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（薦）敘事的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。這一天，家家張燈結(jié)彩，共度中秋之夜……
中秋節(jié)又名“團(tuán)圓節(jié)、月夕、仲秋節(jié)或八月節(jié)”，是一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯的節(jié)日。
在這時(shí)，圓盤似的金月炫掛云中，蕭蕭欲動(dòng)。今天，在外地打工的孩子們乘坐火車回到了家中，擺脫了往日的疲勞，一切都是歡心愉樂，和和睦睦。我們一家來到姥姥家過十五，滿桌的山珍海味，看起來都是香甜可口，特別誘人，我再也忍不住內(nèi)心的喜悅，心中大喊：“中秋快樂！”一家人共處一屋，端菜、炒菜、擺餐具……十分嘈雜，但其中有帶有幾絲心動(dòng)的意義，如同火燒大地，淹覆沙灘的赫赫牛力，蓬勃生輝，洋溢心中。相傳，嫦娥從皇母娘娘那討來了長生不老之藥，吃了下去，飛到了月宮。月宮里的玉兔跪地?fù)v藥，人們以此用“玉兔”象征月亮。
“賞月”是中秋節(jié)必不可少的'，唐代著名詩人李白作過一首詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵髟轮姴粌H可以表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)無比的懷念，也可以表達(dá)此時(shí)的感情。在這個(gè)偉大的日子里，吃月餅是不可缺少的，吃月餅是中國各地故中秋節(jié)的必備習(xí)俗，也是中秋節(jié)用來聯(lián)絡(luò)親朋好友之間關(guān)系的重要禮物。中秋節(jié)起源于隋末時(shí)期，唐軍裴寂以圓月作為思構(gòu)，創(chuàng)造了月餅，作為軍餉，成功解決了軍糧問題，打了勝仗。而一些忙于工作的兒女、父母們，在外地打工賺錢，養(yǎng)家糊口，回不去家，只能以明月作為傳遞工具，寄托自己內(nèi)心的悲傷與對(duì)孩子老人的祝福傳于心中。
讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜中秋節(jié)，共度美好的今天吧！
敘事的作文 篇2
一位作家曾經(jīng)說過：“讀一本好書就好像與一位品格高尚的人談話�！睍褪侵R(shí)的海洋，我愿做一只無帆的小船在海洋中玩耍。書還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。
我只要讀上一本好書就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因?yàn)榭磿[了笑話呢！
一個(gè)星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說：“書能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書，我像離弦的`箭飛奔到商店。可到了商店我卻忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去。回到家，媽媽看見我拎著的鹽，板著臉說：“買錯(cuò)了，我讓你買味精，再去買”。沒辦法，我只好又走出了家門，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛的圖書，可是事與愿違。回到家里，媽媽哭笑不得地說：“又買錯(cuò)了，是買一袋味精，這次別再買錯(cuò)了。”唉！沒辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開玩笑地對(duì)我說：“真拿你沒辦法，見了書比見爸爸媽媽還親”。我又回到了書桌前津津有味的看著書，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲？沒辦法都是讀書惹的禍。看著剛從書店買來的《中外神話故事》，我自言自語道：“更糊涂一回也愿意！”
敘事的作文 篇3
‘哇啊’，伴隨著一聲清脆的哭喊聲，我降臨人間了。我想，對(duì)媽媽來說這應(yīng)該算什一種好聲音吧；‘媽媽’，第一次的囈語，我會(huì)說話了。我想，對(duì)媽媽來說這是一種好聲音吧；‘哈哈’，我的笑聲，我很快樂。我想，對(duì)媽媽來說是一種好聲音吧！
——題記
人的一生伴隨著各種各樣的聲音。黃鸝清脆的歌唱聲，猿忠誠的啼鳴聲，落葉飄落的吱吱聲，花兒開放時(shí)的呼喊聲。
許許多多的聲音構(gòu)成了一場大型演唱會(huì)，那我則是一名觀眾，聽著每一首曲子，想念著那樣一個(gè)人。
我，是一個(gè)單親家庭的孩子，爸爸在我9歲時(shí)就去世了，死于一場車禍。媽媽是一個(gè)啞巴，不會(huì)說話。說實(shí)話，我不是一個(gè)樂觀、積極向上的孩子，我的.童年是伴隨著嘲笑和眼淚度過的，小伙伴們說我是啞巴的孩子，我每一都奮力辯解，不是這樣的，不是這樣的。我說媽媽會(huì)說話，她可以發(fā)出聲音，她會(huì)像小孩子一樣“啊啊”地叫。想想那時(shí)候我是多么愚蠢啊，那不就是啞巴嗎？
以至于到13歲我都十分討厭自己的母親。我認(rèn)為她就是我的恥辱，她只會(huì)給我丟人，總是咿咿呀呀的煩我。我從心底里討厭她，甚至希望她迷路，以后永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在我的眼前。
看，我是多么的壞�。�
直到那么一個(gè)冬天，我又一次罵完她之后，我看見她哭了，她哭的很傷心。父親去世時(shí)，我都沒有見她如此的傷心難過。她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，卻因?yàn)槲业囊痪湓挾蘖恕Ｎ彝蝗桓械叫臒┮鈦y，我將自己平靜下來：我到底是怎么了，怎么會(huì)壞成這樣。
我餓了，她會(huì)咿咿呀呀的去做飯，我受委屈了，留下眼淚，她不知所措，會(huì)咿咿呀呀的和我說一堆，雖然我不知道她在說什么，但是我的心里卻是暖暖的。
當(dāng)我一次次傷害她時(shí)，我忘了人心是肉長的，忘了她會(huì)難過、會(huì)傷心，我忘了她是我的媽媽。想到這些后，我出去緊緊地抱住她，哭著說對(duì)不起。她突然變得開心起來，用袖子擦干了我眼角的淚，并發(fā)出咿咿呀呀的聲音，或許只有我才能聽懂。
現(xiàn)在，我覺得她說話一點(diǎn)都不煩，我像聽歌一樣聽著她說話，心里默默地理解她的意思。
在那以后，我變得樂觀，我不再害怕別人說我是啞巴的孩子，因?yàn)橹挥形夷苈牰脑�。每天都能聽見她咿咿呀呀，那或許是關(guān)心，或許是想念，又或許是盼望。我想那才是世界上最美的、如天籟般的聲音。
我愛我的媽媽，我愛她的咿咿呀呀。
敘事的作文 篇4
她，一個(gè)大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，野蠻，好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因?yàn)樽≡谕恍^(qū)的緣故，放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門，特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家，而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組，并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長，就這樣，身為語文組長的我和身為數(shù)學(xué)組長的她呆在一起的時(shí)間多了，也正因?yàn)槿绱耍觿×宋覀冎g的矛盾，剛開始是為一些小事兒說說鬧鬧，到后來更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語文組長的我此時(shí)深感沒面子，心想，你個(gè)數(shù)學(xué)組長還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒惹你，你要干嘛？再說了，我是組長，要你管呀？”
她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽�！�
“你這個(gè)母老虎�！�
“你才是，變態(tài)，超級(jí)變態(tài)�！�
就這樣你一言我一語我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和，老師調(diào)解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開了。
從此她走她的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語文組長，她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長和數(shù)學(xué)課代表，我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說話。更是有很久都沒到她家玩耍了。
而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來媽媽又是夜班，要晚上10點(diǎn)才回家，放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無聊呀之類的話，臉上更是流露出不高興的神情，恍惚間我感覺林晨從眼前晃過，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒看見她也沒搭理她。
晚上，我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無聊而寂寞的日子，好久沒一個(gè)人呆在家的.我突然之間心里充滿了恐懼，頓時(shí)感覺偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭氣地全部都跑到眼前來了，于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里，正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門聲，欣喜的我以為媽媽回來了，打開門后卻發(fā)現(xiàn)是她，“你又是一個(gè)人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地臉紅了。“以前我……對(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了，我們和好吧，林晨！”
“哎，其實(shí)早就該和好了，以前我也有錯(cuò)，我們本來就是朋友，不該為些小事兒吵架�！本瓦@樣，我們手牽著手走下了樓梯……
從此，我們成了無話不說的好朋友，好鄰居。
敘事的作文 篇5
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開始了。
班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的`熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動(dòng)在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動(dòng)，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛心，把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
敘事的作文 篇6
今天期中考試了，早上到校的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，心里想著會(huì)不會(huì)有我不會(huì)做的題呢？吃完早飯，開始考語文，老師一發(fā)卷子我就抓緊時(shí)間做。
第二門考的.是數(shù)學(xué)，有一道題覺得難，但是我做出來了。下午繼續(xù)考英語，甘老師給我們讀題，我心里想原來甘老師英語也這么好呀，我希望我能考出好成績。
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