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敘事的作文

時(shí)間:2024-08-10 13:16:03 記敘文 我要投稿

(熱)敘事的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)敘事的作文

敘事的作文 篇1

  依然記得,兒時(shí)那些下雨天。

  當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候,那朵藍(lán)色的傘花就會盛開在學(xué)校的門口。我知道,那明澈如藍(lán)天的傘花下,是撐傘來接我回家的媽媽。

  于是我邊喊著“媽媽,,邊飛奔到傘下。媽媽伸出手,把我攬?jiān)趹牙,媽媽的溫暖一下子就?qū)走了我的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán),肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂就和這藍(lán)色連在了一起,定格在我的記憶中了。

  雨啊雨啊你下吧,在媽媽的懷里,我可什么也不怕。抬頭仰望,只見媽媽的眼里含著笑,仿佛攬著孩子就是她最快樂的事情。

  走過一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天,我慢慢長大起來。一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,雨滴從天空上落下來,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。

  “媽媽,雨傘歪了!蔽姨嵝训。

  “沒有,雨傘沒有歪啊!眿寢屳p輕回答。

  我的視線落在傾斜的傘柄上:“是真的,雨傘歪了!

  媽媽卻笑著說道:“傻孩子,沒有歪,真的沒有……”

  再后來,我長大到雨天不再需要媽媽來接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子里一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

  或許是巧合,又是一個(gè)下雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下又是媽媽和我。不同的是,撐傘的,是快和媽媽一樣高的我。我悄悄把雨傘斜向媽媽那邊,讓一片藍(lán)色的無雨的天空籠罩住她。雨水落下來,我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。可是,我的心里,有著說不出的暢快。

  “雨傘歪了!眿寢屳p聲提醒我。

  “沒有,沒有歪啊!蔽艺{(diào)皮地沖媽媽做了個(gè)鬼臉。

  “是真的.,雨傘歪了!眿寢屩貜(fù)道。

  “媽,它真的沒有歪,沒有!闭f這話的時(shí)候,我的臉上一定還掛著笑,回頭卻瞥見媽媽的眼眶里含著淚花,隨后露出含淚的笑。

  在人來人往、行色匆匆的大街上,一朵藍(lán)色的傘花開得分外艷麗。傘下,一對決樂而溫暖的母女偎依著向前走去。

敘事的作文 篇2

  回到老宅,輕輕推開的木門,發(fā)出吱吱呀呀的聲響,時(shí)光仿佛倒流進(jìn)入了上個(gè)世紀(jì)。紅磚黛瓦在歲月中漸漸被侵蝕,門上的朱漆也已脫落,本質(zhì)的木板暴露在空氣中。在這里,所有的事物都有自己的故事。

  我穿過大廳,到了后院,很久沒有人來了。青石板上堆積厚厚的塵埃,淺綠色的藤蔓蜷曲,蔓延至一塊石碑上,我走近,撥開藤蔓,石碑上工工整整的用正楷刻著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!陛p觸刻字處的凹陷,從那里我感受到石碑異樣的冰涼。父親走到石碑面前,道:“這是我們家的家訓(xùn)!蔽肄D(zhuǎn)頭,一臉疑惑。父親向我講述了背后的故事。

  國共三年內(nèi)戰(zhàn)后,曾祖父去了臺灣,家里的支柱轟然倒塌,僅留下祖父和他的幾個(gè)弟弟妹妹。家境江河日下,遷到了農(nóng)村。祖父年輕的肩膀過早擔(dān)負(fù)了全家的'的重量。

  白天在田里干農(nóng)活,夏日的驕陽將大地烤得炙熱,熏風(fēng)陣陣,火熱沉悶的空氣在翻涌,周身每一個(gè)毛孔都在散發(fā)熱氣,很想停下來歇歇,但是季節(jié)不允許,為了把握住時(shí)間,必須每一刻不能停,雙腳踩在厚實(shí)的土上,裂開一道又一道傷口,猙獰的裂痕里填塞著棕黑色的泥土,粗糙的手勞作,同樣深深的痕跡。汗水滴落,在土地里,生長出新的嫩苗,是生命的希望。

  夜晚,一天的辛勞后,點(diǎn)亮的煤油燈,翻開褶皺的書籍;璋档臒艄庀拢喿x泛黃的紙張。即使渾身酸痛,到了連書都難以拿穩(wěn)的的地步,依然強(qiáng)撐疲倦的眼,克制睡意,挺直腰桿讀書。明月灑下清輝,籠罩那個(gè)在破舊小屋里讀書的少年,見證那時(shí)的凄清。

  終于一天,曾祖父來信了。祖父顫巍巍捧著信,眼淚縱橫。打開,又見熟悉的筆體

  信的最后寫著:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  人生本該如此,在經(jīng)歷了苦難后,方能聞到梅花的馨香,那蝕骨清魂的馨香。

  祖父將這兩句話刻在石碑上,作為家訓(xùn)。以后,家里的境況一天天轉(zhuǎn)好。

  凝視家訓(xùn),撫摸石碑上面歷史的風(fēng)塵,仿佛與那時(shí)的時(shí)光邂逅,半個(gè)世紀(jì)前的日子好像就在眼前,祖父從逆境走向成功,書寫了生命的燦爛,是不朽的精神激勵(lì)著后代前進(jìn)。

  家訓(xùn),已深深融入家族的血液里,它不會隨著時(shí)光的流逝湮滅在歷史的長河中,它將隨著生命的延續(xù)延續(xù)下去。

  石碑中的不朽,生命里的頑強(qiáng)。

敘事的作文 篇3

  媽媽身高1米62厘米,體重100斤,身材偏瘦,眼睛大大的透亮的,瓜子臉,眉毛細(xì)細(xì)的短短的,她對我的愛是無比的深。

  記得有一次,早上下著雨,我又不記得帶傘去學(xué)校。下午放學(xué),天還在下雨。我就急急忙忙走在回家的路上,我一邊走一邊想:如果有人來接我就好了。正在這時(shí)候媽媽從遠(yuǎn)處打著一把傘走來,我心想:媽媽前幾天感冒還沒好,今天又拿傘來接我,我真怕媽媽的病會加重。不一會兒,媽媽就在我面前,媽媽說:“前面的路被雨水淹沒了,很容易摔跤,讓我來背你”。我心想:如果媽媽今天又感冒了,該怎么辦。我說:“媽媽,我自己會走。”媽媽說:“你還小,容易摔跤,摔傷了擔(dān)誤學(xué)習(xí)怎么辦!睕]辦法,我只好勉強(qiáng)讓媽媽背我,有幾次我和媽媽差一點(diǎn)摔跤,我堅(jiān)持要下來走,媽媽還是不給,過了很久我和媽媽終于走完這條漫長的路,回到了家。媽媽的褲子濕透了,我的`眼晴濕潤了。媽媽病倒在床上,我感動的哭了。我希望媽媽快點(diǎn)好起來。

  每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好……”這首歌,就想起媽媽所做的一切。

敘事的作文 篇4

  我的寒假生活就像一場舞臺劇一樣。不信?你看!

  拉開序幕——懶。

  清晨已過,都已經(jīng)八點(diǎn)了,我才睜開朦朧的睡眼。這時(shí)媽媽進(jìn)來了:“你不是要睡到自然醒嗎?怎么醒了還不起來?”我卻不緊不慢地回答:“我是要睡到自然醒,但我又沒說要自然起。 

  “好啊你,敢頂嘴了。快點(diǎn)起來,一會飯都涼了!”

  得,這覺是睡不成了,干脆起床吧。

  吃完早飯后,我就坐在沙發(fā)上看電視。那邊看報(bào)紙的爸爸在一旁說:“你不是要學(xué)習(xí)嗎?怎么?還想玩一假期了?”我正看在興頭上,聽爸爸一說,不滿地回道:“假期還長著呢,你就讓我先歇兩天吧!”

  “不是你說要利用假期‘瘋狂學(xué)習(xí)’的嗎?怎么賴到我頭上了?”

  “過幾天再說吧!”

  隆重登場——勤奮。

  “如果你要早點(diǎn)兒寫完作業(yè),我就讓你去你三姨家玩兒!

  “真的?”

  “嗯!

  “那我現(xiàn)在就寫!”

  于是,你就看到了這樣的畫面:一個(gè)小女孩兒廢寢忘食,奮筆疾書,正在不知疲倦地寫著作業(yè)。當(dāng)然,不費(fèi)吹灰之力,作業(yè)早早就被我寫完了。

  進(jìn)入高潮——春節(jié)。

  好不容易盼到了春節(jié),可把我高興壞了!我跟著爸爸去買鞭炮和燈籠,又跟著媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午,媽媽和爸爸做飯,我則在裝飾房間。不一會兒,熱氣騰騰的飯菜就端上來了:有美味的紅燒魚,寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統(tǒng)的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了,開飯!

  轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,到了放鞭炮的'時(shí)間,我放了個(gè)魔術(shù)彈,爸爸放了個(gè)二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛,她膽小不敢放,當(dāng)然只有看的份嘍!

  開始包餃子了。我不會包,媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教我:“這樣托住,然后捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了,我一口一個(gè)地將餃子塞進(jìn)嘴里,旁邊的兩位一直都在說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)……”到最后,爸爸吃到兩枚硬幣,媽媽吃到一枚硬幣,而我呢,竟然一個(gè)都沒吃到。不過沒關(guān)系,過年開心嘛!

  謝幕——……

  我的假期生活可不是用一場舞臺劇就能說全的。若想知道得更詳細(xì),且聽下回分解。

敘事的作文 篇5

  今天真是倒霉,發(fā)生了很多囧事。

  這不,今天天氣好,媽媽帶我去了阿姨家玩,一玩就是一下午。于是,我們就在阿姨家吃晚飯。

  媽媽在幫阿姨做飯,我呢,悠哉悠哉的窩在沙發(fā)上看電視,好不愜意,但是,好景不長,媽媽居然在我看得爽的時(shí)候叫我去小店買醋,因?yàn)榘⒁碳业拇讻]了。哎,不管我多少不情愿,無奈之下,只好去了。

  下樓就看見不遠(yuǎn)處有一家小店,進(jìn)去匆匆地買了一瓶醋,就回去了。

  到了阿姨家,門緊鎖著,我納悶了:我記得我出來的時(shí)候沒關(guān)門呀?可能是風(fēng)太大了吧。我沒太去想,就上前敲門。奇怪的是沒人來開門,我一下子急了,拼命地敲打著那扇無辜的門。終于,門開了,卻走出來一個(gè)我從來沒見過的女人,三十來歲吧,這應(yīng)該是阿姨的朋友。于是我乖乖的.叫了一聲:“阿姨好!敝灰娝活^霧水地望著我,我也沒管那么多,脫了鞋子就要進(jìn)去。她連忙攔住我,問道:“你是誰呀?你來干嘛?”

  我晃晃手中那瓶醋,說:“我媽媽叫我去買醋,現(xiàn)在我買來了,給她送去呀!”

  “你媽媽?我家就我一個(gè)人呀!”那位阿姨十分不解。

  對哦,媽媽和阿姨在做飯?jiān)趺匆稽c(diǎn)聲響都沒有?我探頭向里面望了望,好像擺設(shè)也不對,一個(gè)念頭涌上了我的腦海:難道我走錯(cuò)門了?

  我看了看門牌號,果然我走錯(cuò)了,阿姨家在下一幢樓的二樓左邊那間,天哪,丟臉?biāo)懒,我居然走錯(cuò)門了,我連對不起也沒說就跑下樓去了。

  真是的,都怪這個(gè)小區(qū)的設(shè)計(jì)者,把每幢樓都造成一個(gè)模樣,也難怪我會走錯(cuò)!

  到了阿姨家,就聽見媽媽在叫我:“怎么那么慢,你上日本買醋去了?”

  我不滿的撇撇嘴,抱怨了一聲:“去哪也不去日本,那在經(jīng)常海嘯呢!我才不去!”當(dāng)然媽媽沒聽見,不然她又該說我貧嘴了。

  當(dāng)我把我買的醋交給媽媽的時(shí)候,她又大叫了一聲:“我叫你去買醋,你怎么買了老酒回來?”

  我拿過來一看,還真的是老酒,天哪,我買錯(cuò)了,不過也不能怪我,誰叫那老酒和醋長一個(gè)模樣,也難怪我會買錯(cuò)嘛!

  可是,媽媽不這么想,她要我去把這瓶老酒換成醋,天哪,我又要跑一趟了!

  走錯(cuò)門可真囧!

敘事的作文 篇6

  坐在書桌旁的我,望著滿桌子的作業(yè),沒有絲毫的頭緒。無奈的抬起頭,看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂的時(shí)光。

  在小學(xué),由于老師布置的作業(yè)少,所以我往往能過一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河,由于靠近公路,早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了,所以在環(huán)境的不同下,我們往往在南方的`小河玩耍。

  南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同:一條看似幽深但寧靜的小路在小河的旁邊“坐落”,路的兩邊栽滿了柳樹,不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”,賣弄著自己的舞姿。呵!看!蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那?在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。

  有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\,我們卷起褲腳,扯扯袖子,踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽著小鳥的歌唱和欣賞著柳樹的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫:“有蛇,快跑!”蛇,聽到這個(gè)字,我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象,一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來,慢慢的回頭看小河時(shí),看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎?再定睛一瞧,哪是什么蛇,分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動作,不禁哈哈大笑起來,整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。

  雖然它沒有大河大江的壯觀,但它有著自己的清澈;雖然它沒有被人們贊美的話語,但它有著自己的“歡快”;雖然在它的身邊沒有發(fā)生過驚天地、泣鬼神的大事,但它卻記載著我們歡快的笑語。

  人們的生活條件漸漸好了,但,那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。

  那是在我上初一的時(shí)候,由于作業(yè)多,根本無暇去小河玩耍。但最近聽別人說,在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠,順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊,看到了一幅令我驚訝的景象:那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河,河邊已寸草不生,路邊的柳樹也因?yàn)樾『拥淖兓幌褚郧澳菢油Π瘟恕6亲蠊S的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。

  那條小河那?

敘事的作文 篇7

  我最喜歡的課是體育課。因?yàn)槔蠋煏䦷蚁氯ミ\(yùn)動,像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康?墒俏冶容^喜歡打籃球,因?yàn)槲艺J(rèn)為他很刺激,不僅要會躲還要會丟球接球。

  有一次,老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已,女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽,說他們很厲害,他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激!選完外場、畫清界線后,我們便到場內(nèi)開始比賽。

  在打時(shí),一直聽到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲,好像菜市場。開始打時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場,可是大家仍然精神緊繃,絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的.優(yōu)勢便會消失。

  好不容易比賽結(jié)束了,心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的,真要謝謝那些男生。∽詈,請大家繼續(xù)加油,尤其是女生,因?yàn)槲覀儽容^不敢接球,丟球的力氣也比較小,請大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會有更好的成績,也才會更進(jìn)步更熟練。

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