敘事的作文大全9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
盼！盼！盼！總算盼到院校機構學生們到武漢東湖楚風園春游，早已聽聞那里景色很漂亮，此次一定要好好地賞析一下。
早晨八點整車隊按時考慮了。車外艷陽高照，隔三差五地能見到一片片小樹葉隨風飄揚下，一路上見到很多北京鳥巢，也有鳥兒吱吱喳喳地叫，之前郊游就沒有發(fā)覺北京鳥巢，很有可能給繁茂的落葉遮蓋住了吧。教師擔憂有同學們暈機就把車窗玻璃打開了，一絲一絲秋雨，吹進我的臉部，也是令我感覺到真實的秋季趕到大家身旁。不經(jīng)意間車就抵達了到達站——楚風園。
在導游員親姐姐的領著下，大家走入園里，一眼放眼望去，哇！這兒的風景好美��！寬敞的水面上，有幾艘小帆船在風里流蕩，岸上一排排的'水杉樹，高大挺拔，枝頭都快長到云彩上來了，更好看的是這些長在河邊的楊柳樹。支支柳枝往下生長發(fā)育，又長又細，風輕拂著，他們搖蕩著，低聲細語著這些鮮為人知的“密秘”。有一些柳枝垂進了湖里區(qū)，如同追求美麗的姑娘梳妝著自身的柔發(fā)，又像那調(diào)皮的小孩玩樂太累了，在湖里區(qū)搶水喝呢！隔三差五看到河面撥出去一圈圈漪漣，原先湖里區(qū)也是有“郊外精靈”呢！有水蟻、錦鯉、小蝌蚪、浮萍草等微生物。
賞析完這美麗風景后，情緒愉暢。導游員親姐姐帶我們?nèi)ビ螛穲鲈O施，有阿膠、親眼目睹手、投球、走過獨木橋、蹦極跳等，在其中我最喜歡的是海盜船，船身造型設計很獨特，船兩邊是水龍頭船的身上有很多五顏六色的龍魚鱗，大家走入龍的“腹部”里，坐著“龍椅”上，扣上安全性維護欄，一會兒龍船逐漸慢慢地搖晃，逐漸的，龍船搖晃得變的越來越快，愈來愈高，這時候的我十分焦慮不安，和學生們一起狂叫起來：“啊！啊！”覺得強烈的暈眩，和沒法融入的失重狀態(tài)，覺得全身上下受一股大的工作壓力擠壓著，呼吸不暢，心跳加速，總算克服恐懼，融入出來，海盜船又漸漸地的搖了兩下，漸漸地的，終止了。這時候，有一些惡心想吐，下了路面，站都站不住，我認為這個游戲太刺激性了，太有意思了，確實就仿佛在水上乘風波浪紋一樣。
大家還參觀考察了“恐龍樂園”，導游員親姐姐給大家講恐龍的滅絕的小故事，想聽得津津樂道。
此次春游另我感受更加深入的是傳遞快樂和文明交通。中餐館吃小點心時，學生們都把自身帶的食材，分到導游員與老師吃，大家吃了后都主動地把碎紙和礦泉水瓶丟到垃圾桶中，大家所歷經(jīng)的地區(qū)，留有大家的孤獨背影和難忘的回憶，卻沒有留有一片廢棄物，，真實保證了保護環(huán)境，文明行為出行。
敘事的作文 篇2
今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好��！好��！”我高興地答應了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認真�。∷钠鹑鶐陀昧σ淮�，一串串泡泡就吹出來了�！氨斫�，你快來看，我吹了一個巨大的泡泡。”我連忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行��！”吹泡泡真挺有意思的，我們吹的泡泡有大有小，有的.像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！
表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了�！鞍�，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。
敘事的作文 篇3
新的學期開始了，我已成為了一個真正的高二學生了。帶著那份希望和父母的期望，我懷著滿腔熱情，迫不及待的來到學校報名。我報到的班級是高二(5)班——同學眼中的渣滓班，c層班。
記得，暑假補課的時我和幾個學友很榮幸的被分到了3班——同學們所向往的b層班。我們還是毅然回到了我們原來的班級體。當時在5班就有同學反對我們這么做。她說：“我們這是渣滓班，班風不如3班，會影響你們學習的。”我就弄不明白，他們?yōu)槭裁催@么看扁自己和同學，難道差班生真的差嗎？
其實，c層班的綜合素質(zhì)并不差，差的只是那顆充滿自信而堅強的心和別人那平等的眼神。
到了5班后，我才知道，差班生其實并不差，有時侯，他們對于一個問題的反應速度甚至超過了b層班的學生。因為，我在3班也上過幾天課，所以，對于這些我完全也能感受得到。對于上課老師提出的問題，他們回答的正確率決不亞于b層班的學生。這足以證明，他們的綜合素質(zhì)并不差，那為什么他們的學習成績老那么差呢？
其原因只有一個，有些同學，因中考失利，沒能考上重點高中，就連普通高中的b層班也將他們拒之門外。于是，他們對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至開始自暴自棄。在他們認為，只有上了重點高中，才有機會上大學，才有資格學習，所以他們不愿意花工夫去學習。
但自卑不是差班生學習熱情不高的`原因，還有一點就是：壓力。來自各方面的壓力。父母的望子成龍，望女成鳳心切；老師恨鐵不成鋼；同學的鄙視，不斷向他們壓來。甚至用一些尖刻的話語來刺激他們，使他們脆弱的心靈，感到一陣陣的恐懼。直到，無法承受的時候，他們就會產(chǎn)生叛逆心理，不學習。
其實，差班生并不差，只要能保持一顆充滿自信而又堅強的心，我們照樣是好學生。
我有一個表哥，同樣在普通高中上的學，同樣被分到了一個并不怎么好的班。但他有一顆充滿自信的心，頑強拼搏，永不言棄。經(jīng)過一年的努力，他進了實驗班。最終在今年高考中，順利考上了大學。雖然只是二本，但他畢竟如愿了他立下的誓言——“我要讓別人知道，在普通高中讀書，照樣可以考上大學。”
所以，我想告訴所有差班生，包括我，其實差班生并不差，只要你對自己有信心。
敘事的作文 篇4
我覺得魚肉很美味——酸辣、清湯、油炸，光想著就覺得口水直流了。可雖然魚肉引人饞，但要自己釣起一條魚來，就不只是張口吃那么簡單了。
以前我的大伯在村里可是數(shù)一數(shù)二的釣魚好手，因此我也跟著他“身經(jīng)百戰(zhàn)”， 雖然每次大伯都教得很細心，可因為我其實都是左耳進右耳出，根本沒聽進去。所以每次都是大伯面帶笑容，滿載而歸，而我都是大敗而歸，拉著臉迎著冷風回家。
今天，爸爸放兩天假，說帶我去釣魚，我一聽，絲毫不在乎以往的敗績，仍高興得一躍三尺高。于是，我從布滿灰塵的柜子中找出了那破舊的魚竿，檢查了一下確定還可以用，然后扛起了笨重的鋤頭準備挖魚餌，引得爸爸也在一旁調(diào)侃我：“喲！平時從不動手勞動的小老爺，今天也掄起鋤頭了啊，哈哈哈哈，真難得！”興奮的我根本沒理爸爸說了什么，只顧忙自己的，抓好了肥大的蚯蚓，帶好引魚的香精等一些用具，便和爸爸一起騎著車子，飛快地駛向目的地。一路上看著路兩旁的樹木快速地往身后移動，我心里有說不出的高興。
到了釣魚的地方，我和爸爸找好魚窩放好香精，在魚鉤上穿好了蚯蚓拋到了水里。我心里暗暗興奮：萬事俱備，只欠魚兒。開始時我還坐在河邊，乖乖握著魚竿，可時間一長我就沒耐心了，心不由自主地飛到其他地方去了——看到田邊的小蟲就輕手輕腳地去捉，看到長勢喜人的花兒也摸過去擺弄一下，都忘了今天出行是干什么來了！忽然，我看見爸爸的魚標一下被拖到了水里，魚竿也彎得像弓一樣，只見爸爸用力一提，一下就把一尾大魚彈上了岸，我高興地沖到爸爸身邊叫好，可爸爸卻迎面一盆冷水：“你高興個什么，又不是你釣的`�！笨粗医┰谧爝叺男θ�，爸爸接著說：“釣魚是很考驗耐心的，你只有冷靜下來靜候著，魚兒才會上鉤。你想想，在我們的生活中，你的學習中，是不是經(jīng)常因為你的急躁，犯了很多本不該犯的錯誤，就像今天你為什么釣不到魚，是一樣的道理�！�
聽了爸爸的話，我安靜下來，耐心地守魚，什么飛蟲，小鳥，通通都“躲”過了我的法眼。終于功夫不負有心人，突然我的魚標被用力地拽著，眼看著都快要拖到水里了，我用力抓住魚竿，以迅雷不及掩耳之勢，奮力將魚提上了岸�？粗业谝淮斡H手釣上的魚兒，腦海中仍閃現(xiàn)著剛才一剎那魚兒劃過的優(yōu)美線條，雖然不是很大一條，但我心里仍是美滋滋的，真比親口吃到魚肉時還要香甜。
這是我一次愉快的釣魚經(jīng)歷，不僅讓我品嘗到了通過自己的勞動獲得果實的香甜，這是前所未有的甜到我心坎里的滋味，也讓我明白了耐心的重要性，何為滴水穿石，何為功夫不負有心人。
敘事的作文 篇5
我做過許多事，其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來還后悔不已。
那是上學期的一次數(shù)學考試，考的是長方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般，于是我提醒自己認真讀題，認真思考。
等我寫完第一面兒的時候，手已經(jīng)又酸又疼，我放下筆活動活動手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的試卷，我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣：正方形的邊長是四厘米，周長和邊長相等。我的是“×”他的是“√”，我沒多想，毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因為他是好學生，數(shù)學經(jīng)�？紳M分。
等我寫完卷子，還沒檢查幾道就收卷啦。
第二天，老師發(fā)下試卷，我一看我是97分，可陳嘉禾是滿分兒。再仔細一看，我的判斷題錯的`就是我改的那一道。是老師改錯啦？我又看向他的試卷兒，咦，那到原來他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦？我不解地問他原因。他笑著說：“我檢查的時候發(fā)現(xiàn)錯了，因為單位不同，所以不能相比。”
聽了他的話，我心里懊悔不已：為什么我不好好想想？為什么我不動腦子？為什么我要抄別人的答案？真是偷雞不成反蝕一把米呀！世界上有很多藥，可沒有后悔藥，要是有后悔藥多好！我再也不抄別人的作業(yè)了！
敘事的作文 篇6
翻開我珍藏的影集第七頁。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍，哥哥笑了，笑得合不攏嘴。
這張珍貴的照片是我五歲的時候拍的。我記得清清楚楚，那是個春天，哥哥親切地抱著我說：“老弟，我們來照張像吧！”我高興地點點頭，我和哥哥擺了個造形，姐姐說：“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的`放在我的頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說：“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了。”全家人笑成一片。在歡樂的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來。
這時萬家燈火已經(jīng)熄滅，靜得像個無聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠方，路燈在夜晚格外明亮。
全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。
一張照片是一幅圖畫，一張照片是一個故事，一張照片更是一個美好的回憶。
敘事的作文 篇7
人的一生離不開別人的贊美，如果你前進的路上，只羨慕別人、贊美別人，那么你將注定卑微。魏晨他唱過一首歌，歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢想是注定孤獨的旅行，路上燒不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言”。這一段歌詞，因為我覺得它跟我們的現(xiàn)實生活一樣，無論怎樣，我們也要活得漂亮，也要為自己代言、為自己點贊！
記得有一次，我們學校在六一兒童節(jié)那天舉行了一個講故事比賽。我的同學們都打算參加，而我卻在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要參加。后來，我打電話給在遠方的媽媽，她幫我拿定了主意。媽媽跟我說：“參加，肯定要參加。這對你也是一個挑戰(zhàn)�。 蔽衣牶笳f：“哦！那我就參加吧”。媽媽鼓勵我說：“嗯，我的女兒是最棒的，我給你點個贊，你一定要加油哦”！“嗯，我會努力的”說完，我便掛了電話。掛了電話后，我的臉上露出了百年不見得笑容。我飛快的跑去圖書館，找了一篇故事，把它背了下來。然后一直期待著比賽的到來。
開始比賽啦！同學們大喊。我聽到后，急匆匆的跑到了等候區(qū)。這時，我滿臉通紅，心跳加速。我看著同學們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事，我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來，我的一個好朋友過來安慰了我，我才回到了等候區(qū)。我等候區(qū)，咬緊雙牙，雙腿不停的顫抖著，心中反復的背著自己要講的故事，生怕上了臺后冷場。我靜靜地看著同學們的表演，她們?nèi)A麗的'聲線，優(yōu)美的吐露，得到了評委的好評。我有了一種羨慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失敗。就在這時，我想到了媽媽前幾天跟我說的話和給我點的贊，心中頓時溫暖了許多。我深呼吸了一下，立馬感覺心平靜了許多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因為我的信念，我順利的完成了比賽。
比賽過后，一切煩惱都煙銷云散，我竟然得了一等獎！當獎狀發(fā)給我時，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通過這件事，我懂得了一個道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，給自己點贊。希望在以后的道路上，我能一路歡歌、勇敢自強。當挫折來臨的時候，還繼續(xù)“為自己點贊”。
敘事的作文 篇8
“今天下午測試，大家做好復習”唉，又要考試了，而且還是下午！下課后，學習好的就在閑聊或看書，學習不好的就在那里復習，似乎書里的每一個角落他們都不能落下，我數(shù)學也是不好的，所以我也在適當?shù)?復習，背了一遍數(shù)學公式后，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進肚子里了。
到了下午了，我鼓起勇氣進了電教室——考場，卷子發(fā)下了后，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來，因為這也我都很熟悉呢，我輕松地做完了填空題，到了畫圖，我開始緊張了，因為我最不熟的就是畫圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到，不過，沙沙聲是有的，我瞎做了，到了解決問題，說難不難，說簡單不簡單，但是我還是會做，有點不確定。
叮鈴鈴，下課鈴響了起來，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。
可是，我也不知道怎么回事，測完試后，我就心神不安，一想到我就會瑟瑟發(fā)抖，星期三，老師終于改完了試卷了，我一看到我的成績，驚喜極了，但是，在這里，我不會公布我的成績滴！ 嘻嘻~
敘事的作文 篇9
或許是小的時候，中了童話的咒語。因為，從小到大，實在太喜歡，太喜歡天使了。
在充滿稚氣和幻想``撲朔迷離的童話中，天使總是充當無所不能的角色，天使既善良，又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來都是誠實的，是友好的，是富有愛心的，是善解人意的。她簡直是無懈可擊的。人們在她身上注入種種的美好，在我心里面的她就是一個完美的化身。
漸漸地，我喜歡天使了，也喜歡天使的翅膀`光環(huán)`白衣``````甚至從那以后的`每個生日，我許下的每一個愿望都是成為天使，哪怕在夢中也好。于是每年的生日我都很希望見到天使。就這樣，把變身為天使愿望一直持續(xù)到我上一年級。
上學了，教我們的是一個很年輕的大姐姐，她膚色很白，很喜歡穿白色的衣服。不知為什么，看到她，我就像見到天使的興奮，總情不自禁地叫天使姐姐。
后來，我的愿望總沒實現(xiàn)，急得哭了。她見了，問我緣故，我把一切都告訴了她。誰知，她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜，為我擦擦淚，笑著笑著說:"天使是優(yōu)秀的合體，她好聰明的哦，每當孩子睡熟時，天使就會出現(xiàn)把愿望放進你的手心，天使只喜歡乖小孩，我相信你一定是乖女孩，對吧?乖，不要哭了哦。"
我真的相信她的話，盡管，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不再信它的縹緲虛幻。
但，我相信，乖乖永遠是對的。
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