是誰永恒的夢想？誰是誰落寞的眼神？誰是誰寥落的悲哀？誰是誰夢想的天堂？誰是誰匆匆的過客？誰是誰紅塵的劫難？誰是誰擦肩而過的無奈？誰是誰生死不變的眷戀？
誰為誰心疼？誰為誰執(zhí)著？誰為誰守候？誰為誰憔悴？誰為誰癡狂？誰為誰沉淪？誰辜負(fù)了誰？誰傷害了誰？誰來了又去？誰去了又來？誰比誰清醒，誰比誰執(zhí)著？誰欠誰的情？誰欠誰的淚？誰的心花為誰綻？誰的情根為誰種？誰的寂寞對誰說？誰的思念誰來聽？誰的執(zhí)迷不悔為了誰？誰的無怨無悔是為了誰？
今夜，幽幽地唱響心曲，在琵琶弦上傾訴無奈、黯然神傷的`人又何止我一個(gè)？古往今來，有多少人拼卻紅顏為癡情，有多少人望斷紅塵徒傷悲，又有多少人淚透紅綃痛斷腸。情長自古多傷心，曾經(jīng)一往情深的我們是不是一定會(huì)為命運(yùn)的無情嘆息？多情總被無情惱，曾經(jīng)相思成災(zāi)的我們是不是一定躲不過造化的捉弄？
萬般風(fēng)景俱看遍，萬種深情都惘然。到底，誰是誰的誰？也許，一切的一切，都不過是過眼云煙。當(dāng)繁華散盡后，誰又能陪誰看細(xì)水長流？平凡的我，打不開命運(yùn)的鎖。紅塵的心事，或許，只有有心的人才會(huì)真正地讀懂吧。
倘若人生真的在你我初初相識(shí)的那一刻停住，假如歲月真的在你我初初相識(shí)的那一刻凝固，如今的你我，是否真的就能忘卻人間千古的憂愁，做一次真性情的朋友呢？然而，擦肩而過的你我，匆匆邂逅之后，終究背道而馳，你我依然陌如路人。
敘事作文 篇4
我喜歡聽街角中的一位老爺爺拉二胡，他拉的二胡真是絕無倫比，每當(dāng)轉(zhuǎn)過街角時(shí)，我總是停下來，悄悄的聽他拉二胡，每當(dāng)我回到家中，被媽媽訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么那么晚才回來�！蔽衣牭胶�，總是無語的望著媽媽�？蓩寢尣恢溃胰ヂ犂蠣敔斃�。
后來，我知道了，那位老爺爺出來拉二胡是因?yàn)闉榱思依锏暮⒆�，我聽到后，每�?dāng)一有時(shí)間，我就去買一些面包給老爺爺和孩子吃，在那之后，有一次，我去那兒聽他唱歌時(shí)，看見他的二胡快爛了，我就決定：剩下零花錢，幫老爺爺買一個(gè)新的二胡。
幾個(gè)星期后，我已經(jīng)儲(chǔ)存好了零花錢，我拿著這些零花錢，去到了買琴的.地方，給老爺也買了新二胡，我拿著新的二胡，跑到了我經(jīng)常去的地方——街角，把新二胡交給了老爺爺，老爺爺拿著，對我十分感激：“謝謝你，小朋友。”“不用謝。”看著老爺爺笑了，我也笑了。
不知不覺，幾個(gè)月過去了，我又一次來到街角，見到老爺爺沒在那兒彈琴，我走到他平時(shí)坐的地方見到上面寫著：謝謝你，小朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)要離開這個(gè)地方了，如以后有緣，再見吧。我看了后，哭著跑回了家。我撲在床上，想著：爺爺，如果有緣，我們一定會(huì)再相見。
敘事作文 篇5
前不久，在一所武漢的高中的貼吧上，看到他們攝影社的作品，兩條垂直狀的窄窄的柏油馬路，路旁植著因秋而幾近完全凋落的銀杏樹，地方則是黃燦燦的銀杏葉鋪滿樹根周圍，再配上后面紅色墻漆的樓房，這樣的畫面著實(shí)讓我向往。后來轉(zhuǎn)念一想，方才恍然大悟，荊州中學(xué)銀杏樹也是有的。
從教學(xué)樓走出來，沿著由兩塊草坪為界限的小路向前，便會(huì)看到一個(gè)彎彎的走廊，在它旁邊，便是我要尋找的它了！
已是中秋時(shí)分，銀杏樹葉都開始紛紛落下，而然卻認(rèn)為，這正是賞樹的最佳時(shí)節(jié)。信手在眾多掉落的銀杏葉中撿起一片，靜靜端詳，如展開的折扇中鋪滿了深淺不一的黃，仿佛一首長長的生命樂章，對著陽光，將葉片放在視線與目光之前，瞇著眼睛，我仿佛看到了它生平快樂的自然，多舒展、又察覺到了煩悶的時(shí)委屈的倦縮。葉片的周圍在陽光的映射下形成耀眼的金色毛邊，如同一個(gè)小太陽，照亮了我陰云籠罩的心田。這時(shí)，一位同學(xué)說到：“幫我撿一些銀杏葉吧，挺漂亮的，我想帶回去�！蔽椅⑽⒁恍Γ裰x絕了。葉是樹的精魄，是樹的精魂。它生之于樹，長之于樹，不斷從樹枝中吸收養(yǎng)份，可謂是包含了樹的所有心備，等到調(diào)落之時(shí)，因有一份報(bào)恩之心，才落到那樹根周圍，成為它的營養(yǎng)，這是又何必在硬生生地把它從最好的歸宿中抽離呢？
陽光強(qiáng)烈，照得我的眼睛生疼，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開，一陣微風(fēng)吹過，那漫天的黃葉如紛飛的柳絮，從空中落下，我的腳好像被什么拉扯似的`，動(dòng)彈不得，葉子在空中俯沖，盤旋飛舞，好似一場華麗的謝幕，被幸運(yùn)的我正巧趕上。落葉雨，在我看來，去形容一位舞者的漫妙姿是再適合不過了，它的美讓我驚喜，讓我驚嘆。
不知怎么想起小時(shí)候，想起人民路上那兩排長長的銀杏樹，在我很小時(shí)就有，并且經(jīng)常與母親一同走過，在我的記憶深海里翻箱倒柜地追溯，也才只有銀杏樹葉落時(shí)分，我與母親并肩行走的場景。從北走到南，又從南走到北，如一部無聲的老電影不斷在我的腦海里重復(fù)，重復(fù)，不同的是，那個(gè)行走的孩子漸漸長大，漸漸成熟，而那個(gè)母親卻漸漸蒼老。憂傷如落葉雨般鋪滿我整個(gè)心底，激起一層又一層淡淡的漣漪，
還記得小學(xué)老師說過，“銀杏是一種非常古老的樹，很多年才長一寸，一百年才會(huì)結(jié)一次果哦！”也許銀杏有眼，見證了我的成長，見證了母親的老去，并且將這段記憶深埋于某棵樹的某個(gè)枝干里，不曾走開，卻一直朝向陽那面舒展，使我朝光明的未來大步走去。
是這樣的吧，總會(huì)成長的吧。也許將來當(dāng)我身處異地，甚至在地球的另一端，會(huì)透過一片小小的銀杏葉看到落葉雨，看到我美好的少年時(shí)代吧！
敘事作文 篇6
愛鉆牛角尖的人，總是容易讓自己走進(jìn)死胡同。最后遇到想不通的問題反而會(huì)一條路走到黑只為尋找一個(gè)答案卻始終不得解就這樣束縛了前進(jìn)的腳步也阻礙了思維的解放，所以總是到最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)只是自己不肯放過自己。
愛鉆牛角尖的人總是活得很累，哪怕她看起來很閑。一天下來精神卻不比那些工作一天后回家的人來的輕松自由，哪怕她什么也沒干。又好像比跑了幾萬米馬拉松的人過得都累。因?yàn)樗齻冸m然時(shí)間自由，精神卻不得解脫根本不懂得放松自己。
很多時(shí)候一件微不足道的小事都可以讓她考慮很久很久，如果在意的人說了什么讓她覺得難過的話就會(huì)糾結(jié)很久很久。這就很容易讓我想起那句話:心若不得自由，到哪里都是流浪。就像思想如果不得解脫到哪里都是束縛，很多時(shí)候不是別人不肯放過你，而是你自己不肯放過自己。
那天，家里的水管堵了。池子里的水放不出去我左思右想焦躁不安，因?yàn)榇蛩悴鹆怂馨讯氯锶〕鰜韰s擰不動(dòng)旋轉(zhuǎn)器。父母走進(jìn)廚房都說我只會(huì)充當(dāng)行家里手，卻不明白治標(biāo)不治本的道理。于是就為這一句話我開始悶悶不樂，父親看到了以后對我說世界上不如意的事還有很多。如果只是這樣說一句你就可以糾結(jié)這么久，以后的路你會(huì)走的舉步維艱。
這就是說，每一個(gè)時(shí)間段都會(huì)遇到不同的人和事。想讓自己不被負(fù)面情緒影響太久就要學(xué)會(huì)放下過去讓心歸零。
其實(shí)，我很了解我自己是一個(gè)戀舊又拿的起卻放不下的人。過去已經(jīng)過去對錯(cuò)都失去了意義。道理都懂，只是少了那一份不念過往，不畏將來的灑脫。似乎，身邊的人都對我說過，要學(xué)會(huì)放下。放下不該執(zhí)著的才會(huì)遇到值得擁有的。其實(shí)道理誰都懂，真正難的就是能夠做到與否，堅(jiān)持久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣帶著太多不必要的包袱活著真的.很累很累，只有到真的不得不放下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)放過自己真的沒那么難。
所以很多時(shí)候我都在想，或許是我自己太過庸人自擾不懂得及時(shí)清理心中的負(fù)能量也沒有學(xué)會(huì):只有放過自己，生活才會(huì)更加優(yōu)待你。
所以，學(xué)會(huì)放過自己。放下過去才能讓心歸零才會(huì)讓過去過去，讓未來到來。
放過自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空并非永遠(yuǎn)都是灰的，氣壓也不是時(shí)刻都是低的。天寬地廣任鳥飛，天大地大任我行。
放過自己，你會(huì)覺得生活并沒有那么難。人生也未必全是苦痛，就像雨后總能看到彩虹。
敘事作文 篇7
“噗呲�！毕嫔彶唤α艘宦暎切┠�，她經(jīng)歷的事太多太多……“湘子，怎么了？。”她的閨蜜竹子說（竹子是袁竹郁)“沒什么，只是以前的事涌進(jìn)了腦海，對了竹子我和你說說我以前的事吧！”以前，湘蓮16歲時(shí)的一個(gè)暑假，湘蓮爸爸是個(gè)當(dāng)兵的'，寧爸爸曾近擋在湘蓮爸爸面前挨了一發(fā)子彈，突然有一天老爸讓湘蓮去給寧爸爸家的兒子當(dāng)家教老師。
湘蓮對著老爸哈哈大笑；“老爸，你女兒我自己的成績都滿江紅，你還指望我去教人家啊？別開玩笑了�！崩习中绷怂谎郏骸澳汩T門紅燈你還得意得很��？我叫你去就去，小學(xué)生你都搞不定，你就別姓湘了。”湘蓮鼓著嘴巴瞪著他，其實(shí)她很想說，老爸，別小看現(xiàn)在的小學(xué)課本，有些數(shù)學(xué)課本她都搞不定。
湘蓮很認(rèn)真的看著他推脫道：“老爸，我很忙，我有好多暑假作業(yè)要做�！�
老爸瞪了它一眼，突然站直身體，對著他命令道：“立正！”
她條件反射的立正站好：“報(bào)告長官，湘蓮報(bào)道�！�
敘事作文 篇8
今天天氣晴朗，萬里無云，安老師組織我們?nèi)ン肮韧妗?/p>
我和媽媽坐馬沖爸爸的車一起去蟋蟀谷，安老師已經(jīng)在蟋蟀谷里面等我們了。我們來了十多個(gè)小朋友和他們的爸爸、媽媽，還有安老師的小兒子和一位小姐姐。蟋蟀谷的`姐姐帶領(lǐng)我們玩了走木樁、爬繩、走木桶、攀巖、走迷宮，最后姐姐帶我們?nèi)ネ侩u蛋，就是拿毛筆蘸上顏料往雞蛋上涂，可好看了。
同學(xué)們還沒玩夠，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。雖然有點(diǎn)累，但是我們玩得真開心。
敘事作文 篇9
我相信，自己是一瓶膠水，帶著幾分粘稠，幾分慘遭顛覆后的無奈，任由光陰掩飾自己的傷口，被自己馴服，終又歸于平淡。迷離的雙眼瞪著不曾愈合的透明的傷口，兀自步入恍惚，任何年少時(shí)的豪言壯語都逐漸淡去，唯有沉淀在骨子里無法攪動(dòng)的塵囂，伴著看不見的傷痕依舊堆砌在某一個(gè)未名的地方。
那么喜歡膠水瞬息間在紙上渲染開去的無悔。曾經(jīng)，日復(fù)一日地著寫出一封一封沒有收信人地址的信件，將心頭的叮叮咚咚一股腦兒打包，一遍又一遍地在封口處渲染開去無悔，仔仔細(xì)細(xì)地黏合。珍藏在抽屜最里端。
然后，遺忘。
厭惡裝訂的報(bào)紙上幾個(gè)深深的明顯的訂孔，厭惡粗糙的裝訂線。小心翼翼地將自己訂閱的作文報(bào)紙一張一張將中縫黏合在一起。用指尖輕輕地敲擊揮霍過膠水的“報(bào)脊”，厚厚的完滿一疊，擁有硬邦邦的質(zhì)地以及好聽的聲音。我一直喜歡那油墨的清香，那同齡人潑灑出的夾雜意蘊(yùn)的美文。盡管只會(huì)在其中隨意一同黏進(jìn)的校報(bào)上瞥到自己的名字，也盡管偶爾咬定隱藏在油墨之下華文的作者們的戲謔。
我時(shí)常會(huì)因?yàn)橐豁摰牟粔蚱鹾祥]上雙目，用力扯開。
你是否聽到過緊密纏合的紙張分崩的聲響？你是否聽到過空氣中破碎著紙張無奈的呻吟？撫摸著濕淋淋或許還殘缺不平的紙張，再次貼上，又撕下。最后狂躁地揉成一團(tuán)，奔出家門，到報(bào)刊亭重新購買一份。
我不甘，不舍，因?yàn)槲覔磹弁隄M。我無謂，無怨，因?yàn)樗鼩埲�。盡管這殘缺是由我一手編導(dǎo)。
我買來喜歡的雜志，作文、武俠、奇幻、歷史揭秘，小心翼翼地撕下廣告版，用膠水細(xì)細(xì)密密地縫合它們的傷口，夾上透明的塑料書皮，欣喜地望著它們在陽光下映射比琉璃更奪目的異彩，光華令我目眩、陶醉。
但，我不止一次夢見干爽潔凈的雜志封皮下，破碎的苦苦支撐的紙角。我夢見它們對膠的`詛咒、追逐希望的吶喊。我知道，它們在等，等到粘性消失后重見天日的那一刻，毫無畏懼向世人展示傷口的那一刻，瞧著垃圾箱內(nèi)隨意丟棄的空膠水瓶嘲弄我的那一刻。
一直像是膠那樣，無法直視自己的缺陷，希望表層的完滿。膠一樣，黏稠地遮蓋種種不足，希望這樣到永遠(yuǎn)。多么希望光陰可以任我忘卻它們，不再承受一醉抬頭夢回的煎熬。
中考于我是一場災(zāi)難，一次浩劫。一年的時(shí)間依舊無法彌平簡潔明了沒有絲毫偽裝的痛。再多的寫作大賽獲獎(jiǎng)證書也難以給我臉上貼金，從此，我淪為普通中學(xué)的一名學(xué)生。文學(xué)社團(tuán)、�？�(bào)、學(xué)生編輯，都變得好陌生。初中時(shí)老師激勵(lì)我們：“好好學(xué)習(xí)，考取高中部，我明年繼續(xù)教你們！”高中時(shí)老師有氣無力地公布數(shù)據(jù)：“所以，要好好學(xué)習(xí)。你們看看，我們重點(diǎn)班又能有幾個(gè)人將考取本科啊�！�
我的淚水好像都哭盡了。
我丟棄了所有的膠水、報(bào)刊。桌上只有如山的輔導(dǎo)資料。當(dāng)我看到手中一套復(fù)印的試卷散布著的由于鈍力擠壓變形扭曲的訂書釘，手一顫，心幾乎要與其一同摔在地上粉碎。
從桌下?lián)炱鹪嚲�，暗暗思索，倘若心就此粉塵般飄散，那該多好；心頭的虛榮、掩飾伴隨過往雙刃的記憶泯滅，那該多好；不需要惴惴不安終日感到前途無望，那該多好。
但我的心，卻如同歷盡滄桑的膠一樣，凝固著，無法攪動(dòng)，縮合成扭曲的一團(tuán)。
敘事作文 篇10
正所謂“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！痹诓恢挥X中，夏天已經(jīng)過去了，幾場雨我也不記得了。
但想起那陣夏雨，我仍印象深刻，那是一個(gè)晴朗的天。可是……，沒想到，漸漸地，天空中出現(xiàn)了烏云。待到8點(diǎn)多，天漸漸的黑了，天空中幾道閃電照亮了夜空，原先黑漆漆的天被照的如同白晝一般。天空中卻聽不到絲毫雷聲。我們原以為，今天是個(gè)“光打雷，不下雨”的天呢！可是在我學(xué)完跆拳道，跟著媽媽，走到小區(qū)外時(shí)，天空中忽然，亮如白晝，天空中傳來一陣陣轟隆隆的雷聲。緊接著風(fēng)雨大作，老天爺憋了幾十天的淚流了出來，但卻如濤濤江水，連綿不絕；如黃河之水，一瀉萬里。風(fēng)呼呼地刮著，雨此刻卻如一把把鋒利的刀子，劃在我的臉上，割在我的皮膚上，我心中也如被刀削：為何，老天爺下這么大的雨，刮這么大的風(fēng)，為何要如此傷害我。我努力睜開朦朧的眼睛，朝路兩旁看去，兩旁的樹，卻像一個(gè)男子漢一樣，能屈能伸。但此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車越走越慢，知道拐彎處，速度才重回來，我們趕緊回到車庫，打開燈，環(huán)視我和媽媽，全身上下沒一處干的地方，媽媽剛放好車，卻一下子停電了。我和媽媽陷入一陣朦朧之中，我披著雨衣，媽媽打著傘，我們在瓢潑大雨中抹黑前進(jìn)，在黑夜中，我們還是回到家了。望著窗外的傾盆大雨，我的心中無比惆悵，爸爸還沒回來，他不會(huì)也淋雨了吧，帶著這一絲擔(dān)心，我睡著了。
秋雨就不同了，我站在雨中，任憑一滴滴雨珠打在我的身上，清清涼涼的'。秋雨它不同于春雨一般溫和細(xì)膩絲滑；不同于夏雨一樣急促迅猛不可預(yù)料；不同于冬雨一樣短暫輕飄。它擁有著獨(dú)特的魅力。它如同一個(gè)福娃娃，給農(nóng)民朋友帶來喜悅，帶來豐收的幸福。我望著滿天的烏云，笑了起來。啊，秋雨我愛你。
春雨貴如油，夏雨讓我們涼爽，秋雨讓我們獲得豐收的喜悅，我愛秋雨！
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