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記敘文作文

時間:2024-07-14 09:16:01 記敘文 我要投稿

記敘文作文7篇[推薦]

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,歡迎大家分享。

記敘文作文7篇[推薦]

記敘文作文 篇1

  善良的真諦

  有一次,我在樓下與一個小女孩玩耍。捉迷藏、滑板車、小馬快走……玩得不亦樂乎。玩得正歡時,從轉(zhuǎn)角處突然冒出個五六歲的小男孩,滿頭是汗地奔跑,跑得還很快。他邊跑邊向后面做鬼臉,說:“來追我!哈哈,我跑得可比你快多了!”我和小女孩沒理他,繼續(xù)跳繩。

  “哎呀!”我和小女孩聽見一聲慘叫,下意識的扭頭去看。原來是剛才那個男孩被石頭絆倒了,擦破了皮,正趴在地上咿咿呀呀地哭著。后面又跟來了一個小男孩,帶著嘲諷的語氣說道:“咦?剛才那個興高采烈的男孩去哪兒了?怎么只有哭得像個淚認識的男孩?”我和小女孩大笑起來,邊笑邊說:“誰叫他跑得這么快!真是個冒失鬼!”聽了這話以后,第二個男孩得意揚揚,第一個男孩則哭得更厲害了?墒钦l也沒有去安慰哭著的男孩。

  這時,一位阿姨走來。她看見男孩受傷了,就蹲下來,輕柔地撫摸男孩的傷口,安慰著受傷的男孩:“是不是摔傷了?以后走路可要小心。跌倒了就要爬起來,”阿姨把男孩扶起來,“還疼嗎?”男孩搖搖頭。“那好,阿姨先走了。記住,以后走路要小心!”

  聽了這番話,我既感動又慚愧。就是這個簡單的舉動,我們卻不會做;就是這個令人溫暖的`舉動,我們卻不會做;就是這個善良的舉動,我們卻不會做。那為什么阿姨會做?

  這個舉動看似微不足道,做起來卻這么難。

  其實,這個舉動人人都會做,關(guān)鍵是你愿不愿意做。若是你愿意做,你就是個善良的人。我相信,每個人都愿意當善良的人。

  可我不但沒有安慰男孩,反而嘲笑了他。那我不是成了個冷漠的人了嗎?我相信,每個人都不愿意當冷漠的人。

  在生活中,我們要盡力幫助身邊所有的人,體驗他人的感受,讓他人快樂。也許,這,就是善良的真諦。

  善良往往令人感動。

記敘文作文 篇2

  彼時,青蔥歲月,總想寫點什么來紀念,然而時光悠悠,往往是當時思緒萬千、心潮起伏,提筆想寫時,卻為時已晚。唯有心中留下點滴思緒,告訴自己,那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來過。

  有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛,莫不因復(fù)雜的情思而起罷。而純白的少年時光,見證著我們初涉世事的點滴變化,那些激動人心的感動與掙扎,是這段多彩歲月中最值得紀念的事情吧。

  涉世未深,還是年幼孩子的我們,在人生最繁華最美好的時光里,卻要面對這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是,歡樂的成長里總彌漫著一股“越長大越孤單”的悲傷,原本對未來的一片憧憬,卻時不時感到迷茫。于是乎,那些小小的憂愁,在年少的'我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以,便有了“青春是花季也是雨季”這一說法。因此,才有了如此一段回味一生的韶華。

  畢竟是年少吧,許多事情未曾觸及,恍然間一件又一件接踵而來,應(yīng)接不暇,情緒也自然而然地豐富多變。然而,等到許多事情經(jīng)歷過、痛苦過、欣喜過、悵然過時,驀然回首,又會幾多驚覺——一切也不過如此罷了吧。

  年少時光,總有那么一個人或一群人,陪你笑、陪你哭,吵吵鬧鬧地在不知不覺間陪伴彼此度過幾度春秋。要不,就孤身一人地獨行,但是那少有人近的內(nèi)心里,也總會住著那么幾個人吧,或多或少地吸引著自己的關(guān)注,這樣的歲月,又何嘗不精彩呢?嬉笑怒罵中,歲月不知不覺悄然而過,而那些陪伴我們的同齡少年少女們,是悠悠歲月中最難忘的一筆,點亮了我們鮮艷多彩的生活,織就了一段珍貴而溫馨的回憶,年少的我們總難免犯錯,如個靦腆的小孩般看著自己的錯誤,羞澀而不安地慌張著不知如何彌補。而之后,卻又都無一例外地掩飾著痛處,總有些不愿面對或提起,然而這又有何所謂呢?年少張狂,沖動和犯錯在所難免。也正是這一個個令人羞愧的錯誤,使我們慢慢完善,由懵懂蛻變成知禮成熟。所以,最后的最后,我們都學會了原諒自己,懂得了放手。

  自始至終陪伴著我們走過那段冗長歲月的,不是別人,而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。多少回,是他們用辛勤與關(guān)愛為疲憊的我們撐起一個溫馨的港灣?又是多少回,我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中,深深地傷害了他們未曾改變過的愛心,卻又恍若未覺?怎能遺忘,那生我養(yǎng)我關(guān)愛我數(shù)十載的父母啊,是兩棵傲立風雨的大樹,即使世界再狂再亂,也永遠為膝下的兒女支起一方樂土,哪怕自己身心俱憊、健康不再,也依舊無怨無悔!試問青春歲月,若少了他們,是否快樂、壯志仍在?

  難忘年少好時光。有太多的人與事曾經(jīng)來過,見證那段此生不再、打馬而過的似錦年華……

記敘文作文 篇3

  我家的魚缸里養(yǎng)了二十六條活潑可愛的小金魚。

  中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛的`小金魚。它們在魚缸里面穿梭往來,還真可愛呢!哎,那里有一條小金魚在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會,說做就做,還等什么。我先去衛(wèi)生間去了一個盆子來,接著就開始我的“捕魚計劃”。我先把魚逼到一個死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚太機靈了,結(jié)果從一個空隙處逃走了。我費了九牛二虎之力也沒有撈到一只小金魚,因此我的“捕魚計劃”就以失敗而告終了。

  這些金魚還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。

記敘文作文 篇4

  一年有四個季節(jié)。每一個季節(jié)都藏有一份快樂,現(xiàn)在回憶起來,是美好的。

  回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳,在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢,跟花兒說悄悄話。忽然,一滴露珠從樹上滴落下來,砸在我的脖子上,我嚇得跳起來,一不小心,摔入河里,瞬間成了落湯雞。

  回憶夏天,烈日當頭的季節(jié)。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上,望著頭上翠綠的樹葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進來,舔了幾口我的'冰淇淋。當我要舔冰淇淋的時候,卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來了。

  回憶秋天,收獲果實的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭,各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當家人摘了滿滿幾筐水果時,我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡,都被我裝進肚子里了!我飽得在草地上打滾,沒想到不幸掉進土坑,出來時只見一個土人踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們早已笑得直不起腰了。

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。大樹已經(jīng)蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里,講故事,說笑話。即使冬天很寒冷,我們也感到無比溫暖,無比溫馨。

  四個季節(jié),珍藏著四份幸福,現(xiàn)在細細回憶起來,十分美好。

記敘文作文 篇5

  微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價值連城的珍珠,靠的是堅持的力量;展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次嘗試才能在空中自由翱翔,靠的是堅持的力量;盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風的磨礪才能凌寒獨自開,靠的也是堅持的力量。平庸無聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個成功、舉世聞名的人,靠的又何嘗不是堅持的力量?學習上的成功源于對目標孜孜不倦的堅持。目標是學習的動力,沒有目標的學習就像一只在茫茫大海漫無目的行駛的大船,迷失了行駛的方向。然而,追求學習的目標需要堅持的力量。我對我的花式跳繩隊就是這樣執(zhí)著和堅持的。

  20xx年11月我校組建了花式跳繩隊,由我擔任平時的訓(xùn)練工作。那時花式跳繩隊的“三分鐘繞8字接力跳長繩”隊的.人員還不固定,隊員積極性不高,之間也不是很團結(jié),第一次測試成績是164個,失誤10次以上,看到這個成績我確實沒有一點信心,當時就有了放棄的念頭。但是想到組建一個運動隊不容易,現(xiàn)在是起步階段,只要堅持下去說不定會有意外的驚喜。抱著試試看的想法,我開始了訓(xùn)練。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,隊員在更新,我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門”,但是卻沒什么起色,成績一直在300個左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法,針對隊員的實際情況做了調(diào)整:減少失誤次數(shù),控制合理搖繩節(jié)奏,把這兩點做好以后再加快速度。這就對搖繩隊員要求比較高,最開始整個跳繩隊連搖繩的人員都選不出來,只得一邊在隊里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù),我自創(chuàng)了一個“零失誤”練習法,即采用不計時改計輪次的方法,開始以稍慢的速度進行,以“10輪”(10人每成功跳完一次為一輪)為一個目標,這樣5輪5輪地加,現(xiàn)在隊員已經(jīng)可以達到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中,我校的“3分鐘8字長繩接力”成績是328個,獲得二等獎。這在當時已經(jīng)是我校歷史的最好成績。但這還遠遠不夠,今年開學,我改進了訓(xùn)練方法,加大了訓(xùn)練強度,增加了訓(xùn)練密度,以期有更大的進步。3月19—3月20日,我對長繩隊進行了跟蹤測試,第一次319個,失誤3次;第二次349個,失誤2次;第三次358個,零失誤;第四次377,零失誤!這是迄今為止我們跳繩隊史上跳長繩的最好成績。從最開始的164個到今天的377個,確實是進了很大一步(上次,區(qū)里最好的成績是399個)。這對我們跳繩隊來說確實起到了很大的鼓舞作用,不但重新樹立了孩子的自信心,極大增強了隊員的凝聚力,也是對我長期堅持訓(xùn)練的一個見證。

  也許這就是量變引起質(zhì)變吧,每次點滴的進步,積累成今天的一大步。沒有長期系統(tǒng)的堅持訓(xùn)練,不會有今天的進步,感謝孩子們的努力,感謝孩子們的堅強,也慶幸自己的堅持。盡管路還很長,也很艱難,但今天的“377”讓我們看到了曙光,努力吧,向400個進軍!向第一出發(fā)!追求極限沒有終點!堅持的力量會讓我們一直前進!

記敘文作文 篇6

  說到俺們這個班,真可謂是“人才濟濟”。放眼且看,一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什么數(shù)學天才,什么書蟲,還有什么搗蛋王,哦,對了,還有一位毒舌小姐和!皫洝毕壬。。。。。。好了,“廢話”不多說,讓我們欣賞他們的精彩表演吧!

  傳奇人物一:數(shù)學小天才——劉建昆

  他呀,不僅字寫得好,英語學得好,這數(shù)學也是相當了得的!課本上的知識,對于他來說,就像踩死一只螞蟻一樣簡單,就連那“天書”——奧數(shù)都能不廢吹灰之力做出來,甚至有些他做出來了的題,老師也未畢能轉(zhuǎn)過來那個彎。

  可是,這位數(shù)學小天才驚人的數(shù)學天賦好像對于考試一點兒也不管用,每次的考試成績都是“榜下有名”。知道的`呢,會說他考試不用心,不知道的呢,還以為他學習不好呢!究竟是怎么回事呢?至今還是個謎團。

  傳奇人物二:毒舌小姐——孫正昊

  其實吧,我與這位毒舌小姐關(guān)系不是很好,但她那張嘴實在是太有特色了,必須說一說,要不對不起這篇作文。

  辯論會,就是這位毒舌小姐的地盤,在她的地盤上,哎,想說半句話都難,更別說一句了。即使你臉上長滿了嘴,也說不過她的一張嘴。

  下課,就不見毒舌小姐的人影了,哪去了?答案永遠都只有一個——老師辦公室。挨批去了?不是,人家呀,又和老師說說這說說那,一直說到上課呢!和別人吵架了,其他時間啦,就更不用說了。

  我就只想默默地問一下,您不累嗎?您不渴嗎?

  傳奇人物三:耍“帥”先生——李昊喆

  這個孩子,學習不怎么樣,可耍起“帥”來,一個頂兩個。

  說他“帥”吧好像有點“侮辱”這個字眼,因為他就不“帥”,我就不知道,他哪來的那個自信。實話告訴你吧,我們從三樓一眼望下去,看到的就是他,因為他走到哪兒,都把他那長長的頭發(fā)甩來甩去,哎,這樣會不會甩出腦震蕩!其實,與其說我們女生愛臭美,不如說他愛臭美,那頭發(fā)一年染一次;與其說我們女生頭發(fā)長,不如說他頭發(fā)長,因為他的頭發(fā)都可以扎個和女生一樣的辮子了呢!

  這位!皫洝毕壬,不要這么自戀可以嗎?

  俺們班的“風云”人物還有很多呢!改天再讓你見識見識。即使在未來,還是在未來的未來,我都不會忘記他們,他們那鮮活的面孔依然會飛揚在我眼前,因為我們就是若干年后要不斷回憶且思念的小學同學。

記敘文作文 篇7

  守望,一切的景色。

  在道路上匆匆前進的人,你是否回過頭,去瞭望過自己的足跡,那還清晰可見的足印是否還能將你帶進那一個美妙的故事,勾勒出一幅幅生動的圖畫?

  一切雖都是往事,卻值得回味,往事雖舊,可往事中那些曾在你的'人生閃過的朋友,是否還在?恐怕沒有了吧,他們只是你人生的過客,一眸之后,煙消云散,而你,在他們的人生中也擔當相同職責。

  守望,一切的風情

  無論你在那里,那里就有它的獨特閃光點,而我們也應(yīng)該去挖掘去留心,把那里銘記于心,將自己的視野開拓,將自己的心胸寬廣,生活更加精彩。

  守望,逝去的童年

  嬉戲聲遠去,取而代之的,是成熟老練,童年的夢想一個個碎去,那愿望瓶也布滿了灰塵,所有的玩具、作文、游戲在現(xiàn)在我們的眼中都顯得那般無趣,也只有成堆的書籍、作業(yè)和電腦游戲才可以填補我們空虛的心靈。而當看到表弟、表妹嘰嘰喳喳地圍著你鬧著玩時,你只能一臉無奈,因為你長大了,天真的想象減退了,理性的思考卻是與日增長。

  守望,一切的感情

  為了愛,有些人不顧一切,而我們是學生,對于那種大愛無疆真是敬而遠之,請將范圍縮小至家庭、學校、同學、老師,他們應(yīng)該是你很親密的人,你有權(quán)利去愛他們,他們也會愛你,無論何情何義,無論天涯海角,只要你的愛進行到底,世界才不缺少溫暖。

  來吧,做一個麥田里的守望者,去守望。

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