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小學(xué)敘事作文10篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)敘事作文 篇1
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币髦@首詩(shī)，才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在正是萬(wàn)枝吐綠，百花盛開(kāi)的春天來(lái)了。
提起春天，我不由得想起了我那在春天離世的奶奶——一個(gè)慈祥的，溫和的，很愛(ài)我的老人。奶奶在我心中一直是個(gè)溫和的人。因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)奶奶發(fā)過(guò)脾氣。奶奶是個(gè)信佛的人，每天都會(huì)在后院敲木魚(yú)，念佛經(jīng)。小時(shí)候，我特別喜歡黏著奶奶，總是跟著奶奶跑前跑后。奶奶從不和我們一起吃飯，她總是一個(gè)人吃素，一點(diǎn)肉都不吃，連動(dòng)物油也不沾。雖然我總是跟著奶奶，但是我卻極愛(ài)吃肉，不喜歡吃青菜甚至討厭青菜。奶奶有時(shí)也會(huì)去寺廟，我不知道她去寺廟干什么，我只記得她每次回來(lái)，總會(huì)給我?guī)Щ厣线^(guò)貢的吃食，或者是一些開(kāi)過(guò)光的護(hù)身符，那些護(hù)身符一直伴我長(zhǎng)大。
在我上一年級(jí)的一天傍晚，爸媽去進(jìn)貨，我半夜醒來(lái)，沒(méi)有看到爸爸媽媽，我又急又怕地大哭。我光著腳丫跑下樓想要找爸爸媽媽。那時(shí)奶奶在前屋睡，就像是幫我們看家的一樣。看到我的樣子，奶奶一把抱著我，直說(shuō)：“不哭，奶奶在，不哭，奶奶在……”等我平靜下來(lái)后，便抱著奶奶沉沉地睡去了。那是我睡得最安穩(wěn)的一覺(jué)。
在我七八歲時(shí)，有一次，我在學(xué)校扭傷了腳，回家后，腳踝處已經(jīng)腫得像大蘿卜。是奶奶剝掉后院的仙人掌皮，用仙人掌肉搗成碎末做藥，給我敷在傷處，然后用紗布包起來(lái)，還叮囑我睡覺(jué)時(shí)不要亂動(dòng)，不然就得重新敷藥了。我謹(jǐn)記奶奶的話，睡覺(jué)一動(dòng)也不敢動(dòng)。以后的半個(gè)多月里，奶奶每天都會(huì)給我換藥，直到我的腳完全好了。從此，我也養(yǎng)成了睡覺(jué)不亂動(dòng)的習(xí)慣了。
奶奶還對(duì)我說(shuō)過(guò)許多教育我的話，可那時(shí)的我不懂事，并沒(méi)有放在心上，還有些壞習(xí)慣并沒(méi)有改過(guò)來(lái)，長(zhǎng)大后才知道奶奶是為了我好。我常常想，如果我那時(shí)能聽(tīng)奶奶的話就好了，可是已經(jīng)沒(méi)有如果。
奶奶是在20xx年的春天去世的，那時(shí)的我剛滿9歲。那一天，家里來(lái)了很多人，有所有的親戚朋友，還有鄰居街坊，我想是因?yàn)槟棠唐綍r(shí)為人善良，待人溫和，與人相處和睦，所以才會(huì)有這么多的人來(lái)悼念她吧！當(dāng)我站在奶奶的遺像前時(shí)，我愣住了，我居然沒(méi)有一絲想哭的念頭。看著我的爸爸，媽媽，叔叔，姑姑等人傷心痛哭的樣子，我有點(diǎn)不知所措，我茫然，我不相信奶奶真的就這樣去了，奶奶還沒(méi)有享過(guò)一天的福呢！
我再看奶奶的遺體時(shí)，我不敢相信那就是我的.奶奶——青灰的眼瞼，青白的嘴唇，枯樹(shù)皮似的皮膚，這是我的奶奶嗎？我的奶奶才48歲呀！等到了火葬場(chǎng)，看到奶奶的遺體化成了灰時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)——我的奶奶，那個(gè)待我極好的人，再也回不來(lái)了！我一下子大哭起來(lái)，奶奶，你回來(lái)吧！只要你回來(lái)，我一定聽(tīng)話，一定不讓你操心！奶奶，你回來(lái)吧！
如今，奶奶去世四個(gè)年頭了，我只愿奶奶在天堂里過(guò)得幸福！
小學(xué)敘事作文 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛(ài)上了她。
記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：如果教室里撒的是小錢(qián)，操場(chǎng)上撒的是大錢(qián)，我們是先撿哪里的錢(qián)呢？同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)撿操場(chǎng)上的錢(qián)。張老師大聲地說(shuō)：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢(qián)早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮�，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的.班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很?chē)?yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛(ài)拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽(tīng)后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽(tīng)我們說(shuō)心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
小學(xué)敘事作文 篇3
一大早，我吃完早飯，和媽媽一起去買(mǎi)菜。
走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)菜場(chǎng)熱鬧非凡 。有的人在叫賣(mài)，有的人在討價(jià)還價(jià)，還有的人在挑選蔬菜。攤位上擺著琳瑯滿目的'蔬菜和活蹦亂跳的水產(chǎn)品。
我跟著媽媽去挑菜，忽然間，我看見(jiàn)西紅柿漲紅了臉，滾了出來(lái)，羞答答地說(shuō)：“帶我回家吧！吃了我會(huì)很健康。”“不對(duì)不對(duì)，我比它更有營(yíng)養(yǎng)，還是買(mǎi)我吧！”高挑的黃瓜撐著一把黃傘，高傲地走出來(lái)。“難道我就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)嗎？為什么大家都買(mǎi)我呢？”小青菜耷拉著腦袋，懶洋洋地說(shuō)。忽然，“撲哧”一聲，只見(jiàn)一條長(zhǎng)著胡子，身披銀甲的鯉魚(yú)威風(fēng)凜凜的跳出水面，“大家都說(shuō)‘鯉魚(yú)跳龍門(mén)’，吃了我，會(huì)讓你變得更聰明。”“吭吭�！敝灰�(jiàn)一只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的蝦，弓著背，慢慢地走出來(lái)，說(shuō)：“小朋友是長(zhǎng)身體的階段，吃了我，你就會(huì)長(zhǎng)得更高。‘’”咔嚓咔嚓�！爸灰�(jiàn)大家立刻往旁邊閃。就看見(jiàn)一只大螃蟹扛著兩把”大剪刀“，神氣十足地橫著走了出來(lái)。大聲地說(shuō)：”你們都沒(méi)有我鮮美�！�
”我們買(mǎi)菜的時(shí)候，要葷素搭配，才有營(yíng)養(yǎng)。“媽媽的話打斷了我的幻想。最后，我們買(mǎi)了幾條小黃魚(yú)，兩個(gè)西紅柿，一些小青菜等。
這是一次多么神奇的一個(gè)早上�。�
小學(xué)敘事作文 篇4
冬日，暖陽(yáng)，走街串巷間，一準(zhǔn)兒能聽(tīng)到麥芽糖的吆喝叫賣(mài)聲。我便會(huì)立不住了，因?yàn)槟躯溠肯愕奶鹞秲�，似乎能穿過(guò)整條街巷，鉆進(jìn)我的鼻孔里來(lái)，饞得我心癢難耐。
聞聲而去，就能尋見(jiàn)一位挑著竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖，老爺爺是敲著賣(mài)的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀，鐵刀對(duì)準(zhǔn)糖餅，發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲，麥芽糖就裂開(kāi)成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個(gè)小塑料袋，對(duì)著散開(kāi)的糖塊輕輕一兜，再散上一些糖分，便遞給我。
拎著一小袋的麥芽糖，陪媽媽逛街是再美好不過(guò)的事情了。往嘴里丟一顆麥芽糖，黏黏糊糊的，牙齒一咬啊，嘴巴就張不開(kāi)啦。于是，一路甜蜜，一路開(kāi)心。
這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。
走著走著，媽媽突然說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？我小時(shí)候最愛(ài)吃的，也是這穿梭在弄堂里的小食呢。”
“不過(guò)，我們小時(shí)候麥芽糖可是兌過(guò)來(lái)吃的�！眿寢尳又f(shuō)道，“那時(shí)候，牙膏殼、雞腎皮、墨魚(yú)板都是寶，每當(dāng)聽(tīng)到街巷里傳來(lái)叮叮當(dāng)?shù)穆曇?弄堂里的娒娒兒就都從家里蜂擁而出,帶著攢下來(lái)的這些個(gè)東西去兌糖吃。”說(shuō)到這里，她突然偷笑了一下，“這些寶貝中，最方便的`就屬牙膏殼了。有好幾回，為了兌糖吃，我把家里好好的牙膏硬是給擠沒(méi)了�！�
噗嗤，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)：媽媽居然也是個(gè)貪吃鬼！
雖然，我有些不太明白故事里的那些個(gè)寶貝為什么能用來(lái)?yè)Q糖吃，可是，我看到媽媽笑了，那笑容的甜蜜如同拉不開(kāi)扯不斷的麥芽糖，黏糊糊的融化在我的心田。
我不由自主地從袋子里拿出一顆麥芽糖，塞進(jìn)了媽媽的嘴里。
“來(lái)，教你唱一首童謠�！眿寢屪炖镆贿吔乐牵贿咁欁阅钸镀饋�(lái)：
兌糖吃，兌糖吃，人客該是麥芽糖。三年陳麥芽，四年陳冰糖，吃口香，轉(zhuǎn)口涼……
這個(gè)有麥芽糖的地方，便是我的家鄉(xiāng)，小城溫州。
小學(xué)敘事作文 篇5
這一刻，我又打開(kāi)了童年記憶的大門(mén)，想起了腳上這條深深的傷疤。
20xx年的一個(gè)星期天，那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過(guò)我的請(qǐng)求便答應(yīng)了。就這樣，我?guī)е�，踏上了左�！爸谩薄?/p>
到了公園，我踩著滑板，滑來(lái)滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝地，膝蓋與大地來(lái)了個(gè)親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，小心翼翼地對(duì)我的傷口進(jìn)行了包扎，然后一直哄我。頓時(shí)，一股暖流流在我心間
第二天上學(xué)，走樓梯的時(shí)候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時(shí)，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進(jìn)教室，同學(xué)們看到了我這個(gè)“傷者”，不約而同的過(guò)來(lái)把我扶到座位上，并詢問(wèn)我的腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的同學(xué)之情。
中午吃飯時(shí)，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的`說(shuō)到：“吃吧，吃好點(diǎn)腿才好的快”！說(shuō)完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的腿能放得舒服點(diǎn)。看著老師關(guān)切的目光，我的心再次感動(dòng)了。
晚上，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去福州市二醫(yī)院看了下腿傷。一個(gè)星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖�！岸嗵潯绷诉@條傷疤，我才能深深體會(huì)到我身邊的感動(dòng)。
這件事真是讓我感動(dòng)啊！它讓我懂得了——愛(ài)就在我們身邊。是同學(xué)們的愛(ài)，是老師的愛(ài)，是媽媽爸爸的愛(ài)！
小學(xué)敘事作文 篇6
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤(pán)的`手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
小學(xué)敘事作文 篇7
喜歡在夏天的傍晚，獨(dú)自一人在公園中散步。一切都靜悄悄的，這有風(fēng)吹過(guò)的聲音，在耳畔回響。
每當(dāng)我一個(gè)人，在園中漫步時(shí)，我感覺(jué)全世界就只剩下了我自己的聲音。這時(shí)候的我，是靜謐的，好比此時(shí)身旁的幾株松柏。松柏的葉兒，可以在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心也可以被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我這個(gè)人向來(lái)就比較喜歡安靜的世界，這是我的世界，只有在這個(gè)世界中，我的心靈才可以真正的得到解脫，感受到那種無(wú)邊的歡樂(lè)。
夏天的傍晚是夏天最美好的時(shí)刻，白天還三十多度，夜晚就變成二十多度了，穿一件短袖，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得冷。就一個(gè)人，慢慢悠悠地，走啊走啊，所有的煩惱都可以忘記，覺(jué)得此刻自己就是那個(gè)最最最自由的人。
凄冷的月光，照在用鵝卵石鋪成的路上，一顆顆小小的鵝卵石，在月光的照耀下，顯得更加美麗，又變得更加神秘。透過(guò)月亮發(fā)出的光芒，照在鵝卵石上，被它們反射出來(lái)，本來(lái)應(yīng)該黑暗的'夜晚，因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的鵝卵石們，而變得溫暖，明亮。在這么寂靜的黑暗中，我一點(diǎn)也不會(huì)感到寂寞或害怕，因?yàn)橛羞@微風(fēng)、月光、小小的鵝卵石陪伴著我，我就不會(huì)孤獨(dú)。黑色的天，覆蓋了整個(gè)黑色的世界，一切的一切都美得不可思議，我喜歡這一切，喜歡公園的清凈悠遠(yuǎn)。
其實(shí)我們都應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)工作中，找一些時(shí)間，放松一下，給心靈一扇可以讓它看風(fēng)景的窗口。讓心靈忽略掉歲月的鋒芒，盡情的自由飛翔。
多出去走走吧，給自己一個(gè)全新的感覺(jué)，你會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，我相信你會(huì)喜歡這個(gè)自己的，因?yàn)樗麜?huì)教給你許多東西。他教會(huì)你什么叫自由，什么叫飛翔，什么叫快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇8
晨起開(kāi)門(mén)雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開(kāi)窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹(shù)戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場(chǎng)悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。
我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過(guò)早飯，約了幾個(gè)好朋友，去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ�，我們分工，有�?人團(tuán)雪人的身體，有人的團(tuán)雪人的頭，有的人還從家里帶來(lái)了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會(huì)兒的功夫，一個(gè)胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來(lái)的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。
不知道是誰(shuí)起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會(huì)我的身上，頭上，我也變成了雪人。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，伴隨著我們回家的路。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……
小學(xué)敘事作文 篇9
冬天慢慢向我們走來(lái)，人們都穿上了厚厚的棉襖;大風(fēng)把我們的臉吹的跟紅蘋(píng)果似的，這時(shí)天上下起了小雪，把整個(gè)城市換上了一件潔白的新衣。一絲絲梅花在這個(gè)雪白的'小世界里顯得別樣浪漫。不一會(huì)兒，雪下大了，小池塘里的水結(jié)了冰;小鳥(niǎo)們回到了自己的巢漸漸地到了中午了我們吃著熱氣騰騰的飯菜，露出了愉快的心情，這時(shí)母親用她那慈祥的雙手撫摸著我的后腦勺。
到了晚上，整個(gè)城市進(jìn)入了沉寂之中了，鳥(niǎo)兒成堆的在巢里;小狗們臥成一團(tuán)在墻角里;人們躲在棉被里也睡著了。雪也漸漸小了.風(fēng)也漸漸弱了。
就在這雪白的日子里開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一天。冬天不只是寒冷的，也是浪漫和溫馨的，這就是我的冬天。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天是三八婦女節(jié)，平時(shí)媽媽為我付出了不少，我真想為媽媽做點(diǎn)兒什么。那什么東西才能表達(dá)我對(duì)媽媽的心意呢？幫媽媽買(mǎi)一樣她喜歡的東西，噢不，我還沒(méi)掙到錢(qián)；幫媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，我畫(huà)不好……怎么辦呢？我和爸爸商量了一番，我們決定一起做一頓豐盛的午餐慰勞一下我們家里的女同胞。
那我們做點(diǎn)兒什么呢？由于我是第一次炒菜，爸爸建議我做一道簡(jiǎn)單的菜——西紅柿炒雞蛋。
我一開(kāi)始從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)西紅柿，先用自來(lái)水把西紅柿洗得干干凈凈，然后把雞蛋打碎在碗中，接著在雞蛋里放了一點(diǎn)兒鹽，用筷子按順時(shí)針?lè)较蚓鶆虻財(cái)嚢�，直到把蛋清和蛋黃融為一體。接下來(lái)把洗干凈的西紅柿放在菜板上，準(zhǔn)備用刀切成一塊一塊的，西紅柿像在滑冰一樣，總不聽(tīng)我的使喚，一會(huì)兒滑到菜板的左邊，一會(huì)兒又滑到了菜板的右邊，我好不容易才馴服了它們，盡管已經(jīng)變成了“歪瓜裂棗”。
準(zhǔn)備工作已就緒，我站在鍋邊躍躍欲試，爸爸像軍師一樣站在一旁指揮我。先把食用油倒入鍋中，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣，我嚇得魂不附體，立刻跑到爸爸的身后。過(guò)了一會(huì)兒，油不再調(diào)皮了，我重新站在鍋邊，把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，用鏟子翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)四分五裂，變成了一塊一塊的.。爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)已到，就讓我把“歪瓜裂棗”放入鍋中，用鏟子給它們“翻跟頭”，最后加一點(diǎn)兒作料，在一陣手忙腳亂后，一盤(pán)色澤鮮美的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
媽媽她們吃到了我親自做的美味佳肴，紛紛贊不絕口。在欣喜之余，從中我也明白了一個(gè)道理：我每天的幸福生活是來(lái)之不易的，其中有媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我想我應(yīng)該多做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)媽媽。
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