實(shí)用的敘事作文300字精品9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字 篇1

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫作“齊心協(xié)力”。

　　游戲之前，老師先向我們說(shuō)了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開(kāi)始了，老師女生和男生分別請(qǐng)了六個(gè)人來(lái)做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個(gè)人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三、”我喊了出來(lái)，男生組的每個(gè)人都借助另一腳的.力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、5……”剩下最后五秒的時(shí)侯，只聽(tīng)“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個(gè)椅子破成了兩半。

　　椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個(gè)人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時(shí)，有人來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”�！�10、9、8、7、6、……1”在數(shù)到二時(shí)我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過(guò)了最漫長(zhǎng)的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個(gè)人的紀(jì)錄……

敘事作文300字 篇2

　　今天是媽媽的32周歲生日，我想給我親愛(ài)的媽媽一份驚喜！

　　早上，我立刻起了床，悄悄地走到了廚房，為了保險(xiǎn)起間，我把媽媽房間的兩扇門(mén)關(guān)了，再把廚房的門(mén)也關(guān)起來(lái)。弄好了才開(kāi)始做早餐：先用火把鍋上的水珠燒干，再把油倒下去，將打好的'蛋均勻的澆到四周，再迅速地把干菜撒在四周，翻幾下就可以了，我把蔥撒在盤(pán)子上再把大餅盛到盤(pán)子里撒點(diǎn)鹽就好了。

　　我還打算做番茄炒蛋：先將油倒進(jìn)鍋里，再把三個(gè)蛋打好，放點(diǎn)鹽，再把番茄切好放進(jìn)鍋里，再將蛋倒進(jìn)鍋里不停地翻，不停地切，壓，不一會(huì)香噴噴的番茄炒蛋就完成了，我把番茄炒蛋盛到盤(pán)子里，再拿了一瓶牛奶當(dāng)早餐。

　　突然，媽媽出來(lái)了我趕緊躲起來(lái)，在媽媽來(lái)到餐桌前，我立刻跳出來(lái)，說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)地抱住了我。她說(shuō)，這是她過(guò)得最幸福的一次生日。

敘事作文300字 篇3

　　前幾個(gè)月，發(fā)生了一件令我難忘的事。

　　那天放學(xué)到家，只見(jiàn)公共廁所門(mén)前有十幾個(gè)人。我到那一打聽(tīng)才得知，早上有個(gè)婦女抱著個(gè)不到一個(gè)月的孩子，用一個(gè)小被子抱著他，把那孩子丟在了廁所的門(mén)后。那些大人還都怕冷，跟更別說(shuō)那個(gè)還不到一個(gè)月的孩子了。幸虧被打掃廁所的薛爺爺發(fā)現(xiàn)了，他急忙把孩子抱了出來(lái)。就這樣一傳十十傳百的傳下去。離那兒不遠(yuǎn)的許多人家都伸出了自己溫暖的雙手。有的給孩子送來(lái)了奶粉，有的給孩子送來(lái)了棉被，還有的送來(lái)了開(kāi)水，讓他沖奶喝······就連老爺爺也忙了。大家還說(shuō)：“老薛，你趕緊給民政局打個(gè)電話(huà)，要不是出了事你可要負(fù)責(zé)�！本瓦@樣，小男孩和薛爺爺在廁所旁邊的一個(gè)不起眼的屋子里度過(guò)了一晚上。天亮的時(shí)候有位老奶奶帶著小孩到醫(yī)院一檢查才知道，這個(gè)孩子患有先天性心臟病，大家又紛紛議論，有的說(shuō)：“他的媽媽咋是這樣的人呀。”還有的'說(shuō)：“就給孩子看看病就不干，真不像話(huà)。”

　　又過(guò)了一天，民政局的人把這個(gè)才剛剛盛開(kāi)的“花朵”帶走了。我真心的祝愿這個(gè)可憐的孩子過(guò)上幸福的生活，身體也能早日康復(fù)。

敘事作文300字 篇4

　　有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話(huà)聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話(huà)，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的`人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

　　他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。

　　有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球。可是，他還是很高興，事后他說(shuō)： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的。

　　他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學(xué)。

敘事作文300字 篇5

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿(mǎn)想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類(lèi)，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的'高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

敘事作文300字 篇6

　　老師給予我知識(shí)的人，他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹�？晌覀冞�是認(rèn)真的聽(tīng)他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的.老師。他的話(huà)沒(méi)人不聽(tīng)，他的嚴(yán)歷無(wú)人不知。

　　在一個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)足世界，微笑滿(mǎn)足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)不小心和同桌說(shuō)話(huà)說(shuō)大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說(shuō)話(huà)蟲(chóng)”老師的臉拉長(zhǎng)了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�說(shuō)話(huà)？”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說(shuō)：“因?yàn)椤�，”各指�?duì)方“他…”老師好像看出了什么說(shuō)：“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲�！耙�?yàn)�，你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字，我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

敘事作文300字 篇7

　　有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑，這么簡(jiǎn)單的'事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持。”有九成同學(xué)驕傲地舉起手。

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

敘事作文300字 篇8

　　畢業(yè)了，一個(gè)啟程已經(jīng)到終點(diǎn)站了，在考完試后，那一刻，我們知道，分離的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)淚水滑落臉龐，當(dāng)抽泣驚響彼此，我們會(huì)緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕說(shuō)：不分開(kāi)，我們要做一輩子的好朋友。這句見(jiàn)證友情的話(huà)語(yǔ)，在平�？磥�(lái)是普通又最容易說(shuō)出口的，但在面臨著永遠(yuǎn)分離的時(shí)候，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)卻是震撼人心的`。是的，友情的確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無(wú)法拒絕。我們何時(shí)才能再見(jiàn)呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺(jué)得好殘忍，既然注定要分開(kāi)，那么又何必相識(shí)呢？或許，這是一個(gè)玩笑，一個(gè)關(guān)于友誼的玩笑。是不經(jīng)意的初步認(rèn)識(shí)，是稍有趣的慢慢熟悉，是會(huì)傾訴的彼此替身，是無(wú)話(huà)不談的影子，這是朋友給我們帶來(lái)的一切。這個(gè)時(shí)候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵(lì)：朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍(lán)天的，只要你向前，不要留戀！我們的分離是為了以后更美好的相聚，找尋藍(lán)天吧！

敘事作文300字 篇9

　　我們小記者要去植樹(shù)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的小記者們高興得蹦起來(lái)，叫起來(lái)。

　　3月11日這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)春暖花開(kāi)的好日子。早上終于過(guò)去了，中午躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦子里一直想象著植樹(shù)的情景。

　　終于到了下午，王老師帶領(lǐng)我們坐公交車(chē)去市民廣場(chǎng)，坐在車(chē)?yán)�，我打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽在撫摸我的臉，舒服極了，我還在享受春風(fēng)的溫暖，市民廣場(chǎng)已經(jīng)到了。王老師帶我們來(lái)到植樹(shù)的地方，園林師傅早已為我們準(zhǔn)備了培育好的小樹(shù)苗，我就迫不及待地拿起鐵鍬，連忙去挖土，很用力地去挖，但卻連一個(gè)洞都沒(méi)有挖開(kāi)，后來(lái)在園林師傅的`幫助指導(dǎo)下，終于挖好了一個(gè)坑。我們小心翼翼地把小樹(shù)苗插到了泥土里，再填上土，然后再把土壓壓平，天啊，好不容易才種植了一棵樹(shù)，我們幾個(gè)人早已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我再看看周?chē)�的同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)都忙得興致勃勃、滿(mǎn)頭大汗的。

　　當(dāng)全部的任務(wù)都完成了，我們大家都覺(jué)得口渴得快要冒煙了，好想喝口水呀！善解人意的王老師仿佛看穿了我們的心思般，給我們買(mǎi)了水，讓我們喝個(gè)痛快！

　　今天真是又累又開(kāi)心，希望我們種的小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，我會(huì)常來(lái)澆灌你的！希望大家都來(lái)植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境！

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