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敘事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
母親節(jié)快到了,我們班的同學(xué)開(kāi)始動(dòng)手制作賀卡,向媽媽送上一份節(jié)日的祝賀。我們開(kāi)始做的賀卡不怎么好,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的精心裝飾就越做越好了。來(lái)看看我做的賀卡吧!
我首先把一張紅色的紙對(duì)折一下,在上半部分畫(huà)幾朵“康乃馨”,然后在邊上畫(huà)上六朵玫瑰花,在下面寫(xiě)了“mother,節(jié)日快樂(lè)”
接著我在下半部分畫(huà)一個(gè)有很多菊花的方框,上面寫(xiě)母親節(jié)快樂(lè)!在字的下面畫(huà)了一條彩虹,彩虹的.顏色有:紅、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫。最下角畫(huà)了一朵亮晶晶的玫瑰,媽媽最喜歡紫色,我在上面畫(huà)了兩朵很小很小的牽;,在后面寫(xiě)了:母親節(jié)快樂(lè)!媽媽,您是大樹(shù),我是小鳥(niǎo),是您為我遮風(fēng)擋雨﹔您是藍(lán)天,我是白云,是您給我新鮮的空氣﹔您是細(xì)雨,我是種子,是您滋潤(rùn)了我﹔您是大海,我是水里的魚(yú),您給我了無(wú)邊無(wú)際的空間﹔您是花朵,我是蜜蜂,您給了我甜甜的蜜﹔您是衣柜,我是衣服,您給了我午睡的地方。
這就是我做的賀卡,雖然不怎么好看,但我知道,對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō),只要是我的心意,再稚拙的禮物她都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比,也就心滿意足了。
敘事作文300字 篇2
我想大家的媽媽都有一些嘮叨吧!當(dāng)然,我的媽媽也不例外。
今天是周六,我在陽(yáng)光的沐浴下睡得很舒服,可就在這時(shí)我的媽媽走進(jìn)來(lái)了,她向我吼道:“還不起床!太陽(yáng)都曬屁股了,快起床,也不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。再不起床,你就別出去玩!闭f(shuō)完,媽媽便低咕著走了。這時(shí),我可急了,別出去玩,這可是要了我的'老命!于是,我便摸索著衣服起床了。
中午,我正畫(huà)著畫(huà)媽媽見(jiàn)了,又嘮叨道:“好吃飯了,別畫(huà)了,下午你還要上課呢!待會(huì)遲到了,我可不管你了,快去吃飯,快點(diǎn)!”我只好收好畫(huà)筆,去吃飯。在吃飯過(guò)程中,媽媽只顧著往我碗里夾菜,還念叨著:“你看看你的同學(xué),各個(gè)長(zhǎng)那么高,那么壯,再看看你,這么瘦。多吃肉,少吃零食,多吃飯,多吃水果,多吃……少吃……知道沒(méi)?”我不停的點(diǎn)頭。
終于到了晚上,但媽媽依舊不放過(guò)我,她又嘮叨道:“快睡覺(jué),現(xiàn)在都八點(diǎn)半了,明天還要早起,不要總是讓我叫著你,自己要有時(shí)間觀念,快去睡,別磨磨蹭蹭,看著都急!”“唉呀,我知道了!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)著。
雖然,我的媽媽很嘮叨,但她嘮叨都是為了我好,所以以后,我要聽(tīng)媽媽的話,不能讓她為我操心。
敘事作文300字 篇3
“愛(ài)”是什么呢?母愛(ài),友誼等,可是“愛(ài)”的力量是指老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
教室安靜得出奇,同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的世界,老師講得津津有味。惟有一位男同學(xué)的心飛向九霄云外,在專心好動(dòng)地玩筆。老師不由地盯著他,但他還是不知不覺(jué)。老師慢慢地走前去,氣急敗壞地從他手里奪來(lái)的'筆,隨手向垃圾桶扔了。那位男同學(xué)愁眉苦臉地瞧了老師一眼,老師稍微消了氣,指著剛學(xué)的課文,耐心地說(shuō):“講出這篇課文的大概內(nèi)容!蹦俏荒型瑢W(xué)站起來(lái),半節(jié)課過(guò)去了,他還像個(gè)啞巴。老師心平氣和地問(wèn):“玩筆比學(xué)習(xí)更重要嗎?別忘了,這里是學(xué)校!蹦俏荒型瑢W(xué)仍聽(tīng)不進(jìn)去,老師怒了,忍不住地說(shuō):“老師是愛(ài)你才會(huì)這么做,如果我不愛(ài)你,我怎么會(huì)管你呀?你想我對(duì)你莫不關(guān)心嗎?你來(lái)到學(xué)校,老師會(huì)盡心盡責(zé)地愛(ài)護(hù)你!蹦俏荒型瑢W(xué)聽(tīng)了,恍然大悟地流淚了。激動(dòng)地說(shuō):“老師,我一定會(huì)珍惜你對(duì)我的愛(ài),老師,我也愛(ài)你!
盡盡這么幾句話,就是愛(ài)的力量。
敘事作文300字 篇4
一次,我按平常的時(shí)間上床睡覺(jué),可發(fā)現(xiàn)了一些小東西,我以為是我最最討厭的蚊子,但仔細(xì)一看卻是一只小蝴蝶,我心想:蝴蝶又不會(huì)叮人,算了,睡我的大覺(jué)去嘍。
第二天的早上,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我身上居然多了幾個(gè)包包,我憤怒地說(shuō):“是蝴蝶!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“蝴蝶怎么會(huì)叮人?我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶會(huì)叮人啊。算了,不管了!币贿B幾天,我身上的包非但沒(méi)有減少,反而增加了,我想:“一定是蝴蝶,我跟你們無(wú)冤無(wú)仇,可你們居然叮我,蝶不犯我我不犯蝶,蝶若犯我我必犯蝶!蔽议_(kāi)始了滅蝶行動(dòng),殺蟲(chóng)劑、電蚊拍、蚊香等、用手打,這幾樣殺蝶武器連人都可以整死,別說(shuō)那小小的蝴蝶了。殺完后的`一段時(shí)間我確實(shí)再?zèng)]發(fā)現(xiàn)皮膚上長(zhǎng)包,于是我確信自己的做法是正確的?蛇^(guò)了好幾天之后又來(lái)
了幾只蝴蝶,但我仍然沒(méi)再發(fā)現(xiàn)皮膚上有新增的包包了,我思來(lái)想去:“NO,我誤會(huì)蝴蝶了”我皺著眉頭,喃喃地說(shuō)。一定是這樣的,蝴蝶個(gè)比蚊子大,有蚊子混在蝴蝶當(dāng)中而沒(méi)找著,結(jié)果錯(cuò)怪了蝴蝶,最終把蝴蝶給消滅了”。
事后,我堆了個(gè)小土堆,來(lái)祭奠蝴蝶,要是沒(méi)有它們,我就要被叮得更慘了。這讓我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有確鑿的證據(jù),不能隨便懷疑別人。
敘事作文300字 篇5
一天,天灰蒙蒙的,小明放學(xué)了,在回家的路上,不一會(huì)兒下起雨來(lái),他撐著傘向家的方向走去,走著走著,遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,駝著背、一手放在后背上,一手拄著拐杖,淋著雨在路上慢慢走著的老爺爺。
小明看見(jiàn)了,心想:老師經(jīng)常教我們要助人為樂(lè)!幫助應(yīng)該幫助的.人!我應(yīng)該幫助這位老爺爺才對(duì)!
小明飛快地來(lái)到老爺爺?shù)纳磉叄f(shuō):“您快到我的傘下來(lái)避避雨,我送你回家吧!”
老爺爺說(shuō):“好!可是你撐的不夠高,我進(jìn)不去啊!”
小明靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“有辦法了!您把拐杖借我用一下,行嗎?"
老爺爺說(shuō):“沒(méi)有拐杖,我怕摔跤!"
“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)扶您!"
“那好啊!你拿去吧!"老爺爺說(shuō)。
小明把雨傘和拐杖用自己的紅領(lǐng)巾牢牢的邦好。然后一手撐著傘,一手扶著老爺爺向前走著,老爺爺笑著說(shuō):“你真是一個(gè)既懂事又聰明的好孩子!”
小明說(shuō):“您過(guò)獎(jiǎng)了!這是應(yīng)該的!"
他們邊說(shuō)邊笑,漸漸消失在細(xì)雨中。
敘事作文300字 篇6
宓子賤曾做過(guò)單父的地方官。平日,大家只見(jiàn)他整天彈琴作樂(lè),悠然自得,根本沒(méi)見(jiàn)他走出過(guò)公堂,然而在他的.治理之下,單父這地方生活富足,人心安定。后來(lái),宓子賤離開(kāi)了單父,接替他的是巫馬期。巫馬期每天天沒(méi)大亮,星星還沒(méi)消失就出去了,一直忙到夜里繁星密布才疲憊不堪地返回公堂。巫馬期為了工作,吃也吃不香,睡也睡不好,大小事情無(wú)不親自處理,好不容易才將單父治理好。
巫馬期聽(tīng)說(shuō)宓子賤治理簡(jiǎn)直不費(fèi)什么氣力,可單父也一樣富足,便特意到宓子期府上求教,探討治理單父的竅門。宓子賤得知巫馬期來(lái)意后,微微一笑,說(shuō)道:“我哪里有什么治理的竅門呀,只不過(guò)我治理單父時(shí)憑借大家的力量,而你治理單父時(shí),只用你自己的力量。光依靠自己的力量治理當(dāng)然辛苦不堪,而我動(dòng)員了大家的力量,依靠眾人當(dāng)然使我自己安逸得多了!
敘事作文300字 篇7
星期天的早晨,陰雨綿綿。但這絲毫沒(méi)有影響到人們出游的興致。兒童公園里是一如既往的熱鬧,充滿著童年的氣息――是那么的濃郁… …
我站在一個(gè)游戲場(chǎng)所前,從兒時(shí)起,我就喜歡上了這個(gè)游戲,兒時(shí)的我總是天真地叫它“唐僧帽子”!它真的.很像。它能帶著我無(wú)數(shù)美好的童年憧憬飛上天空!到現(xiàn)在,我依然十分喜歡這個(gè)游戲,也依舊這么叫它!
我癡癡地看著“唐僧帽子”,看著上面坐著的孩子,一圈圈地旋轉(zhuǎn),一高一低飛舞,我看到的總是不同的面孔,但卻都帶著純潔、真摯、童真的笑容,從未間斷過(guò)。
直到結(jié)束,他們依然沉浸在快樂(lè)中… …
而我,也帶著這些,坐在上面了。伴著音樂(lè),我也飛起來(lái)了,越飛越高,越轉(zhuǎn)越快!風(fēng)呼呼吹著我的臉頰;絲絲雨點(diǎn)沾在我的發(fā)梢上。我與樹(shù)葉一次次地擦肩而過(guò),樹(shù)枝上的雨滴留在了我的手背上,我卻不肯、也舍不得擦掉,這是我童年的加快與痕跡呀!
“唐僧帽子”旋轉(zhuǎn)著,我忍不住張開(kāi)雙臂,擁抱清風(fēng)、擁抱雨點(diǎn)、擁抱大樹(shù),擁抱我童年的快樂(lè)與美好!
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